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文档简介

湖北省孝感市(2024年度)小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).甜甜拿照片向新朋友介绍家人。看照片,给字注音,再补全句子。

爸爸妈妈我

我爱我的,也爱我的。

辅导贴士:名词重叠,二个音读轻声,要读得又轻又短。2、填空题(每题2分共5题)

1).给生字先注音再组词。

凑______(

)拂______(

)集______(

)

聚______(

)形______(

)掠______(

)2).根据你的体会填空。

①一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成那样可爱的活泼的小燕子。

这句话通过写小燕子的__、__、__来突出小燕子可爱的外形特点。

②独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

这句话主要是抓住独角仙的__来写,写了它的颜色和触感,同时与__对比,生动地写出了独角仙角的形状特点,给人留下深刻的印象。3).品读句子,完成练习。

众人都笑他,他便恨的摔在地下,指着风筝说道:“要不是个美人儿,我一顿脚跺个稀烂!”

这句话是对贾宝玉的______、_____描写,他因风筝没放成功心里生气,又因风筝是个“美人儿”舍不得跺烂,表现出他____的特点。4).很多花都有好听的雅称,查阅资料,写出下面雅称分别对应的是哪种花。

凌波仙子——(

)花中隐士子——(

)

花中高士子——(

)月下美人子——(

)

空谷佳人子——(

)花中西施子——(

)5).根据课文内容填空。

(1)“仁者见仁,智者见智”,同一个事物,从不同的角度看将会有不同的结论,正如苏轼所说“___________,___________。”

(2)“尺有所短,寸有所长”,宋朝卢钺所写的梅雪之争的结果是“___________,___________。”

(3)刘明读书怕动脑筋,不爱提问题。作为朋友,你会用“___________”来劝诫他。(填名言)

(4)《鹿柴》中“___________,___________”充分反映出当时林中环境的安静。3、选择题(每题2分共3题)

1).下列关于四大名著的说法不正确的一项是()A.桃园三结义、煮酒论英雄、火烧赤壁、千里走单骑等故事都出自《三国演义》。B.《景阳冈》选自罗贯中的《水浒传》,作品写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。鲁智深、张飞、武松、吴用等都是这部小说的主要人物。C.《西游记》是元末明初吴承恩创作的长篇小说,主要讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒去西天取经的曲折历程。D.《红楼春趣》选自《红楼梦》,讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事,作者用多种手法,塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。2).为下列加点字选择正确的解释,依次选择完全正确的一项是()

(1)童孙未解供耕织①剖开,分开②理解,懂得③解释,讲解

(2)草满池塘水满陂①山坡②池塘③池岸

(3)短笛无腔信口吹①曲调②器物中空的部分③说话的语调A.①②③B.②③①C.①③②D.②①③3).在“祖国在心中”的主题班会上,同学们分享了很多故事,也搜集了很多名言名句,下面哪句不适合在班会上展示?()A.捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植)B.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。(鲁迅)C.天下兴亡,匹夫有责。(顾炎武)D.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。(李纲)4、句子训练(每题10分共1题)

1).肯定句变为否定句或双重否定句。

1.腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。

__________________________

2.班长把敌人引上绝路。

_______________________

3.这一天大家还必须吃元宵。

______________________________

4.病人需要去医院。

_____________________

5.商品到货才付款。

_________________5、连线题(每题4分共2题)

1).成语古诗巧配对

淡妆浓抹去年今日此门中,人面桃花相映红。

一片冰心欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

人面桃花旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

春色满园何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

月落乌啼娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。

天涯比邻不识庐山真面目,只缘身在此山中。

锦色年华近水楼台先得月,向阳花木易为春。

庐山面目春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

百读不厌洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。

红豆相思锦色无端五十弦,一弦一柱思华年。

煮豆燃萁月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

豆蔻年华海内存知己,天涯若比邻。

寸草春晖射人先射马,擒贼先擒王。

近水楼台谁言寸草心,报得三春晖。

擒贼擒王红豆生南国,春来发几枝。

剪烛西窗煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。2).拼一拼,连一连。

zhùyànyuánbiàn

源祝艳遍6、排序题(每题5分共2题)

1).按照顺序排列句子。

()走近一看,原来是一团废手纸。

()心想,这是谁扔的?真不讲卫生。

()下课了,小刚到操场上去玩。

()忽然,他看见地上有一团白白的东西。2).在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤。

()先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画,共二画

()按照页码,在正文中就可以查到“戴”字了

()在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码

()按照页码,在“看字表”中找“十”部,再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画,然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断题。

判断下列说法是否正确,正确的打“√”错误的打“×”。

1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。()

2.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。()

3.“孔子不能决也。“表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。()

4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。()

5.《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊是一个冒险家和航海家,他独自一人在一座荒岛上生活了28年以后被救,终于回到了英国。()

6.有些名著读起来比较难,我们就不用沉下心去读了,更不用做读书笔记。()。8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).阅读诗歌,完成练习。七律·长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。1.诗人采用点面结合的写法,描写了长征波澜壮阔的场面。诗人先以“___________,____________”高度概括出红军不畏险阻、勇往直前的英雄气概,再现长征宏大的场面,接着精心选择过五岭、___________、___________、___________、翻岷山五个典型事例,表现红军翻越万水千山的艰难。

