甘肃省临夏回族自治州（2024年）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省临夏回族自治州（2024年度）小学语文统编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

（1）从短语“______”中可以看出诗人描写的季节是______。

（2）加点字“却”的意思是______。诗人乘小船来到小溪尽头但游兴不减，继续走山路前行，从中我体会到了诗人______的心情。2）.课文《古诗三首》共有(

)首古诗，我已经朗读了(

)遍课文，并且读得(

)（选一选）。A.正确B.流利C.有感情3）.填空。

（1）“居安思危，______”这句话，提醒我们要倡导勤俭，戒除奢华。

（2）学校餐厅门口要贴一幅标语用以提醒同学们爱惜粮食，可以用朱用纯的名言：“____________。”

（3）夫君子之行，____________，____________。____________无以明志，非宁静__________________。4）.根据课文内容填空。

（1）节俭是我们中华民族的传统美德。朱用纯这样教导我们：“一粥一饭，________________；半丝半缕，__________________________。”

（2）读书有法。《论语》中有“____________________，学而不厌，诲人不倦”的劝言。宋代朱熹告诉我们读书有三到，“三到之中，____________________”；他在《观书有感（其一）》中还告诉我们“________________________？为有源头活水来”。

（3）王维在《山居秋暝》一诗中，用“明月松间照，________________。”展现了山间的动静之美。

（4）《己亥杂诗》中，表达诗人龚自珍希望当政者能够广纳人才，变革社会，振兴国家愿望的诗句是“我劝天公重抖擞，_________________________________。”5）.《绝句》的作者是(

)朝的(

)，《惠崇春江晚景》的作者是(

)朝的(

)，《三衢道中》的作者是(

)朝的(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语：“早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物？”谜语的答案是（）A．婴儿B．鸵鸟C．人类D．猩猩2）.下面加点词语使用错误的一项是（）A．爷爷虽然学会了上网，但常常潜水，不发表意见。B．这里高楼林立，人来人往，是著名的商业街。C．这两个歹徒看起来很凶悍，其实都是哈巴狗。D．他拿着一本书，心急如焚地走进了教室。3）.下列文章按事物变化的顺序写的一项是（）A．《颐和园》B．《七月的天山》C．《记金华的双龙洞》D．《海上日出》4、句子训练（每题10分共1题）

1）.古人喜欢把贝壳当作饰品戴在身上。

_______________喜欢_____________________________。5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

小小的大海金黄的天空

蓝蓝的娃娃快活的麦穗

可爱的沙滩蓝蓝的棉花

美丽的贝壳雪白的小鸟2）.在括号里填上合适的词语。

揭开物体

调查情况

辨别秘密

确认障碍

躲过目标

捕捉黑夜

作出奥秘

穿透食物

弄清矿藏

寻找判断6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序。

(

)四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。

(

)写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。

(

)长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。

(

)小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。

(

)脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。

(

)它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。2）.在括号里编写序号，把句子排列成一段通顺的话。

(

)我悄悄地走过去，刚想仔细看看它，它就扇动翅膀飞走了。

(

)我来到蝴蝶飞舞的地方，挥动着竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快活的蝴蝶。

(

)院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵小花上。

(

)后来，姐姐教我一个好方法：用白纸片做一只假蝴蝶拴在竹竿上，去引诱真蝴蝶。

(

)我又举着竹竿轻快地走来走去，蝴蝶们也跟着飞来飞去，真是有趣极了。

(

)成群的蝴蝶以为又来了一个伙伴，高兴得一会儿聚拢来，一会儿又散开。7、判断题（每题5分共1题）

1）.《为中华之崛起而读书》中，周恩来博大的胸怀和远大的志向，能启发我们思考读书的意义。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.诗歌欣赏。乡愁(cóuchóu)小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟(fénféng)墓我在外头母亲在里头到现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．划去括号内不正确的读音。

2．照样子写词。

例：窄窄矮矮浅浅

___________________________

3．把下列句子改成反问句。

乡愁是一枚小小的邮票。

___________________________________

4．读读诗歌，完成填空。

(1)这首诗把乡愁分别比作_________、_________、_________和_________。

(2)诗中“一湾浅浅的海峡”是指_________海峡。

5．选择正确的理解，将序号填在横线上。

这首诗表达了_________

(1)作者对母亲、对妻子的思念之情。

(2)作者难以排遣的乡愁。

(3)作者思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

学校来了参观团，请你做导游，先做好备，写一写对学校的介绍吧。

要求：①自拟题目：②按游览顺序介绍：对学校有特色的地方和重要地方要重点写，写出其中特点；用好过渡句，使地点转换更自然。③语句通顺，正确使用标点，不写错别字；④字迹工整，字数不少于200字。⑤写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.文言文阅读蜀鄙①二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语②于富者曰：“吾欲之③南海，何如？”富者曰：“子何恃④而往？”曰：“吾一瓶一钵⑤足矣。”富者曰：“吾数年来欲买⑥舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年⑦，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去⑧南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾⑨不如蜀鄙之僧哉？——选自《白鹤堂文集》

【注释】①鄙：边远的地方。②语（yù）：对……说。③之：到……去④恃（shì）：凭借。⑤钵（bō）：僧人所用的食具。⑥买：雇用。⑦越明年：至第二年。⑧去：距离。⑨顾：难道。1．解释下列句子中加点词的意思。

（1）贫者语于富者曰语：__________（2）蜀之鄙有二僧之：__________

（3）吾欲之南海之：__________（4）子何恃而往子：__________

2．区别下列词语的不同含义。

明年：越明年_____________明年会有一个好收成______________

3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”

_______________________________

（2）吾欲之南海，何如？

____________________________

4．“富者有惭色”的原因是什么？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读母亲•儿子①满仓娘眼睛看不见，满仓当兵时，她正患病在床。临走前满仓娘将他唤到床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。②满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。满仓在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在了他身上。据后来查看，那根柱子被汽车撞过。在抬往医院的路上，满仓示意班长凑过头来，用尽全身力气说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。③满仓去世后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。战士们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，战士们都了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮旯里，信首都称“娘”。④满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇。眼睛一红、赶紧往外跑、不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住了一个人——满仓娘。⑤过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着鞭炮的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。⑥又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。⑦满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事……”说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然停住不动了。⑧满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。1．文中给读者留下深刻印象的语言是母亲儿子死前各自说的话，用“﹏﹏﹏”分别画出母亲和儿子说的话，这两句话表现了母子俩__________________________。

2．文中画“——”的句子描写了满仓出事那天晚上的________（选填：自然环境社会环境），这里的环境描写有什么作用呢？

_____________________________________________________

3．满仓去世后，连队战士为何学习满仓的字？这一情节连同第三自然段的其他情节对表现主题有何作用？

_________________________________________________

4．文中画“_________”句子运用_________描写和________描写，表现了念信人__________________的复杂心情。

5．“满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。”这句话中“哭开了”形象地表现出战士们________________的心情。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.根据韵母给下列书上的字分类，将其放在对应的书桌上。

2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

和弄（huòhé）折腾（zhēzhé）呕吐（tǔtù）

和平（huòhé）打折（zhēzhé）谈吐（tǔtù）13、语言表达（每题10分共1题）

1）.请按要