
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文档简介
2022〜2023学年第二学期期末教学质量检测八年级语文
注意事项:
1.满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分(1〜4题20分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
武强年画为河北省武强县传统民间工艺品之一,因其产地在河北武强而得名。武强
年画是中国民间特有的一种绘画作楼,具有的乡土气息和地方特色。武强年画是
在原始的耕作方式、传统观念和古老的民族习惯影响下发展起来的民间乡土艺术。其构
图丰满,线刻(ciig呜ng),设色鲜亮,装饰夸张,是民间年画中的佼佼者。
(1)给文段中加着重号的词语注音,根据文段中拼音写出相应的词语。
①体裁②(cUguAng)
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的二字词语。
2.阅读下面文字,回答后面的问题。
[甲]
"_日光下澈,影布石上”从侧面写出了小石潭的潭
水之清。
[乙]
身上只穿着单衣的人理应盼望天气和暖起来,可是他却巴望着更寒冷一些,因为天
气一暖,他的炭也就不值钱了。
[丙]
统治者如果不能识别人才、重用人才,就会造成人才的埋没和闲置。
(1)请在甲段文字空缺处填上相应的文句.
(2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到白居易《卖炭翁》中的诗句
(3)丙段文字可以让我们联想到韩愈的名篇《》。
3.下面是小亮同学写给市图书馆馆长的建议书的部分内容,请你指出其中用语的不当
之处并说明理由。
为了提升图书馆的品质,让它能更好地服务读者,我想提出两点建议,务必接受。
首先,希望图书馆能开展更加丰富多彩的读书活动。其次,希望图书馆能在买书上
继续加大投入,这样大家莅临图书馆时可以有不同的选择。
4.中国历史上的文化名人灿若群星,各领风骚。你所在的班级准备开展“文化名人对联
展”综合性学习活动。有同学搜集到这副对联:呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,
导民中流。请你帮助同学解决下列问题。
(1)请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索"徨''字,应先查______部,再查一
画。
(2)同学们对“导”的意思不太清楚,你认为该字在这副对联中的意思是()
A.沿着B.引导C.疏通
(3)结合对联内容和你所掌握的文化常识,你认为这副对联所称颂的名人是»
第二部分(5〜21题50分)
一、(5分)
阅读下面诗歌,完成下面小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
送元二使安西
王维
渭城朝雨遇轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5.两诗同为送别诗,但体裁不同。《送杜少府之任蜀州》是;《送元二使安西》
是O
6.两诗表达的情感既有相同之处,也有不同之处。相同之处是都通过对饯别情景的描
写,表达了;不同之处是《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人的旷达宽慰之
怀,而《送元二使安西》则表达了之情。
二、(13分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
梁鸿®,字伯鸾,扶风平陵人也。遭乱世,受业太学。学毕,乃牧豕②上林苑中,曾
误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹为少,鸿又以身居
作③,执勤不懈。邻家耆老④见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是始敬异焉,
悉还其豕。鸿不受而去,归乡里。
试卷第2页,共7页
(节选自《高士传》)
【乙】
高适五十始为诗,为少陵@所推。老苏三十始读书,为欧公⑥所许。功深力到,无早
晚也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自
修。”
(节选自《鹤林玉露》)
①梁鸿:东汉隐士、诗人。②豕:猪。③居作:当佣工。④耆老:老人。⑤少陵:杜甫。
⑥老苏:苏洵。⑦欧公:欧阳修。
7.下列句子中,加着重号词语的意思相同的一项是()
