八国联军侵华战争学案-川教版

《八国联军侵华战争》学案【目标要求】.识记与理解：了解义和团运动兴起和发展的大致情况，讲述义和团抗击八国联军侵略的故事；记住八国联军侵华战争爆发的时间和组成八国联军的八个国家，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行；记住《辛丑条约》签订的时间，掌握条约的主要内容。.能力与方法：通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过收集有关八国联军侵华暴行资料的学习活动，培养学生自主学习、探究学习的意识和运用计算机网络技术搜索、下载、整理信息及运用信息的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。.情感态度价值观：通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。【预习导学】年月，为镇压运动，八国联军在英国海军中将西摩尔率领下，向北京侵犯。月攻入北京。太后带着仓皇出逃西安。年，清政府被迫同等国签订了《》。该条约内容：（）清政府赔款白银两，加上利息共两；（）永远禁止中国人成立或加入性质的组织；（）拆毁炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎到铁路沿线重要地区；（）在北京设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住等。《》的签订，标志着中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊。【问题探究】世纪年代以来，列强先后发动了哪几次侵华战争？对中国的危害程度如何？.进入世纪，中国遭八国联军的侵略。八国为什么要侵略中国？它使中国陷入怎样的境地？.在抗击外国的侵略中，义和团团民有哪些可歌可泣的事迹？他们为何惨遭屠杀以致最后失败？【例题精析】.（•玉林）《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国不可分割的一部分”，从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这说明了（）．清政府与列强建立了外交关系．列强获得了领事裁判权．清政府已经成为洋人的朝廷．中国反帝斗争蓬勃发展解析：答案。《辛丑条约》规定永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织。清政府完全听命于列强。.(•十堰)《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。其主要原因是帝国主义国家在此().开商埠.建教堂.办工厂.设使馆解析：答案。《辛丑条约》规定，帝国主义在北京东交民巷设使馆界，不准中国人在区内居住。【目标检测】.在八国联军侵华战争中牺牲的清朝将领是（）．关天培

．陈化成

．邓世昌

．聂士成.下列属于义和团重创八国联军的战役是（）．虎门战役．大沽口战役．青浦战役．廊坊、杨村战役.帝国主义国家组织八国联军发动侵华战争的主要目的是（

）．镇压义和团运动．维护清朝的统治

．维护扩大在华权益

．迫使清政府妥协.通过“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原”这一歌谣，可以分析出义和团运动的性质是（）．反帝爱国的运动．维新变法运动．反封建的农民运动．民主革命运动．下列历史事件中，与列强侵入北京城有关的是（）①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争.①②.②③.②④.③④．近代列强先后对中国发动多次侵略战争，迫使清朝签订了一系列不平等条约。下列关于战争与条约对应正确的是（）．鸦片战争——《伊犁条约》．第二次鸦片战争——《辛丑条约》．甲午中日战争——《马关条约》．八国联军侵华战争——《南京条约》．对中华民族来说，伴随着世纪钟声而来的不是和平的福音，而是侵略者的铁蹄。此次清政府被被迫与侵略者签订了丧权辱国的（）．《南京条约》．《北京条约》．《马关条约》．《辛丑条约》．《马关条约》与《辛丑条约》都具有的内容是（）．巨额赔款．开放通商口岸．割占领土．开设工厂．对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是（）．中国近代遭受外来侵略的全过程．中国沦为半殖民地半封建杜会的历程．中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史．中国近代化的进程．抓关键词进行记忆是一种有效的记忆方法。有位同学用“赔款、拆毁、划定、严禁”四个词来帮助记忆某一条约的内容，该条约是（）．《南京条约》 ．《北京条约》 ．《马关条约》 ．《辛丑条约》．阅读下列材料并回答问题：条约名称签订时间主要内容对中国的影响《》年月割让香港岛给英国；赔款万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，允许英国在通商口岸派驻领事；中国征收英商货物进出口关税应由两国协商。中国开始沦为半殖民地半封建社会。《》年割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设工厂。中国半殖民地化程度大大加深。《辛丑条约》年清政府赔款白银．亿两，分年还清，加上利息，共．亿多两；永远禁止中国人成立或加入反帝性质的组织；拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区；在北京东交民巷设使馆界，允许各国派兵驻守，不准中国人在区内居住。中国陷入半殖民地半封建社会的深渊。（）前两个条约分别为《》和《》。（）《辛丑条约》的签订，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，变成了“洋人的朝廷”。如你是当时的一位爱国人士，你能提出什么样的救国方案?()以下结论或观点如果是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；如果违背了上表信息所表达的意思，请在括号内划“×”；如果上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。．三个条约签订的时间集中在世纪年代至世纪初的近年内。()．三个条约签订之前，资本主义列强都对中国发动了大规模的侵略战争。()．三个条约的签订，使中国一步步地沦为半殖民地半封建社会。()．八国联军进犯北京，北京城经历了一场浩劫。()．三个条约都使中国开放了通商口岸。()【质疑反思】

【目标检测】题：；题：。．（）南京条约；马关条约。（）废除封建制度，建立资本主义制度；大力发展工业；（教师补充：以美国独立战争为榜样，争取民族独立；以日本明治维新为榜样，逐步摆脱民族危机，并走上资本主义道路等。()√；○；√；○；×。她似一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为她们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使她们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。生活中处处都有语文，