领导力培训心得体会15篇

领导力培训心得体会15篇领导力培训心得体会15篇

当我们对人生或者事物有了新的思索时，可以寻思将其写进心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达实力。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我整理的领导力培训心得体会，希望能够帮助到大家。

领导力培训心得体会1

特别有幸于10月8日―10月14日参与惠阳区幼儿园园长教化领导力提升培训学习。在此期间，我们参观了杭州市一些优秀的幼儿园，不同的幼儿园看到了不同教化理念的融合，小挚友们的学习状况，听取了幼儿园园长的管理阅历介绍，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新挚友，听了他们的共享，我从中找到我们共同存在的问题，以及其他幼儿园值得借鉴的地方，这些都为我们幼儿园的发展供应了很好的方向。同时我也找到了差距，看到了我所在幼儿园存在的不足之处。回顾这次学习过程，真是受益匪浅，感慨颇深。

首先，通过培训学习、参观，我理解了幼儿园教化指导纲要的重要性，懂得了与幼儿园休戚相关的教化法规。通过老师对某些幼儿园的案例分析，我渐渐明白幼儿园要懂得如何用法律爱护自己，更进一步深化的体会到幼儿园教化应当怎样依法治园、科学管理、如何做好平安工作，如何做一名教职工喜爱、家长认可的园长，如何科学地开展幼儿园的区域活动，如何有效与家长沟通。同时，我也进一步了解什么是老师专业化，老师应当怎样关注孩子，怎样去探讨孩子，怎样设置课程以及怎样创新幼儿园的管理，怎样从多种角度看待现在幼儿园存在的问题。这次学习培训为我们以后开展老师培育和自身培育方面指明白方向，从而避开管理和教化的盲目性。

其次，作为园长，当什么样的园长、办什么样的幼儿园、怎样管理幼儿园教职工正是我所面临的问题，通过老师们的授课讲解，我明确了园长的角色定位和幼儿园的发展方向。在此次学习中，我了解到，明确幼儿园的管理要从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面进行全方位分析，只有这样才能更加科学的管理幼儿园。

在这次培训学习中，我们深刻的感受到了许多授课老师都是学习型的，在工作实践中不断总结阅历，再把这些阅历凝练成学问教授给我们，和我们沟通共享。而我作为一名干脆的幼儿园的管理者，对此体会颇深：

第一，加强学习，不断提高综合素养：学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教化的政策法规发展动态，不断丰富自己的管理学问，更新自己的教化管理理念，不断拓宽自己的学问面，努力营造科学办园的氛围，让自己站在老师队伍前沿，当好老师、园长、管理者、领导者，切实做到依法办园、依法治教。

其次，深化实践，勤于反思：要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为老师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学支配时间，常常深化教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。每天要挤出时间进行反思，反思自己的一切工作，从反思中提升自己的管理水平。要发挥表率作用，对其他幼儿园失败的案例进行分析，对优秀的案例总结学习，在不断学习总结中成长。

总之，我想以这次学习培训为契机，好好反思自己的教化管理行为，在工作中做到理论联系实际，将老师所说的学问落实到实际工作中，科学管理好幼儿园，不断学习成长为一名优秀的园长

领导力培训心得体会2

一、这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深化，尤其是专家老师们的精彩讲课，用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理学问、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的相识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了学问，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，创新理念对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对金融系统在农村市场日益激烈的竞争局面，如何在持续稳固自身的传统优势上，开创出新优势探究出更适合于信用社快速发展的经营之路，是当务之急也是作为县级联社高管人员义不容辞的责任。通过这次学习，让我深刻的相识到企业只有持续不断的变革创新才是生存、发展并获得胜利的坚实保证。

二、在围绕领导力的提升上，创新的理念可以说贯穿整个培训的过程，使我从企业战略制定、经营模式、领导理念、创新经济、商业模式等方面，把不同的学科、学问体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思索。除专家名师传授的宏微观经济、管理类课程外，首次结合我省农村信用社实际，导入的核能领导——教练型领导力(心灵拓展)课程，对我的触动很深。亲身经验了一次特别的“生命之旅”，感受了一次心灵的涤荡，时刻充溢了感恩之心与责任心。在今后的工作中，我肯定会把在北高校到的学问与经营工作相结合，在现代企业管理和领导力的运用上，不断跨越过去的阅历和做法，创建出新的理念新的方式方法，用全新的现代管理思维提升企业的核心竞争力。同时也要全面转变和提升全辖干部职工的思想与观念，要培育他们的感恩心与责任心，怀有一颗感恩心，才会无私无怨主动的去付出。具有一颗责任心，才会勤奋敬业努力的去工作。只有凝合了思想，才会凝合行动。所以在以后的工作中，我肯定会加大对干部职工的培训教化力度，在团结进取的氛围中，强化团队意识，树立团队精神，打造出一支具备旺盛战斗力的信合员工队伍。只有这样，才能在执行力的实行上，做到高度和谐的统一，为信用社的快速发展打下一个坚实稳固的基础。

三、今年，是省联社“二次创业”重大部署的开局年。对如何开好局、起好步，都具有非常重要的意义。截止XX年一季度，我县各项存款余额38亿元，较年初增长4亿元，增幅12%，同比多增6879万元，完成一季度任务3亿元的133%，完成市办下达我县全年存款增长任务5.5亿元的73%。全辖贷款余额24.7亿元，较年初增加3.7亿元，同比增加2.2亿元，存贷比例71.21%。贷款利息收入2695万元。全辖不良贷款余额68711万元，较年初下降1173万元，不良贷款占比27.75%，较年初下降5.46个百分点。新增贷款中不良贷款2303.73万元，比年初削减46.09万元，新增贷款不良率1.51%，比年初下降0.54个百分点。实现拨备前利润954万元。

