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文档简介
2024年新高考第一次模拟考试(黑龙江卷)生物试题
一、单项选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出
的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、某高校出现了一例霍乱病例,引起了人们的广泛关注。霍乱是由霍乱弧
菌感染而引起的一种急性腹泻性传染病,该菌主要生活在含盐的沿海水域
和河口,经常寄生在浮游动物和贝类体内,遇到合适时机,即可感染人体。
下列相关叙述正确的是()
A.霍乱弧菌与人体细胞在结构上最大的区别在于前者没有细胞结构
B.寄生在贝类体内的霍乱弧菌需利用贝类细胞中的核糖体合成自身所需的
蛋白质
C.将贝类煮熟后再食用可避免被霍乱弧菌感染,这与高温导致蛋白质变性
有关
D.严重腹泻导致细胞外液渗透压升高时,垂体释放的抗利尿激素减少,只
要及时补充水分就能恢复正常
2、端粒DNA的复制是在端粒酶的作用下进行的,端粒酶是由蛋白质分子
和RNA组成的。端粒酶在染色体末端催化DNA合成的过程如图所示。下
列叙述正确的是()
A.端粒酶中起催化作用的是RNA
B.端粒DNA的复制由端粒酶和RNA聚合酶共同催化
C.端粒DNA是以端粒酶的RNA为模板合成的
D.端粒DNA合成时不存在A与U的碱基配对方式
3、研究发现,菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶(一种催化(H)与氧反应
的酶)对广泛存在于植物根部中的鱼藤酮十分敏感,鱼藤酮易与NADH脱
氢酶与辅酶Q之间的某一成分发生作用。生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉
蝶幼虫。下列说法错误的是()
A.可用双缩胭试剂或蛋白酶鉴定NADH脱氢酶的化学本质
B.鱼藤酮的作用机理是抑制线粒体呼吸链而导致菜粉蝶幼虫死亡
C.NADH脱氢前催化幼虫细胞有氧呼吸的过程发生在线粒体内膜上
D.鱼藤酮作用机制是抑制ATP水解使菜粉蝶幼虫因为缺乏能量而死亡
4、有丝分裂的核心事件是染色体分离,需满足姐妹染色单体分离的两个条
件之一是连接姐妹染色单体的黏连蛋白降解。当“黏连”一对姐妹染色单体的
黏连蛋白被分离酶切割后,姐妹染色单体分开,成为两条染色体(如图所
示)。研究发现,PATRONUS蛋白是分离酶抑制剂。下列相关叙述错误的
是()
A.分离酶发挥作用的时期为有丝分裂后期和减数分裂I后期
B.PATRONUS蛋白突变体中,姐妹染色单体间的黏连蛋白可能提前降
解
C.染色体分离的另一个条件是染色单体分开后,在纺锤丝的牵引下分
别移向细胞的两极
D.姐妹染色单体在黏连蛋白“黏连”阶段,细胞中染色体数:染色单体
数:核DNA数=1:2:2
5、如图是真核细胞的生物膜系统概念图,图中j-k-l-kTC为分泌蛋白的
运输途径,下列叙述正确的是()
A.图中a、k、c分别表示细胞膜、囊泡、核膜
B.g增大膜面积的方式是内膜向内折叠形成峭
C.酵母菌和乳酸菌细胞内都含有复杂的生物膜系统
D.1接受来自j的蛋白质并进行“发送”的过程中膜面积减少
6、在一个蜂群中,少数幼虫一直取食蜂王浆而发育成蜂王,而大多数幼虫
以花粉和花蜜为食则发育成工蜂。DNMT3蛋白是DNMT3基因表达的一种
DNA甲基化转移酶,能使DNA某些区域添加甲基基团(如下图所示)。
敲除DNMT3基因后,蜜蜂幼虫将发育成蜂王,这与取食蜂王浆有相同的效
果。下列有关叙述错误的是()
A.DNA甲基化影响了基因的复制和表达
B.蜜蜂幼虫以蜂王浆为食,可能导致DNMT3基因被甲基化
C.DNA甲基化可能干扰了RNA聚合酶对DNA相关区域的作用
D.DNA甲基化能够使生物体在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗
传的性状改变
7、现代医学研究表明,A型抑郁症与突触间隙的去甲肾上腺素(NE)含量
减少有关。图中箭头表示人体内NE的几种去向,NE通过a受体负反馈抑
制NE释放。据图分析,下列叙述错误的是()
A.NE对突触前膜和突触后膜的效应不同与受体结构有关
