《小猴子下山》课件

BYYUSHEN小猴子下山一物像人又像狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。打一动物生字认一认hóuzi猴子猴hóu猴hóu狗猫猪hóujiēbāikángmǎnguābèngzhuīrēngbào猴结掰扛满扔瓜抱蹦追捧pěng摘zhāi我会认扔rēngrēnglājī扔垃圾摘zhāi

zhāitáozi

摘桃子捧pěng

pěngzhe捧着抱bàoyōngbào

拥抱

kángzhe

扛着扛káng满mǎnzhuāngmǎn

装满扔rēngrēnglājī扔垃圾字谜：水边两丛草。蹦加一加：足+崩=蹦。满空kōnɡkònɡ天空空白词语解释【非常】异乎寻常的；特殊的。【高兴】愉快而兴奋。【可爱】令人喜爱。例句：我有一只可爱的小白兔。块非常往瓜进空写一写kuài结构：部首：组词：造句：左右土一块冰块我吃了一块蛋糕。块书写：左低右高。（1）先写左竖与三横，再写右竖与三横。（2）两竖有长短，左竖稍短。（3）横画之间距离匀称，稍有长短之别。左三横间距稍密，右三横间距稍疏。组词：非常是非fēi书写：小字头要收紧，秃宝盖要舒展。（1）“口”字形体小又扁，位于横中线上方。（2）“巾”字略宽于“口”。（3）上下重心要对正。组词：非常正常chánɡjìn结构：部首：组词：造句：半包围辶进去进入拐过去，我们很快进入了这个大厅。进kōnɡ结构：部首：组词：造句：上下穴天空空间窗外，朵朵白云飘浮在广阔的天空中。空积累词语又大又多又大又红又大又圆又长又细又香又甜越来越好越走越近越长越高游来游去走来走去荡来荡去整体感知找一找：小猴子到了哪些地方？小猴子在这些地方做了什么？扛(káng)着往前走

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树底下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

扔摘语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。zhezǒuzhetākànjiànyìzhīxiǎotùzibènɡbènɡtiàotiàoxiǎohóuzibàozheyíɡèdàxīɡuāwǎnɡhuízǒuzǒudezhēnkěàijiùrēnɡlexīɡuāqùzhuīxiǎotùzi看见什么做什么小兔子跑进树林里，不见了。小猴子只好空着手回家去。小猴子见一样，馋一样，摘一样，又扔一样，说明小猴子喜新厌旧，做事不专一。朗读指导：“只好”稍微读慢点，读出小猴子的伤心。“只好”写出了小猴子的无奈，没有办法。小猴子最后为什么空着手回家？说一说小猴子最后带了什么回家？小猴子最后什么也没得到，只好空着手回家了。1.这是什么地方？玉米地2.你看见了什么？小猴子、玉米3.小猴子做了什么？小猴子掰了一个扛着往前走。1.这是哪里呢？桃树2.你看见了什么？满树又大又红的桃子3.小猴子做了什么？小猴子扔了玉米，去摘桃子。1.这又是什么地方呢？瓜地2.你看到了什么？满地又大又圆的西瓜3.小猴子做了什么？小猴子扔了桃子，去摘西瓜。1.抱着西瓜的小猴子看见了什么？小猴子看见一只小兔子。2.小猴子又做了什么？小猴子扔了西瓜，去追小兔子。✿借助表格，提取信息（小猴子）看到了什么做了什么结果怎样玉米结得又大又多掰扛满树的桃子又大又红扔摘捧满地的西瓜又大又圆扔摘抱小兔子蹦蹦跳跳扔追空着手回家去看图排序讲故事交流：你从小猴子身上学到了什么？做事情要目标明确做事情要有始有终主题巧归纳

这篇童话通过对小猴子下山经过的描写，告诉我们做任何事情都要明确目标、始终如一的道理。给下列生字注音。随堂练习掰（）扛（）扔（）摘（）捧（）抱（