2024届长春市新区九年级语文上学期期末试卷及答案解析

2024届长春市新区九年级语文上学期期末试卷

2024.01

一、积累与运用（15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

传统节日的到来，促使我们再次体悟文化内涵、民族品格，回望牛牛不息的历史文化，也让入

直面当下，思考如何更好地涵养和传承传统文化。比如，近段时间，多地通过网络直播端午民俗活

动，开设网上展演和培训课堂，通过云上端午，让传统习俗走近更多年轻人。再比如为吸引游客，

一些地方推动端午民俗文化与旅游业相融合为景区注入文化元素、文化记忆，充实了内涵、提升了

品位。从创新传统文化的表达方式、传播渠道，到充分挖掘传统文化资源的现代经济价值，越来越

多的努力hui聚在一起，正在助推传统文化“活起来"‘'火下去”。

某种意义上，我们每一次庆祝传统节日，都是在赋予传统文化新的生命，使其在时间长河的洗

礼中，不断闪耀新的光芒。闹花灯，赛龙舟，穿针乞巧，赏菊登高……

多彩的传统节日习俗在继承中创新、在创新中发展，已经成为民族文化的重要载体。传统节日是非

物质文化遗产的重要组成部分，保护好传统节日，能够为亿万人民提供丰厚的精神滋养。创新方式、

丰富形式、有效传承，只有不断注入新的时代内涵，才能让传统节日有机融入现代生活，真正激活

第藏在节日中的文化基因。

1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

（1）hui聚（2）第藏

2.请在文中横线处添加传统节日名称。

（1）闹花灯，（2）赛龙舟，（3）穿针乞巧，（4）赏菊登高

3.文中画线句子表达欠妥，请修改。

4.下列表述不正确的一项是（）

A.“吸引”“年轻”“内涵”分别是动词、形容词、名词。

B.“表达方式”“传播渠道”“精神滋养"''时代内涵”都是偏正短语。

C.”只有不断注入新的时代内涵，才能让传统节日有机融入现代生活”一句是假设关系复句。

D.文中“通过云上端午，让传统习俗走近更多年轻人。”一句中，“云上端午”四个字应该加引

号。

5.古诗文默写。

（1）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）

（2）,。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3）李商隐《无题》中“,”两句以两个生动的比喻，表白自己对所爱之人至

死不渝的深情。

（4）《行路难》中，写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精

神的诗句是：，。

二、阅读（45分）

（一）（7分）

阅读下面的课内文言文，完成下面小题。

【甲】

嗟夫！予尝求古仁人之心，吸异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之

乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

节选自《岳阳楼记》

【乙】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴鹭，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然

