江苏省苏州市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷（含答案）2

江苏省苏州市2022-2023学年五年级下学期语文期末试卷一、积累与运用（40分）1．正确、工整地抄写句子，力求美观。苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。__________________________________________________________________________________________2．看拼音写词语。màzhɑdùjìduànliàncíxiánɡhóulónɡcāozònɡshēnɡchùniŭkòuyìshēnɡbùkēnɡmóquáncāzhǎnɡ3．下列加点字读音每个都有错误的是（）。A．昼夜（zhòu）徘徊（huí）旖旎（yĭ）秉性（bĭnɡ）B．山寨（zhài）绰起（chāo）译名（yì）迸裂（bìnɡ）C．小篆（zuàn）爱憎（zènɡ）踌躇（zhú）威吓（xià）D．燕园（yān）困窘（jŏnɡ）籰子（yuè）矜持（jīn）4．下列加点字读音完全相同的一项是（）。A．哗笑喧哗哗众取宠 B．监视监生监牢C．吓唬恐吓惊吓 D．喇叭喇嘛豁喇喇5．下列选项中字词有误的一组是（）。A．蜜蜂呐喊耻笑拟定 B．由衷挺脱派头发怔C．引荐危杆簇拥飞驰 D．渺小随意武艺审视6．下列各个词语中都有形声字的一项是（）。A．狐狸猩猩猫咪马匹 B．海鸥黄莺杜鹃山羊C．蜻蜓蚊子蚂蚁螳螂 D．鲫鱼鲈鱼鲤鱼带鱼7．根据语境，选择合适的词语，正确的一项是（）。①店家②货郎③郎中④伙计⑤客官天黑了，一位卖货的（▲）来到旅店，店里的一位（▲）立马上前招呼道：“（▲），里边请。”A．②④③ B．③①⑤ C．③①② D．②④⑤8．下列加点字的意思完全正确的一项是（）。A．供耕织（供应）诣其父（拜访）妻子（妻子和孩子）B．下扬州（去，到）终不还（返回）南望王师（朝廷的军队）C．却看（忘却）信口吹（随口）吾盾之坚（坚固）D．弗能应（应答）耘田（除草）青春（青年时代）9．下列选项中有错误的一项是（）A．豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。B．不惑：指人五十岁。C．弱冠：指男子二十岁左右的年纪。D．古稀：指人七十岁。10．下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．我怎么敢跟都督开玩笑？（反问）B．与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（比喻）C．见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。（比喻）D．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（夸张）11．按要求完成句子。（1）仿照例句，把句子写具体。例：热——八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。冷——今天真冷啊！。（2）用修改符号修改下面一段话。（4处错误）“手指”是丰子恺先生的一篇记叙文，虽然内容有意思，而且语言幽默。作者用风趣的语言，展现了五个手指形象的鲜明，告诉人们“团结就是力量”。12．根据课文内容填空。（1）本学期，我们跟着萧红去了《》，跟着马克·吐温乘坐了《》，跟着卡雷尔·恰佩克去了被称为《》的荷兰，跟着穆青去了埃及开罗的《》。（填课题）（2）本学期，我们不仅认识了的周瑜，的刷子李，还认识了被称为“千岁大王”的和被称为“军神”的。（3）《自相矛盾》中的楚人誉之盾曰：“吾盾之坚，。”誉之矛曰：“，于物无不陷也。”《杨氏之子》中，孔君平指着杨梅说：“。”杨氏之子回答他：“。”（4）①童孙未解供耕织，。——《四时田园杂兴》②谁言寸草心，。——《游子吟》③，不破楼兰终不还。——《从军行》④，南望王师又一年。——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》⑤孤帆远影碧空尽，。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》⑥绿遍山原白满川，。——《乡村四月》⑦，小人喻于利。——《论语》⑧人有耻，则能。——《朱子语类》13．本学期我们学了四大名著，请完成连线。《三国演义》吴承恩三打白骨精《水浒传》施耐庵湘云醉卧芍药丛《西游记》曹雪芹千里走单骑《红楼梦》罗贯中三打祝家庄二、阅读理解（30分）现代文阅读汉字的优势①有着几千年历史的古老汉字，在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后，“汉字是中国落后的根源”这一结论，就被名正言顺地载入典籍，并广为流传。②1977年，钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说，“____拼音文字____能救你们，____你们的文字是无法进入计算机的。当今，计算机是信息社会的基本工具，也是脑袋！”