2.画线的诗句是围绕“_______”字来写的。读了这两句诗,我体会到了红军战士翻越岷山的喜悦心情,耳边仿佛听到了红军战士在欢呼:“_______________________

3.关于这首诗歌的朗读,下列说法错误的一项是()A.“红军不怕远征难”要读出红军“不怕难”的气概,语气要坚决,充满信心;“万水千山只等闲”中“只等闲”要放缓慢,读出红军把长征中的困难当作平常事的平淡语气B.读第三、四句时要突出五岭山脉的绵延不绝和乌蒙山的气势磅礴,而“腾细浪”“走泥丸”则要读得平淡,表现出红军的“不怕难”C.第五句要读出红军的欢快心情,读第六句时语气要低沉一些,以表达出对牺牲战士的缅怀之情D.第七、八句应读出欢欣鼓舞的语气,因为红军历尽艰辛终于翻过了终年积雪的岷山,“更喜”二字既是红军当时喜悦心情的写照,也是红军对革命征途的展望,要重读9、书面表达(每题10分共1题)

1).在习作中抒发自己的心声。

你在生活中一定品尝过成功的喜悦吧?攻克一道难题,学会做一道菜品,做了一次小实验……请你和大家分享一次自己成功的经历吧。要求按一定的顺序把事情的过程写清楚,并写出心情的变化和自己的体会,题目自拟,字数不少于400字。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).文言文阅读理解。群儿戏于庭,,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,,儿得活。1.把文言文补充完整,这篇文言文选自《》。

2.下列句子,停顿错误的是()A.群儿/戏于庭B.足跌/没水中C.众皆弃/去D.光/持石/击瓮/破之3.“光持石击瓮破之”中的“光”指的是____________________,“之”在这里指的是____________________,这种做法的结果是“____________________”。(用原文填空)11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。五颜六色的风①不知从什么时候起,601B大街开了一间染风坊,老板是从外地搬来的花栗鼠。据说,他的分店遍及世界各地。染风坊的生意格外兴旺,每天要来染色的风络绎不绝,等候的队伍长达十几米,甚至排到了店外。②风婆婆拄着拐杖来到花果鼠面前,说:“我年轻的时候有一个关于风信子的梦想,所以我想染风信子的颜色。”③“是,”花栗鼠微笑着说:“你准会梦想成真的。”④果真,当风婆婆走出来的时候,人们惊呆了:风婆婆不但拥有了风信子的紫色,还仿佛一下子年轻了许多,拐杖也扔掉了。“呀!真是怪事呢。”风婆婆也惊讶,就飞到空中跳起优美的舞蹈来。⑤下一位是爱美的和风姑娘,也羞答答地提出了自己的请求:“我想在衣服上染上绯红的山茶花、洁白的雪花和橘黄色的月亮。”⑥这当然难不倒花栗鼠老板啦:“就包在我身上吧。”⑦当和风姑娘走出店,在空中飞舞,人们不禁惊叹说:“真是好一场风花雪月啊!”⑧终于轮到了风弟弟。他把最要好的朋友兔子也一起带来了。风弟弟有些结结巴巴地说:“我——我想——染橙色。”兔子说:“我要染芒果色。”⑨花栗鼠老板郑重地说:“嗯,我一定会努力的。”⑩若干年后,染橙色的风弟弟和染芒果色的兔子会以“橙芒双侠”的称号,风闻天下。⑪站在队伍最后面的是一位彪形大风,他来到花栗鼠老板的面前,朗声说:“我要染成黑色。”⑫“没问题!”。⑬他就是601B大街上大名鼎鼎的黑旋风,从今往后,他所到之处,都会令坏人闻风丧胆。⑭那段时间里,601B大街到处都是五颜六色的风,真是让人眼花缭乱呢。1.根据下面的解释,在文中找到相应的四字词语填空。

(1)形容车马,船只,行人等往来不断。(

)

(2)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。(

)

2.染风坊的老板是_______________。

3.文中写了哪些风,它们分别想染成什么颜色?

_________________

4.除了文中描写的,你觉得还会有什么风想染成什么颜色呢?发挥想象写一写吧。

___________________12、信息匹配(每题5分共2题)

1).下列故事是出自《西游记》的是_______。(

)A.三英战吕布B.三打祝家庄C.三借芭蕉扇D.三进大观园2).用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。

(1)种子长大了,就得(déděi)离开妈妈,四海为(wéiwèi)家。

(2)这场灾难(nánnàn)让很多孩子无家可归,我非常难(nánnàn)过。

(3)昨夜下了一场(chángchǎng)雨,广场(chángchǎng)上的柳树发芽了。

(4)朵朵用盛(shèngchéng)满了水的水壶浇花,期待满院子的鲜花盛(shèngchéng)开。

(5)这道题我们没有听懂,老师重(chóngzhòng)新讲解了重(c

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