在化学教学中实施差异化教学的重要性获奖科研报告

在化学教学中实施差异化教学的重要性获奖科研报告摘

要：进入高中阶段，化学学科内容丰富且复杂，开展难度大，是传统的难点科目之一，在高中化学中实现差异化教学，针对学生存在差异的优势和缺点，能够充分发挥学生的优势，弥补学习劣势，提升学生化学学习效率。化学学科包含大量的知识内容，让学生在特殊的范围内充分学习，有利于高中化学教育的发展和学生个人化学知识的学习积累。

关键词：化学教学;差异化教学;教学方法

化学差异化教学，是指在化学科目上，针对学生的不同的问题开展有针对性的教学活动。学生在进行学习过程中，由于化学基础水平不同和生活背景不一，导致学生的学习问题存在严重差异化，例如理论知识掌握不牢固、对教学进度的快慢有特殊要求和对化学的兴趣点形成差异等。开展差异化教学，能够特殊问题特殊解决，让学生接触理想的化学学习内容，保持学习的积极性，提升学生学习效益。现实中，差异化教学被广泛执行，对高中化学教学活动的开展发挥重要意义。

一.化学教学中实施差异化教学的重要性

（1）有利于提升学生的化学学习兴趣，调动学习积极性

根据学生差异化兴趣进行针对性教学，也是差异化教学在化学应用的方式之一。每个学生的兴趣点不同，实行差异化教学了，可以满足大部分学生的兴趣需要，提升学生学习积极性，让学生主动参与化学学习。兴趣是学习的内动力，著名科学家爱因斯坦曾经说过，兴趣是最好的老师，现代教育要求围绕学生学习兴趣的核心为中点。学生对化学兴趣的提高，让学生在化学学习上投入更多的时间和精力，促进教学效益。

（2）有利于短期内提升学生成绩，培养学生学习自信心

对学生遇到的化学学习问题进行差异化教学，可以及時解决学生的学习难题，保障学生学习的流畅性，能够短期内提升学生的学习成绩。例如对学生实验能力不足问题，重点对学生进行实验能力的提升。对学生化学公式推导问题，针对性地开展差异教学。解决学生的学习问题，能够帮助学生提高学习自信，成绩的提高和突破学习瓶颈的刺激可以帮助学生树立自信，从而让学生更为积极对待未来的化学学习。高中学生即将面临高考，短期成绩的提高和学习自信的形成，心理上有助帮助学生应对高压考试环境。

（3）有利于提升教学效率，培养专业技能

化学学科核心素养要求下，高中化学教学不但要进行理论教学，还要培养学生的化学实践能力和思想道德水平，例如让学生掌握化学实验原理和开展日常化学实验，有利于现实中解决生活问题。例如煲姜醋不能用铁锅，醋与铁容易发生化学反应，在高温催化下提升反应速度，造成铁锅穿孔的问题。对学生进行差异化教学过程中，理论教学和实践教学采用差异化教学形式，有效提升课堂教学效率，让学生掌握日常生活化学技能和化学专业技能，会开展专业化学实验的同时，又能解决生活的小问题。

二.化学教学中实施差异化教学的方法

（1）利用多媒体进行教学，满足不同学生的差异化需要

借助多媒体技术提前制作课件，通过节省课堂上口述和板书的时间，提升课堂教学效率，让教师有更充足时间解决学生的重点难题问题。不同学生出现的问题不同，教师针对学生普遍出现的问题融入到多媒体课件中，对出现问题的学生进行差异化的提问，能够帮助学生快速弥补不足。例如对四氧化三铁和三氧化二铁的化学特点出现理解问题的学生，化学课对其进行针对性的提问，帮助学生摆脱教学误区。互联网元素的丰富性，能够照顾到广大学生的兴趣需要，融入不同的元素，有利于广泛地调动学生的积极性。例如有学生对视频教学兴趣，有学生对动画公式推导感兴趣，多种教学元素的融入，丰富化学课堂的同时，照顾到课班学生的利益。

（2）实现微课堂，倡导学生自主解决差异化问题

提倡学生课外开展化学微课堂，提升自主学习和解决差异化问题的效率。一般的微课时间5到10分钟，针对学生特定的问题和知识点开展，学生可以根据个人差异化的需要自由选择微课内容，例如对想学的知识点进行学习，对出现的问题通过微课寻找解决方案。在微课的基础上，利用互联网的交流平台，例如微信等，让学生及时咨询，保持畅通的交流，帮助学生解决特殊问题。

（3）开展分层教学，将差异化问题近似学生归类

学生的学习问题有差异化，也有相似性，对拥有相似问题的学生进行归类，统一开展教学工作。例如对同样爱好化学实验的学生开展实验兴趣班，让学生在实验的过程中巩固化学理论知识和提升学习兴趣。

结束语

差异化教学是现代教