③然而，外国教授说错了，中国人能在6000年前创造汉字，并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字，说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天，中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。④表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字，是采用全息输入的方法（按字符逐个输入），只能靠熟练程度来提高速度，因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合，采用非全息编码输入的方法，计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1.5次—2.5次，161个汉字击键371次，用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次，用了1分30秒，汉字比英文将快了近一倍。⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机，有史以来头一次证明：汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻，“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”，竟然显得那么苍白无力。14．在第2段的横线上依次填写关联词语，完全恰当的一项是（）。A．只要……就……那么…… B．只有……才……因为……C．如果……就……否则…… D．除非……才……因此……15．对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的是（）。A．汉字有6000年悠久的历史。B．汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。C．汉字是表意文字，具有形、音、义的多码性。D．汉字输入计算机的速度比英文快一倍。16．文中画横线的句子主要采用的是、的说明方法，将加点词语“将近”去掉可以吗，为什么？17．下列说法不符合文意的一项是（）。A．拼音文字的全息输入使提高输入速度受到局限。B．表意文字的多码性使汉字显示出别的文字根本无法相比的优势。C．汉字的多码性使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。D．汉字成功地进入计算机证明了汉字的优越性、外国教授“结论”的荒谬性。现代文阅读威尼斯之夜①威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。②如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马可教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。18．短文第①自然段三次写到星星，每次各起什么作用？填序号。A．写星星多，突出夜空的美。B．写星星多而明亮，突出夜色的美。C．写星星的倒影不会有丝毫的颤动，衬托出了湖面的平静。①在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。②抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。③夜空布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。19．“威尼斯三绝”是、、。作者在描写威尼斯的夜色时，写了三种植物：、、。20．短文第②自然段是按（）顺序来描写的。A．时间 B．地点转换21．夜晚时皇家花园附近给人的感觉是（）。A．妩媚、可爱 B．清新、恬静 C．明净、绮丽22．短文中画波浪线的句子属于（）描写。A．静态 B．动态23．短文写了威尼斯的（）。A．动态美 B．夜色美 C．静态美现代文阅读空城计有一次，魏国得知蜀国的西城兵力薄____（bóbáo）弱，只有两千五百名士兵在城中，就派大将司马懿率____（shuàilǜ）领十几万大军前去攻打。以两千五百名士兵抵挡十几万敌人，如同以卵击石，必败无疑。可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多谋的诸葛亮身上。诸葛亮也有些犯难，但严____（骏峻）的形势又迫使他必须拿出一个应对的办法来。诸葛亮苦思冥想，终于想出了一个计策。他命令城内的平民和士兵暂时躲避到一个安全的地方，然后大开城门，等____（候侯）敌人的到来。魏国大将司马懿不久即带兵包围了西城，但令他吃惊的是，本来以为会戒备森严的西城却城门大开，城墙上也看不到一个守卫的士兵，只有二十几个百姓在城门前洒扫。正当他大惑不解的时候，就看到城楼上出现了一个人，正是他的老对手诸葛亮。只见诸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一张预先放好的古琴前坐下来，随即悠扬的琴声从城楼上传下来。