黑龙江大庆市（2024年）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

黑龙江大庆市（2024年度）小学语文部编版综合练习习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.书面展示。把下面的名言警句抄写在方框里，要求行款整齐、正确美观。

多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。——毛泽东

2、填空题（每题2分共5题）

1）.按要求填空。

（1）“前”是____________结构，第三笔是____________。

（2）“光”的笔顺是__________________________________。

（3）“低”是____________结构，共____________画，第五笔是____________。2）.照样子，分一分。

dú(

)(

)(

)

dúlǜnùtè3）.比一比，再组词。

午(

)米(

)叶(

)真(

)

牛(

)来(

)古(

)直(

)4）.按要求把带声调的单韵母认真地写在四线格里。

第三声第二声第一声第四声

aoee5）.《传统节日》填空。

春节到，人欢笑，贴窗花，_________。

元宵节，_________，大街小巷人如潮。

_________，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，_________，粽香艾香满堂飘。

过中秋，_________，十五圆月当空照。

_________，要敬老，踏秋赏菊去登高。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．“还有鸟味。”父亲轻声说：他生怕惊动鸟。B．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”C．部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”D．孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。”2）.下面句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A．这里树木茂盛，风景如画，真是百闻不如一见。B．风光秀丽的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄让你吃个够。C．我登上了闻名中外的万里长城，环视周围秀丽的景色。D．农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活3）.选择加点字读音完全相同的一组词（）A．铜号括号哀号B．到处四处相处C．场面场地场景D．走了了解了不起4、句子训练（每题10分共1题）

1）.一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.先照样子连一连，再完成练习。（填序号）

洒脖冰腿凉脚江肚没冻

我发现，上面带“月”的字，意思大多与（①月亮②身体）有关；带“冫”的字，意思大多与（①冰②水）有关；带“氵”“的字，意思大多与（①冰②水）有关；我还知道带“”的字，意思大多与有关。2）.看图，连一连。

雷雨禁止烟火

晴禁止鸣笛

小雨安全用电

多云安全出口6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下列错乱的句子重新排列。

()大家赶紧把课本交给我。

()等敌人走远了，我们又拿出课本，继续学习。

()我马上跑到屋后，在一棵大树下，拨开枯叶，扒去浮土，掀开砖，把课本放进先挖好的坑里，然后盖上砖，铺上浮土和枯叶，看上去像没有动过一样。

()不一会儿，敌人踢开门，闯进院子，四处乱翻，没发现什么，就走了。

()我跑回院子，他们三个人正在玩儿石子，我就跟他们一起玩儿。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。

()到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。

()到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。

()在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。

()到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把太阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。

()白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。

()到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。

()挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下面的句子是不是比喻句。

1．有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人。(

)

2．昆明湖绿得像一块碧玉。(

)

3．远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(

)

4．城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内阅读。示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1．本诗的作者是________（朝代）诗人________。

2．解释下列词语。

示儿：________九州：________

王师：________乃翁：________

3．这首诗表达了诗人的什么情感？

________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作

题目：，谢谢你

提示与要求：先把题目补充完整再写作文，横线上可填上你要谢谢的人。想一想这个人对你有什么帮助，再通过一件事写出你要感谢的理由。注意记事要清楚，语言要通顺，事情要真实，写出自己的真情实感，不少于500字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.读选文，回答下列各题。夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi)；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。1．解释下列加点的词。

⑴夸父逐日(

)⑵夸父与日逐走(

)

