2024七年级历史下册专题一隋到清政治制度的演变习题课件新人教版

专题训练期末复习提升专题一隋到清政治制度的演变三省六部制相权枢密院御史台文成公主通判转运使政权并立行省制度澎湖巡检司宣政院丞相制军机处台湾府驻藏大臣伊犁将军

趋势：三权不断加强，相权不断被削弱直至丞相制度被废除；中央集权不断加强，地才权力不断被削弱；民族交融不断加强，统一多民族国家不断发展。返回答案显示1234提示：点击进入习题567CBDDCAB8D9见习题10见习题1．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”隋唐时期政治制度的“突破性进展”是(

)

A．实行郡县制

B．实行三省六部制C．设行中书省

D．设置军机处B返回2．“朕令选儒臣干事者百余，分治天下，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”可见，宋太祖采取的重要措施是(

)A．废除知州职权，直属中央

B．设三省六部以制衡地方官C．派文臣担任各地州县长官

D．取消当时武将的一切权力C返回【点拨】根据“儒臣干事”“分治天下”“宋太祖”可知，本题考查宋太祖加强中央集权的地方措施。结合所学知识可知，C符合题意。3．[2022·徐州期末]下图为钱穆对中国古代某政治制度的评价，该制度应是(

)★“行动的中央政府”★“宰相府的派出机构”★“地方绝无权，权只在中央”★“不是为了行政方便，而是为了军事控制”A．唐朝的节度使制 B．元朝的行省制C．明朝的三司制 D．清朝的八旗制B【点拨】根据题干中“行动的中央政府”“宰相府的派出机构”“地方绝无权，权只在中央”“不是为了行政方便，而是为了军事控制”并结合所学知识可知，描述的是元朝的行省制度。当时中央的中枢机构是中书省，委派官员代表中书省处理地方事务，逐渐固定常设，称为行中书省，简称“行省”。行省设立的初衷是加强对地方的军事控制。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。B正确。返回4．[2022·唐山期中]“自秦始置丞相，不旋踵而亡……虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。”明太祖朱元璋鉴于历史上“专权乱政”的教训，采取的措施是(

)A．设置转运使

B．设立三省六部C．设置行省

D．废除丞相D返回5．唐朝设三省六部并在门下省置政事堂，宋代在中书门下之外增设参知政事、枢密使和三司使，明朝时六部直接隶属于皇帝并设立内阁。这种演变反映了(

)A．地方权力的一步步压缩B．丞相地位日渐尊崇C．中央集权的一步步加强D．皇权专制步步强化D【点拨】根据题干材料可知，唐、宋逐渐加强君主的权力，削弱丞相的权力，明朝时六部直接隶属于皇帝，这体现了皇权专制步步强化的特点，D正确。材料没有涉及地方权力的演变，排除A；丞相的权力一步步被削弱，直至被废除，排除B；材料反映的是皇权专制步步强化，而不是中央集权的一步步加强，排除C。返回6．[2022·德阳]根据图中的信息，作为史料，下图可以用于研究(

)A．西周的封邦建国

B．秦代的郡县设置C．唐代的边疆治理

D．元朝的行省划分C【点拨】根据图中信息“长安”“范阳节度使”“安西节度使”等可知，表述的信息属于唐代的边疆治理问题，C正确。西周的都城在镐京，排除A；秦代没有设置节度使，排除B；元朝的行省划分与图片内容不符，排除D。返回7．[2022·菏泽]下面是中国古代某一地区行政机构演变示意图。这一地区是(

)A．新疆B．云南C．西藏D．蒙古A返回8．小丽同学在进行历史复习时，整理出下面的笔记。请你为她拟一个合适的主题(

)唐太宗时，文成公主与松赞干布联姻。宋朝和辽签订澶渊之盟。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融。清朝时，西迁的蒙古族土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的领导下回归祖国。A．朝代更迭频繁B．文明孕育产生C．民族间的战争D．民族交往交融D【点拨】唐太宗时，文成公主与松赞干布联姻，加强了唐与吐蕃的关系；宋朝和辽签订澶渊之盟，维持了宋辽之间长时间的和平；元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融；清朝时，西迁的蒙古族土尔扈特部在杰出首领渥巴锡的领导下回归祖国，促进了统一多民族国家的巩固与发展。综上可知，都与民族交往、民族交融有关，故D正确。朝代更迭频繁不是材料的主旨，排除A；材料与文明孕育产生的时间不符，排除B；材料只涉及宋辽之间的战争，排除C。返回9．[2022·安阳期末]阅读下列材料，回答问题。

材料一：中国作为一个多民族的统一的大国，在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。……中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》(1)材料一中“中国几千年来的政治制度”是什么制度？根据材料一概括其积极作用。(4分)制度：中央集权制度。积极作用：促进了统一多民族国家的巩固与发展。

材料二：罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜所参决。——《明史》(2)材料二反映了我国哪一朝代官制的变化？“帝方自操威柄”是什么意思？(4分)朝代：明朝。意思：全国的军政大权都集中到皇帝手中。

材料三：故宫导游说：“这个不起眼的‘偏房’(下图)，在雍正时代及以后的清朝政治中，成为这个王朝的权力中心。”(3)材料三中的“偏房”指的是哪一机构？请对该机构的设立作简要评价。(4分)机构：军机处。评价：使君主专制进一步强化。(4)以上材料反映了我国古代政治制度演变的趋势是什么？(2分)皇权不断加强，相权不断削弱直至被废除。返回10．中华民族的历史是各民族共同创造的。阅读下列材料，回答问题。

材料一：唐蕃会盟碑立于西藏拉萨大昭寺门前，是唐穆宗时唐朝与吐蕃会盟的遗物。这次会盟史称“长庆会盟”，盟约里写道：“患难相恤，暴掠不作。”(1)吐蕃是今天哪一民族的祖先？材料一中哪一句话最能体现唐蕃之间的友好关系？(4分)民族：藏族。话：“患难相恤，暴掠不作”。(答完整句)

材料二：沙陀族建立的后唐、后晋与后汉王朝，并未带来严重的种族歧视与压迫，反而历经摸爬滚打而促成了各民族的融汇。恰恰在这一时期之后，所谓“蕃兵胡将”问题，河北、河东地区的“胡化”问题，不再成为纳入士大夫视野的严重问题。活动在中原地区的沙陀、粟特、回鹘等民族，有许多就地融入了汉族社会。(2)根据材料二并结合所学知识，简述五代宋初“胡”“汉”观念有何变化。(4分)民族交融加深；隔阂与偏见减少；“胡”“汉”观念逐渐淡薄；由民族歧视到民族交融。

材料三：清朝前期，中国的疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。——人民教育出版社《中国历史》(七年级下册)(3)根据材料三并结合所学知识，列举一例清朝前期为巩固统一而采取的措施。(2分)在台湾设置台湾府；在西藏设置驻藏大臣；册封达赖；册封班禅；实行金瓶掣签制度