魏国的将士都愣住了，在大军围城的危急关头，诸葛亮却弹起了琴。这到底是怎么回事？面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。他早就知道诸葛亮足智多谋，可诸葛亮胆敢大开城门迎候十几万大军，这太出乎他的预料了。他想，城里必定埋伏了大量兵马。这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。就这样，蜀国的西城得以保全。这就是历史上有名的“空城计”。24．选择正确的读音和恰当的字。25．根据意思，在文中找出相应的词语。①用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。②指危险就在眼前。26．下列对诸葛亮摆“空城计”成功的原因分析不正确的一项是（）A．诸葛亮知己知彼，思虑周详。 B．司马懿生性多疑，用兵谨慎。C．蜀国的增援军队马上就到。 D．诸葛亮临危不乱，沉着应对。27．用横线画出文中两处描写琴声的句子，并说说其作用分别是什么。第一处：第二处：28．分别用一个四字词语说说诸葛亮和司马懿各是怎样的人诸葛亮：司马懿：29．下面的歇后语中与本故事有关的两句是（）A．诸葛亮苦思冥想——计上心来 B．半夜弹琴——暗中作乐C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚 D．司马昭之心——路人皆知非连续性文本阅读门诊就诊流程图30．张小铁扭伤了脚，来到医院治疗。他要挂号需要到。31．医生检查后，建议张小铁拍X光片。医生开了检查单后，张小铁下一步需要做什么？（）A．去拍X光片B．去挂号收费处交检查费C．取药32．张小铁该去哪儿拍X光片？（）A．门诊一楼 B．病房大楼 C．医技楼一楼33．张小铁拍完X光片后，需要去哪儿？（）A．回家 B．取药 C．返回医师诊室诊断34．医生给张小铁开了处方，张小铁接着需要做什么？（）A．回家B．取药C．去挂号收费处交医药费三、习作（30分）35．任选一题完成习作，不少于400字：⑴我们经常会接触形形色色的人：小区保洁的清洁工人，爱岗敬业的老师，侠肝义胆的同学，挺身而出的抗疫英雄……选择一个人写下来，运用描写人物的方法，表现人物的特点。题目自拟。⑵童年的岁月纯真、难忘。童年时代，我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中最有趣的事情，以“我的童年趣事”为题，写一篇作文。四、附加题（20分）36．古诗填空（1）诗情也似并刀快，。——《秋思三首（其一）》（2），如何未见春？——《二月十一日夜梦作东都早春绝句》（3）田水高低各斗鸣，。——《雨后田间杂纪（其二）》（4），梅花朵朵唤人回。——《南溪弄水回望山园梅花》（5）鸡虫得失无了时，。——《缚鸡行》文言文阅读蜀①鄙②之僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？【注释】①蜀：四川。②鄙：边远的地方。37．解释划线字①吾数年来欲买舟而下②子何恃而往③越明年④顾不如蜀鄙之僧哉38．以下句中翻译正确的一项为哪一项？A．越明年，贫者自南海还。——过了第二年（到第三年），贫穷的和尚从南海回来。B．蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富——四川的边境有两位和尚，其中一人很穷，另一人很有钱。C．西蜀之去南海，不知几千里也——从西蜀去南海，不知道要走几千里呀。D．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉——人立志，应如同四川边境的和尚。39．对“吾一瓶一钵足矣”理解不正确的一项为哪一项？A．贫僧的怯懦，畏惧困难的神态，充分表露出来。B．说明了贫僧的决心。c.证明了“世上无难事，只怕有心人”的道理。D.说明贫僧有信心，不畏困难的精神。40．翻译句子富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”41．《草房子》的作者是哪位当代作家（）？A．杨红樱 B．曹文轩 C．冯骥才 D．徐光耀42．对于草房子一书中人物的描述，不正确是哪项（）？A．秃鹤：残疾男孩对尊严的执着坚守B．杜小康：不幸少年与命运相拼时的悲怆与优雅C．纸月：侠肝义胆的开朗女孩D．细马：孤僻少年的责任担当43．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是什么（）？A．花朵 B．露水C．黑夜变为白昼 D．小草44．对海伦来说，她的世外桃源是什么（）？A．文学 B．数学 C．聊天 D．旅行45．关于《呼兰河传》，正确的说法是哪项（）？A．这是一篇自传体回忆性长篇小说。B．这是一篇抒情散文。C．这是生活在现代都市的作者对乡村生活的回忆。D．这是一篇游记。46．呼兰河这小城并不怎样繁荣，只有两条大街，而最有名的那条街上有金银首饰店等，请问这条街的名字是（）？A．西街 B．东二道街 C．十字街 D．南街47．《小兵张嘎》中，敌人包围鬼不灵后，抓走了老钟叔和张嘎子，村里的“联络员”纯刚大伯用什么方法从敌人手中保下了张嘎（）？A．给敌人送礼B．苦苦哀求C．威胁敌人放人D．说他是羊癫疯，并说了不少好话

