湖北宜昌2024年中考五模生物试题含解析

湖北宜昌2024年中考五模生物试题

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。

这种行为属于

A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为

2、下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（）

A.蜂巢中的两只蜜蜂

B.狼与羊

C.一片树林中的松树与水杉

D.狗与其身体上的跳蚤

3、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（）

A.外界气体经过呼吸道进入肺

B.肺泡数量多，气体交换面积大

C.肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加

D.胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出

4、某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管和

急救时加压止血的位置分别是（）

A.静脉伤口近心端B.静脉伤口远心端

C.动脉伤口近心端D.动脉伤口远心端

5、如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（）

A.卵细胞是在①中产生的B.精子在②与卵细胞结合成受精卵

C.怀孕是指受精卵植入③的过程D.胎儿从母体获得营养物质和氧

6、呼吸系统和消化系统共同所有的器官是（

A.口腔B.咽C.喉D.食道

7、下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（）

A.与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质

B.由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌

C.我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用

D.霉菌与酵母菌相比，没有细胞核

8、家庭保存水果，常常先使用保鲜膜覆盖，再放冰箱进行冷藏，其主要目的是（）

A.增强蒸腾作用B.增强光合作用C.降低光合作用D.降低呼吸作用

9、下列动物的行为属于学习行为的是（）

A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

10、一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）

A.XB.X或YC.YD.XY

11、下列生物的生殖过程中，能发生可遗传变异的是

A.利用组织培养计数培育蝴蝶兰新个体

B.利用马铃薯的块茎繁殖后代

C.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活

D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗

12、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的，下列有关叙述正确的是（）

A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所

B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素

C.胚胎发育过程中所需营养全部来自卵黄

D.胎儿直接从母体血液中获得氧气和养料

13、图是关于某农田生态系统的食物网简图，下列关于该食物网的叙述正确的是（）

A.此食物网中，直接以植物为食的消费者有鼠和蛙

B.若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的是猫头鹰

C.此食物网中，猫头鹰和蛇之间只存在捕食关系

D.此食物网中包含3条食物链

14、日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌.如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，