A.爹以豕偿之人如外人(《桃花源记》)
B.而那鸿长者不以千里称也(《马说》)
C.为欧公所涉潭中鱼可百件头(《小石潭记》)
D.圣贤之学亦颦若听茶声怨(《核舟记》)
8.请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)鸿不受而去,归乡里。
(2)高适五十始为诗,为少陵所推。
9.从甲文可以看出梁鸿是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。
10.结合选文内容说说你从乙文中明白了什么道理。
三、(9分)
阅读下面文字,完成下面小题。
未来电从天上来
庞之浩
①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。若地球上的传统能源面临
枯竭,太空电站或将成为21世纪解决能源问题的重要途径。太空电站,简而言之,就
是把地面的太阳能发电装置搬到太空,在“天上”将太阳能转化为电能,再通过无线能
量传输方式送到地面。
②电站“上天”,主要是为了更高效地利用太阳能。在地面上,太阳能受到大气的
吸收和散射、云雨的增减,以及季节、昼夜更替等因素影响而衰减很多,能量密度也变
化巨大,很不稳定。而太空中的太阳能却非常充裕。据估算,每平方米太阳能电池在中
国西北地区的最高发电功率约为04千瓦,在平流层为7〜8千瓦,而在地球同步轨道
上,发电功率可达10〜14千瓦。即便电能在多次转换过程中有所损耗,太空发电的整
体效率仍非常可观。
③从技术原理来看,太空电站主要由三部分组成:发电装置将太阳能转化为电能;
能量转换和发射装置将电能转换成微波或激光等形式,并向地面接收系统发送波束;地
面转换装置将其转换为电能接入电网。美国科学家研发出了一种“光伏射频天线模块”,
用于发电和能量转换并计划于2023年进行空间段到地面段的电力传输演示。
④太空电站不受天气和纬度等自然因素影响,可以大规模收集、转换和利用太阳能,
发电量与地面核电站相当。不仅如此,从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各
地,不用依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区及重要设施等进行定向供电或移动
供电。比如,假若有了太空电站,电动车就无须再四处寻找充电桩,可以随时随地进行
移动充电。
⑤不过,建造太空电站还需要攻克多重技术难关。单个太空电站的面积至少相当于
1400个足球场,发电功率为兆瓦级,使用寿命需达到30年以上。要建造这么宏大的空
间系统,在材料、运载、航天器控制、在轨组装及维护等不少关键领域仍有待突破。远
距离无线传输大功率电能技术也亟待攻关。此外,高昂的成本和安全隐患也须考虑在内。
⑥未来,电从天上来。英国对太空电站已展开研究,日本也开始了试脸。中国已于
2018年在重庆启动首个太空电站实验基地,还绘制出了实现太空电站目标的技术路线
图,有望成为世界上首个建成有实用价值太空电站的国家。
(选自《人民日报》2021年4月1日,有删改)
11.第②段的画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
12.第⑤段中“单个太空电站的面积至少相当于1400个足球场”一句,加点的“至少”一
词能否删去?为什么?
13.联系上下文,用简洁的语言说说太空电站具有哪些优势。
四、(15分)
阅读下面文字,完成下面小题。
油菜花开燕子来
蒋静波
①奶奶生病动了手术。出院后,奶奶一直躺在床上。家里的空气像结了冰,沉闷而
冰凉。我和妹妹即使遇到好笑的事,也不敢笑出声来。我端着饭菜上楼,奶奶说:“先
放着吧。”
②我嘟起嘴说:“不吃饭不长力气啊。”
③“燕子回来了吗?“奶奶问。我摇摇头。我知道,奶奶问的是我们自家的燕子。
试卷第4页,共7页
奶奶的堂屋靠近双扇门,横梁上有一个燕子窝,像挂着的半个月亮。我们这里的很多人
家,都有自家的燕子。
④一年前,奶奶在河边发现了一只受伤的燕子,将它捧回家,放进一只垫了棉花的
篮子里,为它疗伤。怕燕子被野猫伤害,奶奶时时将燕子带在身边。这是一只雌燕,脖
子与腹部交接处有条波纹,像一个花环,奶奶就叫它环环。后来,环环的伤好了就飞走
了。
⑤过了两天,奶奶看见环环和另一只燕子飞进飞出,在堂屋里筑巢。双扇门与天花
板之间有一个空隙,可以放下一扇横着的花格窗。奶奶说过,那是燕子进出的门。先人
造房子时,都会给动物留下通道的。瞧,门脚边的那个方形小口是猫狗的通道。
⑥环环看到奶奶,欢快地叫着,像是在说:“我要在这里安家啦!”
