师德师风主题教育活动实施方案

师德师风主题教育活动实施方案《师德师风主题教育活动实施方案》篇一师德师风是教师职业道德和职业作风的集中体现，是教师队伍建设的灵魂。为了进一步加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质，增强教师的责任感和使命感，特制定本实施方案。一、活动目标通过开展师德师风主题教育活动，旨在引导广大教师坚定理想信念，厚植爱国情怀，涵养高尚师德，提升专业素养，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。二、活动主题以“不忘初心、牢记使命，争做新时代‘四有’好教师”为主题。三、活动对象全体教职工。四、活动时间2023年4月至2023年12月。五、活动内容（一）加强理论学习，提升思想认识1.定期组织教职工学习习近平总书记关于教育的重要论述，以及国家关于师德师风建设的政策法规，确保每位教师都能深刻理解新时代对教师的新要求。2.邀请专家学者开展师德师风专题讲座，通过理论联系实际，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。（二）开展师德师风大讨论1.围绕“如何做一名新时代的好教师”等主题，组织教职工开展深入讨论，促使每位教师反思自己的教育行为，明确努力方向。2.通过座谈会、研讨会等形式，让教师们分享自己的教育故事和心得体会，相互启发，共同进步。（三）实施师德师风承诺制1.组织全体教职工签订《师德师风承诺书》，承诺严格遵守教师职业道德规范，自觉抵制各种不良风气。2.设立师德师风监督举报机制，接受学生、家长和社会的监督，对违反师德师风的行为严肃处理。（四）评选表彰先进典型1.开展“师德标兵”、“优秀教师”等评选活动，树立师德师风先进典型，发挥榜样的示范引领作用。2.组织先进典型事迹报告会，通过真实感人的故事，激励广大教师见贤思齐，争当先进。（五）加强教师专业发展1.定期举办教学技能竞赛、教研活动，提升教师的专业水平和教学能力。2.鼓励教师参加各类培训和研修活动，不断更新教育理念，提高教育质量。（六）强化家校社协同育人1.通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，形成教育合力。2.积极参与社区教育活动，发挥学校在社区教育中的积极作用，扩大教育影响力。（七）完善师德师风考核机制1.将师德师风纳入教师年度考核和职称评审的重要内容，实行一票否决制。2.建立健全师德师风评价体系，通过学生评价、同行评价、家长评价和社会评价等多种方式，全面客观地评价教师的师德师风。六、活动要求（一）加强组织领导成立师德师风主题教育活动领导小组，由学校主要负责人担任组长，确保活动有序开展。（二）注重活动实效活动要紧密结合学校实际，避免形式主义，确保活动取得实效。（三）营造良好氛围通过校园网、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传师德师风建设的重要意义和活动进展情况，营造良好的活动氛围。（四）及时总结经验活动过程中，要及时总结经验，发现不足，不断改进和提升。七、保障措施（一）政策保障严格落实国家、省、市关于师德师风建设的各项政策，确保活动有章可循。（二）经费保障学校应提供必要的活动经费，确保活动顺利进行。（三）监督保障领导小组定期对活动开展情况进行检查和指导，确保活动不走过场。通过上述措施，相信能够有效提升我校教师的师德师风水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供强有力的师资保障。《师德师风主题教育活动实施方案》篇二师德师风主题教育活动实施方案引言：在教育事业中，师德师风建设是确保教育质量、促进学生全面发展的重要保障。为了进一步加强教师队伍的师德师风建设，提升教师的职业道德水平和专业素养，特制定本实施方案。一、活动目标：1.增强教师的责任感和使命感，明确教师职业道德规范。2.提高教师的职业道德素养，树立正确的教育观、学生观。3.营造良好的教育环境，构建和谐的师生关系。4.促进教师之间的交流与合作，形成积极向上的团队氛围。二、活动对象：全体教职工三、活动时间：2023年6月至2023年12月四、活动内容：1.师德师风专题学习：定期组织教师参加师德师风专题讲座、研讨会等活动，学习先进的教育理念和师德师风建设的重要意义。2.优秀教师事迹宣传：通过学校官网、微信公众号等平台，宣传优秀教师的先进事迹，树立榜样，引导教师见贤思齐。3.师德师风演讲比赛：举办师德师风演讲比赛，鼓励教师分享自己的教育故事和心得体会，激发教师的教育热情。4.师德师风征文活动：组织教师撰写关于师德师风的论文或心得体会，促进教师对师德师风的深入思考。5.师德师风承诺活动：每位教师签署师德师风承诺书，承诺遵守职业道德规范，接受学生、家长和社会的监督。6.师德师风评价体系建立：建立健全师德师风评价体系，将师德师风纳入教师考核评价体系中，引导教师自觉提升师德师风水平。五、活动要求：1.提高认识：全体教职工要充分认识到师德师风建设的重要性，积极参与各项活动。2.精心组织：学校相关部门要精心组织各项活动，确保活动内容丰富、形式多样。3.注重实效：活动要紧密结合实际工作，注重实效，避免形式主义。4.总结提升：活动结束后，要及时总结经验，查找不足，不断改进和提升。六、保障措施：1.组织领导：成立师德师风主题教育活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。2.制度保障：建立健全相关制度，为活动的开展提供制度保障。3.经费支持：确保活动所需的经费，为活动的顺利开展提供物质保障。七、活动评估：1.过程评估：定期检查活动开展情况，确保活动按计划进行。2.效果评估：通过问卷调查、座谈