B.B受体与NE识别后可以改变突触后膜的膜电位
C.NE发挥作用后均通过再摄取泵运回突触小体
D.对于治疗抑郁症的新药,应进行药物依赖性试验
8、下图是人体细胞内细胞核基因的表达过程示意图,前体miRNA在细胞
核内剪切、拼接后参与翻译过程。下列叙述正确的是()
A.基因的转录需要解旋酶和DNA聚合酶的催化
B.一个基因控制合成不同的多肽链与转录时的模板链不同有关
C.翻译过程需要成熟的mRNA、tRNA、氨基酸,能量和核糖体等
D.若该基因为呼吸酶基因,则图示过程可发生在任何成熟的细胞中
9、如图是ATP合成酶的结构及工作原理示意图。ATP合成酶像一个会旋
转的泵,膜内外H+浓度差推动了泵旋转,每秒钟旋转100圈,每转一圈,
抽入原料分子,生产出3个ATP分子。图中的a、氏八C等符号是组成
蛋白质的代号。下列有关ATP合成酶的叙述正确的是()
A.构成ATP合成酶的蛋白质只有a、氏y
B.抽入ATP合成酶中的原料有ADP和Pi,每秒可以合成300个ATP分
子
C.该ATP合成酶在细胞中存在的位置有:细胞质基质、线粒体内膜
D.ATP合成酶旋转方向与原料泵入的方向相反
10、“一鲸落而万物生”,鲸落是指鲸鱼死亡后落入深海形成的生态系统。鲸
落形成初期,鲨鱼、盲鳗等生物吞食软组织;中期蠕虫、甲壳类生物定居
下来,啃食尸体;后期厌氧细菌进入鲸鱼骨头中,分解其中的有机物,同
时产生大量的硫化氢,硫细菌氧化硫化氢获得能量合成有机物。弗兰克普
莱斯和罗宾普鲁姆斯是鲸落中新发现的两种蠕虫,起初科学家只观察到了
雌虫,后来发现雄虫生活在雌虫体内。下列叙述正确的是()
A.弗兰克普莱斯和罗宾普鲁姆斯的雄虫均生活在雌虫体内,是一种寄生现
象
B.鲸落具有的科学研究价值属于生物多样性的直接价值
C.鲸落中的所有动物和微生物共同构成完整的生态系统
D.厌氧细菌和硫细菌都直接或间接依赖骨头中的有机物生存,均属于分解
者
口、肿瘤细胞主要依赖无氧呼吸产生ATP,这使得肿瘤细胞内pH降低。在
该环境下,进入细胞的由光敏剂组装成的纳米颗粒带正电并可以与细胞内
的核酸结合,光敏剂被光激发后产生的自由基(ROS)对细胞造成损伤并导
致细胞衰老,因此该光敏剂组装成的纳米颗粒可用于肿瘤的治疗。下列说
法错误的是()
A.与正常细胞相比癌细胞需要吸收大量的葡萄糖来为生命活动供能
B.光敏剂被光激发后会导致肿瘤细胞核减小和细胞膜通透性改变
C.光敏剂组装成的纳米颗粒可能会与染色质和核糖体结合
D.光敏剂被光激发产生的ROS会降低肿瘤细胞的分裂能力
12、植物光合作用的光反应依赖类囊体膜上PSI和psn光复合体,psn光
复合体含有光合色素,能吸收光能,并分解水。研究发现,psn光复合体
上的蛋白质LHCII,通过与PSn结合或分离来增强或减弱对光能的捕获(如
图所示)。LHCII与psn的分离依赖LHC蛋白激酶的催化。下列叙述错误
的是()
A.叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降,psn光复合体对光能的捕获增
强
B.Mg2+含量减少会导致psn光复合体对光能的捕获减弱
c.弱光下LHCn与PSn结合,不利于对光能的捕获
D.psn光复合体分解水可以产生H+、电子和
13、线粒体呈线状或粒状,是高度动态的细胞器。我国学者发现,缺氧/复
氧会导致一种特殊的环状线粒体出现,但不清楚其功能。进一步研究发现,
血清饥饿胁迫条件下,线粒体会转化形成膨胀和环状两种状态,膨胀线粒
体通过自噬体一溶酶体途径被选择性降解;环状线粒体能抵抗自噬体一溶
酶体途径,化学药物处理后,虽然不能供能但仍能抵抗自噬,转至适宜条
件下能恢复常态。下列推测错误的是()
A.图示自噬体包含4层生物膜,将与溶酶体融合成自噬体一溶酶体
B.饥饿条件下,线粒体自噬可提供维持生存所需要的物质和能量
C.线粒体形态、结构的改变可能有利于维持细胞的稳态
D.环状线粒体可在适宜条件下恢复常态,且化学药物不影响其功能
14、下图为海马区神经元的环状联系结构,信息在环路中循环运行,使神
经元活动时间延长。下列有关叙述正确的是()
A.N处突触前膜释放抑制性神经递质
B.兴奋在环路中的传递顺序是①一②一③一①
C.M处的膜电位为外负内正时,膜外的Na+浓度高于膜内
D.神经递质与相应受体结合后,进入突触后膜内发挥作用
