湖北省黄石市下陆区2023-2024学年中考生物五模试卷含解析

湖北省黄石市下陆区2023-2024学年中考生物五模试卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、下列与青春期有关的说法，不正确的是（）

A.男孩出现遗精、女孩来月经都是正常的生理现象

B.青春期会出现第二性征

C.青春期是学习科学文化知识和智力发展的黄金时期

D.青春期标志着我们长大了，不需要家长管了

2、下列有关人体结构和功能的叙述，错误的是（）

A.肾小管细长而曲折，周围缠绕着大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收

B.肺泡壁和毛细血管壁由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换

C.心脏中有动脉瓣、静脉瓣和房室瓣，能防止血液倒流

D.小肠内表面有许多环形皱嬖和绒毛，以增加小肠消化和吸收的面积

3、将狂犬病病狗击毙，同时给接触人员注射狂犬病疫苗。以上措施分别属于（）

A.控制传染源，切断传播途径

B.控制传染源，保护易感人群

C.切断传播途径，控制传染源

D.切断传播途径，保护易感人群

4、在大豆种子萌发成幼苗的过程中，其内部发生着一系列的变化，下列有关说法不正确的是（）

A.植物传粉、受精后，子房中的胚珠发育成种子，受精卵发育成种子中的胚

B.大豆种子萌发过程中，营养来自于胚乳和子叶

C.种子中最重要的结构是胚，胚根最先突破种皮

D.大豆幼苗主要通过成熟区从土壤中吸收水和无机盐，吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，大部分

散失到空气中

5、在一个西瓜中有很多瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（）

A.花粉B.胚珠C.子房D.雌蕊

6、盲人用手指来“阅读”盲文，利用的是皮肤的（）

A.冷觉B.热觉C.触压觉D.痛觉

7、如图表示玉米种子的形成和萌发过程，据图分析正确的叙述是（）

受精卵-----*①~

——④

受精报核一一画-----种子安一幼苗

[@]-----^皮一

A.②是胚乳，它会出现在所有被子植物的种子中

B.①结构由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分构成

C.要形成玉米种子，花需要经过传粉和受精过程

D.④过程不需要适宜的温度

8、对外界刺激有反应是生物的基本特征之一.下列不属于该基本特征的是（）

A.大豆种子浸在水中会膨胀发软

B.人体受到外界抗原刺激会产生抗体

C.蜗牛受到触碰会缩回壳内

D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动

9、我国有高等植物约3万种，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，这体现了生物多样性中的

A.遗传多样性B.个体多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

10、肾脏的结构和功能的基本单位是（）

A.肾小球B.肾小囊C肾小管D.肾单位

11、下列哪一项不是生物多样性的内涵（）

A.生物种类的多样性

B.生物基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.生物分布范围的多样性：在大气圈的下部、水圈的全部、及岩石圈的上部都有多种生物分布

