山西省吕梁市（2024年）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

山西省吕梁市（2024年度）小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.抽chōu

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从手（扌），篆书形体像手，表示用手抽取；从由，由有自、从义，表示从事物中抽取。本义是拔出、抽出。

【常用词组】抽打、抽出、抽身

【课文原句】眼前最要紧的是学会抽丝纺织。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.先把词语补充完整，并选词填空。

①(

)钉(

)铁②热血(

)(

)③(

)出心(

)④(

)乎所(

)

⑤威风(

)(

)⑥(

)高一(

)⑦汹涌(

)(

)⑧粉身(

)(

)

（1）小明说话办事(

)，从不拖泥带水。

（2）千篇一律的反义词是(

)。2）.请根据语境填写表示“说”的词。

（1）我被眼前的美景吸引了，突然身旁传来一声(

)：“多美的草原啊！”

（2）“谢谢，我得回家了。”我(

)了李红的邀请。

（3）看着小明不及格的试卷，爸爸大声(

)：“你平时是怎么学习的？”3）.看拼音写词语

búzàihòutiānwǒmenbùhǎo

(

)(

)(

)(

)

bǐsàixiàbāhuŏbǎxiàyǔ

(

)(

)(

)(

)

tàichángyígè

(

)(

)4）.把生字的读音补充完整。

s_________j_________l__________________á

森进绿爬5）.写出下列反义词

前——(

)左——(

)长——(

)

大——(

)东——(

)南——(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列说法有错误的一项是（）。A．带着问题读也可以加快阅读的速度。遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理，让我深受启发。C．“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”写出了我国古代劳动人民过七夕节的习俗。D．欧洲各国的民间故事精彩纷呈，你可以看到淳朴又善良的列那狐是如何帮助其他动物的，这些故事一定会让你感受到人世间的真诚和善良。2）.下列说法错误的一项是（）A．寓言故事用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。B．寓言和童话一样，多采用夸张，拟人、象征等手法，所以二者是一样的，没有区别。C．《花钟》告诉我们不同的花开放的时间是不同的，《蜜蜂》体现了作者严谨的科学态度。3）.《神笔马良》中，马良到河边割草时用什么描游鱼？（）A．枯树枝B．草根蘸水C．木炭4、句子训练（每题10分共1题）

1）.李晓对老师说：“张亮今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

_______________5、连线题（每题4分共2题）

1）.读一读，连一连。

灌溉机器日照香炉生紫烟怕得鱼惊不应人

发动庄稼路人借问遥招手近水远山皆有情

淹没房屋清风明月本无价天连水尾水连天

冲毁田地雾锁山头山锁雾遥看瀑布挂前川2）.读一读，连一连。

缝弄趁赛错盯腊

chènsàifèngnòngdīnglàcuò6、排序题（每题5分共2题）

1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

(

)小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

(

)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

(

)它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

(

)花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。

(

)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！2）.句子排序

(

)金苹第一个跳。

(

)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。

(

)今天体育课是练习跳“山羊”。

(

)然后深吸一口气，快步向前跑去。

(

)只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。()

2．《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。(

)

3．《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的小说。(

)

4．《两茎灯草》中，“一声不倒一声”的意思是“一声连不上一声”。(

)

5．抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。(

)

6．《四时田园杂兴》（其三十一）是宋朝的苏轼写的，他以简练的笔触勾画了一幅优美的田园景物图，描绘了农家的生活画面，借此表现乡村生活之美。(

)

7．颜真卿的楷书恢宏雄壮，大气磅礴。《颜勤礼碑》是他的代表作之一。(

)

8．孔君平和杨氏之子的对话，利用姓氏特点做文章，一个问得巧，一个答得妙。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.奇奇找到一首词来结束此次活动，请你补全词作内容并回答问题。卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。______，_________。1．请你补全词作内容

2．这首词三、四句描写了__________________的景色。

3．这首词表现了梅花___________、_______的品格，用______的手法表达了词人的志向。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.作文

同学们，生活就像一个大舞台，舞台上有许许多多的人。请在题目的横线上填写恰当的词语，比如“熟悉”“有趣”“难忘”……然后选择生活中的事例写一写，字数不少于300字。

题目：我身边最的人10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读回答各小题。樱桃群儿游园中。樱桃已熟，形圆而色红。儿采数枚，与弟妹分食之。核小浆多，其味极甜。1．“与弟妹分食之”中“食“的意思是。A．食物B．接受C．吃D．日食2．用横线画出文中描写樱桃味道的语句。

3．想象“樱桃已熟，形圆而色红”的画面，并用优美生动的语言写下来。_____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读与理解。（一）《青山处处埋忠骨》（节选）从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无限的父爱。当年地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英，把他送到毛主席身边。后来岸英去苏联留学，回国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。1．选文中画“”句子是对毛主席接到电报后的_____描写，体现出他失去爱子后____的心情。

2．对选文中画“﹏﹏﹏”句子的理解，不正确的一项是（）A．这是毛主席的内心独白，他多么希望毛岸英能像前几次一样，平安回到他身边。B．通过这两句话，我们看到了一位爱子情切的父亲C．这是对毛主席的语言描写，他不敢相信毛岸英牺牲的消息是真的。3．对于选文最后一句话，应该如何朗读？（）A．语速较快，语调激昂。B．语速略慢，语调低沉。C．语速适中，语调低沉。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.【字正腔圆】用“√”给加点的字选择正确的读音。

托运（tōutuō）羚羊（línlíng）北疆（jiāngjiān）

耐心（nàinàn）甚至（shènsèn）呛人（cāngqiāng）2）.下列加点字在句中是什么意思？请选一选。（填序号）

“爽”字在字典中的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③痛快，率直；④不合，违