上列各项中属于人类对真菌利用的是（）

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

15、酵母菌和动物细胞的结构中都不具有：

A.叶绿体

B.细胞质

C.细胞核

D.细胞膜

16、蚯蚓在粗糙纸上运动比在玻璃板上要快，下列哪项叙述是错误的？（）

A.体壁肌肉发达B.纸面粗糙利于刚毛固定作用

C.肌肉收缩促使它运动D.身体分节是它能运动的主要原因

17、长时间玩电脑游戏容易形成近视，眼球发生变化的结构是（）

A.角膜B.玻璃体C.瞳孔D.晶状体

18、人类气体交换的场所是？（）

A.肺B.气管C.肺泡D.支气管

19、如图为尿液的形成示意图，其中①〜⑧代表相关结构或物质，a、b代表生理过程。下列相关叙述错误的是（）

①

②

③

④

⑤

⑥

A.③④⑥构成了肾单位

B.a、b分别代表滤过作用和重吸收作用

C.正常情况下，⑦中不含血细胞和大分子蛋白质

D.若⑧中检测到有葡萄糖，可能是图中⑤出现了异常

20、下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是（）

A.鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体

B.四肢静脉内有瓣膜，防止血液倒流

C.肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积

D.动脉的管壁厚、弹性大，能将血液送回心房

21、下列关于人体免疫功能的叙述，不正确的是（）

A.人体有与生俱来的免疫力B.吞噬细胞构成了保卫人体的第一道防线

C.淋巴细胞产生的抗体具有特异性D.我国儿童都享有计划免疫权利

22、动物行为的产生是一个复杂的生理过程，主要起调控作用的是

A.神经系统B.感觉器官C.运动器官D.激素

23、在进行探究时，如果试验结果与假设不符合，正确的处理方法是（）

A.修改结果，使其与假设相符

B.修改假设，重新做实验

C.修改实验过程，使其与假设相符

D.依据试验结果下结论

24、下列是使用显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是

A.视野中有许多黑色圆圈——重新制作装片

B.对光时发现视野较暗——用反光镜的平面来对光

C.低倍镜下观察到的细胞有重叠——换用高倍镜观察

D.观察的细胞在视野右上方一一^将装片往左下方移动使细胞位于视野中央

25、下列对青春期特征的描述，不正确的是（）

A.心肺等器官的功能明显增强

B.身高突增

C.男孩出现遗精，女孩会来月经

D.男孩往往比女孩更早进入青春期

26、有“活化石”之称，并且是最古老的孑遗种子植物的是下列哪种植物？（）

A.苏铁B.银杏C.红豆杉D.水杉

27、在生态系统的组成中，人属于（）

A.生产者B,消费者C.分解者D.劳动者

28、膳食纤维能促进肠道蠕动，促进食物及残渣通过肠道，有利于人体的健康。下列食物中含有最多膳食纤维的是（）

A.鱼肉B.豆腐C.牛奶D.菠菜

29、如图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，联系所学知识判断，下列描述错误的是（）

A.①是大肠杆菌的运动结构

B.不是所有的细菌都有结构②

C.⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质

D.大肠杆菌通过产生芽泡的方式繁殖后代

30、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中，与其他

三个不同的是

A.低温贮藏水果、蔬菜

B.农田及时松土

C.贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳

D.小麦种子晒干入仓

31、下列有关近视的叙述中，正确的是（）

A.患者看不清近处的物体

B.近视配戴凸透镜来矫正

C.物像落在视网膜的前方

D.近视形成的原因是晶状体的曲度过小

32、细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一.下列叙述不正确的是（）

A.红细胞数量多，且富含血红蛋白，有利于输送氧气

B.神经元的细胞体有许多突起，有利于接受刺激产生并传导兴奋

C.叶肉细胞中含有许多叶绿体，有利于进行光合作用

D.细胞壁不仅具有支持和保护作用，还能控制物质的进出

33、下列用药方式，合理的是

A.无病先吃药，预防疾病B.有病先确诊，对症下药

C.多吃保健品，强身健体D.有病多吃药，快速有效

34、观察青蛙的发育过程，你认为哪项是青蛙生殖和发育的特点（)

①有性生殖

②无性生殖

③卵生

④直接发育

⑤变态发育

⑥幼体和成体差别很大

⑦生殖和发育都必须在水中进行

A.①③⑤⑦B.②③⑥⑦C.①④⑥⑦D.①③⑤⑥⑦

35、在植物细胞中，与光合作用有关的结构是

A.线粒体B.叶绿体C.细胞膜D.细胞壁

36、在探索光合作用的道路上，科学家们经历了长期不懈的探索。请阅读资料并回答相关问题。

资料一：17世纪30年代，比利时科学家海尔蒙特进行了“柳树”实验：把一棵重2.5千克的柳树苗种在木桶里，对柳树

按时浇水，5年后柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了不到100克。

资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了“植物一增烛一小鼠”实验：把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠分别放在密

闭的玻璃罩内，发现蜡烛不久熄灭、小白鼠很快死亡；然后，又分别把一盆植物和一支点燃的蜡烛、一盆植物和一只

小白鼠放在密闭的玻璃罩内，发现蜡烛继续燃烧，小白鼠正常地活着。后来很多人重复了他的实验，但有的成功了，

有的却不成功。1779年，荷兰科学家英格豪斯发现：普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功。海尔蒙特的实验

