部编 小升初 名校全攻略语文试卷_第1页
部编 小升初 名校全攻略语文试卷_第2页
部编 小升初 名校全攻略语文试卷_第3页
部编 小升初 名校全攻略语文试卷_第4页
部编 小升初 名校全攻略语文试卷_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

名校全攻略语文试卷(四)(满分100分,时间90分钟)一、积累与运用(24分)1.阅读下面的语段,给几点的字注音,依据拼音写汉字。(4分)这石头不像汉白玉那样的细腻,可以凿下刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣()纱捶()布;它静静地卧在那里,院边的槐树没有bì()护它,花儿也不再在它身边生长。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时zhòu()骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里了。2.结合句意,选出下列句子中使用成语恰当的一句。()(3分)A.无论学习哪一门学问,都不是一挥而就的,需要付出艰辛的努力。B.人们常常把贝克汉姆和罗纳尔多相提并论,因为他俩都是世界级的球星。C.说起四季如春的昆明,只听他夸夸其谈,使得在场的人格外憧憬。D.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。古诗默写。(5分)桃花一簇开无主,?(唐·杜甫《江畔独步寻花》)(2)九曲黄河万里沙,。(唐·刘禹锡《浪淘沙》)(3),无边光景一时新。(南宋•朱熹《春日》)(4),要留清白在人间。(明•于谦《石灰吟》)(5)三万里河东入海,。(南宋·陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》4.按要求写句子。(4分)(1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。②地球会更好地造福于我们的子孙后代。_______________________________________________________________________________(2)有的学校的教学楼前挂着一些格外温馨神奇的标语,如“用尊重的态度对老师,用观赏的眼光看学生。”假如请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会怎样写呢?_______________________________________________________________________________5.下面语句排序最恰当的是:()(4分)

①首先设法安慰自己,树立信念,镇静情绪,消退心理障碍。

②遇到无法下笔,思路阻塞,推断不清的难题时,不要焦急。

③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。

④这时侯,你应当设想,别人也难,何必畏惧呢?

A、②③④①B、①④②③C、②①④③D、①④③②春暖花开之季,四望亭旁的文津园内,芍药盛开,一位中年妇女,正预备摘芍药花,请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解(30分)(一)谁赶走了鸟类(1)我已经久没有听到鸟声了。有几次我竖着耳朵谛听,只有车辆超标的喇叭声和工地上机器的轰鸣。(2)我还知道是谁驱赶了鸟类。我常看见一些理直气壮的人信手折下青枝嫩叶后又信手丢下,让它们无望地挺着身子露宿街头。(3)终于听到鸟鸣,是只引亢高歌的麻雀。可仅仅是试了嗓子,歌声便戛然而止。正怀疑着,我看到一个举着气枪的兴高采烈的男人。

(4)我的生气忽地涌到脸上,也只是涌到脸上而已。我想喊却没喊一声,想吼也没吼一下,想骂也没骂一句。我连盯着他看一眼的士气都没有,若无其事地从那个男人身边走过去,像见了猫的小老鼠。(5)真该感谢多年训练出来的“冷静”。“冷静”告诉我:别理他,他会骂你神经疯子。再做一次于事无补的神经病、疯子有什么好处?“冷静”还安慰我:骂他一个人有什么用?回头你可以写文章骂,告诉更多的人爱护鸟类。(6)可是我无法不怀念鸟声,就像怀念因为我疏忽而远走他乡的最亲热的朋友。一处浓荫,三五只鸟,曾把我和喧闹的世界隔开。那清丽的歌声沁人心脾,一洗心上尘埃和身上的疲乏,任何人类的语言都无法代替。(7)在喧闹的人的世界中,我重新查找我们口口声声的“人类朋友”——鸟类。(8)“我们的朋友”在鸟市上被明码标价。(9)“我们的朋友”被搬上各式各样的餐桌,塞进各式各样的嘴里。(10)我们这样待“朋友”太久了。不用多久,我们这些“好人”的后代只能到鸟市上去认识“我们的朋友”了。(11)鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢?1.第(1)段中加点的“竖着耳朵”和“谛听”,作者想用这两个词语突出强调什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.作者看到有人举着气枪打鸟,却没有阻挡。选文的第(4)、(5)两段,作者表面上是在描写自己此时的行动和心理,实际上有更深的用意。你知道作者的真正用意是什么吗?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文章末段说“鸟声渐远。而渐远的又何止是鸟声呢?”依据你的理解,你认为,“渐远的”除了“鸟声”还有什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.一篇短文很快读完了,但是文中那个对准生灵的罪恶枪口,那张面对罪恶却若无其事的脸,还有戛然而止的鸟鸣,却永久地留在了我们的头脑中,挥之不去……亲爱的同学们,快拿起手中的笔,为维护生态平衡,保护地球家园,尽一点微薄之力吧。请发挥你的才智,设计一个公益广告,让那些至今尚未觉醒的人们,因你的设计而受到心灵的启迪和震撼。(5分)友情提示:要用语言将画面描述出来,让我们读到你的描述,就像真的看到了画面一样。设计中要有警示性的语言。注警示性的语言要尽量简洁并展示你的文采。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)慈善的不是钱,是心