面对二次创业的历史重任，我肯定会将新学到的学问与理念，科学的融入到自己的工作中去。团结和带领宁晋县联社全体干部职工，深化落实“五句话”总要求，唱响二次创业主旋律，坚持为“三农”服务的宗旨和“风险可控、效益优先”的经营理念，紧紧围绕“一上一下”总任务，以“五提”活动为总抓手，解放思想，负重加压，开拓奋进，创业图强，保证完成办事处下达的全年指标任务。为信用社健康快速发展做出自己最大的贡献。

领导力培训心得体会3

读史能够明鉴，知古能够鉴今，每一次参与培训，总会有不菲的收获。首先感谢总公司给大家带给一个非常好的培训机会，但是我觉得“实践是检验真理的唯一标准”，为了巩固本次培训的成果，同时也为了检验培训老师的观点，最主要的是考察一下自己汲取的程度，让自己的思绪在短时间再检验一下再付诸于纸笔。

20xx年一月四日和五日，公司支配我参与了公司中高层管理人员培训，培训资料包括：

1、建筑行业发展的总体形势，

2、企业集团的基本特征及管控现状，

3、建筑企业集团的管控架构及管控模式选取，

4、建筑企业集团管控的层次、资料、要点，

5、企业集团管控的影响因素、关键问题及处理方法，

6、企业文化基础学问，

7、企业文化建设的基本资料与方法，

8、实施价值观管理，提高企业竞争力等资料，俩天下来的收获颇丰，体会了俩位老师的各种观点，从而找到了我工作中的不足，以便以后工作中少走弯路，提高工作效率和效益。透过本次部门培训，我的收获如下：

“在你身处领导岗位时，最关键的素养不是你能做什么，而是你能让各种专业的人才根据你的意图或者决策，发挥他们的专业特长去做事”，我觉得这个观点非常好，首先，他说明白一个领导力的问题，其次就是执行力的问题，作为领导者，就应能够在不同场合，不同员工的素养水平下纵横捭阖，游刃有余，敏捷处理日常工作中发生的每一个细微环节，让没一个员工的思路跟着你走，我觉得道理是品出来的，我们作为领导者，每一天遇到的事情比较多，其实每一天的管理就像一杯苦咖啡，是须要领导者在一天的工作生活后刚好回味一下，总结成败，品尝得失，从而为其次天的工作理出一份清楚的思路。

我们作为领导者，就应抓住员工的心，理解员工的正常合理需求，从而满意员工的合理需求，才能拥有员工的一切，根据马斯洛的需求理论，对员工的需求只需进行简洁的分析，残能找到员工的根本需求，必需要在满意员工的需求后，给员工一个展示自我的平台。

领导力培训心得体会4

在人民高校参与领导力提升专题研修班五天的学习，获益匪浅，深有体会。

一、短期培训方式深受欢迎。

基层领导干部，都身处工作生产第一线，平常工作忙，事务多，很少有时间有精力放下来静心学习，也很少有机会到人民高校这样的高等学府学习培训。培训班采纳短期方式，使我们能短暂放下工作担子，安下心来学习，远离岗位，避开一切干扰，对基层领导干部来说，是一次难得的机会，我们欢迎今后多举办这样的短期培训班。

二、学习内容丰富，受益匪浅。

这次领导力提升培训，尽管培训时间不长，但是支配的学习内容涵盖面广泛，涉及面深化，很丰富，而且很好用。尤其是专家老师们的精彩讲课，用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会高绩效团队建设、有效提升领导力、跟毛泽东学领导、现代人力资源管理新课题、商务礼仪、战略思维、压力管理与阳光心态和危机公关与媒体等课程，最新的管理学问、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我在提高管理实力方面开阔了思路，增长了见识，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的相识都得到了一次全面的更新和提升。

通过这次培训，丰富了学问，转变了思想，提升了观念。

三、结合实际工作，学以致用。

参与培训后，领悟到了一些领导艺术、工作思路和方法。我深深体会到繁忙的工作，要靠科学的决策以及用人艺术、待人艺术和处事艺术，充分发挥全体干部、职工的主动性，把自己从繁琐的事务中解脱出来，着力抓方向、抓落实、抓督促，就会呈现纲举目张局面。通过这次学习培训，使自己增长了学问，开拓了视野。思维方式受到了同样作为一个职场人，要不断的变更，培训中讲到经理人须要进行的转变过程三部曲，在人的学问结构和实力，思维习惯，行为习惯方面学会在放开（LETGO），保留（PRESERVE）增加（ADDON），学会转变，实现量变到质变的过程，从管事到管人的转变。

二、动机（Motivation）

机是你是你个人的目标，想达到什么目的。我们选择在传神工作，在每个岗位上也同样自己的动机，在培训当中，老师给我们每个人做了一个驱动力测评问卷调查，发觉了每种类型人员都有，然后进行了同类型动机小组探讨共享这一类型的性格。

了解了每个动机类型的不同性格，比如了自己成就型的主动主动，用于担当责任，擅长自我激励，喜爱以结果和目标为导向导向，喜爱挑战和成就感；

自主型喜爱独立，不喜爱约束敢于打破常规，擅长独立创建性思索等，影响力型喜爱引导和指导别人，喜爱高调项目，喜爱自己的工作带来影响的感觉；

平安型喜爱工作环境可预见性，喜爱有足够的信息，喜爱条理性和一样性，喜爱工作平安性和稳定性，不喜爱改变等，同样关系型、平衡舒适动型都各具特征。

三、沟通（Communications）

良好的沟通可以帮助我们更好的与各环节工作，从课堂中学习到了沟通的许多内容，比沟通方式，可以从提问起先，进行有效的提问题，并且主动倾听，最终与被沟通者达成一样结果。

同时也分组探讨了对于不同问题的员工，实行不同的内格并与大家一同共享最好的沟通策略，比如对刚进入公司的新人，实力不够的我们可以实行指导（Direct）的方式帮助提高个人实力；