15、为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养
和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是()
A.单独培养条件下,理论上甲藻数量约为1.0X106个时种群增长最快
B.混合培养时,种间竞争是甲藻数量在10〜12天增长缓慢的主要原因
C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”型增长
D.混合培养时乙藻处于竞争劣势
二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出
的四个选项中,只有多个项是符合题目要求,全部选对得3分,选对但
不全的得1分,有选错的得0分
16、光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含的能量与光
合作用中吸收的光能的比值。某研究人员将某绿色植物放在温度适宜的密闭容
器内(如图1所示)。经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化
量,测量的结果(如图2所示)。下列说法正确的是()
A.使用农家肥和增加复种次数分别主要是通过提高光合作用效率和延长光
合作用时间来提高产量的
B.图1中,通过变换光源只能研究光照强度对光合作用的影响,水浴的目
的是排除无关变量的影响
C.图2中,A点以后的短时间内,叶肉细胞的叶绿体内C3的量将减少,
叶绿体ATP的量将增加
D.如果该植物的呼吸速率始终不变,则在5-15min内,该植物光合作用
合成葡萄糖的平均速率是IxlO^mol/min
17、将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱
氧核昔酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的
图像,①和②表示新合成的单链,①的5,端指向解旋方向,丙为复制结束
时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时
2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说
法正确的是()
A.据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象
B.甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C.丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D.②延伸方向为5,端至3,端,其模板链3,端指向解旋方向
18、肝豆状核变性是一种先天性铜代谢障碍所导致的遗传病。如图是用凝
胶电泳的方法得到的某患者家系的基因电泳图谱。下列有关说法错误的是
()
A.该病为常染色体或伴X染色体隐性遗传病
B.1号、2号、5号为该致病基因的携带者
C.可通过检查染色体形态来确定3号是否携带致病基因
D.无法计算出3号为该致病基因携带者的概率
19、无义突变是指基因中单个碱基替换导致出现终止密码子,肽链合成提
前终止。科研人员成功合成了一种tRNA(sup—tRNA),能帮助A基因第
401位碱基发生无义突变的成纤维细胞表达出完整的A蛋白。该sup—tRNA
对其他蛋白的表达影响不大。过程如下图。
下列叙述正确的是()
A.基因模板链上色氨酸对应的位点由UGG突变为UAG
B.该sup—tRNA修复了突变的基因A,从而逆转因无义突变造成的影
响
C.该sup—tRNA能用于逆转因单个碱基发生替换而引起的蛋白合成异
常
D.若A基因无义突变导致出现UGA,则止匕sup—tRNA无法帮助恢复
读取
20、某种物质A(一种含有C、H、N的有机物)难以降解,会对环境造成
污染,只有某些细菌能降解Ao研究人员按照如图所示流程从淤泥中分离
得到能高效降解A的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基,甲的
组分为无机盐、水和A,乙的组分为无机盐、水、A和B、下列表述正确的