⑦奶奶得意地对爹爹说:“我早就知道燕子会喜欢这屋子的。”以前奶奶常说,当
初买房子时,爹爹选了这栋的另一间,奶奶选了这一间,唯一的原因是这房子的横梁上
有几个燕窝的痕迹。我问:“为什么呀?”奶奶说:“傻丫头,燕子是喜鸟呀。”
⑧奶奶见另一只燕子头上有一个小白点,就叫它点点。它们孵出了两只小燕子,小
燕子经常从窝里探出大半个身子,晃着小脑袋,张开黄嫩嫩的小嘴,叽叽地叫着。奶奶
欢喜得合不拢嘴,常常仰着头,一看就是好半天。
⑨有一次,奶奶往灶膛里添了木柴,就去河边洗衣服了。不一会儿,一只燕子绕着
奶奶盘旋,并急躁地叫个不停。奶奶抬起头,看见是环环。环环往家的方向飞去。奶奶
忙跑回家,发现灶间的地上燃着一根木柴,离柴垛只有一尺远。以后,每次提起这件事,
奶奶总要补上一句:幸亏有环环呐。
⑩小燕子长大后飞走了,窝里只剩下环环和点点了。入秋,天气渐渐冷了。有一天,
燕子围着奶奶绕了一圈又一圈,然后,冲上了篮天。奶奶对着天空挥着手说:“一路顺
风,明年再来啊。"我望着远去的燕子,问奶奶:“燕子还会来吗?”
⑪奶奶说:“燕子是有灵性的,会认家。”奶奶的病情日益加重。每天,她还是重
复着:“燕子回来了吗?"这天,我和妹妹在奶奶的床前学着燕子飞翔的动作。奶奶见
了,笑着说:“学得还蛮像的。“我从来没有像现在这样,渴望燕子的归来。突然记起.
去年我和妹妹站在油菜花丛中,几只燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子,贴着油菜花掠
过。有一朵油菜花,还轻轻晃了一下。我来到河边,向对岸的田野望去,依然是绿油油
的一片。奶奶闭着眼睛说:“我怕是活不过清明了。”
⑫爹爹揉揉湿湿的眼眶,说:“今年天冷,油菜花开得晚。”奶奶上厕所时,是爹
爹抱着她下床的。爹爹背地里说:“奶奶轻得像一只燕子了。”这天,田野里冒出了零
星的油菜花,金黄金黄的。我摘了两朵,飞奔回家。奶奶看了一眼油菜花问:“燕子回
家了吗?"我将油菜花放在奶奶的床头,急得流下了眼泪。
⑬这天,油菜花终于绽放了,田野像铺上了金色的地卷,晃得让人睁不开眼。燕子
飞在油菜花的上空,我欢喜地跳啊唱啊。突然,一只燕子惨叫着落在花丛里,其他的燕
子瞬间逃走了。我看到了路边手拿着皮弹弓的小豆子,我哭着扑向他,又抓又踢……
⑭“阿波,醒醒,油菜花真的开了。”耳畔响起妈妈惊喜的声音。原来是个梦。事
后我回想,其实这不完全是梦,小豆子真的伤害过燕子,因此被他妈妈痛打一顿。我来
不及擦掉梦中的泪水,一跃而起,跑到堂屋,只见环环和点点嘴里衔着草泥,正在修补
它们的房子呢。
⑮“奶奶,燕子来了,环环和点点回来了!"我一路嚷着来到奶奶身边。奶奶忽地
睁开眼睛,露出一丝亮光。奶奶吃力地伸出双手,说:“快扶我下楼。”两个月来,奶
奶第一次下楼。点点和环环看到奶奶,像见到久别重逢的亲人,围着奶奶叫个不停。
⑯奶奶笑了,说:“看来,燕子不让我走了。”
(选自《微型小说选刊》2023年第4期,有删改)
14.本文叙写了奶奶与燕子之间的哪些事情?请分点概括。
15.赏析下面句子中加点词语的表达效果。
我丛米没有像现在这样,渴望燕子的归来。
16.文章的第⑬至第⑭段写小豆子伤害燕子并被他的妈妈痛打的事,有何作用?