12、哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（）

A.肺与外界的气体交换B.血液与组织细胞的气体交换

C.气体在血液中的运输D.胸廓的扩张与回缩

13、下列属于生物圈范围的是（）

A.大气圈、水圈和岩石圈的表面

B.大气圈底部、水圈和岩石

C.大气圈、水圈和岩石圈

D.大气圈底部，水圈的大部分和岩石圈的表面

14、关于藻类、苔群、蕨类植物的叙述，错误的是（）

A.藻类植物没有根、茎、叶的分化，含有叶绿素，能进行光合作用

B.苔群对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物

C.苔群靠他子繁殖后代，蕨类植物靠种子繁殖后代

D.苔薛、蕨类植物的生活环境离不开水

15、移植异体器官往往不易成活，用免疫学原理分析，移植器官相当于

A.抗原B.抗体C.疫苗D.有毒物体

16、导致生存斗争的原因是（）

A.生物之间相互排挤或残杀

B.有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争

C.生物不能适应外界环境的变化

D.生物赖以生存的食物和空间有限

17、哪种腺体分泌的消化液不直接进入小肠（）

A.胃腺B.胰腺C.肠腺D.肝脏

18、以下不属于软件动物的是（）

A.嘘蛭B.乌贼C.海萤D.鲍鱼

19、如图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是（）

A.关节的基本结构包括图中的①②⑤所示结构

B.结构①分泌的滑液进入③内可使关节运动更加灵活

C.图中结构①及其内外韧带，使关节更加牢固

D.结构④可减轻运动时的摩擦与震荡

20、下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）

A.体表被毛，有于吸引异性和求偶

B.胎生可以提高产仔数量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代

21、下列关于绿色植物呼吸作用的叙述不正确的是（）

A.植物的呼吸作用时时刻刻都在进行

B.用新鲜叶片测定植物的呼吸作用时要在暗处

C.光合作用过程中制造有机物的能量直接来自于太阳，与呼吸作用无关

D.呼吸作用分解的有机物最终来自于光合作用

22、盲人在“阅读”盲文时，首先利用的是（）

A.语言中枢B.听觉中枢C.躯体运动中枢D.躯体感觉中枢

23、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现视野中有异物，移动装片和转动目镜，该异物都不动，说明该异物位于（）

A.目镜上B.物镜上C.装片上D.载物台上

24、“引体向上”是一项体育运动。下列关于人完成该项动作的描述错误的是

A.只有上肢骨骼肌参与B.有多组骨骼肌群参与

C.需要多系统的配合D.需要神经系统的调节

25、下列选项中，不属于环境影响生物的是（）

A.红柳树根扎得很深B.大树底下好乘凉C.望断南飞燕D.秋风扫落叶

26、某同学对下列几种动物的主要特征进行比较，描述正确的是（）

A.①②都有口无肛门B.②④的身体外部都有外骨骼

C.①②同属于蠕虫动物D.以上四种动物中最高等的是③

27、下列现象中，没有体现呼吸作用原理的是（）

A.植物移栽后进行遮阴B.栽花或种庄稼都需要松土

C.刚收获的粮食堆放一段时间会发热D.新疆地区昼夜温差大，瓜果较甜

28、如图是某农田生态系统食物网的示意图，下列叙述正确的是（）

EHAHA]

A.该生态系统中最短的食物链是：甲一己一戊

B.该生态系统的能量最终来自甲

C.乙是该生态系统的生产者

D.戊和丁之间只有捕食关系

29、园林工人移栽树木时，常采取一些措施来提高成活率，下列措施及原因分析中错误的是（）

A.移栽前根部带一个土坨，可保护树木的幼根和根毛

B.移栽前去掉一部分枝叶，可以减弱树木的蒸腾作用

C.移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质

D.移栽后保持较强的光照条件，可促进叶的光合作用

30、对图所示食物网的分析，错误的是（）

A.要构成一个完整的生态系统，除了图中所示成分外，还需加入的成分是分解者和非生物环境

B.该食物网共有4条食物链

C.在“农作物一鼠一蛇”这条食物链中，若大量捕捉蛇，鼠的数量会先增多后减少

D.该食物网中最长的食物链是：农作物—昆虫一蜘蛛一青蛙一蛇

31、下图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是

A.①是DNA,②是蛋白质

B.每条DNA上只有一个基因

C.人体所有细胞中染色体都是成对存在的

D.体细胞中染色体一半来自父方，一半来自母方

32、健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是（）

A.水B.无机盐C.蛋白质D.尿素

33、下图为尿的形成过程示意图（序号表示结构），以下说法正确的是

血液

A.①为肾单位

B.②通透性增加可导致血尿

C.③内流动的是血液

D.④为输尿管

34、下列有关血液的叙述，正确的是（）

A.紧急情况下，任何血型的人都可以接受大量的O型血

B.人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些

C.心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血

D.动脉中的血液一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血

35、“没有声音再好的戏也出不来”，对听觉产生和爱护的叙述，不正确的是（）

A.耳蜗内有听觉感受器

B.声波T外耳道一鼓膜T听小骨T耳蜗一大脑

C.产生听觉的部位是大脑皮层

D.长时间戴耳机听音乐，主要对外耳道和听小骨造成损伤

36、分析资料，回答问题：据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染

者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。2017年初，我省多地发生禽流感疫情.该病是由H7N9禽