而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒

能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

节选自《醉翁亭记》

6.下列加点字解释有误的一项是（）

A.吸异二者之为：或许、也许，表示委婉的语气。

B.微斯人：如果没有。

C.树林阴鹭：遮盖。

D.而不知太守之乐其乐：快乐。

7.下面表述正确的一项是（）

A.甲文“居庙堂之高”和乙文“醒能述以文”都是倒装句，翻译时都需调整语序。

B.甲文与乙文都以记叙为主要表达方式，兼以抒情、议论。

C.甲乙两文多用对仗，因此读起来都朗朗上口，铿锵有力。

D.乙文“太守归而宾客从也”中的“也”表示判断；“太守谓谁？庐陵欧阳修也”中“也”表示

陈述。

8.两篇文章都提到“乐”，范仲淹“后天下之乐而乐”与欧阳修“醉能同其乐”是否相同？

（二）（8分）

阅读下面课外文言文，完成下面小题。

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以①知其然也？民富则安攵重稼安

乡重家则敬上畏罪©敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁,凌上犯禁则难

治也。故治国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

（选自《管子•治国》

2

【注释】①奚以：即“以奚”，根据什么。以，介词，根据。奚，何，什么。②重：重视。③敬上

畏罪：恭敬君上，畏惧犯罪。敬，恭敬，尊重。上，君上，泛指统治者。罪，犯罪或作恶的行为。

9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）

民富则安乡重家安乡重家则敬上畏罪敬上畏罪则易治也

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁

11.结合文章内容，请对管仲治国之道进行评价。

（三）（7分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

起点之美

刘心武

①到现场观看赛跑，多数人总愿选择离终点最近的位置，我却偏爱在起跑线附近观看。运动员

在起点上的美往往被人忽略。

②其实，当运动员们在起点脱下外面的罩衣，露出紧凑而富有弹性的筋肉，先略事活动臂膊腿

脚腰肢，再渐渐弹跳着、抖擞着，准备进入比赛，那神情，那体态，那气氛，就已非常之优雅；等

到运动员们在起跑线上找准自己的位置，在裁判员一声威严而悠长的“预备一一”声中，各自凝聚

起他们灵魂的注意力拼搏进取，并透过他们的每一块肌肉每一根筋腱显现出他们肉体所蕴藏的爆发

力弹射力承受力，那他们简直就是一列力与美的活雕像。家里有了录像机后，我常把这样的场面录

下来，并用慢放、定格的方法细细品味起点之美。我看清了在比赛现场往往看不清楚的运动员们的

面部表情。那起点上的表情实在是人类最美好的表情之一。倘若说恋人的表情是人类延续不灭的象

征，那么，起点上的表情便是人类进取突破的希望。

③人生的终极点只有一个然而起点却有许多。运动场上的起点是明显的，生活中的起点往往较

为隐蔽。一个想向文坛进军的青年在深夜灯下铺开了稿纸，用手中笔郑重地写下了第一行字；一个

刚到单位报到的大学毕业生，头一回走进办公室，他尽量大大方方地望着大家，大家都好奇而友善

地望着他；一个才把窟来的川橘铺排在货位上的个体户，用戴着厚厚的棉手套的双手捂捂冻得发红

的耳朵，嗡声嗡气地发出他的头一声吆喝：“大橘子保甜咧一一”；一位才任命的局长，不大习惯

地坐在来接他开会的轿车里，想同司机说句亲热的话却不知该拣哪一句说；一个非常走红的大明星,

倚在沙发上读别人新送来的剧本，刚刚开始觉得里头的那个女主角有点嚼头；一个明天要应考的中

学生，把捧着的课本贴在胸前，在忍痛关闭了的电视机前点着下巴背诵单词……

④“预备一一”生命之神在行使裁判员的职责，向人们发出悠长的指令。

⑤凡凝神谛听他的指令并尽全力准备投入的人，都是美的。

⑥尽管在终点处会出现绝不平衡的场面，文学青年的稿子也许会被退回，走向生活的大学生也

许会碰到许多的钉子，卖橘子的个体户这一回也许不能大赚，新上任的局长也许不久便调离，大明