17.第⑭段中“我”再次看到环环与点点衔着草泥在修补房子,当时“我”的内心活动是怎
样的?
请以第一人称写出“我'’的内心独白。
18.请简要分析文章以“油菜花开燕子来”为题的作用。
五、(8分)
阅读下面从《钢铁是怎样炼成的》中摘录的文字,完成下面小题。
达雅焦急不安地守候在外面,几小时以后,她看见丈夫的脸色像死人般苍白,但仍
然很有生气,而且像往常一样平静温存:“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进
棺材的。我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情
的诊断完全正确,但是他们要写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错
了。我们走着瞧吧!"保尔坚定地选择了一条道路,决心通过这条道路回到新生活建设
者的队伍中去。
19.语段体现出主人公保尔的性格特征。
20.语段中说保尔“选择了一条道路",这条道路指什么?
试卷第6页,共7页
21.假如你要向朋友推荐小说《钢铁是怎样炼成的》,请结合语段内容说说推荐的理由。
第三部分(22题50分)
22.作文。
生活中,我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,
有的让你叹息...
请以“让我一的人”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②内容健康积极,表达真情实感;③除诗歌外,文体不限:
④不要套写、抄袭:⑤不要出现真实的地名、校名和人名;⑥不少于600字。
参考答案
1.(1)tlcai粗犷
(2)示例:浓郁
【详解】(1)考查字音字形。
体裁:ticAi,一指一切艺术作品的种类和样式,其艺术结构在历史上具有某种稳定的形式,
这种形式是随着艺术反映现实的多样性以及艺术家在作品中所提出的审美任务而产生发展
起来的;(在中国古代文学中)二指诗文的文风辞藻;三指文学的样式;四指字体结构;五
指体制;六指风度姿态,风格。
粗犷:edging,一指粗鲁强横,二指粗率豪放。
(2)考查词语补充。
结合“具有的乡土气息和地方特色”的内容可知,此处指的是乡土气息和地方特色浓厚、
浓重,可选用“浓郁”作答。
2.潭中鱼可百许头皆若空游无所依可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒马
说
【详解】考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容;
二要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错
字。本题中应注意“潭、皆、怜、忧、炭”等字的写法。
3.①“务必”带有命令语气,这里只是提建议,可将“务必接受”改为“敬请思考”;②“莅临”
是书面语、敬语,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意,这里可改
为“来到”。
【详解】本题考查建议书。这封建议书是学生写给市图书馆馆长的,有两处用语不当。
一是“我想提出两点建议,务必接受“,“务必”是“必须”的意思、,带有强制和命令的语气,不
符合“建议”的要求,可将“务必接受”改为“敬请考虑”“敬请斟酌”等;
二是“大家莅临图书馆时”的“莅临”用词不当,"莅临''是敬语,一般用在正式的场合或书面语,
用于欢迎长辈、上级及贵宾的光临,表达敬意,这里针对所有的读者,可改为“来到”。
4.(1)彳九
⑵B
(3)鲁迅
答案第1页,共9页
【详解】(1)本题考查字形.
