山东省青岛市（2024年）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

山东省青岛市（2024年度）小学语文部编版单元测试(疯狂进步)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.词语乐园。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。

（1）公园两旁的树páiliè(

)得并不guīzé(

)，孩子们常被那树下淡淡的花香gōuzhù(

)。

（2）hánshuāng(

)下的cánjú(

)散发着dàndàn(

)的香气。

（3）在cāi(

)谜游戏中，我们hù(

)相提醒，suǒ(

)以能gòu(

)取胜。2）.读下面的句子，回答括号里的问题。再从课文《草原》中找出其他类似的句子，读一读，抄写下来。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。

（哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？）

__________3）.写出含有下面偏旁的字。口：____________________月：____________________4）.照样子，把短语补充完整。例：（一张又大又漂亮）的网_____的大树_____的饼干5）.照样子,写词语。

（1）例：看看——看一看

说说——____________——____

（2）例：又唱又跳

又____又____又____又____

（3）例：开心——开开心心

红火——_________明白——________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列故事情节、主人公、作品不相符的一项是（）A．温酒斩华雄关羽《三国演义》B．三打白骨精孙悟空《西游记》C．智取生辰纲宋江《水浒传》D．焚稿断痴情林黛玉《红楼梦》2）.童年的回忆，最快乐的是横骑牛背，信口吹笛。下面诗中表现了这种心境的是（）A．牧童骑黄牛，歌声振林樾。B．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。3）.选出下列选项中加点字读音不同的一项（）A．薄弱B．薄酒C．微薄D．薄荷4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

（1）这次测试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号修改病句）

___________

（2）大地能载万物，那是在启示我们求学要广读博览。（仿写）

___，那是在启示我们_____。

（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？（写出句子的意思）

___________

（4）照样子选择一个成语把成语的意思用具体的情景表现出来。

例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。

应接不暇养尊处优悠然自得

___________

（5）选择一个情景写出景物的动、静之美。

放学后的校园夜晚的小江、小河深夜的小山村

___________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将意思和对应的词语连线。

争论；辩论。大摇大摆

害怕慌张。争辩

轻易罢休（多用于否定式）。惊慌

形容走路挺神气、满不在乎的样子。善罢甘休2）.选择合适的词语搭配，连一连。

发动房屋穷尽名山大川

淹没机器风景山穷水尽

冲毁庄稼山川风景如画6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。2）.用词连句。

东城向两股流去街道洪流西城分头的

____________________________________________7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这是比喻句。()

2．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这是作者直接写草原的景色。()

3．“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”这是排比句。()

4．“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。”这里运用了拟人的修辞手法。()

5．“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这是对偶句。()

6．“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：‘打倒日本帝国主义！’‘中国共产党万岁！’这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”这里的描写是语言描写。()

7．“竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称‘齐天小圣’，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！”这里运用了拟人的修辞手法。()

8．“老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了，一切秘密暴露无遗。”这里的人物描写是动作描写。(

)

9．“就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。”这里是外貌描写。()

10．“桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。”这里是对桑娜这个人物的心理描写。()

11．“走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。”这句话是设问句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读诗歌，并按要求回答问题．乡愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。1．连线。

小小的海峡

窄窄的邮票

矮矮的船票

浅浅的坟墓

2．这首诗把乡愁比作_________、_________、_________、_________。

3．这首诗中表示时光变迁的词语分别是_______、_______、_______、______。

4．“乡愁是一湾浅浅的海峡”中的“海峡”指的是__________________。

5．最能表达这首诗情感的句子是（）A．一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。B．一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。C．一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

“小书虫”“热心肠”“智多星”“运动健将”……看到这些词语，相信你一定会想到身边那些有特点的人。请你任选一个熟悉的人，通过一件事或日常行为表现，把他的特点写出来。

要求：1．题目自拟。2．字迹工整，语句通顺。3．字数在250字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读乐园。读书须有疑读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节有疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。读书无疑者须教有疑，有疑，却要无疑，到这里方是长进。1．下列选项，朗读节奏划分正确的两项是（）A．读书无疑/者须教有疑B．以至/融会贯通，都/无所疑，方始/是学C．读书无疑者/须教有疑D．以/至融会贯通，都/无所疑，方/始是学2．解释加点字。

（1）方始是学：______________________

（2）读书无疑者：____________________

3．陆九渊曾言：“为学患无疑，疑则有进。”请结合本文，谈谈你对这句话的看法。

____________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。故乡的榕树①我的心像一只小鸟，从哨音里展翅飞出去，飞过迷蒙的烟水、苍茫的群山，停落在故乡熟悉的老朋友身上。我仿佛又看到那高大魁梧的身姿，那鬈（quán）曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。②我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水冲走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深地记忆，记忆里的故事如榕树的叶子一样多……③站在桥头的两棵老榕树，一棵直立，枝叶茂盛；另一棵却长成奇异的“S”形，苍虬（qiú）多筋的树干斜伸向溪中，我们都称它为“驼背”。更特别的是它弯曲的这一段树心被烧空了，形成了一丈多长的平放的凹槽，而它仍然顽强地活着，横过溪面，昂起头来，把浓密的枝叶伸向蓝天。小时候我们对这棵驼背榕树分外有感情，把它中空的那段凹槽当作一条“船”。几个伙伴爬上去，敲起小锣鼓，以竹竿当桨七上八落地划起来。明知这条“船”不会前进一步，还是认真地、起劲地划着。在儿时的梦里，它经过秧苗青青的田野，它绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，__________，________，到很远很美丽的地方去……④我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬几块床板，一头搁着长凳，一头就搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘的恬静的气氛中，用心灵与天上微笑的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意蒙眬中，有嫦域驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢況入梦乡……1．请简要概括作者回忆的“记忆里的故事”。

__________________________

2．第①自然段画“______”的句子运用了_____的修辞手法，好处是________。

3．由第③自然段画“”的句子想开去，在文中横线上再写两句。

在儿时的梦里，它经过秧苗青青的田野，它绕过燃烧着火红杜鹃的山坡，________，________，到很远很美丽的地方去……

4．作者为什么要以“故乡的榕树”为题，请说说你的理解。

_________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空

[经径」(

)直路(

)(

)过(

)常

[官管」器(

)(

)道(

)理(

)职

[慨概]感(

)大(

)(

)念(

)叹2）.选择恰当的关联词语填空。

不但……而且……宁可……也不……要是……就……

是……不是……虽然……但是……即