五年级下册信息技术3.3《班级点名器》川教版

五年级下册班级点名器

每天早晨，班级都要对同学们的出勤情况进行检查。欢欢想，如果有班级点名器，考勤就方便多了。让我们和欢欢一起，用Scratch进行设计吧。点名是为了发现谁还没到教室。所以，班上每个同学都要点到，并且要做好记录哦!点名的时候要注意什么呢?任务分析，想一想

班级点名器要保证点到班上的每一位同学，并统计出勤的情况。想一想，用什么办法可以避免点名时有遗漏，用什么积木可以统计出勤情况。任务分析，想一想点击角色列表区的

，从角色库中上传喜欢的图片作为新角色，调整角色的大小和位置，然后删除角色列表区的默认“角色1”。技能学习，试一试1、添加角色点击屏幕右下角的

，从背景库中选择合适的图片作为背景，如图3-3-1所示。技能学习，试一试2、添加背景

Scratch中的“变量”类里除了可以建立变量，还可以建立列表。我们需要用列表来存储班上所有学生的名单。技能学习，试一试3、建立列表使用“变量”类里的

新建列表，赋予列表合适的名称，如“学生名单”。勾选所建列表前面的方框

，可将列表信息显示在舞台上，如图3-3-2所示。3、建立列表

将学生名单的内容，即学生的姓名添加入列表之中。添加列表内容主要有三种方法，请根据不同情况选择合适的方法。技能学习，试一试4、添加列表内容

(1)在列表内容显示区中输入信息，如图3-3-3所示。

(2)在列表内容显示区中导入信息。在列表内容显示区单击鼠标右键，选择“导入”命令，可以导入txt文件格式的名单，如图3-3-4所示。

(3)使用列表相应积木添加信息。使用

，在程序运行时，可将姓名等信息加入列表中。

使用“变量”类里的

获取班级学生的总数;再将其拖入“控制”类里的

里，从而设置点名的次数。趣味编程，做一做1、设置点名次数趣味编程，做一做每位同学都有学号。从1号依次点名，就不会漏掉任何一位同学啦!

有什么办法可以保证点到班上每一位同学?2、控制点名次序

选择“变量”类里的

，用来存储点名的次序，赋予变量合适的名称，如

，结合使用文字和语音进行点名。趣味编程，做一做2、控制点名次序

可以将点名过程分为点名前、点名时和点名完成三个阶段，探索、思考并补充表3-3-1的内容。3、编写脚本

参照前面的内容将积木组合起来，编写班级点名器脚本，如图3-3-5所示。4、运行脚本

点击

运行脚本，看看班级点名器能否运行成功，如图3-3-6所示。当然可以，使用“询问”和“回答”积木，就可以对已到人数进行统计哦!

班级点名器可以增加统计功能吗?

点名的时候，到了的同学通常会回答一声“到”。使用“询问”与“回答”积木，可以记录“到”的个数，从而实现对已到人数的统计。学习延伸，试一试

使用“变量”类中的

，新增变量记录已到学生人数，并赋予变量合适的变量名，如

。学习延伸，试一试1、建立变量

使用“侦测”类中的

，可以实现点名过程的互动。探索并思考表3-3-2的内容。2、实现点名趣味编程，做一做

变量

记录了点名的情况。使用“运算”类中的

将文字与变量连接起来，结合使用语音和文字播报统计结果。趣味编程，做一做3、显示结果4、优化脚本

将智能点名器脚本进行优化，增加统计功能，如图3-3-7所示。运行脚本，看看增加统计功能的班级点名器能否运行成功，如图3-3-8所示。4、优化脚本

运行脚本，看