星的下一部戏也许会砸锅，中学生第二天应考时也许会失常。谁也保不齐在那等待着我们的终点上

不会落伍、失败甚至被淘汰掉。

⑦然而，对于人生来说，终点固然诱人，起点更弥足珍贵。一时的终点上的失意，并不是什么

3

了不得的事。可怕的是寻找不到新的起跑线，失去了在“预备”声中大大振作起来的力与美。

⑧终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。而自觉地进入起点并调动起自己的美来,

也便是人生中的一种优胜。

12.下面各选项表述不正确的一项是（）

A.标题“起点之美”并未揭示作者的观点，需要通读全文，才能通晓文章的中心。

B.本文举例贴近生活，新颖鲜活，表现出浓郁的生活气息。

C.本文开篇先写运动场上的起点之美，转而自然过渡到“生活中的起点”，深入分析人生这个舞

台上“起点”具有不容忽视的特殊意义，与“终点”同样美，论述逐层深入。

D.本文第③段和第⑥段遥相呼应，显示论证的严密。

13.文中列举大明星的例子时，用了两个表现力较强的口语“嚼头”和“砸锅”，请结合文章说一

说这两个词语的含义。

14.本文作者想通过“起点之美”，告诉我们哪些人生道理？

（四）（15分）

阅读下面的文字，完成各题。

铁塔行云

曹洪蔚

①钟如是过八十大寿那天，没看到范稼轩的影子，一时心生孤疑。每年生日，他都笑呵呵乐颠

颠地跑过来，从没落下过一回，今年这是怎么了，没得罪过他呀。谁来了，记不住。谁没来，记得

清。人老了，大体就是这个样子。

②几番打听，才知道稼轩家发生变故：开春的时候，他闺女在南方出了车祸，白发人送黑发人。

不久，老伴因思女伤身，撒手人寰。自此，那个爱说爱笑好热闹的稼轩，苦成了一个闷葫芦，不爱

出门，不肯扎堆，每天躺在家里抽闷烟，喝闷酒。喝多了，就哭一阵，号一阵，笑累了睡一阵，睡

醒了，循环往复。

③钟如是坐不住了，摇着轮椅，穿了三条街，才敲开了稼轩的屋门。稼轩人憔悴得不成样子，

头发杂乱，胡须荒长，瘦得脖子上挑起了筋。“师父，我撑不下去了，我想早点走，去那边找她们

娘俩，师父哎一一”稼轩扑倒在钟如是的腿边，痛痛快快地哭了一场。钟如是展泪，然后把一双手

搭在稼轩的肩上，他说：“稼轩哪，你想过没有，你若不打起精神，有个好歹，妻女天上有知，也

会心魂不安哪。稼轩，你是个明白人，可别犯糊涂。

④临走，钟如是对稼轩说：“出版社把我的摄影作品集样书寄来了，想明白了，哪天去我家一

趟，帮我把把关。”钟如是年龄上大稼轩一轮。他原来在报社工作，一辈子搞摄影。稼轩退休后，

经人引荐，拜钟如是为师，学习摄影艺术，乐得有事可做。

⑤周末，稼轩一早就来了，还理了发，剃了须，人精神了不少，看起来愈发清瘦了。翻着作品

集，钟如是说：“稼轩，你不觉得这册子里还少一张图吗？”稼轩问：“师父，少了哪张？”“铁

塔行云。我操心了一辈子，也没能抓拍到，这成了我一生的憾事。”

⑥汴梁城西北角的开宝寺内，有一座铁塔。这塔并非铁铸，由赭色琉璃砖镶砌而成，栉风沐雨

4

后，渐变成深厚凝重的铁色，故称“铁塔”。该塔八棱塔身，雕饰华丽，飞檐凌空，银铃高悬，高

约60米。塔内有砖砌登道，共168级台阶，绕柱盘旋，状若天梯。登至塔顶，远眺，可见天空浩

渺，大地如茵，黄河苍茫。近观，可见飞鸟起落，劲风扑面，塔铃和鸣。

⑦最初，铁塔立身汴梁夷山之巅，塔高基厚，俯瞰城郭，四周常有气来雾往，白云绕塔，檐挑

祥云，铁塔行云，乃汴梁八景之一。后历经多次水患，黄沙淤城，夷山不见踪迹，塔身被埋数米，

失了伟岸之姿。铁塔行云，盛景难现。难现，不等于绝迹。据说，在世的人中，铁塔公园的园艺师

黄师傅就见过一次。那晚，黄师傅和几个工友连夜赶制彩灯，熬了个通宵。东方发亮的时候，黄师

傅出去散步，忽然看见一朵白云像棉团一样，正自南向北飘向塔身，恰好停留在五六层之间。这不

正是传说中的“铁塔行云”吗？黄师傅看呆了，一时竟忘了赶回去取相机拍照。待取来相机，走近

铁塔，那朵云也已飘散，没了影踪。

⑧“拍不到铁塔行云，我死也难以瞑目呀。只是，如今人老体弱，腿脚也不灵便，看来只有抱

憾终身了。”说起这事，钟如是泛起无限伤感。稼轩看着师父空着的裤管，一时面露愧色。那年，

他随师父去一处野山外拍，一块山石不知被谁蹬落下来。稼轩正出神地立在那里取景拍照，对滚石

毫无察觉，师父见了，一脚将他踢开，自己却被砸断了右腿。跟师父告别时，稼轩说：“师父，不

知道您对这张图如此在意，我来试试吧。”钟如是看着稼轩，满眼期待。然后说了一句很煽情的话:

“其实，人的心里，该有这样一片云。”

⑨从这天起，替师父抓拍“铁塔行云”图，成了稼轩唯一的念想。每天一大早，他就背上摄影

器材，走进铁塔公园。选定位置后，扎稳三脚架，装好相机，然后绕塔散步，看天观云，等待时机。

只是，铁塔行云景观始终没有出现。这期间，附近来了一个练剑的老者，一头白发，一缕白须，一

袭白衣，却身手矫健，神采奕奕。后来，稼轩支好相机后，就跟着白衣老者习练剑术，练着练着，

竟有些兴趣盎然，格外上心，一招一式，也像模像样，深得老者夸赞。练功期间，稼轩并非心无旁

鹫，他时不时放眼塔身，期待盛景再现。

⑩这天，稼轩背着相机刚走出铁塔公园，师父钟如是的儿子突然打来电话说，父亲钟如是昨晚

突然发病，病情危重。稼轩心口一阵疼痛，腿脚发软，险些栽倒。他急忙赶到医院，见师父身上布

满了管子。稼轩半跪在师父床前，打开随身带来的平板电脑，对师父说：“师父，我是稼轩哪。师

父，你要的铁塔行云，我拍到了。"师父缓缓睁开双眼，他看到图片上天空蔚蓝，风清气朗，高耸

的铁塔上端，一片白云悠然絮动，如梦如幻，好一幅铁塔行云图。师父又把目光转向稼轩，见稼轩

发蓄板寸，面透红光，清爽利落，微弱的目光里满含（）。

⑪放下电脑，稼轩用双手捧起师父弯曲着的右手。“好好生活。”似乎用尽了全部的气力，师

父给稼轩留下最后一句话。师父的手在一点点变凉，稼轩却依然紧紧地握着，泪如雨下。他不知道

师父看出来没有，那片云，其实是他P上去的。

⑫睁开泪眼，稼轩看见，那位练剑的白衣老者，不知什么时候也走进了病房。

（选自《微型小说选刊》2023年第19期）

15.请梳理小说情节，补全表格。

妻女去世伤心至极欲弃世

翻阅作品集①___________________

5

②___________________兴趣盎然学剑术

③___________________明白师父良苦用心

16.赏析下面这段文字。

登至塔顶，远眺，可见天空浩渺，大地如茵，黄河苍茫。近观，可见飞鸟起落，劲风扑面，塔铃和

鸣。

17.小说设计练剑的老者这个人物有何作用？

18.请在文中括号内添加一个词语，并说一说填写这个词语的理由。

19.主人公名为“稼轩”，和南宋著名词人辛弃疾自号相同。请你结合你对辛弃疾的了解，谈谈作

者以此作为小说主人公名字的用意。

（五）名著《水浒传》阅读（8分）

20.下列选项关于《水浒传》说法正确的一项是（）

A.《水浒传》作者施耐庵，北宋时期文学家。不仅有丰厚的生活底蕴，而且有很高的艺术表现才

能，其创作对中国长篇小说的创作与发展具有重要意义。

B.《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。用的是古代文言，质朴生动，洗练

明快，独有表现力。

C.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明表现了“替天行道”的主题。

D.《水浒传》结构很有特点，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故

事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。

21.阅读下面选段，回答问题。

林冲立在胡梯上叫道：“大嫂开门。”那妇人听的是丈夫声音，只顾来开门。高衙内吃了一惊,

斡开了楼窗，跳墙走了。林冲上的楼上，寻不见高衙内，问娘子道：“可曾被这厮点污了？”娘子

道：“不曾。”林冲把陆虞候家打得粉碎，将娘子下楼。出得门外看时，邻舍两边都闭了门。女使

锦儿接着，三个人一处归家去了，

林冲拿了一把解腕尖刀，径奔到樊楼前去寻陆虞候，也不见了。却回来他门前等了一晚，不见

回家，林冲自归。娘子劝道：“我又不曾被他骗了，你休得胡做。”林冲道：“叵耐这陆谦畜生，

我和你如兄若弟，你也来骗我！只怕不撞见高衙内，也照管着他头面。”娘子苦劝，那里肯放他出

门。陆虞候只躲在太尉府内，亦不敢回家。林冲一连等了三日，并不见面。府前人见林冲面色不好,

谁敢问他。

（1）选文中画横线的句子，看似闲笔，实则有深意。请说一说你对这句话的理解。

（2）面对高衙内的欺压，陆谦的欺骗，林冲看似强横，实则懦弱。请你从选段中找出哪些细节体