对有实力不够不自信的员工实行引导（Coach）方式提高其工作方法；对有实力不自信的员工实行激励（Encourage）方式提高其自身的信念；

对有实力有信念的员工充分授权（Empower）方式充分发挥其在团体中的作用。被辅导者在辅导者在受益，开启辅导者的潜力，使他们有更好的表现，重点是帮助他们学习而不是教化他们。

四、绩效（Performance）

追求高绩效，建立高绩效的团队，是我们组的共同目标，让团队组员了解共同目标和须要达到的业绩，让每个人知道自己工作的重要性。

并对业绩有所承诺，运用有效工作，流程来管理工作，建立良好的合作关系，保证全部团员的参加和贡献，让每个人都具有竞争力，有共同的意愿和信念克服困难取得胜利。

领导力培训心得体会6

没有登泰临山的人也知道泰山日出是一个胜景，但只有你自己真实身临其境，你才能感受到它的博大与壮美。平常看太多的励志书，也听了不少讲座，能真正把别人胜利的东西转化为自己的，只能靠自己的感悟与实践，否则剩下的还是人人皆知的大道理，生活还是这样一成不变的接着。

2天1夜的封闭式训练，是一次心灵洗礼的旅程。一次次的心灵剖析，一次次的灵魂对话，彻底打破我筑起来的心灵防线。流了太多的泪，也望见了太多人的泪。那两天，思绪很凌乱，寂静在心底的许多事都被掀开，犹如打开潘多拉的盒子，一下子让我不知所措，原来直面自己的一切是须要很大的志气。现在回到美丽的学校了，静下心来回忆、过滤、感悟，犹如回放电影，一个个镜头又被清楚的播放。。

马斯洛认为：人有平安的须要。平安须要导致人有深深的防卫心里，使人猜疑心重、害怕、脆弱，在人的交往中背上沉重的包袱，总胆怯 上当受骗，胆怯 遭人拒绝。尤其是在如今的物流横流的社会，“害人之心不行有。防人之心不行无”更让我们给心灵上了一把厚重的锁，没有打开这把锁，我们的人际关系恒久出于一种冰冷状态。

在培训中的“四目对视”，我的同伴是一位销售经理，中年人。四目对视，对我来说是一个小挑战，因为从没有那么长时间仔细的去看一个人，尤其是生疏人。模拟场景1，当前面这位生疏人陷下困难，须要我借他10100块。我和他说，我“我借给你”，我看到那眼睛闪过一丝感动，嘴角翘起了微笑。模拟场景2，我全家人在举目无人的马路上遭受车祸，只有眼前的这位生疏人可以供应帮助，是否把我全家的性命寄予给这个人，完全取决与我是否信任他。

领导力培训心得体会7

x月x日—x月x日，我参与了为期3天的领导干部科学发展实力提升专题培训，恭耳倾听了诸位领导、专家、学者关于如何把握时代特征、发展趋势和冲突焦点，如何有效提升执行实力和落实实力，如何谋划推动区域经济转型，如何做好维稳、拆迁、征税等基层实务工作的精彩授课，使我开阔了视野、启发了思维，受益匪浅，听来颇有醍醐灌顶之感。

赵琛教授讲到“复命”是一种源自内心的价值观，是一种拒绝借口的看法，是一种重视结果的责任，比照这个标准，我很汗颜。自己给自己找了太多的借口，有时甚至不敢“受命”，诸如“这不是我的职责范围”、“这不是我能解决的问题”这类理由经常被用的义正词严，不敢“应命”何谈“复命”？有时“应命”却只能“逃命”，一句“我已经尽力了”就知道了什么是重要的，就不会失去自己的根本，就会重视谋求许久，去掉外在的装饰，复原原来的质朴状态。反思自己，年轻时常患得患失，如今年近四十，虽以淡泊名利自勉，事实上消极处世。经过这次培训，才醒悟的`相识到只有削减私心与欲念，将有限的生命融入无限为人民服务的事业，投身于全区发展大局，才能真正做到“归根复命”。

这次培训虽然时间很短，但专家老师们用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析，让我享受了一次心灵的盛宴，使我服务经济社会发展的思路、观念与领导力思维方式方面的相识都得到了一次全面的更新和提升。我将尽自己所能把所学到的学问运用到实际工作中去，仔细履职，更好的“复命”！

领导力培训心得体会8

这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深化，用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的'领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会的管理学问、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的相识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了学问，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，领导力对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对燃气市场在新疆日益激烈的竞争局面，如何通过加强领导力加快公司发展至关重要，通过这次学习，让我深刻的相识到公司只有通过提升领导力加强企业管理才是生存、发展并获得胜利的坚实保证。

回顾起两天的学习内容，针对自己的实际状况，我总结如下几点体会：

第一、有多少个就有多少种领导模式。具有随机、非模式化的特征。领导模式就是领导方法，哪位在错综困难的冲突中抓住了主要冲突，他就能把领导艺术演绎得出神入化。例如，牵牛要牵牛鼻子，十指弹钢琴，统筹兼顾，全面支配，这些就是所谓的模式化。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创建性和有效性。一方面是创建，是真善美在领导活动中的自由创建性。“真”是把握规律，在规律中创建升华，升华到艺术境界；“善”就是要符合政治理念；“美”是指领导使人愉悦、安逸。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的标准。

戈尔巴乔夫领导苏联解体不能说是胜利的领导，霸王别姬也不能说是胜利的领导艺术。领导艺术是个人素养的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的和领导模式。有多少个就有多少种领导模式。领导艺术是指具有创建性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是一个过程，是一个很困难的过程，它通常状况下包含了三个部分的内容，追随者，就是说领导肯定要有追随者，还包含了醒悟的困难性，比如说组织，还有外部的性写醒悟，幸得是，最终是本人，领导并不是在真空中进行的，他们与环境还有与跟随着相互作用，所以说当大家看到书店里全部这些书的时候，你可能读到是的一个领导在一件事情、在一个公司的时候，是怎样的，但是你却不不知道这个课程是怎样设置出来，因为是一个很困难的过程，领导艺术是一个很困难的过程。是人，但是领导艺术却是一个过程。