中，柳树吸收了大量的水分，从土壤中只吸收了少量的——，所吸收的水分大部分用于柳树的作用。普利斯特利

的实验只有在阳光下才能成功，是由于绿色植物在光照条件下才能更新由蜡烛燃烧或小白鼠呼吸排出的,而黑

暗条件下绿色植物进行作用，消耗氧气。对比“植物一蜡烛一小鼠”实验，“柳树”实验忽略了_____因素对柳树

的作用。

37、2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微

米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，

且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而

排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：专家指出：PM2.5对人体的系统危害最大。由于颗粒物微小，人体

吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺

的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过而分布到全身。2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几

个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是o

地点时间PM2.5值

1.火车站进站口14：25518(约37ug/m3)

2.新世纪广场14：16326(约23ug/m3)

3.步行街街口14：10631(约45ug/m3)

A.1、2、3B.3、2、1C.2、1、3D.2、3、1通过上述数据你能提出市内减

少“雾霾”的合理化建议吗？

38、以下是植物生长、发育过程中遇到的相关问题，请回答:

」植物由小到大土壤中减少的主要成分是.o这种成分主要

两

由乙中的[]吸收，再由茎中的输送到植物体的枝叶。图甲是植物的芽，由于细胞的

,芽才会逐渐生长发育。按照芽将来发育成的器官分，该芽属于=大豆种子中贮存丰富营

养物质的结构是由图丙中的[]经受精作用发育而成。研究表明，当植物遇到干旱时，体内“抗

旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制，这样有利于减少水分的o为验证镁是植物生长的必

需元素，用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗，在甲水槽中加入缺镁的完全营养液，则乙槽中应加入

39、如图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：

(1)若A表示二氧化碳，则C表示，合成的物质B是通过________运输到其他器官的。

(2)若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行作用。

(3)若C表示水，此过程表示叶片正进行作用。

40、莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它

体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。在植

物的分类上，莲属于被子植物中的植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的组织。如图为小江制作临时装片时

某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镶子夹起，使其一边接触载玻片上的水滴,

然后缓缓地盖在水滴上。

若显微镜的目镜为5x,物镜为40x,则观察到的物镜放大了倍。观察时,微调,

直至物像最清晰。研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向

下运输到莲的地下部分，供其作用的需要。莲的形态结构与水生生活相适应是的结果。

参考答案

1、A

【解析】

乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味.这

种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为.

故选A

动物的先天性行为和学习行为的区别。

【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失.后

天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

2、B

【解析】

试题分析：蜜蜂，彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，属于合作关系；狼和羊，属于捕食关系；同一片林

中的松树和水杉属于竞争关系；狗与其身体上的跳蚤没有关系。

考点：本题考查的是生物与生物之间的相互关系

3、C

【解析】

肺是人体呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，由许多肺泡构成。

【详解】

外界气体经过呼吸道进入肺，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温

暖、湿润、清洁。A正确；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液充分的进行气体交换，肺泡数量多，

气体交换面积大。B正确；肺泡与毛细血管进行气体交换时，肺泡内的氧气扩散进入血液，血液里的二氧化碳扩散进

入肺泡，所以肺泡内二氧化碳含量增加。C错误；呼气时，呼吸肌舒张，胸廓容积变小，肺收缩，气体从肺内排出。

D正确。

【点睛】

此题考查的是肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换，要求理解并掌握。

4、B

【解析】

试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细

血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏一动脉，静脉是把全身各处的血

液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏一静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法

（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人

因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。

考点：本题考查的是止血的方法。

5、C

【解析】

试题分析：卵巢能产生卵细胞也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。A正确。精子在输卵管内与卵细胞相遇，有

一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。B正确。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地

移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕。C错误。怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生

