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文档简介

一年级数学下册

课件第1

课时分类与整理(1)

第3单元分类与整理一、探究新知整理前的书架整理后的书架问题:如果要看《365夜故事》,你更愿意从哪个书架上找?说说你是怎么想的。借助情境,进行分类选定标准,分类计数1动手操作,表示结果问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。)我是这样摆的,先分一分,再数一数。我是这样表示的。动手操作,表示结果问题:还有不同的表示方法吗?认识象形统计图,读图回答问题介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎

么知道的?研讨其他标准问题:还可以怎样分?我是这样表示的。我是这样摆的,先分一分,再数一数。问题:还有不同的表示方法吗?介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?二、巩固练习问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?1.按照苹果的完整程度来分。2.按照苹果有无叶子来分。8个15个12个3个三、课堂小结1.像这样把气球按形状、颜色等分一分的方法叫做分类,这里的颜色和形状就是分类的标准。分类的标准不同,分类的结果也不一样。2.对生活中的物体进行分类整理时,可以用不同的方法进行整理,其中用象形图和表格整理法最直观简便。一年级数学下册课件第2

课时分类与整理(2)

第3单元分类与整理一、新课导入

问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1.按形状分一分,在课本上涂一涂。

2.每种图形各有几个?二、探索新知

借助情境,按不同标准分类2分类计数,填写简单统计表按大人、孩子分按性别分问题:你想按照哪种方法分组?数一数每组各有多少人?人数大人孩子84按大人、孩子分介绍:我们可以把数的结果填写出来。按性别分人数男女66介绍:我们可以把数的结果填写出来。认识简单统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍:刚才我们把分类的结果整理出来了,大家一起填写的就是简单的统计表。问题:观察2个统计表,有什么相同点?有什么不同点?分类整理,巩固认识人数左右66问题:1.还可以怎样分?按照想法填写统计表。2.观察统计表,你都知道了什么?三、课堂小结

1.分类的标准不同,分类的结果也不同。2.把数据按要求进行整理、归类,并按照一定的顺序把数据排列起来,制成表格,这就是简单的统计表。四、巩固练习

分类整理下面的图形问题:1.如果把这些图形分成两组,可以怎样分?2.请把分组的结果表示出来。个数平面图形立体图形1513动脑筋,做一做问题:1.如果把全班同学分成两组,可以怎样分?2.你能在表中把分组的结果表示出来吗?人数男女3.观察统计表,你都知道了什么?4.你能提出什么数学问题?5.想一想,还可以怎样分?一年级数学下册课件第3

课时练习课

第3单元分类与整理练习课1、在水果下面画√,蔬菜下面画○。√√√√○○○○○2、给会飞的动物圈上红色,给能在水里生活的动物圈上绿色。3.填一填.动物有植物有2只3种4.找朋友,把同一种类的植物放在一起编号.123456水果:蔬菜:123456(1)(2)5.找出每行中不同的6.把下面的树叶分在三个盘子里,用线连一连。还可以怎么样分?练习课47.8.54655

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