其次、信念比指标更重要，每一个企业的都应当把坚持正确的信念，恪守以诚信为本的价值观放在全部工作的第一位，不能只片面地追求某些数字上的指标或成果，或一切决策都从短期利益动身，而放弃了最基本的企业行准则。

第三、人才比战略更重要，没有人才作为基础推动，再壮美的企划也只能是一纸空文。在21世纪，无论怎样渲染甚至夸大人才的重要性都不为过。21世纪是人才的世纪，21世纪的主流经济模式是人才密集型和智力密集型的经济。拥有杰出的人才可以变更一家企业、一种产品、一个市场甚至一个产业的面貌。例如在Google，公司最顶尖的编程高手JeffDean曾独创过一种先进的方法，该方法可以让一个程序员在几分钟内完成以前须要一个团队做几个月的项目。他还独创了一种奇妙的计算机语言，可以让程序员同时在上万台机器上用最短的时间完成极为困难的计算任务。毫无疑问，这样的人才对公司来说是有特别特别的意义的。

第四、团队比个人更重要，在任何一家胜利的企业中，团队利益总要高过个人。

第五、授权比吩咐更重要，管理须要给要员工再次，领导力的培育首先是自身信念的培育，只有自己的信念确定了，才能影响别人。曾子说“吾日三省吾身”，不断的自我谛视，自我提高，才能更好的影响他人。领导恒久是一个教练，能激励下属挖掘其潜能，从而达到既定目标。要达到这个目的，首先须要把利他放在首位，变更自己影响力的源泉是：爱，感恩，责任。敬重每一个人，赞美他们，观赏他们，去成就他们的愿望。当团队全部人都胜利了，作为领导的你，自然而然就获得了胜利。建立一种自我激励自我谛视的机制，对消极的思维说不，将压力转变为动力。不断修炼自身，转变自己的思维观念，接纳他人。所谓“海纳百川，有容乃大”，新时代的管理者，应当是胸怀坦荡的“五心”上将——事业心、诚意、爱心、恒心、信念。

最终，领导力的培育须要持之以恒的训练，建立良好的领导习惯，从而渐渐驾驭领导的技巧。领导艺术是因势利导；领导艺术是平衡协调；平衡力、感召力、忍耐力是领导的法宝。

以上就是三天的学习培训中，本人的一点心得和体会，仓促之间难免挂一漏万，不足之处还望老师和同学们指引帮助。

领导力培训心得体会10

有幸参与了一场关于“领导力、执行力”的培训，通过刘老师图文并茂、深化浅出地讲解，让我对中层领导干部的角色认知、领导方法有了进一步的相识。

作为公司部门负责人，对自己的角色定位曾经迷茫过，我究竟要做些什么？怎么做才能完成领导交办的任务呢？刘老师“敬以对上、仁以对下、严于律己”短短十二个字概括了中层领导承上启下的中枢作用。中层领导作为公司的骨干群体、中坚力气，是领导者与被领导者双重身份的统一体现，要全面驾驭公司的发展方向，精确把握上级领导意图，在本部门职能范围内，主动为公司、部门、项目部供应相应的信息支持、人员协作、职能完善等服务工作。

如何更好地带动本部门工作，更好地服务于公司发展要求，是成本管理部始终在思索的问题，详细到工作中，就是要做好对于30万以上的劳务、专业分包的招标管理，做好30万以下劳务、专业分包的价格审核，对各项目月度成本核算进行监督，保证项目承包协议书签约率101%。

管理的方法许多，要想敏捷驾驭和详细运用必需坚持整体性原则，即抓全局、抓重点、抓薄弱环节。古人常说“不谋全局者，不足以谋一域；不谋长远者，不足以谋一时”，但如何才能抓住全局、重点和薄弱环节呢？

成本管理部的重点工作，首先是以工程造价为主要核心的招标定价工作，特殊是土建劳务分包、专业分包价格的谈判与确定，限制好了劳务、专业分包单价，项目成本就可有较大的下降，但价格限制是多方面的，须要多部门联合、多方论证、多方协调才能完成；同时价格限制是一个动态的管理过程，需实时监测、敏捷掌控。其次，就是以项目承包协议书为管理重点的项目成本核算工作，通过与项目部签订项目承包协议书，明确对项目管理者的指标、要求，使其全副身心地投入到工作中。

成本管理部的薄弱环节，应属投标限制价的确定。首先要必需了解各工序的施工过程，驾驭工程材料、人工、机械的成本价，在与分包价格谈判中就能知己知彼，驾驭价格谈判的主动权；其次是强化项目人员的成本意识，项目成本管控是项目部全体人员共同的职责，项目人员要人人熟识合同，明确职责，强化责任，将成本管理贯穿到日常生产经营的各方面上来。

通过这次培训，让我对自己的角色定位、领导方法有了更加深刻的相识，对领导力的贯彻和执行力的落实有了进一步的了解。我信任在以后的工作中，在公司领导的带领下，在正确发展战略的指引下，本部门能够更好地服务于生产，帮助项目部降本增效。

领导力培训心得体会11

这次领导力提升培训内容涵盖面广泛，涉及面深化，用深化浅出的语言、生动深厚的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析。让我从不同角度去体会最新的管理学问、领导理念，进一步拓宽了视野，升华了心灵，使我对企业管理的思路、观念与领导力思维方式的相识都得到了一次全面的更新和提升。通过这次培训，丰富了学问，转变了思想，提升了观念。让我深刻的体会到，领导力对我们今后工作经营上的重要性和迫切性。尤其是面对燃气市场在新疆日益激烈的竞争局面，如何通过加强领导力加快公司发展至关重要，通过这次学习，让我深刻的相识到公司只有通过提升领导力加强企业管理才是生存、发展并获得胜利的坚实保证。