是()
A.乙组分的B物质为琼脂,为了提高准确度,实验需设平行重复实验,而
且需另外设置空白对照
B.实验时,淤泥及盛有培养基的摇瓶通常采用干热灭菌
C.步骤③的接种工具是接种环,菌落数目稳定时,大小不同的菌落形
成的起始时间一般不同
D.实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为1.5x107个/mL,若要在每个
平板上涂布0.1mL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超
过150个,则至少应将摇瓶M中的菌液稀释104倍
三、非选择题:本题共5小题,共55分。
21、(12分)间作是指在同一田地上,同一生长期内,分行或分带相间种
植两种或两种以上作物的种植方式。间作可提高土地利用率,由间作形成
的作物复合群体可增加对阳光的截取与吸收,减少光能的浪费。如图1所
示为大豆叶片中部分物质的代谢、运输途径,图2是大豆植株由黑暗转为
光照后,光反应相对速率和热能散失比例随时间变化的曲线。回答下列问
题。
(1)在大豆叶肉细胞中,催化合成TP的酶和催化TP合成蔗糖的酶分别存在
于o光合作用的产物有一部分是蔗糖,还有一部分是,其
中—可以进入筛管,通过韧皮部运输到植物各处。
⑵在强光下,大豆细胞内叶绿体捕获的能量一部分用于光反应,一部分在
叶绿体中以热能的形式散失。暗反应不需要光但需要被光照激活,正常情
况下,暗反应一般在光照0.5min后才能被激活。0-0.5min内光反应相对速
率,原因可能是O
从物质与能量、结构与功能的角度分析:在0~2min,热能散失比例先增加
有利于降低叶绿体的温度,保护类囊体薄膜上的等物质的活性(写出
两个);热能散失比例减少有利于,从而提高光合速率。
⑶为选择适合与玉米套种的大豆品种,研究人员在相同的条件下分别测定
了A、B、C三个品种大豆的光补偿点和光饱和点,结果如表:
品种ABC
光补偿点()1004060
光饱和点((imobm-2-s-1)160012001800
表中结果显示最适合与玉米套种的大豆品种是—。增加环境中C02浓度后,
测得B的光饱和点显著提高,但C的光饱和点却没有显著改变,原因可能
是:O
22、(12分)如图1所示,1型人类免疫缺陷病毒(HIV)由包膜和核衣壳
两部分组成,核衣壳包括衣壳蛋白、两条单链RNA、逆转录酶等。图2是
HIV侵入人体细胞后的增殖过程。请分析回答:
⑴与T2噬菌体相比,HIV具有的包膜来自,感染细胞时膜外蛋白gpl20
主要与细胞表面的CD4受体结合,其构象改变导致与gp41分离。独
立的跨膜蛋白gp41由于含有较多的疏水性氨基酸残基,可部分插入宿主细
胞的质膜,在细胞表面辅助受体CCR5等的参与下,造成膜的融合。
⑵研究发现被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV的蛋白(此时的病毒称为
“原病毒”),对HIV而言主要意义是o是图2中过程⑤的原料是,
参与过程⑤的酶也参与过程⑥,由此可推测逆转录酶的功能有(①催
化DNA链的延伸②催化RNA链延伸③切割DNA分子)。
⑶潜伏期之后,原病毒利用宿主细胞的转录和翻译系统形成子代病毒组装
的“原件”,此时宿主细胞膜上会出现HIV的蛋白,其主要意义是。研
究还发现HIV基因组可以产生一个miRNA,通过降低细胞凋亡通路下游基
因ERCCI和IER3表达,其主要意义是0
(4)目前已经批准的抗HIV药物主要有核昔酸型反转录抑制剂和反转录酶抑
制剂两类,前者的主要原理类似于“双脱氧核昔酸测序法”,由于药物
与结构相似,掺入后导致图2中过程⑤受阻。与之相比反转录酶抑制
剂类药物副作用较小,其原因是o
⑸迄今为止,虽然对艾滋病研究高度重视,仍然无药物可以彻底治愈艾滋
病,故预防仍然是上策,下列做法有助于预防艾滋病传播的有。
①采取安全的性行为,如使用避孕套
②接受检测并积极治疗HIV
③不与他人共用牙刷、剃须刀等
④不与HIV感染者握手、拥抱
23、(11分)“春捂秋冻,不生杂病”是咱们老祖宗们总结下来的一句养生
谚语。其意思是劝人们春天不要急于脱掉棉衣,秋天也不要刚见冷就穿得
太多,适当地捂一点或冻一点,对于身体的健康是有好处的。其中蕴含的