“徨”是左右结构,用部首检字法,先查形旁“彳”,即“双立人”;再查右边声旁“皇”,九画。
(2)本题考查字义。
“导民中流”意思:引导人民走向正确的道路,如同在急流中指引航向。"导”是动词,"引导”
的意思;
故选B。
(3)本题考查文学常识。
这副对联中的“呐喊”“狂人”“华盖”分别指《呐喊》《狂人日记》《华盖集》,都是鲁迅的作品,
因此称颂的名人是鲁迅。
5.(五言)律诗(七言)绝句6.挚友之间的深情厚谊离别难舍
【解析】5.本题考查古诗体裁辨析。
《送杜少府之任蜀州》一共八句,每句五个字,因此可判断为五言律诗;《送元二使安西》
一共四句,每句七个字,因此可判断为七言绝句。
6.本题考查理解古诗的情感。
《送杜少府之任蜀州》中朋友即将上任,诗人劝慰他不要为远别而悲伤,“海内存知己,天
涯若比邻”虽然远隔天涯,但友谊不会因为距离的遥远而淡薄,他们的心是连在一起的。虽
为送别诗,但全诗却无伤感之情,诗人的胸襟开朗,语句豪放清新,委婉亲切,表现了友人
间真挚深厚的友情。
《送元二使安西》是王维送朋友去西北边疆时作的诗,此诗前两句写渭城驿馆风景,交待送
别的时间、地点、环境气氛。后二句转入伤别,“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”只用举
杯劝酒来表达内心强烈深沉的惜别之情,体现出对友人的离别难舍。
7.A8.(1)梁鸿没有接受(猪)便离开了,返回了(自己的)家乡。(2)高适五十岁
开始作诗,被杜甫所推崇。9.示例:梁鸿是一个敢于承担责任的人。他在放猪时不小
心遗落火种而烧到别人的房屋,便主动找到被烧的人家,以猪和自己的劳力赔偿主人的损失。
10.示例:高适五十岁开始作诗,被杜甫所推崇,苏洵三十岁开始读书,被欧阳修所赞许。
由此可见,读书不怕年高,只要功深力到,什么时候开始都不算晚。
【解析】7.考查一词多义的理解。
A.均为“全、都”;
答案第2页,共9页
B.称赞/著称,扬名;
C.赞许/表示约数;
D.这样/……的样子;
故选A«
8.考查文言文翻译的能力。解答时,注意重点词语的含义及句式理解,并按现代汉语的规
范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。
(1)句重点词语:不受,不接受;去,离开;归,返回。
(2)句重点词语:始,开始;为诗,作诗;为,被;少陵,指杜甫;推,推崇。
9.考查分析人物形象的能力。
根据“曾误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,悉以豕偿之(曾经不小心留下火种,蔓延到别
人的房屋。梁鸿于是寻访被烧到的人,问他们损失的财物,了解后把自己全部的猪作赔偿还
给主人)”可知,梁鸿面对自己失火的错误,并没有逃避,而是将自己全部的猪作为赔偿,
表现了梁鸿对节操的坚守、崇尚;
根据“其主犹以为少(房屋主人还认为得到的补偿很少)”“无他财,愿以身居作(我没有别
的财富,愿意让自己留下做事)“可知,房屋主人在还想得到补偿时,梁鸿愿意为房屋主人
做事,表现了敢于承担责任。
10.考查内容理解和感悟启示。
结合“高适五十始为诗,为少陵所推。老苏三十始读书,为欧公所许”可知,作者列举高适五
十岁写的诗受到推崇,苏洵三十岁才开始刻苦求学的事例,进而引出自己的观点(功深力到,
无早晚也),勉励后辈勤奋刻苦学习不要受年龄等的限制。由此可见,读书不怕年高,只要
功深力到,什么时候开始都不算晚。
【点睛】参考译文:
甲
梁鸿字伯鸾,扶风郡平陵县人。遭遇乱世,在太学学习。读完书,就到上林苑放猪,曾
经不小心留下火种,蔓延到别人的房屋。梁鸿就寻访被烧到的人家,问他损失的财物,用自
己全部的猪作赔偿还给房屋主人。但房屋主人还认为得到的补偿很少,梁鸿说:“我没有别
的财富,愿意让自己留下做事。“主人同意了。(梁鸿)于是勤奋做工,从早到晚从不松懈。
邻家老人们见梁鸿不是一般人,于是就一同责备批评那家主人,并且称赞梁鸿是忠厚的人。