回顾起两天的学习内容，针对自己的实际状况，我总结如下几点体会：

第一、有多少个领导者就有多少种领导模式。具有随机、非模式化的特征。领导模式就是领导方法，哪位领导者在错综困难的冲突中抓住了主要冲突，他就能把领导艺术演绎得出神入化。例如，牵牛要牵牛鼻子，十指弹钢琴，统筹兼顾，全面支配，这些就是所谓的模式化。领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创建性和有效性。一方面是创建，是真善美在领导活动中的自由创建性。“真”是把握规律，在规律中创建升华，升华到艺术境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指领导使人愉悦、安逸。另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。戈尔巴乔夫领导苏联解体不能说是胜利的领导，霸王别姬也不能说是胜利的领导艺术。领导艺术是领导者个人素养的综合反映，是因人而异的。黑格尔说过：“世界上没有完全相同的两片叶子”，同样也没有完全相同的两个人，没有完全相同的领导者和领导模式。有多少个领导者就有多少种领导模式。领导艺术是指领导者具有创建性的领导才能、技巧、艺术和方法。主要包括：决策的艺术、创新的艺术、应变的艺术、指挥的艺术，抓总的艺术、统筹的艺术、协调的艺术、授权的艺术、用人的艺术、激励的艺术。领导艺术是一个过程，是一个很困难的过程，它通常状况下包含了三个部分的内容，追随者，就是说领导肯定要有追随者，还包含了醒悟的困难性，比如说组织，还有外部的性写醒悟，幸得是，最终是领导者本人，领导并不是在真空中进行的，他们与环境还有与跟随着相互作用，所以说当大家看到书店里全部这些书的时候，你可能读到是的一个领导在一件事情、在一个公司的时候，是怎样的，但是你却不不知道这个课程是怎样设置出来，因为是一个很困难的过程，领导艺术是一个很困难的过程。领导者是人，但是领导艺术却是一个过程。其次、信念比指标更重要，每一个企业的领导者都应当把坚持正确的信念，恪守以诚信为本的价值观放在全部工作的第一位，不能只片面地追求某些数字上的指标或成果，或一切决策都从短期利益动身，而放弃了最基本的企业行准则。

第三、人才比战略更重要，没有人才作为基础推动，再壮美的企划也只能是一纸空文。在21世纪，无论怎样渲染甚至夸大人才的重要性都不为过。21世纪是人才的世纪，21世纪的主流经济模式是人才密集型和智力密集型的经济。拥有杰出的人才可以变更一家企业、一种产品、一个市场甚至一个产业的面貌。例如在Google，公司最顶尖的编程高手JeffDean曾独创过一种先进的方法，该方法可以让一个程序员在几分钟内完成以前须要一个团队做几个月的项目。他还独创了一种奇妙的计算机语言，可以让程序员同时在上万台机器上用最短的时间完成极为困难的计算任务。毫无疑问，这样的人才对公司来说是有特别特别的意义的。

第四、团队比个人更重要，在任何一家胜利的企业中，团队利益总要高过个人。

第五、授权比吩咐更重要，管理须要给要员工二、‘共好’

松鼠的价值精神、海狸的互尊互重、野雁的激励和支持，留给了我许久的思索。不管是个人还是团队，每个人的思想、思路和目标只要明确，那么有行动必有结果。没有完备的个人，只有完备的团队！只有相互激励，相互扶持，给对方已确定，给他人以价值，那么最终自己也会得到相同德回敬和支持。只有‘共好’，才会更好！信任自己，同时也要信任他人！

三、鹰的故事—信念

鹰的故事，让我有了新的体会。那就是：信念。

同样是翱翔在蓝天的雄鹰，但生存年龄却有着近30年的差别：当鹰活到40岁时，它的生命就将告一段落，若想在以后的30年里接着生存，就将在40岁之后的150天里完成它的蜕变。鹰将在150天里无法进食，其蜕变的过程就是用老去的钝喙不断地在岩石上击打，直至老喙脱落长出新的喙为止，接下来再用新喙去把已经不再锐利的爪给啄掉，使之渐渐长出锐利的新的鹰爪，此时150天已经过去，它将得到的是新生，生命也将由于它不断的坚持信念而再次持续30年。所以，坚持信念，就是给自己一次重生的机会！

四、‘五桩牌’嬉戏

每个人都有自己理性地处事论事的方法和原则。但当自己的见解和方法与发生冲突时，那么平常的我会做出一些错误的举措，譬如一味的争辩是非或是听从于对方的“政策”等等。通过‘五庄牌’的嬉戏让我相识到，以上的解决方法看似平常但现在看来根本不行取。合理的解决方法，也是嬉戏带给我的启发：双方应在为对方考虑的前提下交换看法和建议，达成共识并商议出一个合理的方案，然后投入实施，便可“和气生财”，以避开不必要的损害和误会。

五、回应

回应的方法：站在客观角度，明确的指出对方的缺点和不足之处，以及平常在以他自己性格办事中不顾别人感受而给别人带来的不快，这些都可以给本人指出来。让我清晰了的了解自己在他人眼里的地位和重量，从而给自己以弥补过错的机会同时给自己提升的空间。不断给我敲响警钟，在这个回应环节中，我才真正的了解到，在现实社会中什么是知心的挚友、贴心的死党！