现出林冲的懦弱性格？

22.林冲面对高俅等人的迫害，一直选择隐忍退让，但最终还是被流放，并险些断送了性命。请谈

6

谈你对林冲遭遇的看法。

三、综合实践（10分）

23.学校开展《走进小说天地》综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。

（1）小说故事会

班级组织小说故事会，小组准备讲“范进中举”的故事，请你帮助梳理小说情节。你认为下面哪个

情节需要重点讲述，并说明理由。

情节一：中秀才回家后，穷困潦倒、受尽侮辱。

情节二：中举后喜极而疯。

情节三：胡屠户打范进一耳光，范进清醒。

情节四：张静斋前来拜访，恭维拉拢范进。

（2）小说人物大家猜

请仿照示例为小说人物大家猜环节设计游戏卡片，从下面四个人物中任选一个设计谜面（谜面不少

于4句）。

示例：

使用兵器是日月双刀

是梁山女英雄

曾让梁山好汉吃了些苦头

是矮脚虎王英的妻子

绰号“一丈青”

谜底：扈三娘

杨志诸葛亮

于勒刘姥姥

（3）人物命运我改写

小说中的人物遭遇总是让我们遗憾感慨，如果境遇有变化，他们的命运会不会有所不同呢？请你发

挥想象，为你读到过的小说人物重新设计命运。

四、写作（50分）

以下文题，任选其一。

24.作文

让我流泪的

作文要求：

7

（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；

（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。

25.阅读下面的材料，选择一个合适的角度，自拟题目，写一篇文章。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。一一苏轼

艺术有了残缺，美才能如花绽放。一一毕加索

缺陷并非只有缺点，还包含着可能性。一一是枝裕和

作文要求：

（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；

（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。

答案

1.①.汇②.yun

2.①.元宵②.端午③.七夕④.重阳

3.传统节日的到来，促使我们再次回望生生不息的历史文化，体悟文化意涵、民族品格（语序不

当）

4.C

5.①.千里共婵娟②.沉舟侧畔千帆过③.病树前头万木春④.春蚕到死丝方尽

⑤.蜡炬成灰泪始干⑥.长风破浪会有时⑦.直挂云帆济沧海

6.D7.A

8.相同：都表达了儒家忧国忧民，兼怀天下的精神。

不同：甲文中表达在天下人快乐之后才快乐，体现出强烈地奉献牺牲精神；乙文与民同乐中，流露

出作者的自信与自得。

9.民富则安乡重家/安乡重家则敬上畏罪/敬上畏罪则易治也

10.百姓贫穷就不安心生活在家乡并且轻视自家的产业，不安心生活轻视产业就敢于冒犯官吏违犯

法令。

11.管仲治理国家，看到了百姓生活富足有利于国家安定，进而制定了有利于百姓的治国方针，这

是他积极的一面；但他将百姓视为统治的对象，而没有认识到百姓才是天下的根本。

12.A13.嚼头：愿意是嚼起来很有韧性。这里指剧本中的主人公形象有深度，值得品味。

砸锅：这里指电视剧没演好，人物塑造失败。

14.①站在起点时，就会拥有进取突破的希望。②一时的终点上的失意，并不是什么了不得的事。

我们需要寻找新的起跑线，重新振作起来。③每个人都可以从起点获取力量，我们要自觉地进入起

点并调动自身的力量。

15.①.决心拍“铁塔行云”②.公园拍照③.p照片安慰师父

8

16.对偶修辞，多用四字词语，整齐流畅，节奏感强。体现出铁塔行云景致的壮阔与生机，写出了

师父念念不忘的原因。

17.练剑老者仙风道骨，精神矍银，他在公园练剑影响了稼轩的生活态度；结尾处他出现在病房中，

说明老者也身患疾病，更衬托出他的乐观与热爱生活的人生态度。让稼轩更明白了师父的用意，即

使绝境中也不要失去对生活的热爱与希望。

18.示例：欣慰；师父看到稼轩拍的照片与他重新振作的状态，觉得在没有遗憾，自己的心愿达成

To(填写词语符合语境即可)