流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病.H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增

加了人感染的机会，为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严

格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；…资料（一）中，艾滋病的病原体与下列（填序号）传

染病的病原体属同一类。

①肺结核②天花③乙肝④手足口病⑤淋病⑥蛔虫病资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①〜

③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于（填序号）。

A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群预防H7N9禽流感最好是注射疫苗，当疫苗进入人体后，刺

激，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质--抗体，抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为

免疫。目前艾滋病的疫苗还没有生产出来，为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大学生提出你的建议

（一点正确即可）。

37、阅读，回答下列问题：

资料一：素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树

种最丰富自然保护区。这里自然食物丰富，有着血蛆、蛇、对虾、青蟹、血鳍、各种鱼等多种水生生物，是鱼虾蚌集

居繁衍、候鸟飞禽栖息越冬好地方。

资料二：曾经，这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性威胁：村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼，过度捕捞，鸟类乐园惨遭荼毒！近

几年，我省以生态保护为理念，多管齐下对红树林自然保护区环境治理，进行保护，取得显著成效，现在红树林又恢

复昔日靓丽风景，迁徙鸟种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。红树林有“绿肺”之称，是因为红树能利用大

气中的二氧化碳通过光合作用释放出大量_____。红树林是候鸟飞禽栖息越冬好地方，从行为获得途径来看，鸟类这种

迁徙行为属于行为。迁徙的鸟类获取氧气能力非常强，这与鸟身体里有发达气囊与相通，起到辅助呼吸作

用有关。在资料一中提及的动物种类中，属于无脊椎动物的有.从目前红树林的状况看，迁徙

鸟种类和数量及各类水生生物数量逐年增加，这说明建立自然保护区有利于0海南省除了有东寨港红

树林国家级自然保护区，还有自然保护区，其保护的对象是o

38、图一表示一株银边天竺葵植物，对其进行如图所示处理，其中固体氢氧化钠有吸收二氧化碳的作用。图二表示绿

色植物叶肉细胞中二氧化碳和氧气的可能来源与去路，A、B代表细胞结构，数字和箭头表示来源和去路；图三曲线

表示大棚中一段时间内，甲、乙两种绿色植物二氧化碳吸收量与光照强度的关系，请你结合所学知识，回答下列问题:

将图一天竺葵放在黑暗处一昼夜后,

图三

发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠,这些小水珠主要来自于植物的作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下

叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现图中序号2部位叶片为蓝色，部位__（填图中序号）叶片不变蓝，则可证明二氧化

碳是光合作用的原料。图一天竺葵植物叶片的1部位没有图二中哪种细胞结构__（填字母）？在8内进行的生理活

动是一。在图三中，a、b点时甲、乙两种植物只进行呼吸作用，此时它们的叶肉细胞中不存在的来源或去路是图二

中的—（填数字）。图三中，e点时甲、乙两种植物的光合作用强度均（填“大于、等于或小于”）呼吸作用强度。

要使图三中植物甲和乙都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于点；若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光

照强度为f时，单位时间内，对光合作用合成的有机物进行比较，植物甲__（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。

39、如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，I、II表示肾单位的两种结构。请

据图回答问题:

液体部分成分含量(克/100mL)

种类尿素蛋白质

X0.100.030.03

Y0.001.800.00

Z0.100.038.00

(1)若a为米饭中的淀粉消化后的终产物，则a是,它进入细胞后在_________内被氧化分解，为生命活动

提供o

(2)肺泡内的气体进入循环系统是通过__________________实现的；外界气体进入肺泡时，膈肌处于状态。

(3)医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程

[]发生异常所致。

(4)取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，液体X取自图中

所示结构，液体Y取自图中_____所示结构。(填数字)

40、2019年1月15日，嫦娥四号传回最新照片显其搭载的载荷罐内的棉花种子已经萌发，实现了人类首次月面生物

生长培育实验。除棉花外，载荷罐内还搭载了油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇五种生物。另外，罐内还提供了水、