答案解析部分1．【答案】苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。【解析】【分析】考查书写。书写时注意“死”“避”“趋”是半包围结构，书写时注意先外后里。

“利”“福”“祸”“以”是左右结构，左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

“生”“之”是独体字结构，书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

“苟”“家”“岂”是上下结构，书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

“国”“因”是全包围结构。书写规则先里头后封口。

故答案为：苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。

【点评】书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。2．【答案】蚂蚱；妒忌；锻炼；慈祥；喉咙；操纵；牲畜；纽扣；一声不吭；摩拳擦掌【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：蚂、蚱、妒、锻、炼、祥、喉、咙、操、纵、牲、纽、扣、吭、擦。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。

上下结构：忌、慈、畜、声、拳、掌。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。

独体字结构：一、不。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。

半包围结构：摩。书写时注意先外后里。

故答案为：蚂蚱；妒忌；锻炼；慈祥；喉咙；操纵；牲畜；纽扣；一声不吭；摩拳擦掌

【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正确。

C.小篆（zuàn）——（zhuàn）；踌躇（zhú）——（chú）；威吓（xià）——（hè）；故答案为：C。【点评】考查字音。正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练。4．【答案】A【解析】【分析】考查字音。A.哗笑（huá）；喧哗（huá）；哗众取宠（huá）读音相同。

B.监视（jiān）；监生（jiàn）；监牢（jiān）读音不同。

C.吓唬（xià）；恐吓（hè）；惊吓（xià）读音不同。

D.喇叭（lǎ）；喇嘛（lǎ）；豁喇喇（lā）读音不同。故答案为：A。【点评】正确读准字音注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调韵母的区别，平时要多读多练5．【答案】C【解析】【分析】考查字形辨析。ABD正确。

C.危杆——桅杆：1.船上挂帆的杆子。2.轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。故答案为：C。【点评】根据平时所学生字及积累，对每个词中的字进行分析。

汉字辨析可根据以下三种方法辨析：

①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。

②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。

③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。6．【答案】C【解析】【分析】考查形声字。A.马匹不是形声字。属于象形字。

B.山羊不是形声字。属于象形字。

C.正确。

D.带鱼不是形声字。故答案为：C。【点评】形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

左形右声：形声字的一种构成方式，字为左右结构，左边是形旁，表示字的意义，右边是声旁，表示读音。

右形左声是指这个字为左右结构，按左边的发音。

上形下声意思就是这个汉字上边是它的形旁，下边是声旁。

下形上声就是这个字的上半部分表示声音类别的声符，下半部分表示意义范畴的意符。7．【答案】D【解析】【分析】考查选词填空。店家：旧称酒馆、店铺的老板。

货郎：在城乡流动零售日用品的人，有的也兼营收购。郎中：中医医生。

伙计：古代驿站，茶馆，酒肆，旅店等处负责待应的人。

客官：店家、船家等对顾客、旅客的尊称，是客人的意思。

根据句中“卖货”应选择填入“卖货郎”；根据语境应是旅店负责待应的人称为“伙计”；客人称为“客官”。

故答案为：D。【点评】准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。平时要多读书，注重积累。8．【答案】B【解析】【分析】考查字词解释。

A.供耕织（从事）错误。

B.正确。

C.却看（回头看）错误。

D.青春（美好的春光）错误。故答案为：B。【点评】平时学习中要背会古诗文，还要懂得字词的意思。多积累文言字词，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。9．【答案】B【解析】【分析】考查了文化常识。A.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。正确。

B.不惑：指人四十岁。错误。

C.弱冠：古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还没到壮年，叫作弱冠，后泛指男子二十左右的年纪。

D.古稀：指人七十岁。正确。

故答案为：B。

【点评】文化与文学常识的考查是常见题型，注重培养学生课外阅读的能力，提高学生的文学素养。根据平时的课内综合性学习及课外阅读积累完成10．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中的句子，ACD三项中对修辞书法的分析和判断都是正确的；

B项中“与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲”这是运用排比的修辞手法。这项表述错误。故答案为：B。【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。11．【答案】（1）今天真冷啊！大风呼呼地刮着，玻璃也结满了厚厚的冰花，街上行人稀少，偶尔走在路上的人也把自己裹在厚厚的棉衣里。（2）《手指》是丰子恺先生的一篇散文，不仅内容有意思，而且语言幽默。作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，告诉人们“团结就是力量”。【解析】【分析】（1）考查仿写句子。把句子写具体。例：今天真冷啊！大风呼呼地刮着，玻璃也结满了厚厚的冰花，街上行人稀少，偶尔走在路上的人也把自己裹在厚厚的棉衣里。

