汽车检测与维修技术专业 （“五年一贯制”3+2）人才培养方案-交通学院

汽车检测与维修技术专业

（“五年一贯制”3+2）人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：汽车检测与维修技术

专业代码：500211

二、教育类型及学历层次

教育类型：中高职衔接职业教育

学历层次：高职

三、入学要求

中等职业学校毕业或具备同等学力。

四、修业年限

2-6年

五、职业面向

本专业学生的职业面向如表1所示。

表1汽车检测与维修技术专业职业面向

所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位群或技术领域

汽车机电维修人员；

汽车钣金修复人员；

汽车喷漆修复人员；

汽车修理工

汽车售后服务接待人员；

汽车制造业(36)(6-06-01-02)

汽车销售人员；

零售业（52）汽车运用工程技术人员

汽车配件管理人员；

交通运输大类道路运输类道路运输业（54）(2-02-18-01)；

汽车美容与装饰人员；

（50）（5002）机动车、电子产品汽车配件销售员

二手车评估与销售人员；

和日用产品修理业(4-01-02-01)

汽车碰撞定损人员；

（81）汽车生产线操作调整工

汽车保险与理赔人员；

(X-06-01-04)

汽车总成安装与调试人员；

汽车测试设备调试技术人员；

汽车维修企业管理人员。

六、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续

发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车修理工

、汽车配件销售员、汽车运用工程技术人员、汽车生产线操作调整工等职业群，能够从事

汽车机电维修、汽车钣金油漆、汽车售后服务接待、汽车销售、汽车美容与装饰、二手车

评估与鉴定、汽车保险与理赔、汽车测试设备安装与调试等工作的高素质技术技能人才。

(二)培养规格

本专业学生在知识、能力与素质等方面的总体要求如表2所示。

-362-

表2汽车检测与维修技术专业知识、能力与素质结构总体要求

知识能力素质

1）坚定拥护中国共产党领导和

我国社会主义制度，在习近平新

1）掌握必备的思想政治理论、科时代中国特色社会主义思想指

1）具有探究学习、终身学习、分

学文化基础知识和中华优秀传引下，践行社会主义核心价值

析问题和解决问题的能力

统文化知识观，具有深厚的爱国情感和中华

民族自豪感，具有良好的思想政

治素质和职业道德

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向

善、诚实守信、尊重生命、热爱

2）熟悉与本专业相关的法律法

2）具有良好的语言、文字表达能劳动；自觉遵守相关法律法规、

规以及环境保护、安全消防等知

力和沟通能力标准和管理规定；履行道德准则

识

和行为规范，具有社会责任感和

社会参与意识

3）具有质量意识、环保意识、安

3）掌握汽车机械基础、机械制3）具有汽车维修资料查询、汽车全意识、信息素养、工匠精神、

图、汽车常用材料、公差配合、维修电路图分析、汽车用户手册创新思维；具有吃苦耐劳、爱岗敬

电工电子等基本知识解释、汽车常见功能使用等能力业、甘于奉献的精神，具有良好的

工作品格和严谨的行为规范

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自

我管理能力、职业生涯规划的意

4）掌握汽车发动机系统、底盘系

4）能够熟练进行车辆（含新能源识，具有较强的集体意识、团队

统、电气系统、车身系统、新能

汽车）的新车检查、维护保养、合作精神和创新意识、创新精

源汽车的结构、组成、工作原理

零部件拆装、配件更换神，具有自我检视和勇于承担责

基本知识

任的精神，具有沟通交流、团队

合作、组织协调能力

5）具有健康的体魄、心理和健全

5）掌握汽车维护保养、拆装修

5）能够进行汽车（含新能源汽车）的人格，掌握基本运动知识和1~2

理、故障诊断、性能检测等基本

常见故障的诊断、检测与排除项运动技能，养成良好的健身和

知识

卫生习惯，以及良好的行为习惯

6）掌握汽车维修接待、汽车销6）能够进行汽车维修设备的操6）具有一定的审美和人文素养，

