学校疏散应急演练脚本

学校疏散应急演练脚本一、演练目的为进一步加强学校安全工作，增强全体师生的消防安全意识和自救自护逃生的能力，为打造学校“平安校园”，提供良好的社会安全环境，我校决定进行定期疏散演练。二、组织机构（一）领导小组组长：**副组长：徐**成员：**信号员：**（二）教室室内指导组各班班主任和一名任课教师职责：1、“火灾警报”发出后，指导学生进行室内防范，纠正学生的不正确动作和姿势。2、“火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。5、处理学生疏散过程中的偶发事件三、演练安排1、内容：（1）应急火灾演练（2）紧急疏散演练2、对象：全校师生3、时间：202*年3月11日9点4、警报信号：应急火灾演练和疏散以警报声作为启动信号。火灾发生的信号：三声短促哨声；代表发生火灾，学生进行应急避震。火灾发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表火灾结束，学生进行疏散（距发生火灾约2分钟后）。听到警报声按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急火灾的正确方法，分析学校应急火灾的环境条件，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练程序（一）防震演练1、启动程序：各位领导、老师，同学们，七星一中火灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。（5分钟）疏散时的注意点：（1）做到不惊慌，采取就近避险（2）必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥挤、踩踏。（3）遇到火情，千万不要慌。（4）当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。（5）火灾发生时，学生要拿出湿毛巾进行捂嘴，然后低头撤离教室。（6）撤离过程中，以双手护头以防被砸。（7）疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。（8）各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告。（二）教室内应急火灾演练1、信号员发出“火灾警报”信号（三声短促哨声）。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生要拿出湿毛巾进行捂嘴，然后低头撤离教室。进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）整队。2、演练各班撤离路线如下：学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。3、5分钟后，一声长哨，结束演练。七、演练总结在这次火灾逃生演练中师生们都表现得非常好，相信通过这次火灾逃生演练活动，都能学到火灾发