山东省青岛市（2024年）小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

山东省青岛市（2024年度）小学语文部编版单元测试(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

xuèyèhánmáomàoshènɡzīrùnyǔlùqínɡjǐnɡ

rénjiānwēihàiyánlìjīnɡpílìjiébēnliúbùxī

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填空。

（1）本学期我们学习的《山行》这首诗中，诗人杜牧用“______________，_____________。”两句表达了对经霜的枫叶的喜爱之情。

（2）“秋高气爽”是描写秋天的四字词语，我还知道_____________，_____________，_____________这几个四字词语也是描写秋天的。

（3）有些成语会含有身体部位名称，和人有关：有的描写人的动作，如_____________；有的描写人的外貌、状态，如_____________2）.先将四字词补充完整，再选择四字词语替换同学们的表现，填序号。

A．(

)谷(

)登B．(

)雀无(

)C．(

)嘴(

)舌

（1）老师提出问题后，同学们就你一言，我一语，讨论个不停。(

)

（2）自习课上，同学们都在认真看书，教室里非常安静。(

)

（3）小明举手回答：“我听奶奶说今年风调雨顺，粮食都丰收了。”(

)3）.数笔画填空。

（1）“没”共____画，第5笔是_______，它的反义词是_____（无有）。

（2）“秋”共____画，第8笔的笔画名称是________，与它同偏旁的字我还知道_____。

（3）“走”共____画，第4笔是_______，可组词_________、_______。4）.照样子，变成新字再组词。

例1：洞→同（同学）艳→______()

漂→______()挣→______()

例2：增→赠（赠送）茎→______()

球→______()跤→______()5）.按查字典的要求填空。要查的字音序音节组词义____________古____________凉____________

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列诗句中描写夏天景色的一项是（）A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。B．桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。2）.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。B．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”C．“多美的陶罐！”一个人说：“小心点儿，千万别把它碰坏了。”3）.下列词语书写完全正确的一组是()A．狂吠附近汤园反抗B．掘地警诫贪顽成绩C．解闷昂首忠厚预备D．勇猛田坝饭管满月4、句子训练（每题10分共1题）

1）.请你用上加点的词，写一段话。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能把搭配恰当的词语用线连起来。

热烈的态度宣传成立

热情的欢呼宣读公告

热闹的市场宣告好事2）.好朋友手拉手。zhēndújùzhuànɡlòu

撞漏侦毒剧6、排序题（每题5分共2题）

1）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。2）.排列句子，在括号里填序号。

()不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。

()正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

()空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

()因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。

()七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断题

1．《飞箱》中爱讲故事的斯文继承了他父亲的所有财产后，便开始挥霍了，终于有一天，他变得一无所有，剩下的全部财产就只有一只旧箱子，但这只神奇的旧箱子竟然能飞。(

)

2．《癞蛤蟆》中癞蛤蟆实现了愿望，最后过上了幸福的生活。(

)

3．《拇指姑娘》中拇指最后却嫁给了花世界的国王。为什么呢？因为国王尊重拇指姑娘，真正的爱情就是这样的，要互相尊重，只有做到这一点双方才能快乐、幸福。(

)

4．《铜猪》这个故事告诉我们：压迫和苦难不能磨灭一个人的天分，圣洁的灵魂必然会放射出动人的光芒。(

)

5．《梦神》这个故事中记录的是一个孩子的梦。(

)

6．《小猪倌》这个故事中的那位公主明白玫瑰和夜莺的珍贵，最后嫁给了王子。(

)

7．卖火柴的小女孩生活的非常幸福！(

)

8．《夜莺》中送给国王的夜莺鸟是非常美丽，有生命力的。(

)

9．丑小鸭因为迷路了，所以才找不到回家的路才流浪在外面，她的家人是非常喜欢丑小鸭的。(

)

10．在《皇帝的新装》中最后是一个孩子说出了皇帝实际上什么也没穿的事实！(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.把诗句补充完整，并完成练习。我是大自然的话语，大自然_____出来，又____回去，____在心间，然后又_____一遍……我是星星，从苍穹坠落在_____中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我_____，夏让我_____秋令我_____。1．把诗句补充完整。

2．这三句话都运用了_____的修辞手法，依次把“我”比作______、______、_______。

3．对第一、二句话的理解，正确的一项是（）A．花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。B．花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。4．将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（）的自然现象。A．花的纯洁神圣B．花在自然界里完成一个循环，然后再开始下一个循环9、书面表达（每题10分共1题）

1）.妙笔生花。

金鼠送冬去，金牛迎春到。说到“牛”字，这是一个极富表现力的汉字，在我们身边有许多牛人，同龄人中有，老师中有，可能你的家长也是牛人，又或者只是一个陌生人，却被你发现了他牛的一面。而成就牛人的，则是牛事。请紧紧围绕“牛”字，写一写牛人牛事。要求：题目自拟，语句通顺，事例具体，表现真情实感，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读句子，按要求完成练习。王戎七岁，尝与诸小儿游。1．此句中“尝”的意思是（）A．尝试B．曾经2．请在此句中用“/”标出朗读停顿。

3．《王戎不取道旁李》是一篇历史人物故事。通过本学期开展的历史人物故事会，你还了解的历史人物故事有《______》《______》。11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.我爱阅读。雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1．谁是雪地里的小画家，在文中用“”画出来。

2．我会连。

小鸡小马小狗小鸭

月牙枫叶竹叶梅花

3．选一选，把序号填在括号里。

（1）雪地里的画是动物们用()画的。

①画笔②脚印

（2）青蛙为什么不在雪地里画画？()

①青蛙不想画②青蛙在洞里睡觉12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下面句子中加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

①穿，贯通②连贯③世代居住的地方

A．礼堂的门一打开，听课的老师鱼贯而入，人可真多。(

)

B．那条白线很快地向我们移来，慢慢拉长，变粗，横贯江面。(

)

C．我的籍贯是北京，我爱北京这座古老的城市。(

)2）.下列句子表达了什么感情，我们该用怎样的语气来读这些句子。

A．表示肯定B．表示惊讶C．表示叹息D．表示喜悦

（1）我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”(

)

（2）母亲说：“这里的桂花再香，也比