（2）考查修改病句。作品应该用书名号；《手指》是丰子恺先生的一篇散文；关联词使用错误，不仅……而且……；语序颠倒，把“鲜明”与“手指形象”交换位置。故答案为：（1）今天真冷啊！大风呼呼地刮着，玻璃也结满了厚厚的冰花，街上行人稀少，偶尔走在路上的人也把自己裹在厚厚的棉衣里。（2）《手指》是丰子恺先生的一篇散文，不仅内容有意思，而且语言幽默。作者用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象，告诉人们“团结就是力量”。【点评】（1）仿写句子一般要根据例句的形式（结构、修辞、句式）和内容两方面入手进行仿写，应该遵循内容统一，结构一致的要求。

（2）病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句需要遵循“一读二找三改四检查”的顺序，即先读通句子，确定病症，对症下药，最后检查是否修改得当。在修改时需要注意不能改变原句的本来意思。12．【答案】（1）祖父的园子；威尼斯的小艇；牧场之国；金字塔（2）心胸狭窄、嫉贤妒能、不顾大局；艺高人胆大、技艺高超；孙悟空；刘伯承（3）物莫能陷也；吾矛之利；此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽（4）也傍桑阴学种瓜；报得三春晖；黄沙百战穿金甲；遗民泪尽胡尘里；唯见长江天际流；子规声里雨如烟；君子喻于义；有所不为【解析】【分析】考查文学常识及课文内容填空。（1）《祖父的园子》选自我国现代著名作家萧红的长篇小说《呼兰河传》主要讲了作者幼时和祖父在园子里自由生活的情景，跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，展现了作者快乐、自由、幸福的童年生活，流露出作者对故乡的怀念，对自由纯真生活的向往。

《威尼斯的小艇》的作者马克·吐温是美国作家，《威尼斯的小艇》主要内容是首先交代了小艇是威尼斯主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。

《牧场之国》的作者是：卡雷尔·恰佩克。卡雷尔·恰佩克是捷克著名的剧作家和科幻文学家、童话寓言家。是作者描述荷兰田园生活美景的一篇散文。

《金字塔》的作者穆青。文章以清晰的条理，平实的语言，介绍了金字塔外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。用古人非要找“难做的事情”做，用一种诙谐的手法写出了金字塔建造的艰辛与不易，从侧面凸显出了金字塔建造的非凡的成就，突出了古人的智慧与建筑金字塔的毅力。

（2）考查课文内容的理解及分析人物特点。《草船借箭》记叙了周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能，要求诸葛亮在十日之内造好十万支箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的阴谋，展现了诸葛亮有胆有识，足智多谋，神机妙算。周瑜的心胸狭窄。

《刷子李》讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。展现了刷子李的技艺高超。

《猴王出世》节选自明代小说家吴承恩的《西游记》，主要写了石猴从出世到成为猴王的经过，表现了石猴活泼可爱、敢做敢为的特点。

《军神》主要讲述了刘伯承到一家外国诊所做眼部手术，拒绝使用麻醉剂，为他做手术的外国医生沃克称他为“军神”的故事，赞扬了老一辈无产阶级革命家在严酷的革命斗争中表现出来的钢铁般的意志。

（3）考查文言文默写。选自《自相矛盾》根据原文：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。进行填空。

出自《杨氏之子》根据原文：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”进行填空。

（4）考查古诗默写及名言警句。①出自南宋诗人范成大的《四时田园杂兴》全诗；昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

②出自唐代孟郊的《游子吟》全诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

③出自唐代王昌龄的《从军行》全诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

④出自宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》全诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

⑤出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

⑥出自宋代诗人翁卷的《乡村四月》全诗：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

⑦“君子喻于义，小人喻于利。意思是君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”