售、汽车服务礼仪等基本知识作使用和维护保养能够形成1~2项艺术特长或爱好

7）掌握汽车配件、汽车定损、二手7）能够进行汽车钣金、汽车喷漆、7）具有发现问题、分析问题、解

车评估、汽车保险理赔等基本知识汽车美容、汽车装饰、汽车改装决问题的能力

8）掌握汽车维修设备的维护、使8）能够进行二手车评估与鉴定、8）具有较强的服务意识，自我形

用、维修、管理等基本知识车辆的定损和理赔、汽车配件管理象管理的能力

9）掌握必备的企业管理的相关9）能够进行汽车售后服务接待、

知识汽车销售、二手车销售

10）了解汽车技术和新能源汽车

10）能够依据企业的生产情况，

最新发展动态和前沿维修技术

制定和实施合理的管理制度

基本知识

11）了解汽车及零配件制造、生11）能够进行汽车零部件的安装

产相关知识与检测

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七、课程设置及要求

(一)公共基础课程

本专业开设《党史和新中国史》《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特

色社会主义理论体系概论》、《形势与政策》、《体育》、《专项体育》、《军事训练及军事理论》

《职业发展与就业指导》、《大学生心理健康教育》、《信息技术基础》、《高等数学》、《大学

英语》、《通识素质教育课程》等公共基础课程，旨在加强学生思想品德、法律思维和中华

传统文化教育，增强学生体质，把培育和践行社会主义核心价值观融入人才培养全过程，

培养具有专业技能与人文精神的高素质技术技能人才。

(二)专业课程

1.本专业开设大类平台课程、专业主干课程、毕业综合实践等课程。

（1）大类平台课程（3门）：主要包括走进新能源汽车、汽车电工电子、汽车服务礼

仪/商务礼仪（2选1）等。

（2）专业主干课程（13门）：主要包括二手车评估与鉴定、汽车保险与理赔、汽车

维修接待实务、发动机电控系统检修A/B（2选1）、汽车电气系统检修A/B（2选1）、

汽车1+X考证你、新能源汽车维护与检修、职业素养与职场技能、汽车美容实训、汽车

故障诊断实训、汽车钣金工艺、汽车涂装工艺、汽车维修综合实训。

2.专业主干课程和主要教学内容与要求

表3汽车检测与维修技术专业主干课程和主要教学内容与要求

序号课程名称主要教学内容及要求

发动机电控系统检发动机控制系统组成、燃油系统电控技术、进气系统电控技术、点火系统电

1

修A/B控技术、排气系统电控技术、怠速控制技术、传感器和执行器控制技术等。

汽车电气系统检修汽车起动系统、汽车照明系统、汽车舒适系统、汽车车载网络技术、汽车防

2

A/B盗系统等的传感器、执行器信号检测等。

汽车（含新能源）维护保养注意事项、新能源汽车断电操作、新能源汽车高

3新能源汽车维护

压部件的更换、新能源汽车常规保养等。

根据汽车运用与维修职业技能等级考核要求达到发动机、底盘、电气的理论

4汽车1+X考证实训

知识和操作技能等。

汽车发动机构造与工作原理、汽车底盘构造与工作原理、汽车车身结构与工

5汽车专业英语

作原理、汽车电气系统工作原理等。

汽车的评估的方法与原则、二手车评估方法与原则、汽车鉴定方法、二手车

6汽车评估与鉴定

鉴定方法、汽车评语与鉴定理论、汽车鉴定检测工具等。

汽车保险概述、汽车保险产品、汽车投保与承保实务、汽车保险理赔、事故

7汽车保险与理赔

车鉴定与评估、事故现场查勘等。

汽车发动机故障诊断、舒适系统故障诊断、防盗系统故障诊断、灯光系统故

8汽车故障诊断实训

障诊断、底盘系统故障诊断等。

新能源汽车高压系统故障维修、防盗系统维修、舒适系统维修、灯光系统维

9新能源汽车检修实训

修等。

汽车空调结构与工作原理、汽车空调常见故障分析、空调系统维修、空调系

10汽车空调系统检修

统故障诊断等。

3.实践性教学环节

实践性教学环节主要包括实验、实训、实习、毕业设计、社会实践等。实验实训在校

内实验实训室、校外实训基地等开展完成，社会实践、跟岗实习、顶岗实习由学校组织在

装备制造类企业开展完成。实训实习主要包括汽车发动机电控系统检修、汽车电气系统检

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修、汽车故障诊断实训、汽车检修综合实训、新能源汽车维护、汽车空调系统检修、汽车

