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文档简介

杯子变热了青岛版义务教育课程标准试验教科书四年级上册第1页学习目标1.经过学习知道热能从一个物体传到另一个物体；热总是从温度高物体传向温度低物体。2.能用学会知识处理生活中问题。第2页公用材料：自选材料：第3页打开灯帽放一边自下而上把火点加热物体用外焰熄灭用盖不要吹第4页

小组分工合作，仔细观察，及时填写好统计单。

给物体加热时，注意加热时间不要过长，观察到现象后就能够结束加热，加热时物体不要往返晃动，要固定到一点加热，以免发生危险。

物体加热完成后，温度较高，千万不要用手直接去摸，以免烫伤，等物体冷却后再进行处理。温馨提醒第5页试验步骤：

1.把蜡在铁片或铝片上摆成一定形状；

2.用试管夹夹着铁片或铝片，在酒精灯上加热一点；

3.观察蜡熔化次序，填写试验汇报单。注意安全哦！第6页热能够沿着物体，从温度高部分传到温度低部分，这种传递热方式叫做传导。第7页返回1234第8页将材料同时放入水中同时摸材料同一高度提醒第9页第10页课后拓展

严寒冬天到了，人们喜欢在座位上垫上棉垫，这是为何呢？第11页我来答一答一、填空：1.热能够沿着（），从温度（）部分传递到温度（）部分，这种传递热方式叫做（）。2.不一样材料传递热快慢（）。3.假如用火烧锅底，锅上部也会（）。4.（）、（）、（）等是热良导体，（）、（）、（）等是热不良导体。物体高低传到不一样变热铜铁铝玻璃木头塑料第12页二、当好小法官1.不一样材料传热本事不一样。（）2.不论什么物体，传热越快对人生活越有利。（）3.热总是从低温物体传向高温物体。（）4.塑料比金属传热慢。（）√××√第13页认真选一选以下哪些物体是热良导体，哪些物体是热不良导体。①玻璃②沙子③铁丝④塑料⑤木筷⑥铝桶⑦木条⑧棉花⑨布⑩铜片⑪空气⑫塑料板⑬报纸⑭毛皮⑮尼龙⑯纸板热良导体：热不良导体：③⑥⑩①②④⑤⑦⑧⑨⑪⑫⑬⑭⑮⑯第14页科学与生活1.生活中哪些地方需要传热快？哪些地方需要传热慢？答：锅、散热器等传热快，锅巴儿、水壶把儿、纸杯等传热慢。第15页怎样使用酒精灯？答：①拿开灯帽，放在一边。②用火柴自下

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