活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换。D正确。

考点：人体女性生殖系统的结构和功能。

6、B

【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的场所，

是呼吸系统的主要器官。

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、

胰腺和肝脏。

【详解】

可见咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同时进行。故选B。

【点睛】

解答此题的关键是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。

7、C

【解析】

与植物细胞相比，细菌细胞没有成形的细胞核而不是缺少遗传物质，A错误；虽然细菌和真菌都能够形成菌落，但是

细菌菌落和真菌菌落形态、大小、颜色不同，所以可以从菌落上区分细菌和真菌，B错误；酵母菌在无氧的条件下发

酵产生酒精，我们制作甜酒是利用了酵母菌的发酵作用，C正确；霉菌与酵母菌都是真菌，都有细胞核而不是没有细

胞核，D错误。

8、D

【解析】

氧气是植物正常呼吸的重要因子，氧气不足直接影响呼吸速度，氧气少呼吸作用弱，氧气多，呼吸作用强.蔬菜和水

果进行呼吸作用需要消耗氧气，分解有机物，影响蔬菜水果的储存时间.根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜

水果时就要降低氧气的浓度，减少有机物的消耗，延长蔬菜水果的储存时间，保鲜膜包装的蔬菜和水果，保鲜膜内的

氧气较少，抑制了蔬菜和水果的呼吸作用，消耗的有机物较少，因此可以延长蔬菜和水果储存的时间.因此盖上保鲜

膜的主要作用是降低呼吸作用.

故选D.

点睛：此题考查的知识点是蔬菜的呼吸作用需要氧气.解答时可以从氧气与呼吸的关系方面来切入.

9、C

【解析】

根据动物行为的发生，动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。

【详解】

先天性行为是指动物生来就有的，由遗传物质决定的行为，菜青虫的食性，失去雏鸟的红雀喂养金鱼和刚出生的袋鼠

爬到育儿袋里吃奶，都属于先天性行为。后天学习行为是出生后逐渐形成的新行为，通过生活经验和学习逐渐建立起

来的。它更有利于个体生存和种族繁衍，因此C正确。

【点睛】

掌握动物行为的分类特点。

10、B

【解析】

染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX。

【详解】

在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，

铲

22对+XY

/\

22条+X22条+丫

精子

成对的染色体会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。如在男性的生殖细胞中，

有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X

或22+Y,则性染色体为X或Y。

故选：Bo

11、D

【解析】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，分为分裂生殖（细菌及原生生物）、出

芽生殖（酵母菌、水蟾等）、抱子生殖（蕨类等）、营养生殖（嫁接、压条、杆插等）、组织培养和克隆等；无性生殖具

有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用。由于无性生殖过程中，遗传物质没有发生变

化，故一般不能发生可遗传的变异。

【详解】

ABC、利用组织培养技术培育蝴蝶兰新个体、利用马铃薯的块茎繁殖后代、将葡萄的枝条插入土壤后生根成活，都属

于无性生殖，不能发生可遗传变异，故BCD错误；

D、遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗，属于有性生殖，能发生可遗传变异，故D正确。

故选D。

【点睛】

此题考查了变异的类型：遗传的变异和不遗传的变异。

12、B

【解析】

子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管是受精的场所，A错误；睾丸是男性主要的性器官，能产生精子和分泌雄性激

素，B正确；卵黄为胚胎发育初期提供营养，C错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进

行物质交换，D错误。

13、B

【解析】

食物链反映的是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者，生产者植物是第一个营养级，直接

吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，…。能量流动在沿着食物链和食

物多进行传递，一般只有10——0%的能量能够流入下一个营养级。生物富集是指环境中的一些有毒物质（如重金属、

化学农药）通过食物链在在生物体内不断积累的现象。

【详解】

A.直接以生产者植物为食的食草昆虫和鼠是初级消费者，蛙吃食草昆虫是二级消费者，故A错误。

B.有毒物质沿着食物链积累，猫头鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，故B正确。

C.猫头鹰以蛇为食，属于捕食关系；而猫头鹰和蛇以食虫鸟为食，属于竞争关系，此食物网中猫头鹰和蛇之间存在

捕食和竞争关系，故C错误。

D.食物链是生产者与消费者，消费者与消费者之间吃与被吃的关系，每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始。