六、佛的感悟—坚持

提到佛，我们都会想起寺庙里的佛像。其实，每个人心里都有一尊佛，但为何人与人不一样，缘由就在于故事的寓意：每个人心中的那尊佛，究竟是一个一般的石像，还是一尊完备无缺的佛像。佛像源于不断地雕刻和修饰，雕刻家雕刻手法的全程，就是人生感悟的过程，千万次的敲打，将会去掉全部的石块，这每一个石块，就代表了一个人的缺点。每一次的经验，都会让我刻骨铭心，多少次风吹雨打，多少次磕磕绊绊，多少次泪如雨下，我始终在坚持，始终在坚持，因为在内心深处我有我的信念！佛的故事告知我：无论过程如何艰辛困难，这些因素都会使我得到变更，得到新的重生。每个人都想成‘佛’，而佛的灵性，同样也源于信念的坚持。

七、沟通的方式

假如你和一个人背对背在交谈，会是什么样的感觉？假如你和挚友面对面地在沟通，但是距离却相隔三米、五米甚至十米之远，又会是什么样的感受？沟通的方式都许多种，有主观意愿也有客观因素，每个人的方法也都各不相同，但最重要的不是你讲了多少，而是对方听进去了多少。换句话说，沟通不是单一的讲话，一个人的沟通结果，可能会使对方感觉昏昏欲睡也会使其激情高涨，同样它也是一门学问，报数，从小到大无处不在，同样在团队里也是如此，每个人都会做得很好，所以团队也应做得很完备，但结果证明并不是想象的那么简洁，总归有出现失误的时候。‘兵熊熊一个，将熊熊一窝’，用到此处是有些言重。但没有个人的失误，只有领导的无方！这就是领袖！无论过程是怎样的，最终的责任是要由领袖来担当，每次的失误，“换来”的是领袖用几十甚至几百个俯卧撑来弥补，但为何领袖却没有任何怨言？因为，他是领袖，他有自己的责任，就是必需为团队去担当责任，无论是谁的失误都将无怨无悔的由领袖来担当并非他自己的失误！在此之间，我再次的流下了眼泪，但不是酸楚的眼泪，而是坚毅的眼泪！全部的团队也都如此，所以我会主动的做好自己，同时为团队为领袖去做出自己2、通过课程内容的感恩珍惜主题，准确体会到，人活在这世上，对许多东西是无法去预见和揣测，更很难去把我，杨教练的活在当下人生心态，让我们重申出对生命与生活的感恩和珍惜。此次课程，启发最大的就是对生命源头的相识。我们每个人的生命，是父母赐予的，父母是我们能够活在当下的源头。以前，自己从中国传统文化中，理解体会过百善孝为先这句话的深刻内涵，但从生物进化和心态情操考量，对生命源头有了更深刻的看法，启发出我们应当用感恩和珍惜的心态去对待自己的父母及身边的人，才能更好地活在当下。

二、学习方面

通过对课程内容理论学习和实践课的操作，相识到学习对一个人的成长、发展和成才是多么至关重要，同时在这次课堂上再次坚决了自己的学习安排和职业规划。在课堂，同事们在谈感受时，都或多或少讲自己的下一步学习安排，并通过课堂培训讲了对自己的发觉。因此，渐渐发觉自己的一个爱好是学习。对于自己学法学科班出身，在职业和专业背景设置上，考取法律职业证书乃是专业学问的成果。

在这次课程里，杨教练和同事们的熏陶下，自己本已在年初要安排再考一个职业证书为自己将来更大发展和驾驭第一、培训转变了管理思想，更新了观念。

通过学习，我真实地体会到优秀的管理就是最好的调动。抓学校的规范管理。办人民满足的教化，归根结底就是要提高教化教学质量。首先要抓好教化教学常规管理。从教本、备课、上课、作业辅导，教化教学活动的开展都要重创新、讲实效，主动推动教化改革的方法和老师创新实力、教化教学艺术的提高，为每一位学生全面的成长和发展供应最佳的养分“套餐”。其次要强化教化教学质量目标的调整，学校务必要求真务实，分别制定出各层面的质量目标，并要依据既定目标，实行切实可行的方法和措施，落实目标，提高质量，在实施过程中不仅仅要重视其结果，更要关注实施的过程，总结和反思，从而激励老师、学生，有效地工作、学习全面和谐的发展。

首先要学会管理。学校管理中要尽一切可能关注人的需求，即以人为本

这是学校管理工作的精髓。要充分发挥老师的主动性，激励老师主动参加学校管理，主动听取老师的看法，以宽容的心态对待老师，念人之功，容人之过。让老师在宽松、和谐的环境中张扬特性，发挥潜能。领导要努力在老师中建立一种“有威信、没架子”的融洽的人际关系，建立一种彼此敬重，相互信任的情感关系。只有达到了这样一种和谐的境界，老师工作的主动性才能得到最大的调动，各项工作才能顺当开展，才能取得更好的成果。引导老师建立和谐的师生关系，是创建和谐校内的又一重要因素。老师与学生之间要建立起民主、同等、和谐的新型师生关系。老师在与学生的交往中，要理解学生，敬重学生，宽容同等地对待每一名学生。与学生相互信任，和谐共处，这样，就能更好地进行教化教学。

其次就是要学会调动。要充分发挥集体的战斗堡垒作用、调动先锋模范作用还要加强老师的理论学习-----这是一

条有效的途径。尽管学校工作千头万绪、任务繁重，但还是必需要挤出时间，脚踏实地的加强教职员工的政治业务学习。在平常，要多激励教职员工多关切国际国内大事，关切时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作实力和业务水平。只有这样，通过不断的学习，参与培训学习的教职工思想觉悟才能进一步提高，才能进一步巩固已有的良好的学习风气，在各项工作中的进一步发挥作用。只要学校领导班子带头、全校教职工严以律己，做好本职工作，这样，就肯定更有利于学校各项工作的开展。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教化思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”