因此,(主人)开始敬佩梁鸿,把猪还给他,梁鸿没有接受。返回自己的家乡。
乙
答案第3页,共9页
高适五十岁时才开始作诗,被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书,被欧阳修赞许。功夫
到了就会有提高,至于力到,则因人而异了,没有学习早晚的区别。有才学的人也是这样,
苏东坡说:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”
11.运用了列数字和作比较的说明方法。通过具体数据的对比,强调了太空发电站发电效率
高。这样写能使说明准确科学,更有说服力。(意思对即可)12.不能删。“至少”表示
最少的限度,说明单个太空电站的面积最小的也要超过1400个足球场,强调了太空电站面
积之大。如果删去,语言就不准确了。13.(1)能更高效地利用太阳能;(2)不受天气
和纬度等自然因素影响;(3)不用依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区及重要设施等
进行定向供电或移动供电。
【解析】11.考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、
打比方、列数字、作比较等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文
字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。
划线句“每平方米太阳能电池在中国西北地区的最高发电功率约为0.4千瓦”“而在地球同步
轨道上,发电功率可达10-14千瓦”,是运用了作比较的说明方法,“0.4千瓦”“7-8千瓦”T0-14
千瓦”,是运用了列数字的说明方法,都是为了说明上文“太空发电的整体效率仍非常可观”。
答题模式:运用了……的说明方法,具体准确(生动形象、条理清晰或突出)地说明了……
(事物)的……特征。
12.考查说明文的语言。解答此题,首先需明确态度:不能删掉。其次解释加点词语的含义
或作用,然后结合具体语境分析删去后意义发生了怎样的改变。据此判断不能删去,最后点
明这体现了说明文语言的准确性。
“至少”表示最小的限度。在句中指个太空电站的面积最小的限度相当于1400个足球场,强
调了单个太空电站的最小面积。单个太空电站的最小面积也有1400个足球场那么多,由此
说明了单个太空电站的大。如果删去,就不能体现出单个太空电站的大,由此判断不能删去,
这体现了说明文语言的准确性的特点。
13.考查内容筛选和概括。
结合②段的“太空中的太阳能非常充裕……即便电能在多次转换过程中有所损耗,太空发电
的整体效率仍非常可观,,可概括出,太空发电的整体效率高,能更高效地利用太阳能;
结合④段的“太空电站不受天气等自然因素影响,可以大规模收集、转换和利用太阳能,发
电量与地面核电站相当。从太空中获取的电能通过无线方式传输到世界各地,不依赖大规模
答案第4页,共9页
电网,可对偏远地区、受灾地区以及重要设施等进行定向供电或移动供电''可概括出,太空
电站不受天气等自然因素影响;不依赖大规模电网,可对偏远地区、受灾地区以及重要设施
等进行定向供电或移动供电。
14.①奶奶救助受伤的燕子环环,并让其在家里安家;②燕子环环及时提醒奶奶,从而避免
了家中的一场火灾;③燕子再次回来后,奶奶的病情缓解了。15.“从来”是一直、历来
之意,突出了“我”渴望燕子归来的急切心理,从而表现了“我''渴望奶奶的病情得到缓解的心
理。16.①借助梦中"我'’看见小豆子拿着皮弹弓打燕子便急切地阻止,表达了“我”对燕
子的珍爱之情;②借助小豆子因伤害燕子被他的妈妈痛打的事,表现了当地老百姓具有保护
动物的意识,丰富了小说的主题。17.示例:燕子啊燕子,你们终于回来了!你们不知
道,奶奶是多么想念你们,她即使生病了,也一直惦记着你们,几次三番地问我你们回来了