该食物网中形成的食物链有植物—食草昆虫T食虫鸟一猫头鹰、植物―食草昆虫―食虫鸟-蛇—猫头鹰、植物—食草

昆虫一蛙一蛇一猫头鹰、植物一鼠一猫头鹰，共有4条，故D错误。

故选B。

【点睛】

本题主要考查了食物链和食物网以及能量的传递，有毒物沿食物链积累。

14、B

【解析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到

乳酸菌。

【详解】

①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；

③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用

到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。

【点睛】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。

15、A

【解析】酵母菌和动物细胞内都无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种

营养方式是异养。

16、D

【解析】

蚯蚓是靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动的，在粗糙的接触面上因为利于刚毛固定作用，所以比在玻璃板上要快。

17、D

【解析】

试题分析：眼睛内的晶状体透明、有弹性，起着调节作用，当晶状体负担过重，导致眼球前后径过长,，致使远处物体

折射所形成的物像落在了视网膜的前方，形成近视。故选D。

考点：本题考查形成近视的原因，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

18、A

【解析】

呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、

支气管，呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用。

【详解】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕

着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换,

因此肺是气体交换的主要场所。

【点睛】

肺的结构与功能相适应的特点要重点掌握。

19、A

【解析】

图示为肾单位的结构以及尿的形成过程模式图，其中，①是入球小动脉，②是出球小动脉，③是肾小球，④是肾小囊,

⑤是肾小管，⑥是肾静脉，⑦是原尿，⑧是尿液。a表示肾小球的过滤作用，b表示肾小管的重吸收作用。

【详解】

肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管组成的，A符合题意；当血液流经肾

小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其它的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会过滤到肾小囊形成原尿，a表示肾

小球的过滤作用。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如

尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，b表示肾小管的重吸收作用，B不符合题意；正常情况下，⑦原尿中不

含血细胞和大分子蛋白质，c不符合题意；全部的葡萄糖被⑤肾小管重新吸收回血液，若⑧尿液中检测到有葡萄糖，

可能是图中⑤肾小管出现了异常，D不符合题意。

【点睛】

掌握肾脏的结构以及尿的形成过程是本题解题关键。

20、D

【解析】

“结构与功能相适应，，是生物学的基本观点之一。

【详解】

鼻腔黏膜有丰富的毛细血管、粘液、鼻毛等，对气体有温暖、湿润、清洁的作用，A正确。静脉是把血液从身体各部

分送回心脏的血管，管壁薄，弹性小，管腔大，血流速度慢，四肢静脉内有静脉瓣，防止血液倒流，B正确。肺泡的

数量多；肺泡内包围着毛细血管；肺泡壁、毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞。这些特点都有利于肺泡进行气

体交换，C正确。动脉管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快，能把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，D错误。

【点睛】

掌握人体不同结构与其功能相适应的特点。

21>B

【解析】

人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康。

【详解】

A.人体的免疫功能指的是：防御、自我稳定、免疫监视。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病发生、维护人体健康,

是人体有与生俱来的免疫力，A正确。

B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，B错误。

C.注射进入人体的疫苗作为抗原，当抗原进入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种抗原的抗体，具有特异性,