焊接实训、顶岗实习等。要严格执行《职业学校学生实习管理规定》要求。

八、教学进程总体安排

(一)课程体系结构

本专业课程体系由“公共基础课程+大类平台课程+专业主干课程+毕业综合实践+证书

及其他课外学分”五部分构成。课程结构及学时、学分结构，如表4所示。

表4汽车检测与维修技术专业课程结构及学时、学分结构表

占总学分学时占总学时

课程类别属性学分

比例（%）合计理论实践比例（%）

必修2626.26%50030020023.95%

公共基础课程

选修88.08%646403.07%

必修1010.10%16016007.66%

大类平台课程

选修44.04%646403.07%

必修3232.32%65014450631.13%

专业主干课程

选修55.05%11001105.27%

限选00.00%0000.00%

职业拓展课程

任选00.00%0000.00%

毕业综合实践环节必修1212.12%540054025.86%

第二课堂学分选修22.02%0000.00%

100%7321356

合计99（必修：78.7%2088100%

35.1%64.9%

选修：21.3%）

(二)课程教学安排

汽车检测与维修技术专业课程设置与教学安排表如表5所示

表5汽车检测与维修技术专业课程设置与教学安排表

学时分配开设学期

课程

课程性质课程代码课程名称学分1234

类别学时理论实践

17W20W20W18W

09000010001党史和新中国史1.016162*8

0900001014军事训练及军事理论4.01483611236+112

0900001051(2)大学英语C①-②4.064642*162*16

0900001010思想道德修养与法律基础3.048483*16

毛泽东思想和中国特色社会主义

09000010114.06448164*16

必修理论体系概论

0900001022(3)体育①-②4.064642*162*16

0900001027大学生心理健康教育2.0322482*16

0900001005(6,7)形势与政策1.016161-3学期

0900001025职业发展与就业指导①-②2.032321*161*16

09000010002劳动教育1.0161616

0900001080高等数学C4.064644*16

公共基

限选0900001110工程数学4.064644*16

础课程

0900001092经济数学C4.064644*16

音乐

美术

书法

任选美育课程舞蹈2.0自选

戏曲

戏剧

影视

中华优秀传统文化类

其它通识素质教育革命文化类

任选2自选

课程社会主义先进文化类

宪法法律类

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创新创业类

信息技术类

职业素养类

其它类

小计34.0564364200

必修0601014026汽车电工电子696966*16

大类平必修601013106走进新能源汽车464644*16

台课程0601043104汽车服务礼仪464644*16

限选

0601043105商务礼仪464644*16

小计14224224

必修0601015073汽车评估与鉴定348486*8

必修0601046106汽车保险与理赔348486*8

必修0601046105汽车维修接待实务348486*8

0601014017发动机电控系统检修A244442W

限选

0601014018发动机电控系统检修B244442W

0601014021汽车电气系统检修A366663W

限选

0601014022汽车电气系统检修B366663W

必修0601014030汽车1+X考证实训244442W

专业主

必修0601015074新能源汽车维护实训366663W

干课程

必修0601015029职业素养与职场技能244442W

必修0601015027汽车美容实训244442W

必修0601015005汽车故障诊断实训366663W

必修0601015063新能源汽车检修实训366663W

必修0601015019汽车空调系统检修244442W

必修0601015004汽车检修综合实训366663W

必修0601046104汽车焊接实训244442W

必修0601015023课程综合实训122221W

小计37760144616