19.辛弃疾南宋爱国词人，他一生都想要收复失地，却始终被排挤，不能实现理想抱负。但他却从

未放弃，即使无法上阵领兵，也把情志寄托于作品中，始终不曾放弃。主人公因生活打击丧失活下

去的勇气，但最终在师父的帮助下，以拍摄“铁塔行云”为目标，逐渐找到了生活下去的意义和乐

趣，以“稼轩”为名，既是期待也是赞赏。

20.D

21.(1)邻居闭门，说明百姓都因为惧怕高衙内的权势而选择对林冲一家人的遭遇袖手旁观。显示

出那个时代世道荒凉，人心冷漠。

(2)林冲不敢直接破门而入，给高衙内逃跑的时间。嘴上说着不怕高衙内，实则只敢到陆虞侯家

里，并且也料定陆虞侯不敢回家。

22.对恶人的隐忍与退让，并不能保全自己，只会助长他们气焰，让他们更加有恃无恐，任意妄为，

唯有反抗才能救自己和他人于水火之中。(言之有理即可)

23.示例：重点讲解情节二，应该是为体现范进喜极而疯的种种丑态，目的是揭露科举制度对读书

人的毒害。

24.示例：

杨家后人

失陷花石纲丢官

穷困卖刀，杀死泼皮牛二

绰号“青面兽”

谜底：杨志。25.示例：《红楼梦》中的林黛玉。林黛玉的命运充满了坎坷与遗憾，她的才情

出众，却深受封建礼教的束缚，最终因病而逝，让人扼腕叹息。如果我能为她重新设计命运，我希

望她能拥有一个更加美好的未来。在新的命运中，林黛玉依然保持着她的聪慧与才情，但她的性格

却更加坚韧和独立。她不再受封建礼教的束缚，而是勇敢地追求自己的幸福。在贾府的生活中，她

不再是一个被动的受害者，而是一个积极的参与者。她用自己的智慧和才华，帮助家族解决了一系

列棘手的问题，赢得了众人的尊敬和喜爱。

24.例文：

让我流泪的那次离别

在人生的长河中，总有那么一些瞬间，如同烙印般深深地刻在我们的心中，让我们无法忘怀。

对我来说，那一次的离别，便是我心中永远的痛，每每想起，都让我泪流满面。

9

那是我和好友小明的离别。我们从小一起长大，一同玩耍，一同学习，彼此间早已成为了生命

中不可或缺的一部分。然而，由于家庭原因，小明不得不转学到另一个城市，我们不得不面对那痛

苦的离别。

离别的那一天，天空阴沉沉的，仿佛也在为我们的分别而悲伤。我们相约在学校的操场上，彼

此间都沉默不语，只有泪水在眼眶里打转。我紧紧地握住小明的手，仿佛这样就能把他留住，但现

实却是残酷的，他必须离开。

小明最后一次拥抱了我，他的声音哽咽着说：“再见了，我的好朋友。我会想念你的。"我努

力地想要说出一些祝福的话，但喉咙却像被什么堵住了一样，只能发出微弱的哽咽声。

我看着小明的背影渐行渐渐远，直到最后消失在视线之外。那一刻，我再也控制不住自己的情

绪，泪水如决堤的洪水般涌出。我蹲下身子，双手抱头，放声大哭。

那一次的离别，让我深刻地体会到了人生的无常和离别的痛苦。它让我明白了，生命中有些人

和事，一旦失去，就再也无法找回。但同时，它也让我更加珍惜现在所拥有的一切，让我更加努力

地生活，为了那些我们深爱的人。

虽然时间已经过去了很久，但那一次的离别