C正确。

D.计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种,

以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，叫计划免疫。我国儿童都享有计划免疫权利，D正确。

故选:Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是理解免疫的功能及作用。

22、A

【解析】

动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统和激素的调控。

【详解】

动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动,

都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。

动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受激素调节，如繁殖行为，

A符合题意。

【点睛】

明确动物行为产生起调控作用的是神经系统。

23、B

【解析】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取

具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练。

【详解】

探究性实验教学的目的并不在于得到一个统一的而且是正确的结果，而重在使学生真正参与探究过程，从过程中获取

具体经验和方法训练，因此探究性实验必须强调过程训练，具体要求是：观察要仔细、客观；根据观察提出的问题要

有一定的研究价值；假设是经过周密的思考，针对问题得出的一种结论，用来解释观察的现象；实验要设计正确的方

法和步骤，实验常常要重复多次，结果才可靠；得出结论要有充分的事实依据。生物实验作为生物教学的基本手段，

不仅能够为学生提供学习的感性材料，而且能够提供科学的思维方法，加深对基本知识的认识程度，激发学生的求知

欲，培养学生的探索能力。但应该指出的是目前生物实验教学往往只注重实验结论和机械的操作训练，学生做实验时,

只是按照教材中的实验步骤“依样画葫芦”，机械地完成实验任务就行了，而对实验步骤为什么要这么做缺乏深入思考,

对实验的成败缺少有效的反思，其直接结果是学生“只知其然，而不知其所以然”，缺乏探索精神。

综上所述，选项中A、C、D都不符合探究性实验的处理方法，B修改假设，重新做实验的处理方法正确。

24、A

【解析】

视野中有许多黑色圆圈，说明盖盖玻片操作不规范，产生大量气泡，影响观察，应重新制作装片，A正确；对光时发

现视野较暗，应选择凹面镜，因为凹面镜对光线具有汇聚作用，B错误；在低倍镜下观察到细胞有重叠，说明材料未

被展开，应寻找材料展平部分观察或重制装片，C错误；显微镜下物体和像的移动方向相反，要观察的细胞在视野右

上方，应向右上方移动玻片标本，像才能向左下方移动到达视野中央，D错误。

25、D

【解析】

女孩进入青春期要比男孩早些。

26、B

【解析】

红豆杉、水杉、银杉、银杏、琪桐等都是我国的珍惜物种，解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。

【详解】

苏铁，铁树，另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，得名铁树。另外，铁树因为枝叶似凤尾，

树干似芭蕉、松树的干，所以又名凤尾蕉，故A错误；银杏属于中国特有的世界珍稀树种，国家一级保护植物，并且

“活化石”之称，故B正确；红豆杉是雌雄异株，是我国一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”，故C错误；水杉，

杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，雌雄同株，故D

错误。故选B。

【点睛】

本题主要考查的是生物的多样性知识点，解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。

27、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植

物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

【详解】

人是动物不能进行光合作用制造有机物，必须直接或间接以绿色植物为食，因此，在生态系统的组成中，人属于消费

者。

故选B。

【点睛】

考查生态系统的组成及各部分的作用。

28、D

【解析】

膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。

【详解】

人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养

元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，

所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因

此膳食纤维被称为第七营养素。鱼肉、豆腐和牛奶的主要成分是蛋白质，菠菜中含较多的膳食纤维。故选D。

【点睛】

熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质。关键点：膳食纤维是人体的“第七类营养素”。

29、D

【解析】

图中：①鞭毛、②荚膜、③细胞壁、④细胞膜、⑤DNA集中的区域、⑥细胞质。

【详解】

大肠杆菌有①鞭毛，是细胞的一部分，能帮助大肠杆菌运动，有的细菌在细胞壁外面还有较厚的②荚膜，⑤DNA集中

的区域，没有成形的细胞核，但其内部有遗传物质，细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。芽

也是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力，不是生殖细胞。由此可知D符合题意。

【点睛】

熟知细菌的结构特点。

30、B

【解析】

A、低温会抑制水果、蔬菜的呼吸作用，延长保鲜时间；

B、及时松土可以促进植物根的呼吸作用；

C、贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳，可以抑制粮食的呼吸作用，延长保存时间；

D、小麦种子晾干后，水分少，呼吸作用弱，可以延长保存时间。

故选B。

31、C

【解析】长时间的读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼

内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过

长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，只能看清近处的物体，即

近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正。

32、D

【解析】

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位.生物体的结构是和功能相适应的。神经

元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位；叶肉细胞内含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所。红细胞和