⑧“人有耻，则能有所不为”意思是：一个人如果有了羞耻心，不该做的事情就不会去做了。故答案为：（1）祖父的园子；威尼斯的小艇；牧场之国；金字塔（2）心胸狭窄、嫉贤妒能、不顾大局；艺高人胆大、技艺高超；孙悟空；刘伯承（3）物莫能陷也；吾矛之利；此是君家果；未闻孔雀是夫子家禽（4）①也傍桑阴学种瓜；②报得三春晖；③黄沙百战穿金甲；④遗民泪尽胡尘里；⑤唯见长江天际流；⑥子规声里雨如烟；⑦君子喻于义；⑧有所不为【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。13．【答案】【解析】【分析】考查经典名著的积累。《三国演义》（又名《三国志演义》《三国志通俗演义》是元末明初小说家罗贯中根据陈寿《三国志》和裴松之注解以及民间三国故事传说经过艺术加工创作而成的长篇章回体历史演义小说。千里走单骑是中国古代四大名著之一的古典小说《三国演义》中的故事情节之一。主要讲述关羽、刘备下邳失散，关羽陷身曹营。刘备去投袁绍，关羽得知刘备下落，单人匹马保护二家皇嫂寻兄。在五关当中分别受到了孔秀、韩福、孟坦、卞喜、王植、秦琪的阻拦；关羽被逼无奈，过五关斩六将。最后在古城兄弟君臣夫妻相会。戏文当中又叫古城会。

《水浒传》是元末明初编著的虚构小说（现存刊本署名大多有施耐庵或罗贯中或两人皆有），是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。三打祝家庄是梁山农民起义军的一次著名战役。小说《水浒传》从第四十六回至第五十回，用了近三万字的篇幅详细描述了这次战役的全过程。同历史上历次农民革命战争一样，这次战役的胜利完全是农民起义军广大将士英勇机智、群策群力，不怕牺牲，浴血奋战的结果。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇虚构神魔小说，是明代吴承恩的作品。“三打白骨精”是出自《西游记》的故事情节。

《红楼梦》，是中国古代章回体长篇虚构小说，中国古典四大名著之首。其通行本共120回，一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著。“湘云醉卧芍药丛”出自《红楼梦》的故事情节。

【点评】平时多阅读，多积累。提高我们的文化素养。【答案】14．B15．C16．列数字；作比较；不可以；该词的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性。17．C【解析】【点评】阅读题一般作答步骤：

1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。14．本题考查选择关联词填空。“拼音文字”“能救你们”构成条件关系，选关联词“只有……才……”。“你们的文字是无法进入计算机的”是对前面句子的原因解释，填关联词“因为”。

故答案为：B。15．本题考查对文章内容的理解。根据文中第④段句子“表意文字形、音、义的多码性，使汉字显示出自己的优势”可得出答案。

故答案为：C16．本题考查说明方法和说明文语言的特点。根据文中第④段句子“同样内容的英汉对照短文，汉字161个，英文字符（字母）778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入，输入一个汉字平均击键1.5次～2.5次，161个汉字击键371次、用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入，778个字符击键778次、用了1分30秒，汉字比英文快了将近一倍”，这个句子列举了众多的数字，是列数字的说明方法；将英文和汉字的录入速度作对比，是作比较的说明方法。

“将近”的意思是接近，表示大概，差不多，去掉就变成了快了一倍，与实际不符。该词的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性。

故答案为：列数字；作比较；不可以；该词的使用体现了说明文语言的准确性和严谨性。17．本题考查对文章内容的理解。由文中第④段句子“计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段”可知，C说法错误。

故答案为：C。【答案】18．C；A；B19．碧水；蓝天；色调明丽的大理石；椴树；天竺葵；三叶草20．B21．B22．B23．B【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。18．考查对文章内容的理解。①“在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动”中“颤动”的意思是（动）短促而反复地振动。这处的描写是用星星衬托湖面的平静；

②“空气那么清澈、透明，抬头望去，这里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。”这句的描写中把星星和法兰西的夜空的星星作比较，写出了威尼斯的夜空星星多，突出夜色美；

③“夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。”这句写星星多且明亮，突出夜空美。

故答案为：C；A；B19．考查找关键句子。根据文中第②段“圣马可教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。”可知威尼斯三绝：碧水、蓝天和色调明丽的大理石

根据文中第②段句子“晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。”可知三种植物：椴树、天竺葵、三叶草