其次、这次培训使我相识到校长要有良好的服务意识，当好师生的公仆。

校长要有良好的服务意识，就要养成三种习惯，这是管理者强身之本，即熬炼的习惯；学习的习惯；反思的习惯。当

今世界，科学技术突飞猛进，新的教化理论层出不穷，竞争非常激烈，对于一个优秀校长来说，要保持醒悟头脑，有效履行职责，防患于未然，留意常常进行反思是特别重要的。通过反思更新管理观念，不断提高自身的道德、心理和文化素养。校长要有“三情”，即：热忱、激情、爱情，爱情就是校长要有爱心，爱自己的老师、爱自己的学生、爱自己的事业、爱自己的学校。

校长应站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不撤台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建设、思想建设问题、班子团结问题、科学决策问题、表率作用问题。校长要公道正派，用自己的人格力气去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味；多一点教

育渠道，少一点空洞说教。敬重、信任班子的每一个成员，让他去想方法、出思路，遵循现在是同事，恒久是挚友的理念，从各方面关切好每一位同志，建立好友情。

第三、培训供应了沟通空间，拓展了学员视野。

通过学习我的视野开阔了，任权民校长的现代学校发展战略与规划

一、制定学校发展战略和规划的意义。

二、如何制定学校发展战略。

三、如何制定学校发展规划。使我很受启发，这次的学习我深感到学校与个人均需长远规划、做到可持续发展，才能适应形势要求。以后的工作本人要以求真务实创新的工作作风，紧紧围绕加快学校发展这个中心仔细做好本职工作。要紧紧团结在班子核心四周，主动发挥集体的力气，同大家共同履行好自己的义务。要提倡奉献精神，要树立品牌意识，提高工作效率----校长手里不是拿着鞭子，而应举着旗子走在前面。

第四、培训告知我们每一位学校领导，老醇厚实做人、认仔细真做事。

我酷爱的几句管理名言是这样的：第一句，“教化是事业，教化的意义在于奉献；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新”。其次句：“学校无小事，事事皆教化；老师无小节，到处皆楷模”。第三句：“老师素养的厚度，确定了学校和学生发展的高度”。第四句：“校长只有把老师放在第一位，老师才会把学生放在第一位”。因此，我在学校事务管理中，一贯坚持民主，严格根据廉政自律要求自己，实行校务公开，不以权谋私，始终坚持集体利益高于一切，从大局利益动身，秉公办事，求真务实。坚持走群众路途，主动推行以人为本的管理思想。二是明白：校长只是一种荣誉，一种责任，更是一种服务和奉献；三是要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教。对校长来说，做校长不是一辈子的事，要对自己的行为负责，教

书做人才是一生的功课，在任职期内，应当做点成果，在校史中应留下光荣的一笔，有为才有位。因此在工作中，我忠诚党的教化事业，仔细履行自己的岗位职责，管理育人，为人师表，狠抓落实。树立一切为老师、学生家长服务的意识。他认为工作应有激情，有状态，应做一位有志向、有行动、有奉献的人。“做醇厚人才能做好事”是一名优秀人大代表的座右铭。培训讲座或沟通研讨中，无不渗透着“以人为本”的现代管理和育人理念，管理是校长在管理，管理的对象是人，是班子成员、老师、学生，甚至关系到学生的家长、社会相关人员，因而做人最关键，只有做好人才能做好事，校长、领导班子成员必需做好。

总之，经过培训学习，让我学到了不少的学问，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教化思想贯穿于整个学校教化教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理，努力办人民满足的学校，更好地服务社会，让我们学校的教化教学迎来长足发展的春天！

领导力培训心得体会15

20xx年10月21—26日，我有幸参与了陕西省系统领导力提升培训班学习，时间虽短，感受颇深。特别感谢组织赐予此次机会，此次培训班的教学方式敏捷新奇，专家学者教授授课精彩、寓教于乐、深化浅出、好用性很强，具有很强的针对性和实效性。通过这次培训，我对进一步提高本人领导素养和工作水平，如何处理好各方关系、增加团队凝合力、充分调动全处干部主动性、主动性、参加性和创建性的相识有了进一步的提高，对领导艺术有了比较全面的了解，增加了做好工作的信念。通过培训会上静心听、细致悟，我觉得主要有以下几点体会。

“悟”：培训中，针对提高领导实力，各位专家通过许多生动形象的实例，阐述了很有哲理的道理和方法。如“形象树”、“兔子与窝边草”、“啤酒与尿裤”等等，这些事例，告知领导者首先要有人格魅力、有良好的沟通实力。这些实力不是听讲座可以驾驭的，必需通过自身的深刻感悟去体会去实践，而不能只是听听就能驾驭的。

“思”：当好领导，必需要在处理问题和工作中有自己独特的思索，有良好的心态和正确的用人方法，要把握好一个“度”。力争要做到“关切不偏心、放手不放任、随和不随意、大度不大意”，正确处理好上下之间、同级之间、同事之间、干群之间的关系。对单位中“心态好实力高的精品”人员要用好，对“实力差心态坏的废品”要改造好，对“实力差心态好的半成品”要帮助好，对“心态坏实力高的毒品”要调整好。

“担”：通过学习，我深刻的体会到，领导实力是一种艺术。作为领导必需要用敢于担当的志气。对待同志要从好的地方去多发觉优点多表扬，少突出缺点少指责。对待责任要勇于担当敢于担当。要明白，领导不是地位是职位，领导不是头衔是责任，领导不是特权是担当，必需力戒官僚主义和形式主义。

“行”：好的理论学问必需通过实际行动和实践来体现。通过学习，结合目前正在开展的党的群众路途教化实践活动，我更深刻的明白，领导就是率领与引导，领导者是构成领导力的关键，必需身体力行。必需在思想上、行动上做表率。必需不断学习、提高修养，必需头脑清晰、身体力行，必需勤学多问、素养过硬。