血小板无细胞核，白细胞有细胞核，红细胞具有运输氧气的作用。细胞壁具有保护和支持的作用。

【详解】

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又

与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，故A正确；神经元的基本结构包括细胞体和突起

两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元，故B正确；叶

肉细胞中含有许多叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，有利于进行光合作用，故C正确；细胞壁具有保护和支持的作

用，细胞膜控制物质的进出，故D错误。故选D。

【点睛】

本题考查红细胞，神经细胞、叶肉细胞和植物细胞的结构及功能。

33、B

【解析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体

产生的不良作用或危害。

【详解】

药物一般都有一定的毒副作用，要根据自身的实际需要服用，A错误；

不同的疾病，要选用不同的药物，才能针对性的起到治疗作用。故有病先确诊，对症下药，B正确；

多吃保健品只能有利于身体的健康，不能治病，C错误；

用药要针对不同的病情，适当选用，药物一般都有一定的毒副作用，过量服用，会危害人体健康，D错误。

【点睛】

处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。

34、D

【解析】

青蛙属于两栖动物，雌雄异体，生殖和发育都在水中完成，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体

在水中发育，抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，幼体与成体

的形态结构和生活习性的差别明显，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的，青蛙的生殖经过了两性生殖细胞的

结合，属于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合题意。故选D。

点睛：本题考查两栖动物的发育过程，可以从蛙的生殖、发育的特点来解答，青蛙是雌雄异体，体外受精，体外发育，

变态发育。

35、B

【解析】试题分析：光合作用的能量合成是通过叶绿体完成的。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，

储存在它所制造的有机物中，叶绿体是光合作用的场所。

考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。

36、无机盐蒸腾二氧化碳呼吸非生物

【解析】

绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，

绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。

【详解】

(1)植物根从土壤着吸收水分和无机盐，根从土壤中吸收的水分只有很少一部分用于光合作用，绝大部分通过蒸腾作

用散失到空气中，而这样做并不是浪费，而是降低植物体的温度，促进水分吸收，降低植物体的温度，促进水分和无

机盐的运输。

(2)普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中，他发现植物和小白鼠都能正常生活。普利斯特

利的实验证实，植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳。而黑暗条件下植物和小白鼠都进行呼吸作用消耗氧

气。

(3)影响植物生长的外界因素有温、光、湿、土、气、肥，主要是六大要素；内因主要是遗传物质。所以影响柳树生

长的外界因素有好多，除水外还有光照、二氧化碳、温度、无机盐等非生物因素等。

【点睛】

掌握光合作用的原料与产物是解题的关键。

37、呼吸支气管血液循环C植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车，不开

车或少开车)、减少污染物的排放等

【解析】

空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是

固体小颗粒，如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等，大雾天气可导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大

量的可吸入颗粒物。呼吸道是气体进出肺的通道，能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁，但是这种清洁能力是有限

的。

【详解】

(1)肺适于人体的呼吸系统，根据题干中的大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5,是可直入肺的细

小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。可知，

PM2.5主要危害人体的呼吸系统。空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从

而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病。进入肺后，可迅速被肺

泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身。

(2)由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，且富含大量有毒、有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远等

特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好。因此，2019年3月济宁市20多名志愿者

对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是2、1、3。故

选C。

(3)“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5,所以避免该天气对人体的危害的主要

措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法。通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议是植树种草

增加绿地面积、提倡绿色出行(骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车)、减少污染物的排放等。

【点睛】

此题考查的是呼吸系统的组成及空气质量与健康的有关知识。全面了解空气质量与健康问题是解决此题的关键。

38、无机盐1成熟区导管分裂和分化枝芽4卵细胞散失和利用等量的完全营养液

【解析】

解答此类题目的关键是知道种子的萌发条件和萌发过程,理解植物细胞的结构特点和植物的三大生理作用和花的结构,

熟悉根尖结构以及与吸收功能相适应的特点。

【详解】

(1)植物的生长需要吸收土壤的水分和无机盐。根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。1是成熟区也叫根毛区；在

伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的