陕西省渭南市(2024年)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第1页
陕西省渭南市(2024年)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第2页
陕西省渭南市(2024年)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第3页
陕西省渭南市(2024年)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第4页
陕西省渭南市(2024年)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省渭南市(2024年度)小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).均jūn

【部首】土

【结构】左右

【文字源流】字从“土”、从“匀”(“匀”有“平均”义);“匀”也表声。本义为“均匀”、“公平”。《论语》:“不患寡而患不均。”引申为“普遍”、“调和”、“等同”等义。又通“韵”,古以“均”为“韵”。

【常见词组】均衡、均分、均匀分布

【课文原句】在墙上铺得那么均匀。

2、填空题(每题2分共5题)

1).按要求回答问题。

(1)大人们忙着春种,小孩子也跟着学,应验了范成大说的___________________,________________。不过现在的乡村少有牧童,雷震说的_____________________,__________________。这种情景很少见。

(2)《闻官军收河南河北》是唐代诗人_______________的一首________________言律诗,全诗共四句,第一句一个________________字写出了喜极而泣的程度,第二句“欲狂”是___________________的程度,第三句中的“青春”指______________________,第四句写了回家路线,表达了__________________的喜悦之情。2).根据拼音写同音字组成词语。

【jì】妒(

)(

)然麻醉(

)算(

)

【zhàng】拐(

)打(

)屏(

)蚊(

)3).看拼音写字词。

páihuáihuānɡliánɡbōxuē

____________________________________

sīkōnɡjiànɡuànwànbùdéyǐfānxiānɡdǎoɡuì

____________________________________4).根据积累填空。

(1)诵读诗词,能让我们跨越时空。感受古人丰富多彩的童年生活,“________________,也傍桑阴学种瓜”;品味孟郊笔下母爱的温暖,“________________,意恐迟迟归”;体会唐朝边疆将士的豪情壮志,“________________,不破楼兰终不还”;领略爱国诗人陆游笔下祖国的大好河山,“________________,________________。”

(2)畅游名著世界,我认识了义薄云天的_____________,他千里走单骑,他是《_____________》里的英雄好汉:“智取生辰纲”的故事出自《_____________》,我还知道这部名著中的其他故事,如:_____________。

(3)古稀之年的爷爷经常对我说:“孩子,我们中国人有廉耻之心,所以中华儿女从来都是顶天立地的,绝不能做那些偷鸡摸狗的事情。”我知道,爷爷讲的话正如《朱子语类》中所写__________________________。5).看拼音写字词

jiǎo______刑水jiǎo______jiǎo______洁jiǎo______辩3、选择题(每题2分共3题)

1).下列哪个词语不是家人?()A.爸爸B.妈妈C.哥哥D.老师2).下列哪个字的意思与眼睛有关?()A.睡B.快C.打D.小3).“桑”总共有多少画()A.9B.8C.104、句子训练(每题10分共1题)

1).按要求完成下面的句子练习。

(1)沃克医生一针见地说:“当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”(改为第三人称转述句)

____________________________________________________________

(2)沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。(缩句)

____________________________________________________________

(3)麦子熟透了,田野像铺上了绿色的地毯。(修改病句)

____________________________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).想一想,连一连。

纸老虎特指有才华的青少年

应声虫善于变化和伪装的人

变色龙外强中干的人

千里马毫无主见,随声附和的人2).把搭配合适的词语连一连。

6、排序题(每题5分共2题)

1).按照时间顺序给下面的节气和生肖排序。(填序号)

(

)→(

)→(

)→(

)

(

)→(

)→(

)→(

)2).整理错乱的句子,把序号填入横线上

________所以我们要十分注意用电安全。

________如果电流较强。

________由于人身是导体。

________就可能发生触电事故造成死亡。

________人体接触到带电物体的时候。

________就会有电流从人体通过。7、判断题(每题5分共1题)

1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《夜书所见》—诗题目中的“书”是“书本”的意思。()

(2)“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。()

(3)“橘子、柿子你挤我碰,睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。()

(4)《金色的草地》中,草地早晨是绿色的。晚上就变成金色的了。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).课内阅读。题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。______________,______________。1.这首诗的作者是________代的________。

2.把诗句补充完整,并说说你对这两句诗的理解。

_______________________

3.下列与这首诗说明的道理相符的一项是()A.尺有所短,寸有所长。B.一夫当关,万夫莫开。C.当局者迷,旁观者清。9、书面表达(每题10分共1题)

1).从以下两个材料中任选一个作文,题目自拟,不少于450字。

材料一:一只羊突然变成了狼,它会发生怎样有趣的事呢?注意把重点部分写详细一些。

材料二:从“桔橙电视机足球”中任选一个事物,围绕一个中心意思来作文,可以写发生过的事情,也可以写想象的故事。10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).读句子,按要求完成练习。王戎七岁,尝与诸小儿游。1.此句中“尝”的意思是()A.尝试B.曾经2.请在此句中用“/”标出朗读停顿。

3.《王戎不取道旁李》是一篇历史人物故事。通过本学期开展的历史人物故事会,你还了解的历史人物故事有《______》《______》。11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).阅读。哪吒闹海①东海龙王父子称霸一方,经常带着虾兵蟹将兴风作浪,导致海难频发,害得百姓人心慌慌,不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们。②一天,小哪吒带上他的两件法宝——混天绫和乾坤圈,来到大海边。他跳进大海里,取下混天绫在水里一摆,便掀起滔天巨浪,连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去察看。③夜叉从水底钻出来,只见一个娃娃在洗澡,举起斧头便砍。小哪吒可机灵啦,身子一闪,躲过了这一斧头,随即取下乾坤圈,向夜叉扔去。可别小看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重,一下就把夜叉给打死了。④龙王听说以后,气得嗷嗷直叫,就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面,气冲冲地对哪吒说:“你打死我家夜叉,该当何罪?”说着,举枪便刺。哪吒一纵身,趁势抖出混天绫。那混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住。三太子只好现出了原形。⑤从此,东海龙王再也不敢胡作非为了,人们又过上了太平日子。(1)读短文,把故事的起因、经过、结果补充完整。

起因:哪吒_______________。

经过:哪吒闹水晶宫、____________、_______、__________。

结果:人们过上了太平日子。

(2)故事中有的情节很神奇,请你找到其中的一处,用“﹏﹏﹏”画出来。

(3)对于“哪吒闹海”中“闹海”的理解,最恰当的选项是A.惩治海里的霸王B.打死海里的怪物C.保护海里的安宁(4)读完短文,我觉得哪吒是一个________________的人。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).在加点字的正确读音下画“”。

闰土(rùnyùn)祭祀(sìshì)

颈项(jǐngjìng)獾猪(huānguàn)2).用“√”选出加点字的正确读音。

(1)数不清(shǔshù)数学(shǔshù)

(2)天地(dìde)开心地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论