2007年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲贫困儿童募捐,应邀参与的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。

守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,感谢。”安东尼说。

“请柬,对不起,我们没有接到邀请是她要来,我陪她来的。”老妇人摩挲着小女孩的头对安东尼说。

“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。

“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,莫非不可以吗?”老妇人的表情很严厉 ,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲的孩子们举行慈善活动,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里全部的钱都拿出来,我可以不进去,真的不能让她进去吗?”

“是的,这里将要举行一场慈善晚宴,应邀参与的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊,很快乐你们带着爱心来到这里,但是,我想这场合不适合你们进去。”安东尼解释说。

“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”始终没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。

“我知道受到邀请的人有许多钱,他们会拿出许多钱,我没有那么多,但这是我全部的钱啊,假如我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。

安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说得对,慈善的不是钱,是心。你可以进去,全部有爱心的人都可以进去。”说话的是一位老头,他面带微笑,站在小露西身旁。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来,拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”

安东尼接过请柬,打开一看,忙向老头敬了一个礼:“当然可以了,沃伦。巴菲特先生。”

当天慈善晚宴的主角不是倡议者安南,不是捐出300万美元的巴菲特,也不是捐出,800万美元的比尔·盖次,而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西,她赢得了最多最热忱的掌声。

而晚宴的标语也成了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道这次慈善晚宴。看到报道后,许多普平凡通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。1.本文写了一个什么故事?请简要概括。(包括故事的起因、经过、结果)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.第⑨段画线句“他躬身对小露西说了几句”。请你依据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。(不超过30字)(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.不邀而至的小露西为什么会以30美元零25美分获得本次慈善晚宴的主角?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.谈谈你对“慈善的不是钱,是心”这句话的理解。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”。反归取之。乃反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”1.解释下列“度”的含义。(3分)

(1)“先自度其足”的度__________________________

(2)“吾忘持度”的度__________________________

(3)“宁信度”的度__________________________

2.'郑人买履'告诉我们什么道理?(3分)_______________________________________________________________________________三、写作(40分)题目:《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。

要求:①先把题目补充完整。②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。

名校全攻略语文试卷(四)参考答案一、积累与运用(24分)1.(4分)huànchuí咒庇2.(3分)D3.(5分)(1)可爱深红爱浅红(2)浪淘风簸自天涯(3)胜日寻芳泗水滨(4)粉身碎骨浑不怕(5)五千仞岳上摩天4.(4分)(1)只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代。(2)示例:除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语。5.(4分)C6.(4分)提示:留意称呼,语言的委婉、得体、通顺即可。(一)(14分)1.(3分)“竖着耳朵”、“谛听”,旨在极言鸟鸣声之少,突出强调的是在繁华的都市,人与自然的不和谐。2.(3分)这样写是为了解剖、批判像“我”一样的人——他们既是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论