没有。不行,我得赶紧告诉奶奶,说不定奶奶一高兴,这病就全好了。18.①点明了本
文的物象——燕子,并且带给读者一股春天的气息。②凸现小说主题,油菜花开燕子来,表
明奶奶度过冬天,病情缓解,表达“我”对奶奶的担心与关爱之情。③形式新颖,富有诗情画
意,可以吸引读者。
【解析】14.考查内容理解和概括。
结合④段中“一年前,奶奶在河边发现了一只受伤的燕子,将它捧回家,放进一只垫了棉花
的篮子里,为它疗伤。怕燕子被野猫伤害,奶奶时时将燕子带在身边。这是一只雌燕,脖子
与腹部交接处有条波纹,像一个花环,奶奶就叫它环环。后来,环环的伤好了就飞走了“,
⑤段中“过了两天,奶奶看见环环和另一只燕子飞进飞出,在堂屋里筑巢。双扇门与天花板
之间有一个空隙,可以放下一扇横着的花格窗。奶奶说过,那是燕子进出的门”,⑥段中“环
环看到奶奶,欢快地叫着,像是在说:‘我要在这里安家啦!’”的内容可知,奶奶救助受伤
的燕子环环,并让其在家里安家;
结合⑨段中“有一次,奶奶往灶膛里添了木柴,就去河边洗衣服了。不一会儿,一只燕子绕
着奶奶盘旋,并急躁地叫个不停。奶奶抬起头,看见是环环。环环往家的方向飞去。奶奶忙
跑回家,发现灶间的地上燃着一根木柴,离柴垛只有一尺远。以后,每次提起这件事,奶奶
总要补上一句:幸亏有环环呐”的内容可知,燕子环环及时提醒奶奶,从而避免了家中的一
场火灾:
结合⑮段中“'奶奶,燕子来了,环环和点点回来了!’我一路嚷着来到奶奶身边。奶奶忽地
睁开眼睛,露出一丝亮光。奶奶吃力地伸出双手,说:,快扶我下楼。’两个月来,奶奶第一
答案第5页,共9页
次下楼。点点和环环看到奶奶,像见到久别重逢的亲人,围着奶奶叫个不停”的内容可知,
燕子再次回来后,奶奶的病情缓解了。
15.考查词语的赏析。
从来:以往多年(次)以来,一直;历来。结合“我从来没有像现在这样,渴望燕子的归来”
的内容可知,“从来”在句中指的是“一直、历来”之意,突出了“我”渴望燕子归来的急切心理,
联系“奶奶的病情日益加重。每天,她还是重复着:,燕子回来了吗?可知,表现了“我”渴
望奶奶的病情得到缓解的急切心理。
16.考查句段作用。
结合⑬段中“这天,油菜花终于绽放了,田野像铺上了金色的地毯,晃得让人睁不开眼。燕
子飞在油菜花的上空,我欢喜地跳啊唱啊。突然,一只燕子惨叫着落在花丛里,其他的燕子
瞬间逃走了。我看到了路边手拿着皮弹弓的小豆子,我哭着扑向他,又抓又踢……”,
⑭段中“‘阿波,醒醒,油菜花真的开了。’耳畔响起妈妈惊喜的声音。原来是个梦''的内容可
知,借助梦中“我''看见小豆子拿着皮弹弓打燕子便急切地阻止,表达了“我”对燕子的珍爱之
情;
结合⑭段中“事后我回想,其实这不完全是梦,小豆子真的伤害过燕子,因此被他妈妈痛打
一顿。我来不及擦掉梦中的泪水,一跃而起,跑到堂屋,只见环环和点点嘴里衔着草泥,正
在修补它们的房子呢”的内容可知,借助小豆子因伤害燕子被他的妈妈痛打的事,表现了当
地老百姓具有保护动物的意识,点明主旨,丰富了小说的主题。
17.考查内容理解和语言表达能力。
结合⑪段中“奶奶的病情日益加重。每天,她还是重复着:‘燕子回来了吗?’这天,我和妹
妹在奶奶的床前学着燕子飞翔的动作。奶奶见了,笑着说:,学得还蛮像的。,我从来没有像
现在这样,渴望燕子的归来”,⑭段中“其实这不完全是梦,小豆子真的伤害过燕子,因此
被他妈妈痛打一顿。我来不及擦掉梦中的泪水,一跃而起,跑到堂屋,只见环环和点点嘴里
衔着草泥,正在修补它们的房子呢”,⑮段中“'奶奶,燕子来了,环环和点点回来了!“‘我
一路嚷着来到奶奶身边。奶奶忽地睁开眼睛,露出一丝亮光”的内容可知,燕子是奶奶的心
理寄托,我吩望燕子的归来,希望奶奶的病情缓解。由此可知,当我看到燕子回来时,心理
是激动,兴奋的。据此叙述即可。开放性试题,答案不唯一。
示例:太好了!燕子终于回来了!你们知道吗?奶奶十分想念你们,即使生病了,也一直惦
记着你们,天天问我你们回来了没有。我要把你们回来的消息赶快告诉奶奶,奶奶知道你们
回来了,一定很高兴!她的病说不定就全好了!
