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文档简介
生物和生物圈
一、单选题
1.某学校开展春季研学,美好的春色让同学们兴奋不已。下列体现生命现象的是()
A.阳光明媚B.春风和煦C.鸟语花香D.高山流水
2.下列诗句中不含生物的是()
A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来
C.飞流直下三千尺,疑是银河落九天D.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤
3.我国的多年生水稻,入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学
突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年,下列相关生命现象与生物基本特征
不相得的是()
A.水稻的茎中空——生物适应环境B.水稻季末落叶——排出代谢废物
C.草盛则稻苗稀——生物有应激性D.腋芽来年再生——能生长和繁殖
4.地衣是真菌与藻类共生在一起形成的。藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水
和无机盐。这体现的生物基本特征是()
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性
5.与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是()
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有双燕,翩翩雄与雌D.红豆生南国,春来发几枝
6.为了解初中生的近视情况,露露同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调
查。这种研究方法是()
A.观察B.比较C.推测D.抽样调查
7.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现了哪种生态因素对生物的影响()
A.水分B.温度C.光照D.大气CO2浓度
8.民勤县盛产蜜瓜,其肉嫩汁多、含糖量高,深受人们喜爱。在瓜田中,影响一株蜜
瓜生存的环境因素是()
A.阳光、水分B.杂草C.其他蜜瓜D.以上都是
9.胡杨树在肥沃和贫瘠的土壤中都能生长,这体现了()
A.环境能改变生物B.生物能适应环境
C.生物会影响环境D.环境会影响生物
10.俗话说“大树底下好乘凉”。这说明()
A.环境影响生物B.生物影响环境
C.生物适应环境D.生物相互影响
11.九寨沟国家自然保护区动植物资源丰富,具有较高的生态保护、科学研究和美学旅
游价值(如图)。九寨沟生态系统中,生物与生态系统成分对应关系正确的是()
A.草食性动物——生产者B,肉食性动物——分解者
C.腐食性动物——分解者D.腐生性细菌——消费者
12.宋代起,我国就混养四大家鱼,实现了资源的充分利用。关于混养池塘生态系统的
叙述,正确的是()
A.鱼的数量和所占比例保持不变B.混养后池塘自我调节能力增强
C.鱼是混养池塘中的生产者D.有害物质会通过食物链逐渐减少
13.“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁”诗句中的鼠与雀、狐与兔之间的关系分别是()
A.仅捕食B.仅竞争
C.合作和捕食D,竞争和捕食
14.以下谚语所蕴含的食物链书写正确的是()
A.鹤蚌相争,渔翁得利:蚌一鹤一人
B.草尽狐兔愁:草一兔T狐
C.螳螂捕蝉,黄雀在后:蝉一螳螂一黄雀
D.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米:植物—虾一小鱼—大鱼
15.如图是某生态系统的碳循环示意图。下列叙述错误的是()
空气中的
-氧化碳1
过程Y过程Z过程Y
过程X
死亡的
动物
生物体
绿色植物」
A.过程X表示绿色植物通过光合作用将二氧化碳固定并转化为有机物
B.过程Y表示动物和绿色植物通过呼吸作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
C.过程Z表示细菌、真菌通过分解作用将有机物中的碳转化为二氧化碳
D.物质变化伴随能量变化,物质和能量的循环流动都是通过食物链和食物网实现
的
16.下列选项中可以称为怀化“绿色之肺”的是()
A.商业步行街B.山背梯田C.五强溪水库D.雪峰山森林公
园
17.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解
不亚确的是()
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是相互关联的
C.生命共同体是一个统一的整体
D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果
18.下列有关生物与环境相适应的说法错误的是()
A.仙人掌的叶退化成刺,可减少水分散失,适应干旱的陆地环境
B.与苔辞植物相比,蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用抱子生殖
C.蜥蜴体表覆盖角质的鳞片,卵外有坚韧的卵壳,适应陆地环境
D.许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似,利于躲避敌害与捕食猎物
19.“稻在水中长,虾绕稻边游”。“稻虾共作”是我省广泛实施的富民工程,这项工程有
良好的经济效益和生态效益。下图是“稻虾共作”原理示意图,据图分析,说法不正确的
是()
A.该稻虾田是一个生态系统
B.该稻虾田中的腐生细菌和真菌属于分解者
C.若该稻虾田里的野生青蛙被大量捕捉,不会影响其自动调节能力
D.若该稻虾田受到重金属污染,则可能通过食物链不断积累
20.某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示,据图示分析正确
图一图二图三
A.图1中共有五条食物链,蛇与鸟都属于最终消费者
B.图2表示不同生物之间的关系,D代表图1中的草
C.从生态系统的组成分析,图2缺少分解者和非生物部分
D.能量流动会沿着图3中丁一丙一甲一乙进行并逐级递减
二、综合题
21.南岳衡山,终年翠绿,四时郁香,以风景秀丽著称。在这一片国家级自然保护区中
生活了各种各样的生物,还有土壤、水、阳光、空气等非生物,它们共同组成了一个生
态系统。下图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列问题:
图一
有
毒
物
质
相
对
含
量
图二
是=
物链
条食
的一
最短
中,
物网
该食
。在
物链
条食
一中有
(1)图
蜘
虫鸟和
其中食
是。
成分
生物
少的
还缺
一中
,图
系统
生态
整的
个完
成一
要构
(2)若
o
系是
蛛的关
图
乙对应
二中的
,则图
含量
相对
质的
毒物
内有
物体
链各生
条食物
一中某
示图
图二表
(3)若
o
生物是
一中的
是。
来源
最终
量的
中能
系统
生态
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氧化碳
环(二
质循
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水藻
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系
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7
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7
鱼
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q
化碳
二氧
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'③
有
②
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物
含
表
物,代
的生
所列
格中
(1)表
丙
甲量
种类
生物
物
排泄
体和
物遗
动植
的生态系统组成成分的生物部分还不完整,缺少的成分是。
(2)表格所列4种生物构成的食物网中,鱼与螺蜒的关系是=
(3)若图中的a、b、c代表表中具有食物关系的三种生物,贝Uc代表。
(4)如图中的甲通过生理过程(填数字),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排
放到大气中,有效地维持了生物圈中的平衡。
(5)近年来,随着沂河生态环境持续明显向好,生物种类明显增加。所以,保护生物的栖
息环境,保护的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
参考答案:
1.C
阳光明媚、春风和煦、高山流水都属于自然现象,鸟语花香意思是鸟叫得好听,花开得
喷香,体现了生命的现象,C符合题意。
2.C
A.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”中的蛙属于两栖动物,是生物,A
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