山西省运城市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

山西省运城市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.认真拼一拼，把字写漂亮。

yōujìngqínxiántáozuìmángmùlínglì

zhèngzhòngcìweitáocuàndàngyàngshùnjiān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.看拼音写词语。

dīngzhǔ()xīhan()píngwěn()dǎnqiè()

gūdú()hóngwěi()xiūzhù()yōurán()2）.根据课文内容理解填空。

（1）学习了《_______________》，我们认识了胆小鬼小沙；读了《守株待兔》，我明白了______________；通过学习有趣的故事，我知道了复述故事不是背诵文章，而是_______________。

（2）《童年的水墨画》描绘了_____________、______________、_________三幅画面，表现了童年生活的______________________________。3）.写出下列句子所用的修辞手法。

（1）白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。_____

（2）大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的作厕所。__

（3）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？____

（4）我轻轻拾一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴。_____4）.把下列词语补充完整，再完成练习。

A．一碧千()B．硕大无()C．自()自受D．斩钉()铁

E．心惊肉()F．孤芳自()G．技高一()H．别出心()

（1）上面词语中，和“与众不同”一词意思相近的是“_________”；和“微乎其微”—词意思相反的是“_________”。

（2）上面词语中，比喻自命清高，自我欣赏的是“_________”；形容说话办事坚决果断，毫不犹豫的是“_________”。5）.把下列词语补充完整。

(

)(

)为命富(

)堂(

)日(

)天(

)

无(

)无(

)(

)(

)不舍(

)(

)大雨

(

)风(

)号(

)天(

)地(

)(

)相会3、选择题（每题2分共3题）

1）.要读出高兴语气的句子是（）A．鼹鼠先生回答：“我不知道！”B．我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”2）.下列汉字书写规则不属于“左窄右宽”的一项（）A．作法B．都别C．棉找D．铜纸3）.《揠苗助长》告诉我们的道理是（）A．遇到事情要多动脑筋。B．做事不能急于求成。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.看图，用音节补充句子

（1）gēgehéwǒzài____________。

（2）shūshushì________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.连一连。

摆玻璃长长的目光

擦垃圾牢固的围巾

倒桌椅新奇的茧屋2）.连一连。

绿遍山原白满川

小人喻于利

《四时田园杂兴（其三十一）》

昼出耘田夜绩麻

子规声里雨如烟

《乡村四月》

君子喻于义

村庄儿女各当家

《论语》6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序把下面的句子连成一段话，在括号中写出序号。

()秋天，满树的苹果长得又大又红，好看极了。

()我家院子里有一棵苹果树。

()夏天，它结出一个个小小的绿苹果。

()春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子，开出一朵朵小花。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始，小花苞穿着绿色的外衣。

(

)又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。

(

)几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。

(

)现在，月季花已开满花坛，他们争奇斗艳。

(

)春天来了，月季花长出了一个个花苞。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据所学知识判断对错，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1．文章的题目、插图，文章内容里的一些线索等，都可以帮助我们预测。(

)

2．观察的时候只需要用眼睛看。用耳朵听，用手摸，用鼻子闻都不重要。(

)

3．一段话的关键句可以帮助我们更好地理解这段话的意思。(

)

4．默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读诗句，按要求完成练习。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

1．再写出两个“千*万*”式的词语：_____、_____。

2．“曈曈”的意思是______________________________。

3．对“新桃换旧符”理解正确的一项是（）A．用新的桃子换下旧的桃子。B．用新桃符换下旧桃符。C．把新的桃子换成旧的桃子。D．把新桃符换成旧桃符。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：一件令我的事

提示：

1．把题目补充完整，横线上可填（害怕、紧张、激动……）等。

2．把事情经过和自己当时的感受写出来。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成下列各题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．【知音相遇】伯牙为什么只把子期看作知音？下列说法最合适的一项是（）A．子期的专注，让伯牙感动B．子期理解他的琴声，他们心意相通C．子期的赞美，让伯牙提升了琴技2．【知音相知】伯牙善鼓琴，他的琴声一定不只表现高山流水，除了太山巍巍、流水汤汤，他的琴声还会表现哪些动人的场景呢？请仿照文中句式再写一写。

方鼓琴而志在__________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，__________乎若__________。”

3．【知音离开】子期死后，伯牙“破琴绝弦”。请你写一写伯牙“破琴绝弦”时心中的想法。

________________

4．【知音难觅】下列各项中不是表达“知音难觅”意思的一项是（）A．锺期久已没，世上无知音B．故人舍我归黄壤，流水高山心自知C．四海之内，皆兄弟也5．【短歌悼知音】明代文学家冯梦龙在《警世通言》中，用生动的笔触描述了伯牙和子期的故事。在子期墓前，伯牙曾经写下一首短歌，来追悼自己的知音锺子期。

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。但见一抔（póu）土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云……此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死。

你认为下列句子中最能说明伯牙视子期为知音的一项是（）A．伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷B．来欢去何苦，江畔起愁云C．此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课文片段，完成练习。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”1．石碑是（）立的。（填序号）A．毛主席B．乡亲们2．结合课文内容可以知道井是（）挖的。（填序号）A．毛主席B．乡亲们C．毛主席带领战士和乡亲们3．“吃水不忘挖井人”告诉我们的道理是（）（填序号）A．吃水不能忘记挖井的人B．人不能忘记关心和帮助过自己的人。4．石碑上刻着什么？

_______________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在翻阅资料的时候，妙妙对有些字的意思不理解，请你根据所给的释义给加点字选择合适的解释（填序号）。

（1）颇：①偏，不正；②很，相当地。颇负盛名_________有失偏颇_________

（2）善：①熟悉；②容易，易于；③擅长，长于。能书善画_________面善_________2）.用“√”给带点的字选择正确的读音。

（1）杨紫旭家的羊都是圈（quānjuàn）养的。

（2）你不要挑（tiǎotiào）事儿。

（3）这本书是谁挑（tiǎotiāo）选的？

（4）高赫冉很伤心，还要挣（zhēngzhèng）扎着起床去打工挣（zhēngzhè