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文档简介

项目七 网络视频营销任务二 网络直播营销任务一

短视频营销李明是某职业学校电子商务专业的学生,他运用所学的网络营销知识,为自己的非遗文创手工艺品网店开展了一些网络营销活动。李明意识到短视频已经成为新媒体时代新的流量入口,无论是短视频平台的用户数量,还是短视频领域的资本投入,都保持着持续增长的趋势,显示出短视频营销巨大的发展潜力。越来越多的人认识到短视频的巨大价值,纷纷进入短视频创作和运营领域。李明很想通过短视频营销宣传家乡的非遗文创手工艺品,提升产品销量,为家乡做贡献。什么是短视频营销?短视频营销有哪些特点?优质短视频有哪些必备要素?怎样实施短视频营销?通过对本任务的学习,我们一起认识短视频营销。任务情境

任务目标任务情境知识探学实训固知素养园地任务拓展知识目标掌握短视频营销的定义理解短视频营销的特点技能目标能够利用互联网查询了解什么是优质的短视频营销能够根据怎样做好短视频营销,进行有效的短视频营销素养目标激发学习短视频营销实务的兴趣培养学生的短视频创新精神和创造能力思政目标通过短视频为社会主义现代化国家建设和中华民族伟大复兴提供强大的精神力量和舆论支持,积极践行正面价值观,引领社会风尚任务情境

任务目标

知识探学 实训固知 任务拓展 素养园地一、短视频营销的定义(一)短视频营销的定义短视频营销的定义随着科技网络的发展和智能手机的普及,人们的生活逐渐被碎片化。为了更好地满足人们通过碎片化的方式获取资讯与进行社交的需求的一种,比图文和音频承载量更为丰富的形式一短视频便应运而生。那么什么是短视频呢?短视频就是短片视频,是一种互联网内容传播方式,一般是在互联网新媒体上传播的时长在5分钟以内的视频。因此,短视频营销是指企业或品牌以短视频为载体进行营销的行为。任务情境 任务目标

知识探学

实训固知 任务拓展 素养园地素养园地任务情境 任务目标 知识探学 实训固知 任务拓展一、短视频营销的特点(二)短视频与传统的视频、图文相比,有如下几个特点。第一,创作门槛低第二,社交属性强第三,时长短第四,碎片化传播第五,内容包罗万象实训固知素养园地任务拓展任务情境 任务目标 知识探学二、短视频营销实施(一)优质短视频必备的五个要素1.价值感和趣味性2.吸睛的标题3.画质清晰4.配乐优美5.整体精致素养园地任务拓展任务情境 任务目标

知识探学

实训固知二、做好短视频营销的三个方面(二)做好短视频营销的三个方面1.做好短视频营销的三个方面1.让短视频变得有趣2.将产品的内涵用视频展示3.用短视频让用户产生更好的体验感任务情境任务目标素养园地任务拓展知识探学 实训固知实训

网络视频营销案例分析利用互联网查询了解短视频营销代表性案例,理解优质短视频的必备要素哪些?任务情境任务目标知识探学实训固知素养园地任务拓展任务情境任务目标知识探学实训固知素养园地任务拓展素养园地弘扬爱国主义精神,传播正能量的新媒体营销随着短视频营销的兴起,越来越多的爱国主义精神也加入到短视频创作中。比如,在一则作品中,老人一直询问爱人何时归来,她的叹息“都算了一辈子”刚刚落下,一架飞机腾空而起,广播清晰“奉命接迎志愿军烈士遗骸回国”;党的二十大报告提出“加强全媒体传播体系建设,塑造主流舆论新格局”,这为新征程上推动媒体融合发展、建设好网络媒体指明了前进方向。当前我国网民规模已逾10亿,成为全球最大且最具生机的网络数宇社会,网络媒体成为民众获取资讯的重要途径,承担起越来越重的社会责任。必须坚持正能量是总要求、管得住是硬道理、用得好是真本事,让全媒体传播成为正能量的“裂变器”“助推器”“放大器”,为奋进新征程汇聚强大力量。面对更加纷繁复杂的网络舆论环境、多元多样的利益诉求,只有适应传播方式发生的深刻改变,逐步构建网上网下一体、内宣外宣联动的主流舆论格局,巩固壮大奋进新时代的主流思想购许.才能为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供强大精神力量和舆论支持。<<<<<<<<<<谢谢观看!>>>>>>>>>>THANK YOU!项目七 网络视频营销电子工业出版社任务二 网络直播营销任务一