答案第6页,共9页
18.考查标题的作用。
结合标题“油菜花开燕子来”,结合⑪段中“突然记起,去年我和妹妹站在油菜花丛中,几只
燕子带着剪刀似的尾巴,斜着身子,贴着油菜花掠过。有一朵油菜花,还轻轻晃了一下。我
来到河边,向对岸的田野望去,依然是绿油油的一片”的内容可知,点明了本文的物象——
燕子,并且带给读者一股春天的气息;形式新颖,富有诗情画意,激发读者阅读兴趣;
结合⑮段中'“奶奶,燕子来了,环环和点点回来了!‘我一路嚷着来到奶奶身边。奶奶忽地
睁开眼睛,露出一丝亮光。奶奶吃力地伸出双手,说:,快扶我下楼。’两个月来,奶奶第一
次下楼。点点和环环看到奶奶,像见到久别重逢的亲人,围着奶奶叫个不停”的内容可知,
燕子再次回来后,奶奶的病情缓解了。标题“油菜花开燕子来”,凸现小说主题,表明奶奶度
过冬天,病情得到缓解,表达“我”对奶奶的担心与关爱之情。
19.乐观豁达、坚强不屈20.写作(或“文学创作21.示例:这部小说让我们
懂得了人生的意义,让我们学会了用正确的心态面对人生中的磨难,用钢铁般的意志与顽强
的奋斗精神迎接生活中的各种挑战。比如,在阅读本语段时,我们就可以学习保尔为理想而
献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质,学习他与命运抗争、永不言败的精神。
【解析】19.考查名著人物形象的赏析,作答时要注意突出保尔带给我们的精神力量。
保尔在左手和双脚残废、双目失明的情况下,没有向命运屈服,他决定做一个作家。他克服
了常人难以想象的困难,艰难完成了手稿,在手稿丢失后又迅速振作起来,自己口述请人代
录,终于出版了《暴风雨所诞生的》,这反映了保尔具有顽强的生命力和坚定的革命性。他
不怕困难、艰苦奋斗、勇于挑战,具有钢铁般意志和永不衰竭的斗争精神。
20.考查内容理解。
1927年,保尔已全身瘫痪,接着又双目失明,肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士
束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。这个全身
瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人,开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。
保尔忍受着肉体和精神上的巨大痛苦,先是用硬纸板做成框子写。6个月后,写成的手稿在
朋友寄回来时丢失了,保尔一度灰心丧气。后来,他振作了起来,自己口述,请人代录。在
母亲和邻居家女孩加莉亚的帮助下,他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了。
21.考查内容理解和语言表达能力。
示例:《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党
答案第7页,共9页
和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的
精神。保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验,表现
了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。保尔又是一个于平凡见伟大的英雄人物。
在他的履历表中,没有什么惊天动地的伟大业绩,他总是从最平凡的小事做起。他勇于献身,
拼命工作;他酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;他不畏艰难,挑战病魔。他永
不言败,顽强生活……这一切都可歌可泣。他有自知之明,他的深刻自我反省、严于解剖自
己的精神是难能可贵的。在他身上集中体现了精神风貌和特征,他身上表现了这样的人格特
征:自我
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