土壤、空气、光照等生长条件。请分析回答下列问题：密闭的载荷罐可以看作是一个微型生态系统。其中

是生产者，它们制造有机物，释放氧气，供罐内生物利用。作为消费者的,通过呼吸作用产生的二氧化碳，供

生产者利用，从而实现了该生态系统的-载荷罐内萌发的棉花种子，最先突破种皮的是。由于维持

载荷罐正常工作的电池电量耗尽，罐内温度过低，导致新长出的棉花幼苗仅维持一天就死亡了，说明生物对环境适应

具有________性。

参考答案

1、D

【解析】

青春期是童年到成年的过渡时期，是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期。一般地说，男生从12〜14

岁、女生从10〜12岁开始进入青春期。据此解答。

【详解】

A.男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，这些都是正常的生理现象，故A正确。

B.进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞

和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象，故B

正确。

C.进入青春期，由于大脑皮质的内部结构和功能不断地分化和完善，使大脑对人体的调节功能大大增强，分析、理

解和判断问题的能力有了很大提高。在这一时期，好奇心和求知欲增强，容易接受新事物，是学习文化科学知识、身

体发育、发展智力的黄金时期，故c正确。

D.青春期的男孩和女孩由于生理上的变化，心理上也发生着明显的变化，生活中常常会有较多的心理矛盾。遇到一

些问题要经常与家长、老师交流思想，接受指导，不能觉着自己长大了，就不想和家长交流。同时要正确处理和异性

的关系，男、女同学互相帮助，集中精力学习，积极的参加各种文体活动和社会活动，健康的度过这人生的金色年华，

故D错误。

故选D。

【点睛】

处于青春期的青少年，应及时了解自身的生理和心理变化，树立正确的世界观、人生观、价值观和性道德观念。

2、C

【解析】

试题分析:尿液的形成包括肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用，其中肾小管细长而曲折，周围缠绕着

大量的毛细血管，利于肾小管的重吸收，A正确；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所.肺

泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺

泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换，B正确；心房和

心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉

瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房一心室-动脉，

而不能倒流；心脏中没有静脉瓣，C错误；小肠是消化吸收的主要场所，小肠内表面有许多环形皱嬖和绒毛，以增加

小肠消化和吸收的面积，D正确。故选C。

考点：本题考查心脏的结构；胃和肠的结构特点；肾脏的结构和功能。

3,B

【解析】

传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，

具有传染性和流行性。

【详解】

传染病的预防措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三种。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，应及时

注射狂犬病疫苗，属于保护易感人群；将携带狂犬病病毒的动物击毙并就地焚毁属于控制传染源。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握传染病的预防措施解释实际问题。

4、B

【解析】

大豆属于双子叶植物，种子储存营养物质的结构是子叶，种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。胚根

伸长突出种皮，发育成根，胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。

【详解】

A.植物在完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，胚珠就发育成种子，子房壁发育成保护种子的果皮，由它们构

成了果实。A正确。

B.子叶为胚的发育提供营养物质。所以，“大豆种子萌发过程中“，所需要的营养来自“子叶”。B错误。

C.种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子

叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根伸长突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；

此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。所以种子中最重要的结构是胚，种子萌发过程中胚根最先突

破种皮，C正确。

D.根尖的伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐

的主要部位。根吸收来的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，大部分通过蒸腾作用散失到空气中，D正确。

故选:Bo

5、B

【解析】

试题分析：一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育

成胚，子房发育成果实。种子的数目是由胚珠的数目决定的，西瓜中有许多种子，这是因为西瓜子房中有许多胚珠。

考点：果实和种子的形成。

6、C

【解析】

真皮内有丰富的感觉神经末梢，能够使皮肤接受冷、热、痛、触等刺激，是个经常被忽视的知识点。

【详解】

皮肤分为表皮和真皮。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素

细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和

韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。盲文或称点

字、凸字，是专为盲人设计、靠触觉感知的文字.所以盲人用手“阅读”盲文时是依靠皮肤中的触压觉感受器。故选C。

【点睛】

此题考查的是皮肤的结构和主要功能。解题关键是正确理解皮肤的结构和主要功能。

7,C

【解析】

(1)由花到果实的发育情况为：

(2)图中①为胚，②为胚乳，③为珠被，④是种子的萌发过程。

【详解】

②是胚乳，单子叶植物中含有胚乳，双子叶植物的胚乳中的营养物质被子叶吸收而消失，A错误；

①胚，由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成，B错误；

由花发育成果实需要经过传粉和受精过程，C正确；

种子要想萌发必须满足外界条件为：适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是：有完整而有活力的胚及胚