短视频营销任务一

短视频营销任务二

网络直播营销任务一

短视频营销随着新媒体的普及和发展,网络视频营销已经成为了推广新产品、宣传品牌、吸引客户的重要途径和手段。经过任务一的学习,李明已初步学会了短视频营销,掌握了网络短视频营销的定义、特点,优质短视频营销需要具备的要素以及如何做好短视频营销,那么网络视频营销的另一大方面直播营销是什么呢,常用的网络营销工具和方法都有什么呢?提升网络营销技能,让我们一起来学习常用网络直播营销。任务情境

任务目标任务情境知识探学实训固知素养园地任务拓展知识目标了解直播营销的定义掌握直播营销相比传统营销的优势技能目标能够根据直播营销的整体设计实施好一场直播营销能够根据企业直播营销目标选择恰当的直播营销平台及方法素养目标培养学生的团队协作能力培养学生的创新思维和实践能力思政目标通过了解直播营销相比传统营销的优势加深对新媒体时代营销的认识,提升信息素养通过了解到直播营销整体设计的各个环节、各个工作岗位的重要性,提高职业责任感任务情境

任务目标

知识探学 实训固知 任务拓展 素养园地一、认识直播营销(一)直播营销的定义因网络直播与电商、网游等互联网行业有着极强的关联,似乎是互联网的衍生行业之一。其实不然,“直播”一词的出现要更早一些。在传统媒体时代“直播”是“现场直播”的简称,是指电视、电台等传播媒体节目的录影与广播同步进行的播出方式。这时的“直播”,是媒体术语。后来,随着宽频网络的日趋普及、电脑运算能力的不断提高以及智能手机的硬件升级,原本只有电子媒体才可进行的“直播”,有了新的延展,越来越多基于互联网和移动互联网的直播形式开始出现。也就是我们现在所惯用的“网络直播”。网络直播,至今没有一个统一的学术定义。一种通俗的解释是,网络直播,是指通过终端将自己采集的视音频图像实时上传到互联网上供所有人观看。任务情境 任务目标知识探学

实训固知 任务拓展 素养园地一、认识直播营销(二)直播营销相比传统营销的优势在传统的市场营销活动中,企业呈现产品价值主要依靠户外广告、新闻报道、线下活动等形式;企业实现价值交换,主要依赖于推销员销售、自动售货机贩卖、电话下单与发货等方式。而直播的出现,给企业创造了新的营销机会。借助直播,企业可以支付更低的营销成本,收获更快捷的营销覆盖,实现更直接的营销效果,收到更有效的营销反馈。1.更低的营销成本2.更快捷的营销覆盖3.更直接的营销效果4.更有效的营销反馈。任务情境 任务目标

知识探学

实训固知 任务拓展 素养园地二、直播营销实施(一)直播营销的常见形式1.产品分享式直播2.产地直销式直播3.基地走播式直播4.现场制作或体验式直播5.砍价式直播6.秒杀式直播7.教学培训式直播8.才艺表演式直播9.开箱测评式直播10.访谈式直播11.海淘现场式直播12.展示日常式直播(二)直播营销实施直播只是手段,营销才是关键!未来,直播营销必然会成为商家产品营销的标配。将商家的营销目的,巧妙地设置在直播各环节,比如通过直播营销提升品牌形象,利用直播营销促进产品销量,这就是直播营销的整体设计。概括起来,直播营销的整体设计主要包括五大环节,只要对每个环节做好策划,一个环节一个步骤地设计直播营销,就能确保直播营销的完整性和有效性。1.整体思路。2.策划筹备。3.直播执行4.后期传播5.复盘总结。任务情境 任务目标

知识探学

实训固知 任务拓展 素养园地任务情境任务目标素养园地任务拓展知识探学 实训固知实训

直播营销案例分析请你根据所学知识,帮助李明选择合适的直播营销形式,并列举直播营销的优势。任务情境任务目标知识探学实训固知素养园地任务拓展素养园地坚守法律底线,诚信待人。网络改变了我们的生活方式。互联网快速发展,直播行业正朝着新的方向迈进。直播行业的从业

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