2．在括号里补出句中省略的成分。

⑴(

)饮于河、渭。⑵(

)渴，欲得饮

3．翻译下面句子。

河、渭不足，北饮大泽。

_________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.育才小学开展“分享红色故事，缅怀革命先烈”主题活动，请阅读短文完成下面小题。无名英雄①大伯曾是一名志愿军，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。那天，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去！②当晚，在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。但是，他还是咬着牙说：“对不起，这列火车被征用啦！”这时，从车厢后面挤过来一个女军人，拒绝说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。”他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品送到前线，将会有更多战士失去生命！”她却瞪着他：“我不管，我有责任保护这些重伤员。你执行任务，我也执行任务，你为什么非要中断我的任务？”他不敢瞅她，也不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员……③凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼叫，空气中弥漫着浓浓的硝烟味。④正当大伯左右为难之际，一个人从担架上咕咚滚下车来。他艰难地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团职参谋，所有人都听我的。前方战事要紧，全部下车。”⑤即刻，那些东倒西歪的伤病员们纷纷行动了起来。有的伤员用手臂支撑着身体挪下了火车，有的伤员艰难地翻动身体滚下了火车，有的伤员匍匐着爬到车厢门口掉下了火车，还有不能动的伤员在担架上呻吟着，让战友抬他下火车……⑥很快，车厢被清空了。⑦大伯急忙带领战士装好物资，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，准时将物资送向了战火纷飞的前线。⑧从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。他跳下列车，四下张望。脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。⑨“人呢！”他喊。他把嗓子都喊哑了。他有一种不祥的预感，眼泪噼里啪啦地掉下来。“都死啦！炸死啦！美国鬼子的‘黑寡妇’飞机，一颗燃烧弹，把那些孩子全都炸死啦！多好的中国孩子啊！”一位朝鲜阿妈妮趔趄着走来告诉了他这个噩耗。⑩几十年过去了，大伯九十多岁了。躺在病床上弥留之际，大伯留下遗言：“我有个愿望，死后要把我埋在那座桥头，和她，和那些牺牲的战士在一起。不要给我立碑。我不要名字！在朝鲜战场牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！”1．李明同学对文章进行梳理时遇到了困难，请你帮他完成思维导图。（每空不超过六个字）

接受任务→①_____→②______→③______→留下遗言

2．在“故事交流”环节，同学们展开热烈讨论，请结合你的阅读体验补充内容。从人物的语言、动作、神态，可以体会人物的精神品质。是的，我从第④段“前方战事要紧，全部下车”这句话中读出夏天光①__；从第⑤段“挪”“滚”“爬”一系列动词，读出伤员们②___；从第⑨段“眼泪噼里啪啦地掉下来”这一神态，读出了大伯③___。我发现一个写作密码，短文第⑤自然段，既有人物群体描写，又有个体描写，这种写作方法是④____，这样写的好处是⑤____。3．文章第③段是环境描写，下面是周媛同学对环境描写作用的分析，你认为不恰当的一项是（）。A．写出了当时天气的寒冷。B．突出了当时战况的紧急。C．反映了大伯内心的坚定。D．暗示了伤病员牺牲的结局。4．活动尾声，同学们交流了心中的英雄，有革命先烈，有时代先锋，请你仿照示例，写出你心中的英雄，并简述其事迹和你的感受。（不少于60字）心中的英雄

人物：黄继光

事迹：抗美援朝上甘岭战役中，黄继光身边已无弹药，身体又多处受伤，他顽强爬向火力点，冲着敌军狂喷火舌的枪口，挺起胸膛，张开双臂，扑了上去。黄继光用年轻的生命为部队开辟了胜利前进的道路。

感受：他用满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，他用鲜血换来我们今天的和平。我要以他为榜样，勤奋学习，把我们的祖国建设得更加繁荣富强！__________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.在加点字正确的读音后面打“√”。

矗立chù（）zhù（）巢穴xué（）xuè（）

莽莽榛榛qín（）zhēn（）哽咽yīn（）yè（）

缴费jiāo（）jiǎo（）心旷神怡tái（）yí（）2）.选择恰当的关联词语填空。因为……所以……只要……就……虽然……还是……与其……不如……（1）()夫妻俩心地都很善良，()在收养孩子的事情上想法才会不谋而合。

（2）()替两个孩子担心，倒()干脆把他们都收养过来。

（3）()自己家的日子已经很艰苦了，渔夫夫妻俩()决定收养邻居家的两个孤儿。

（4）渔夫夫妇觉得，()过得下去，()不能看着两个孩子没有人照顾。1