故答案为：碧水；蓝天；色调明丽的大理石；椴树；天竺葵；三叶草20．考查写作顺序。根据短文的第②自然段句子“你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。”可知先写到皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上，再写乘小艇到石板小路旁。是按照地点的变化来写的。

故答案为：B。21．考查找关键句子。根据短文的第②自然段句子“如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。”可知夜晚时皇家花园附近给人的感觉是清新和恬静。

故答案为：B。22．考查句子赏析。“晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。”这句话通过“吹”“落”“袭”等词语，写出了景物的动态美。

故答案为：B。23．考查对文章内容的理解。本文通过描写威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱，威尼斯独有的清新和恬静，并通过对夜晚景物的静态和动态的描写，表达了作者对水城威尼斯的独特感受，体现出了威尼斯夜晚风光的美丽。

故答案为：B。【答案】24．bó；shuài；峻；候25．以卵击石；危在旦夕26．C27．随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。；这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。28．足智多谋；谨慎多疑29．A；B；C【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。24．考查字音和字形。薄：表示厚度小的。冷淡，不热情。读“báo”。表示不充实，不坚强。读“bó”。根据语义选择“bó”。率：表示比值，两数之比读“lǜ”。表示带领读“shuài”。根据语义应选择“shuài”。骏：良马。峻：山高而陡。根据语义应选择“峻”。候：等待。侯：封建制度五等爵位的第二等。根据语义应选择“候”。

故答案为：bó；shuài；峻；候25．考查了学生对词语的理解。联系上下文理解，①以卵击石：用蛋打石头，比喻不自量力，自取灭亡。②危在旦夕：指危险就在眼前。

故答案为：以卵击石；危在旦夕26．考查了对选文内容的理解。联系上下文可知，A、B、D正确。

C.根据文中第①段“可是诸葛亮要从别的地方调集军队增援又来不及。”可知蜀国没有增援军队。说法错误。

故答案为：C。27．考查了学生对选文内容的理解。联系上下文理解，从文中第②③段句子“随即悠扬的琴声从城楼上传下来”“面对开着的城门和弹琴的诸葛亮，老奸巨猾的司马懿竟一时不知如何是好。”可知，诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

从文中第③段句子“这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般司马懿越听越觉得不对劲，他怀疑这是诸葛亮发出的调动军队反攻的信号，于是急忙下令让他的军队撤退。”可知，这里的“琴声”既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。

故答案为：随即悠扬的琴声从城楼上传下来。诸葛亮用悠扬的琴声表现自己的气定神闲，借以迷惑魏军，使他们不敢轻举妄动。

这时，就听得城楼上传来的琴声由舒缓渐渐变得急促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。既说明了诸葛亮摸透了司马懿的心理，又写出了司马懿内心的慌张和多疑的性格。28．考查了学生对于人物性格的理解。本文主要写了魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。展现了诸葛亮足智多谋。司马懿生性多疑。

故答案为：足智多谋；谨慎多疑29．考查了思维拓展。结合内容理解，本文主要写了魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。因此“诸葛亮皱眉头--计上心来”“半夜弹琴——暗中作乐”“诸葛亮焚香弹琴--故弄玄虚”与本文有关。

故答案为：ABC。【答案】30．门诊一楼大厅31．B32．C33．C34．C【解析】【点评】阅读短文完成此题目一般分为以下几步：1．认真阅读短文，了解短文主要内容。2．了解短文后，带问题读短文，可边读边做。3．深入了解主题，完成拓展。30．考查提取关键信息。根据门诊就诊流程图可知挂号需要到门诊一楼大厅。