发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，D错误。

【点睛】

解题的关键是知道种子的结构和种子萌发的过程。

8、A

【解析】

试题分析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界

刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。大豆种子浸在水中会膨胀发软，是由于吸

水造成的，不属于生物对外界刺激做出的反应。

考点：本题考查的是生物的特征

9、C

【解析】生物多生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国有高等植

物3万余种，是世界上裸子植物最多的国家，鸟类1244种，鱼类3862种，特有的脊椎动物667种，体现了生物种类

的多样性。

10、D

【解析】

此题考查对肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位的认识，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。

【详解】

肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连

续过程，当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿

素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中，肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约150升。当原尿流经

肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，

送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，从功能上看肾单位是形成尿的基本单位，D正确。

故选：D

【点睛】

掌握肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位是本题解题关键。

11、D

【解析】

考点：生物的多样性的内涵。

分析：

此题考查的知识点是生物多样性的内涵。解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。

解答：

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类的

多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物

有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔

和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独

特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性

是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。如我国具有陆地生态系

统的各种类型约7种，各种亚类型生态系统约600种，我国海洋和淡水生态系统类型也很齐全。表明我国生态系统的

多样性十分丰富。

故选D

12、A

【解析】

试题分析：呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。其中肺

与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、

呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，

此情况将直接影响肺与外界的气体交换。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现

紫绡等。

故选Ao

【考点定位】本题考查的是肺与外界气体的交换，难度中等，属于理解层次。

13、D

【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向

上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大

部和岩石圈的表面。

14、C

【解析】

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和抱子植物，种子植物用

种子繁殖后代，胞子植物不结种子，用狗子繁殖后代。藻类、苔辞植物和蕨类植物都不产生种子，都靠抱子繁殖后代，

据此解答。

【详解】

A.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，含有叶绿素，能进行光合作用制造有机物，营养方式自养，故A正确。

B.苔辞植物的叶只由一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔解植物的生存受到威胁，

所以苔薛对二氧化硫等有毒气体敏感，常作为空气污染程度的指示植物，故B正确。

C.苔群植物和蕨类植物都不产生种子，都靠抱子繁殖后代，胞子在适宜的环境条件下发育为新的个体，故C错误。

D.苔解植物和蕨类植物都没有种子，都是用抱子进行繁殖的，其生殖离不开水的限制，所以苔群、蕨类植物的生活

环境离不开水，故D正确。

故选C。

【点睛】

解题的关键是理解藻类植物，苔群植物和蕨类植物的特征。

15、A

【解析】

此题考查的知识点是抗原，解答时可以从抗原的概念特点方面来切入。

【详解】

抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体

的抗原物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激

淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内组织器官

的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制

异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。故选：Ao

【点睛】

解答此题的关键是知道抗体和抗原的概念。

16、D

【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代，即过度繁殖。而生物赖以生存的食物

和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些

具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。所以说导致生存斗

争的原因是生物赖以生存的食物和空间有限。

17、A

【解析】

试题分析：胃腺分泌的胃液只存在胃中，胰腺分泌的胰液、肝脏分泌的胆汁都能够通过导管进入小肠中，肠腺是小肠

内的消化腺，分泌的消化液在小肠内。故选A。

考点：本题考查消化液，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18、C

【解析】

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团

三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。腔肠动物的主要特征是：

生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如水！m、海葵、海蜚。据此解答。

【详解】

ABD.蟠蛭、乌贼、鲍鱼身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物，不符合题意。

C.海蜚生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物，符合题意。

故选：Co

【点睛】

回答此题的关键是要明确各种动物的特征。

19、A

【解析】图中①关节囊，②关节头，③关节腔，④关节软骨，⑤关节窝。

关节的基本结构包括图中①关节囊、③关节腔、关节面（②关节头和⑤关节窝），A错误；①关节囊的内表面还能分泌

滑液进入③关节腔内可使关节运动更加灵活，B正确；①关节囊及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性，C正确；