必修0601017001毕业综合实践环节125405403018W

技能大赛

创新创业

校企合作

职业证书

培训讲座

限选+任

论文专利2限选+任选

选

出版著作

兴趣小组

社会实践

才艺表演

社团任职

总计“五年一贯制”3+297+220887321356

表6汽车检测与维修技术专业集中性实践教学安排表

课程代码实践教学课程名称学分学时周数学期考核形式场所备注

0900001014军事训练及军事理论25221考查室外

0601014017发动机电控系统检修A24422考试实训室

2选1

0601014018发动机电控系统检修B24422考试实训室

0601014021汽车电气系统检修A36632考试实训室

2选1

0601014022汽车电气系统检修B36632考试实训室

0601014030汽车1+X考证实训24422考试实训室

0601015028新能源汽车维护与检修24422考试实训室

0601015029职业素养与职场技能24423考查实训室

0601015027汽车美容实训24423考查实训室

0601015005汽车故障诊断实训36633考试实训室

0601015063新能源汽车检修实训36633考试实训室

0601015019汽车空调系统检修24423考试实训室

0601015004汽车检修综合实训36633考试实训室

0601046104汽车焊接实训24423考试实训室

0601015023课程综合实训12213考查实训室

0601017001毕业综合实践环节12540186综合评定校外实践基地

注：课程形式包括考试、考查、等级考试、成果评定、成果答辩、技能鉴定、综合评定等。

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表7汽车检测与维修技术专业教学时间分配表（以周为单位）

始业教育

学年学期理论教学考试实训社会实践合计

军事训练

114102017

一

282100020

302180020

二

400001818

合计2252422275

九、实施保障

(一)师资队伍

1.队伍结构：双师型素质教师占专业教师比例不低于80%，专任教师队伍职称、年龄

梯队结构合理。

2.专任教师：专任教师具有高校教师资格；有理想信念、有道德情操、有扎实学识、

有仁爱之心；爱岗敬业、遵纪守法、关爱学生；具有机械设计与制造等相关专业本科及以

上学历；具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力；具有较强信息化教学能力，能够开

展课程教学改革和科学研究；具有每5年累计不少于6个月的企业实践经历。

3.专业带头人：专业带头人原则上应具有副高及以上职称，能够较好地把握国内外汽

车产业、行业、专业发展，能广泛联系行业企业、了解行业企业对本专业人才的需求实际，

教学设计、专业研究能力强，组织开展教科研工作能力强，在本区域或本领域具有一定的

专业影响力。

4.兼职教师：兼职教师主要从本专业相关的行业、企业和校企合作中企业聘任，应具

备良好的思想政治素质、职业道德和工匠精神，能遵守学校相关规章制度，具有扎实的专

业知识和丰富的实际工作经验，具有中级及以上职称、高级工及以上职业资格、企业技术

负责人及以上职务，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等教学

任务。

(二)教学设施

1.校内实训室基本要求

(1)汽车维护保养实训室

汽车维护保养实训室配备举升机、实训车辆、机油回收装置、维修工具、检测工具、

用户手册等，保证上课学生6人/套。

(2)发动机机械系统检修实训室

发动机机械系统检修实训室配备发动机实训台、翻转架、通用工具、专用工具、扭力

扳手、测量工具、内径百分表、维修手册，保证上课学生2人/套。

(3)底盘机械系统检修实训室

底盘机械系统检修实训室配备自动变速器、手动变速器、悬架系统拆装台、制动系统

拆装台、维修工具、维修量具，保证上课学生2人/套。

(4)发动机电控技术实训室

发动机电控技术实训室配备卡罗拉发动机实训台、全新帕萨特车辆、维修工具、万用

表、示波器、电路图等，保证上课学生4人/台。

(5)汽车电气系统检测实训室

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汽车电气系统检测实训室配备汽车舒适系统实训平台、照明灯光系统实训平台、汽车

