学小学四语文考试卷

学小学四语文考试卷PAGEPAGE1————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途个人收集整理勿做商业用途……………….学校……………….学校班级姓名学号……………………．O密…….封O…………线O……〔本卷总分值1００分;完成时间８0分钟〕一、卷面书写分：5%二、积累与运用：23%1、把下面的词语补写完整6%(〕〔)害命()()虎咽〔)江〔)对()〔)失措串街〔〕〔〕()浪〔)天用修改符号修改下面这段话〔共四处)4%这地方真美真漂亮!一座蓝瓦青墙的大房子。门前是个大花坛,花坛里盛开着美丽的花朵和柔嫩的小草。房子左边种着一个果园，果园里果树累累。房子右边是草地一大片绿油油的。离房子不远的山角下，有一片田地，地里经常有农民偶尔在辛勤耕种。3、根据要求写句子。6%〔1)、小兴安岭有数不清的红松、白桦、栎树，几百里连成一片,就像绿色的海洋。〔改成因果倒装句〕〔２)、寒冷的西北风刮在脸上很疼。(写具体〕(3)、我活着就是为大地效劳，没有比这个更重要的。〔改成反问句)_______＿__＿_________＿_____＿_＿＿＿________。4、根据课文内容填空。7%(1〕摇花船是我家乡的一种，每年的(节日)都要举行。〔2〕用一个词语概括以下人物给你留下什么印象。〔)的武松〔〕的船长()的林肯〔〕的周瑜(〕的黄盖()的曹操〔3),白银盘里一青螺。这首诗是唐朝诗人写的??。〔4〕布鲁诺曾说过：聪明睿智的特点就在于，只需要,就能。(5)古之立大事者，不惟有，亦必有。三、阅读与理解：37%?家乡的桥?〔节选〕1７%①家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……大人告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了;至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意，暮禽相与还〞中ｘiéｑǔ而来的。有趣的是,请石匠凿就的桥名字体也各不一样,或篆或隶，或楷或草,有的ｐｉāｏｙìｘiāoｓǎ，有的刚毅雄健，跟桥相衬相映，又píngtｉāｎ了几分情趣。记得有一年清明节我跟外婆坐船扫墓去,每过一桥，我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥，外婆的故事足足可装一条船!②家乡的桥是我们的乐园。整个炽热的夏天,我们在桥头下；我们把桥当做，比跳水本领,;我们在桥边,碰得巧,还能从桥洞里！实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风,轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……③长相忆,最忆家乡的桥。１、看拼音写词语:3%ｘｉéqǔpiāｏｙìxiāosǎｐínｇtiān()(〕(〕２、“或篆或隶,或楷或草〞其中,有种书法字体,它们分别是、、、。你知道的书法家的名字是。3%3、“千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥……〞句中省略号作用是。“实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波,转眼就把你送入梦乡……〞句中的省略号作用是。想象一下：在梦乡你仿佛看见了;听见了;你的心情、。〔四字词)3%4、把第二小节填写完整。这一小节是围绕这句话写的。这一节写法叫做先，后。仿照这种写法写一段话。运动会开场了，操场上顿时热闹起来。5%5、“长相忆,最忆家乡的桥。〞在全文的作用是。其中“长〞的意思是,表达了作者的思想感情。3%〔二)煮书〔2０%)爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书〞两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:①书只能读,怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮，不是要煮坏吗？〞爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了,吃下去好消化吸收呀。〞爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实,这就是‘煮书’，这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。②我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否那么,就很难把语文学好。〞“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢？〞“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番,多有意思呀！这样‘煮’下去，你()能体会文章情感,〔〕可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗？〞爷爷的话使我豁然开朗,“煮书〞还真有道理呢。1、“煮〞用部首查字法应查部首，用音序查字法应查音序。“煮〞字有以下几种意思:①把食物放在水中烧;②消化；③比喻读熟读透。文中划线句①中的“煮〞的意思应选第种,划线句②中的“煮〞应选第种。4%2、根据意思,从文中找出相应的词语填在括号里。6%1〕心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。〔〕2〕一下子明白过来。〔)３〕不明白，不理解。(〕３、在文中括号里填上适宜的关联词语。2%4、用“﹋〞在文中划一句反问句,它的意思是3%5、“读书破万卷,下笔如有神。〞告诉我们读书的重要性,我也能写这样的名言：＿____＿___＿_______＿___＿__＿__＿＿＿_＿＿____＿___＿____＿__＿__＿_＿__＿_____＿__2%6、阅读短文填空。3%读了文章，我终于明白了“煮书〞就是。“煮书〞的好处是__＿＿＿___＿