故答案为：门诊一楼大厅31．考查提取关键信息。根据门诊就诊流程图可知医生检查、诊断。开了检查单后，下一步要去挂号收费处。

故答案为：B。32．考查提取关键信息。根据根据门诊就诊流程图图片信息放射科在医技楼一楼，拍X光片、做CT。

故答案为：C。33．考查提取关键信息。根据根据门诊就诊流程图信息可知检查后返回医师诊室进行进一步诊断。

故答案为：C。34．考查提取关键信息。根据根据门诊就诊流程图信息可知医生开完处方之后需要到挂号收费处缴纳。

故答案为：C。35．【答案】我最敬佩的人每一个人都有自己敬佩的人，当然我也不例外。我最敬佩的人，是我们班主任张老师。张老师她身材高挑苗条，眼睛大而有神，声音如流淌的细泉，平和而具有亲和力。她从我们一年级起就一直给我们代语文课，是我入校以来最熟悉最亲密的老师。张老师是一位非常认真，特别有责任心的老师。她批改我们的作业一丝不苟。小小的错误都逃不过她的“火眼金睛”。记得一年级的时候，生字本上，我把“前”字中的竖误写成撇，就连妈妈给本子上签字都没看出来，张老师却看出来了，本子上多了老师的红圈圈。她学识渊博，每次上课引经据典，让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得生动感人，浅显易懂，让人有一种身临其境的感觉。张老师为了我们简直是煞费苦心。为了纠正我们上课的不良坐姿，张老师还把照相机请进了课堂，一声“拍照了”，我们立刻由东倒西歪、坐姿不正的状态变得腰板笔直。我们不但坐姿正了，上课时精神也更集中了。张老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还引导我们如何做人，如何做事。就拿最小的事情说吧。我们这些OO后，一个个娇生惯养，初到学校，连如何扫地都不会。张老师手把手，亲自给我们做示范，教会了我们扫地、拖地等，事无巨细的指点着我们，照顾着我们。我最敬佩的人不是文学巨匠，也不是时代达人，就是这样一个工作认真、充满爱心的人。张老师，您永远是我最敬佩的人！【解析】【分析】本题为自命题作文，要求从每天接触的人当中选择一个去写。结合自己的想法，选择自己最想写的人去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

【点评】作者通过外貌描写和具体事例写出老师的尽职尽责写出了自己最敬佩的人。使得我们对人物有了深刻的印象。语言自然真实，层次分明。最后抒发对老师的敬佩之情。36．【答案】（1）剪得秋光入卷来（2）道是春来早（3）溪流奔放更欢声（4）溪水声声留我住（5）注目寒江倚山阁【解析】【分析】考查古诗的默写。（1）出自南宋诗人陆游的《秋思》全诗：乌桕微丹菊渐开，天高风送雁声哀。诗情也似并刀快，剪得秋光入卷来。

（2）出自宋代诗人杨万里的《二月十一日夜梦作东都早春绝句》全诗：道是春来早，如何未见春。小桃三四点，偏报有情人。

（3）出自宋代杨万里的《雨后田间杂纪（其二）》全诗：田水高低各鬭鸣，溪流奔放更欢声。小儿倒捻青梅朵，独立茅檐看客行。

（4）出自宋代诗人杨万里的《南溪弄水回望山园梅花》梅从山上过溪来，近爱清溪远爱梅。溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。

（5）出自唐代杜甫的《缚鸡行》小奴缚鸡向市卖，鸡被缚急相喧争。家中厌鸡食虫蚁，不知鸡卖还遭烹。虫鸡于人何厚薄，我斥奴人解其缚。鸡虫得失无了时，注目寒江倚山阁。

故答案为：（1）剪得秋光入卷来；（2）道是春来早；（3）溪流奔放更欢声；（4）溪水声声留我住；（5）注目寒江倚山阁

【点评】注意平时古诗的背诵与积累，才能厚积薄发。【答案】37．多年；凭借；至；到；难道38．B39．A40．富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而去南海，尚且没有成功。你凭借着什么去!”【解析】【点评】文言文内容理解题，解题方法：

①引用原文句子回答；

②摘录原文关键的词语回答；

③用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。37．考查字词解释。一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。①吾数年来欲买舟而下：我多年来一直想雇船顺江而下。数年：多年。

②子何恃而往：您凭着什么去？恃：凭借。

③越明年：到了第二年。越：到。

④顾不如蜀鄙之僧哉：难道还不如四川边境的这个和尚么。顾：难道。

故答案为：多年；凭借；到；难道38．考查句子翻译。翻译时，要忠于原文，不遗漏、不随意增减内容，译文要通畅。注意重点字词及常用句式的翻译，以直译为主，意译为辅。A.越明年，贫者自南海还。意思是到了第二年，穷和尚从南海回来了。翻译错误。

B.正确。

C.西蜀之去南海，不知几千里也：四川西部距离南海，不知道（有）几千里远。翻译错误。

D.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉：一个人树立宏