中控系统实训平台、汽车防盗系统实训平台、新帕萨特实训整车、万用表、示波器等实验

实训台，保证上课学生4人/台。

(6)汽车维修实训室

汽车维修实训室配备帕萨特实训车辆、雅阁实训车辆、四轮定位仪、举升机、拆装工

具、测量设备等保证上课学生6人/套。

(7)汽车故障诊断实训室

汽车故障诊断实训室配备新帕萨特实训车辆、故障诊断仪、综合分析仪、示波器、万

用表、拆装工具、检测平台等，保证上课学生6人/套。

(8)汽车美容实训室

汽车美容实训室配备高压水枪、抛光机、打磨机、吸尘器、清洗机、臭氧清洁机、贴

膜装置等，保证上课学生4人/台。

(9)汽车钣金修复实训室

汽车钣金修复实训室配备电焊机、二氧化碳保护焊机、氩弧焊机、车身测量装置、大

梁校正义、板件制作套装、抛光机等，保证上课学生4人/套。

(10)校企合作一体化教室

校企合作一体化教室配备保时捷机电、非技术、钣喷三个一体化教室，配有途虎养车

创业一体化教室、宝利德一体化教室等，保证上课理实一体教学。

2.校外实训基地基本要求

具有稳定的校外实训基地；能够开展汽车检测与维修技术专业相关的实践教学活动，

实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规窜制度齐全。

3.学生实习基地基本要求

具有稳定的校外实习基地。能提汽车机电维修、汽车钣金修复、汽车喷漆修复、汽车

维修接待服务、汽车销售、二手车评估、汽车定损、汽车保险理赔、汽车美容与装饰、汽

车生产制造等相关实习岗位，能涵盖当前汽车产业发展的主流技术，可接纳一定规模的学

生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工

作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

(三)教学资源

1.教材选用基本要求

按照国家规定选用优质教材，禁止不合格教材进入课堂；教材应倡导主流思想，传授

学生知识同时塑造学生精气神。教材应由专业教师、行业专家和教研人员等参与选用。学

校应完善教材选用制度，经过规范程序择优选用教材，鼓励校企合作开发校本教材。

2.图书文献配备基本要求

图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要，方便师生查询、借

阅。专业类图书主要包括：汽车行业政策法规、行业标准、行业规范以及汽车维修工程手

册、汽车工程国家标准、汽车性能检测国家标准、汽车测试国家标准等等汽车从业人员必

备手册资料；以及两种以上汽车专业学术期刊和有关汽车维修、技术发展的图书和实务案

例类图书。

3.数字教学资源配置基本要求

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建设、配备与本专业有关的专业文献、音视频资料、数字电子教材、教辅材料、虚拟

仿真软件、教学课件、案例库、行业政策法规资料、就业创业信息等数字专业教学资源。

资源应种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新，能满足教学要求。

（四）教学方法

根据不同课程特点采用不同的教学方法、手段与教学组织形式,有效进行课堂组织

和教学安排；根据学生特点，激发学生学习兴趣，提高教学效果，培养优质学生。体现核

心岗位职业技能要求的相关课程可以采用任务驱动、项目导向等多种形式的教学模式；因

材施教、因需施教，鼓励创新教学方法和策略，采用理实一体化教学、案例教学、项目教

学等方法，坚持学中做、做中学。

（五）学习评价

采用突出能力的考核评价方式，体现对综合素质的评价；根据课程性质与特点，结合

学校具体条件，开展以实际学生能力测评。理论性较强的课程可以采用笔试的考核形式，

实践性较强的课程可以综合采用笔试、技能测试与上机操作等考核形式。建议吸纳更多行

业企业和社会有关方面组织参与考核评价。考核评价可参考入校因素：

（1）注重评价对学生的激励和调动作用；

（2）注重过程性评价与终结性评价的结合；

（3）注重自我评价、他人评价和教师评价的结合；

（4）注重评价形式多样，评价结果的分析，以及根据反馈及时调整教学。

（六）质量管理

（1）为保证人才培养方案的顺利实施，应在教学内容、教学进程、教师教学质量考核

评价、学生成绩考核评价等方面进行规范，依据浙江工业职业技术学院相应教学管理规章

制度展开教学。

（2）学校和二级学院建立专业建设和教学质量诊断与改进机制，健全专业教学质量

监控管理制度，完善课堂教学、教学评价、实习实训、毕业设计以及专业调研、人才培养

方案更新、资源建设等方面质量标准建设，通过教学实施、过程监控、质量评价和持续改

进，达成人才培养规格。

（3）学校、二级学院加强日常教学组织运行与管理，定期开展课程建设水平和教学

质量诊断与改进，建立健全巡课、听课、评教、评学等制度，建立与企业联动的实践教学

环节督导制度，严明教学纪律，强化教学组织功能，定期开展公开课、示范课等教研活动。

（4）学校建立毕业生跟踪反馈机制及社会评价机制，并对生源情况、在校生学业水

平、毕业生就业情况等进行分析，定期评价人才培养质量和培养目标达成情况。

（5）专业教研组织充分利用评价分析结果有效改进专业教学，持续提高人才培养质

量。

十、毕业要求

(一)学分要求

本专业学生须按要求修满培养方案规定的最低学分98.5学分（包括必修部分和选修

部分）方能毕业，如表8所示。其中，取得公共基础课程必修学分31.5学分，选修学分

8学分；大类平台课程学分14学分；专业主干课程学分37；创新创业、获取证书及其他

课外学分4学分；身体素质符合国家颁布《学生体质健康标准》的要求。

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表8汽车检测与维修技术专业最低修习学分表

课程类别属性学分

必修26

公共基础课程

选修8

必修10

大类平台课程

选修4

必修32

专业主干课程

选修5

限选0

职业拓展课程

任选0

毕业综合实践环节必修12

第二课堂学分选修2

总学分必修和选修99

(二)证书要求

本专业学生可通过技能竞赛、创新创业、校企合作、职业证书、社会实践、科技活动、

出版著作等获取课外学分。本专业学生须获取累计4学分的证书及其他课外学分方准予毕

业，课外学分获取来源及分值设定如表9所示。

表9汽车检测与维修技术专业获取证书与对应学分关系表

序号类别项目名称级别认定学分

国家级5

校定一、二类大赛三等奖及以上省级4

1技能大赛市级3

校级2

技能文化节

参与1

国家级6

省级4