一、通过学习《领导力与执行力的提升》我想谈谈自己的一些想法和体会：

执行力是企业管理中最大的“软肋”，管理中有很多的理论，告知中层管理者如何制定策略，如何进行组织变迁，如何选才、育才、留才，如何做成本预算等。可是，该如何执行这些想法，却往往在过程中被忽视，作为中层管理者，重塑执行的观念有助于制定更健全的策略。事实上，要制定有价值的策略，中层管理者必需同时确认企业是否有足够的条件来执行。要明白策略原本就是为执行而拟定出来的。所以，提升人员的执行力就变得尤为重要。

执行力是否到位既反映了企业的整体素养，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达吩咐，更重要的是必需具备执行力。执行力的.关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培育部属的执行力，是企业总体执行力提升的关键。假如员工每天能多花非常钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底地执行。

而领导力：领导者领导的是人，换个角度说其实领导的是一种思想，一种理念最终成为一种行为。领导力的三要素：战略思维实力、组织协调实力、指导实力与领导实力。

1、提升执行实力

解决问题的实力不足，主要反映在执行实力欠缺。员工平常能否充分发挥，确定其投入程度，而投入程度又受到公司对他的要求和向他供应的资源两个因素的影响。

首先，应当对执行人员进行执行前强化培训，让执行人员明白自己要做什么？该做什么？做到什么目标？这样才能目标一样，执行到位，各尽其责。

其次，要明白自己的工作依据。这是我们工作执行力的基础，也是我们工作执行的目标。这也就是说，要知道自己做的每一件事情依据在哪里，这些依据是否还在执行。

2、强化执行动机

使员工充分发挥主观能动性和责任心，在接受工作后应尽一切努力、想尽一切方法把工作做好。作为中层管理人员肯定要有做事情的实干精神，公司最须要拥有不懈的求胜意志的人。

3、端正执行看法

有令不遵，违规操作，是执行看法不端正的表现。执行看法即对待工作的看法与标准，做工作的意义在于把事情做对，而不是做五成、六成的低工作标准，甚至到最终完全走形，面目全非，应以较高的标准来要求自己。在日常工作中，要敢于突破思维定式和传统阅历的束缚，不断寻求新的思路和方法，使执行的力度更大、速度更快、效果更好，养成勤于学习、擅长思索的良好习惯。

4、有效促进与限制是领导力的体现

执行实力、执行动机、执行看法是执行者的行为实力、意愿和看法，光靠这些不足以把事情落实好，还需管理者进行有效促进与有效限制来调整执行者的行为与限制事情的发展不偏离正常轨道，才能更好地把工作落实好。有效限制实行方法如下：

a、事前跟进，发觉潜在风险提前给员工预警。

b、事中跟进，在任务进行中发觉问题后，找寻解决方法，使员工的工作重新回到正轨上来。

c、事后跟进，出现问题后，找出缘由，供应补救建议和详细措施，避开员工再犯同样错误。

d、对身兼管理责任的人进行监督，当管理者管理他人或检讨自身的行为时，有效的监督非常有效，假如没有有效的监督，精确的工作定义、选拔、管理和培训这些工作都不行能轻而易举地完成。

e、对那些可能是以前所遗留下的模糊不清的或没有论及的问题，管理者要能赐予明确而又清楚有力的说明；然后，他们还要提出对将来的展望，以使将来组织的工作重点能集中到所提出的焦点上来。

5、建立良好的沟通

建立良好的沟通是改善工作氛围的重要途径，良好的沟通是执行的基础，有效地提高执行力，在一般状况下首先要进行充分的沟通，将决策传递给各个层级的员工，帮助他们理解须要完成的目标，取得他们的支持，对完成目标任务取得较为一样的认同。

一个领导者必定是某一行业的先驱者，引领者。作为一名中层管理人员要付出比别人1、强化思想领导，灌输团队理念。团队精神是企业文化的灵魂和企业发展的动力，是企业的群体意识和精神风貌的统一体。为此，依据员工的现状及不同阶段的思想状况有针对性地进行引导，使员工相识到一个优秀团队的协作创新精神，是增加核心竞争力，体现员工价值，促进可持续发展的重要途径。

2、构建团队精神。企业精神作为企业文化的深层内涵，干脆确定着企业的兴衰，是企业文化建设的最重要部分。着力打造“魅力班组”，丰富企业文化内涵，不断提高员工人文素养，组织员工开展竞赛，丰富业余生活，进一步增加了团队的凝合力，调动了员工的主动性、主动性、创建性，对促进支行的改革发展，保证各项工作顺当开展，起到主动的推动作用。

3、打造和谐团队，提升队伍建设。坚持开展提合理化建议活动，引导员工为企业的发展献计献策，增加工作的活力通过培育员工对企业核心价值观和企业精神的认同度，引导员工树立良好的职业思想、职业道德、职业技能和职业作风，增加团队精神。加强与员工的沟通与沟通，促进领导与员工之间、员工与员工间的了解、信任与合作，从而达到取长补短，各尽所能，形成强大的凝合力和向心力，让广阔员工在和谐的团队氛围中充溢工作激情。

4、坚持“以人为本”，凝合员工思想。企业文化的最终体现，是通过员工层对管理者经营理念和决策措施的实践和贯彻，必需实现管理层与员工层的和谐统一。营造和谐氛围入手，实施情感管理、和谐管理。致力创建一支和谐团队，让员工在欢乐中工作，让团队在和谐中成长，有效激发了员工的创建力和凝合力，增加了员工对集体的归属感，进而升华为对工作的责任感。

（三）如何提高员工素养

1、个人学习

强调“不断学习、终身学习、擅长学习”的同时还要强调“自主管理”。成为实力强大的个体，是每个人不断追求的志向境界。但是许多人在浩瀚的学问海洋里，仅仅是个志