关节头和关节窝表面覆盖④关节软骨，可减小运动时的摩擦，D正确。

20、C

【解析】

试题分析:：A、哺乳动物体表被毛，有利于保温，不是有于吸引异性和求偶；

B、胎生可以提高后代的成活率，不是可以提高产仔数量如驴；

C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率；

D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物，因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代.

考点：哺乳动物的主要特征.

21、C

【解析】

呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。它与光合作用的区别与联

系为：

区别

联系

场所原料条件产物能量

光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立

呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量相互依存

【详解】

植物每时每刻都在进行呼吸作用，A正确；要测定绿色植物的呼吸作用必须在暗处，因为呼吸作用的产物是二氧化碳,

正是光合作用的原料，避免光合作用的干扰，B正确；植物通过呼吸作用释放出来的能量，除一部分转变为热能散失

以外，其余部分用于植物体的各项生命活动，如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长

等，c错误；由以上表可知光合作用和呼吸作用是互为原料和产物的关系，光合作用合成的产物是呼吸作用的原料，

光合作用的原料正好是呼吸作用的产物。故植物呼吸作用分解的有机物来自植物的光合作用的制造，D正确。

【点睛】

关于呼吸作用的概念和结合着光合作用的概念对比掌握。

22、D

【解析】

试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使

运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有

一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，

叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌

的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅

读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）.盲人“读”

盲文，主要依靠的是躯体感觉中枢.故选C

考点：脊髓和脑的结构及其功能.

23、B

【解析】

本题主要考查显微镜下异物的判断。视野中的异物可能存在于三个位置：物镜、目镜和装片，移动装片和转动目镜，

该异物仍然存在，这说明该异物位于装片上。

24、A

【解析】

试题分析：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A错误；

B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，B正确；

C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、

循环系统等系统的配合，C正确；

D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D

正确。

【考点定位】本题考查动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的，容易题，属于理解层次。

25、B

【解析】

大树底下好乘凉是因为植物的蒸腾作用降低了周围的温度，是生物对环境的影响。

26、C

【解析】

根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无

脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。

【详解】

①绦虫属于扁形动物，有口无肛门，②蛔虫属于线形动物，有口有肛门，A错误；①②身体外部都没有外骨骼，③身

体外面包着外套膜，④身体身体外部有外骨骼，B错误；①绦虫属于扁形动物，②蛔虫属于线形动物，同属于蠕虫动

物，C正确；无脊椎动物的进化：腔肠动物T扁形动物T线形动物-软体动物T环节动物一节肢动物。①绦虫属于扁

形动物，②蛔虫属于线形动物，③乌贼属于软体动物，④蜘蛛属于节肢动物，因此四种动物中最高等的是④，D错误。

【点睛】

了解各类群的主要特征，分析题中几种动物的特点，概括总结它们所属的类群，即可答题。

27、A

【解析】

分析：

植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程.释放出的能量一部分

为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉.

解答：

A、移栽植物时不可避免的损伤了一些根毛或幼根，影响了植物根的吸水能力；移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸

腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，与生物的呼吸作用无关.

B、栽花或种庄稼都要疏松土壤，有利于空气进入土里，有利于根的呼吸作用，与生物的呼吸作用有关.

C、刚收获的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，与生物的呼

吸作用有关.

D、新疆产白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物

体内积累的有机物就多，与生物的呼吸作用有关.

故选A.