生物学道理与人体体温调节密切相关,如果体温太高或太低,都会使人体
生理功能受到损害。请回答下列相关问题:
(1)“春捂”时人体散热产热(填大于、小于或等于),能帮助人们抵御
初春时乍暖还寒气温变化大的节气特点。否则过早的脱掉棉衣,一旦气温
下降就会难以适应,使身体抵抗力下降,病菌乘虚而入,容易引发各种呼
吸系统疾病及春季传染病。
(2)春秋季感冒多发,感冒引起的体温升高、持续发热均会使体液减少,出
现口渴等缺水症状,此时我们就会有主动饮水的行为。对于健康的机体而
言,轻微的缺水状态下内环境中抗利尿激素浓度仍保持相对稳定,这是因
为当人体饮水不足时,血液中抗利尿激素的浓度会,作用于—,使
得水分的重吸收增加,但由于负反馈调节的存在,血液中抗利尿激素的浓
度依然能保持相对稳定。
(3)“秋冻”的感觉是在形成的。在寒冷的环境中,人体会通过神经调节
和体液调节两种方式调节以维持体温恒定,该过程中体内激素的分泌量
增加,代谢增强,产热增加。
(4)“秋冻”也要因人而异。患有心脑血管疾病的老年人,是不适宜,秋冻,的。
这是因为深秋季节气温变化大,这种变化多端的天气会使人的皮肤、皮下
组织血管—,周围血管阻力增大,导致血压升高。严重时还会导致冠心病
患者发生心绞痛、心肌梗塞等症状,甚至还会使血管脆裂发生中风,引起
偏瘫,甚至危及生命。
24、(9分)海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养
殖滤食小型浮游植物的牡蛎.底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的
海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如下,M、N表示营养
级。
(1)估算海参种群密度时常用样方法,原因是。
(2)图中M用于生长、发育和繁殖的能量为kJ/(m2.a)o该生态系统中
的能量_____(填:“能”或“不能”)在M和遗体残骸间循环流动。
⑶养殖的海带数量过多,造成牡蛎减产,从生物群落的角度分析,原因
是o
⑷海水立体养殖模式运用了群落的空间结构原理,依据这一原理进行海水
立体养殖的优点是-在构建海水立体养殖生态系统时,需考虑所养殖
生物的环境容纳量、种间关系等因素,从而确定每种生物之间的合适比例,
这样做的目的是o
25、(11分)大丽轮枝菌(一种丝状真菌)是引起棉花黄萎病的主要病原
菌。为观察大丽轮枝菌对棉花根的侵染路径,研究人员利用绿色荧光蛋白
基因(sGFP)转染大丽轮枝菌,培育出表达绿色荧光蛋白的转基因菌株,
主要过程如下。分析回答下列问题:
(l)PCR扩增sGFP的原理是—,该过程需要根据—设计特异性引物序列,
在PCR反应体系中,添加的dNTP可提供—。
(2)由图可知:为保证sGFP基因可以在大丽轮枝菌细胞中表达,需将sGFP
插入—之间。
(3)图中b链的黏性末端碱基序列(5,—3,)为—o
(4)过程②需要的工具酶是一。
(5)过程③中需要配制细菌培养基,配制时要在培养基灭菌并冷却到80℃左
右后,再加入潮霉素溶液,潮霉素不能与培养基一同灭菌的原因是--用
该培养基筛选培养农杆菌,得到多个菌落,提取全部细菌质粒DNA,用
BamHI和HindHI完全酶切,可以得到一种长度不同的DNA片段。
(6)将导入重组质粒的农杆菌加入大丽轮枝菌的抱子细胞悬液中,在适宜条
件下完成转染后利用滤膜过滤得到胞子细胞,再在真菌培养基上培养获得
菌落,最终通过检测—筛选出绿色荧光蛋白旺盛表达的大丽轮枝菌。
参考答案
选择题:共计45分。1~15为单选题,每题2分,共30分;16~20为不定
项选择题,每题3分,共15分。
12345678910
CCDABAcCBB
11121314151617181920
BCDCBACDABCACDCDAD
三.非选择题(共5小题,满分55分)
21.(12分)
【答案】(1)叶绿体基质、细胞质基质(1分)淀粉(1分)蔗糖(1
分)
(2)降低(1分)暗反应未被激活,光反应产生的ATP和NADPH积累抑
制了光反应的进行/NADP+、ADP等原料不足抑制了光反应的进行(2
分)(光合)色素、(光合)酶
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