28、A

【解析】

（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的

正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中

是逐级递减的，一般只有10%〜20%的能量能够流入下一个营养级。（3）一个完整的生态系统，既包括生物部分又包

括非生物部分。

【详解】

图中食物链有：甲一乙T丙T丁T戊、甲一己一戊、甲一己一丁一戊，因此该食物网中有3条食物链，其中最短的食

物链是甲一己一戊，A正确；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的

能量。因此该农田生态系统的最终能量来自于太阳能而不是甲，B错误；甲是该生态系统的生产者，C错误；该食物

网中，由于戊以丁为食物，戊与丁是捕食关系，同时它们以己为食，也有竞争关系，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、能量流动和食物链的书写等知识。

29、D

【解析】

植物体通过根从土壤中吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片。

根吸水的主要部位是幼根和根毛，因此在移栽植物时要带土移栽，以保护幼根和根毛，利于根吸水，提高成活率，A

正确；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸

腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活，B正确；移栽后给树木输入营养液，可为根部提供营养物质，C

正确；移栽后不能在较强的光照下，应该遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，有利于移栽植物的成活，D错误。

30、B

【解析】

生态系统包括生物成分和非生物成分，图中还缺少非生物环境和分解者，A正确；图中共有5条食物链，分别是农作

物—昆虫—鸟，农作物一昆虫一蜘蛛一鸟，农作物—昆虫―青蛙—蛇，农作物—昆虫-蜘蛛一青蛙一蛇，农作物一鼠

一蛇，B错误；生态系统具有一定的自我调节能力，在农作物一鼠一蛇这条食物链中，如大量捕食蛇，则鼠的数量会

先增多后减少，维持动态平衡，C正确；最长的一条食物链是农作物一昆虫-蜘蛛一青蛙一蛇，D正确。

生态系统的组成及各部分的作用。

【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

31、D

【解析】

染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。DNA存在于细胞核中的染色体上，呈

双螺旋结构，是遗传信息的载体。基因是DNA上有特定遗传信息的片段。

【详解】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；由蛋白质和DNA组成，DNA是遗传信息的载体，主要存在于细

胞核中；DNA上决定生物性状的小单位叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA

分子上有许多个基因；体细胞中染色体是成对存在的，一半来自父方，一半来自母方，生殖细胞中染色体是成单个存

在的。故选D。

【点睛】

此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系。解题的关键是理解细胞核、染色体同DNA和基因的关系，结合

图进行分析。

32、C

【解析】

当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿.当

原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水形

成了尿液.因此健康人的尿液与血浆相比不含有的成分是蛋白质.

尿液的形成。

【名师点睛】本题主要考查尿液的形成过程相关知识，要求学生熟记该过程。

33、B

【解析】

试题分析：图示为尿的形成过程示意图，图中所示1为肾小囊，2是肾动脉，3是集合管，4是肾小管，5是肾静脉。

考点：此题考查的是肾单位的结构和尿液的形成。

34、C

【解析】

（1）输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血。

（2）三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：

血细胞类型

项目

红细胞白细胞血小板

形状面凹的圆饼状球形形状不规则

有无细胞核无（成熟的红细胞）有无

较大最大最小

大小、数量

男性(5.0xl012/L),女性(4.2X1012/L)(4.0-10.0)xl()9个人100〜300x109个/L

功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

（3）血液的功能：运输氧气及少量的二氧化碳，运输营养物质和废物，起防御保护作用，调节体温。

【详解】

输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异

血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，紧急情况下，任何血型的

人都可以接受少量的O型血，不是接受大量的o型血，A错误；红细胞的数量最多，人体出现炎症时血液中白细胞会

大量增多，但不会比红细胞多，B错误；心脏的左心房和左心室中流动的一定是动脉血，C正确；体动脉中是动脉血,

肺动脉中是静脉血，因此动脉中的血液不一定是颜色鲜红，含氧丰富的动脉血，D错误。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、输血的原则以及血细胞的特点与功能。

35、D

【解析】耳蜗中有听觉感受器，能够接受刺激产生神经冲动，A正确；听觉的形成过程是：声波-外耳道一鼓膜一听

小骨一耳蜗一大脑皮层的听觉中枢，B正确；产生听觉的部位是大脑皮层的听觉中枢，C正确；鼓膜内外的气压要保

持平衡，若一方压力过大，鼓膜就会被震破，听力受损。长时间戴耳机听音乐，会使鼓膜受损，D错误。

36、②、③、④B、A、C特异性如避免不安全性行为、使用一次性注射器等

【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真

菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施

有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。

（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过

这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用.包括第一、二

道防线。

（3）艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱、

礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。

【详解】

（1）资料（一）中，①肺结核的病原体是肺结核杆菌、②天花的病原体是天花病毒、③乙肝的病原体是乙肝病毒、④

手足口病的病原体是肠道病毒、⑤淋病的病原体是淋球菌、⑥蛔虫病的病原体是蛔虫，艾滋病的病原体是人类免疫缺

陷病毒，因此艾滋病的病原体与②、③、④（填序号）传染病的病原体属同一类。

（2）资料（二）中，①病人是传染源，对病人要及时隔离与治疗属于B控制传染源；②对疫区要保持环境卫生并严

格进行室内外消毒属于A切断传播途径；③要经常锻炼身体，提高抗病能力，属于C保护易感人群，因此从预防传染

病的措施分析，“预防H7N9禽流感专家建议的①〜③项”分别属于B、A、Co

（3）“预防H7N9禽流感最好是注射疫苗.当疫苗进入人体后”，刺激淋巴细胞，“产生抵抗该病原体的特殊蛋白质-

-抗体”，“抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁”，因此这种免疫反应称为特异性免疫。

（4）“目前艾滋病的疫苗还没有生产出来.为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延”，对青年大学生提出你的建议避免不

安全性行为、使用一次性注射器等。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

37、氧气先天性肺血蛆、蛇、对虾、青蟹保护生物的多样性霸王岭海南黑冠长臂猿

【解析】

本题考查了植物的光合作用的的意义、动物的行为特点、动物的分类、生物多样性的保护和识记本省的自然保护区及

保护对象等知识点，可依据以下内容进行解答：

(1)绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气。

(2)动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由

体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活

经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

(3)无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。

【详解】

(1)绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”，其中前两个作用和

植物的光合作用有关，第三个作用和植物的蒸腾作用有关。绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳,

产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平

衡。

(2)动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由

体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活

经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，鸟类的迁徙

是一种先天性行为。鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通完成双重呼吸.鸟的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.家

鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺,

在肺内进行气体交换，这样家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重

呼吸，双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。

(3)血蛇、蛇、对虾、青蟹的体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物(软体动物)；鱼、鸟体内有脊椎骨组成

的脊柱，属于脊椎动物。

(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地

或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了

珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。

(5)除了东寨港红树林自然保护区外，霸王岭自然保护区也是海南省内的自然保护区，它的保护对象是海南黑冠长臂

猿。海南长臂猿是世界四大类人猿之一，栖息在海南岛霸王岭国家级自然保护区的热带雨林中，属于国家一级保护濒

危物种。它们天性机警、行动敏捷，而且居无定所，野外观测十分困难。它不仅是一个濒临灭绝的珍稀物种，还是研

究人类起源和进化过程的重要对象，其珍稀程度不亚于“国宝”大熊猫。

38、蒸腾3A呼吸作用①②③④大于d多于

【解析】

(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用；呼吸作用

是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。

(2)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。

(3)图中，a、b光照强度是0,二氧化碳吸收量是负值，表明植物只进行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0,表明光

合作用吸收二氧化碳和呼吸作用释放二氧化碳的量相等；e点植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作

用与呼吸作用的差相等。

【详解】

(1)蒸腾作用散失水分，因此“大棚内壁上经常出现小水珠”，这些小水珠部分来自于植物的蒸腾作用，还有部分来自

土壤水分的蒸发。图中2和3是一组以二氧化碳为变量的对照实验。由于3叶片所处的环境没有二氧化碳，而二氧化

碳是进行光合作用的原料之一，所以3叶片由于缺乏原料而不能正常进行光合作用，不能制造有机物淀粉，因此遇碘

不能变蓝色。而2叶片由于环境中有二氧化