大学生廉洁教育

大学生廉洁教育莲花莲因洁而尊人因廉而正一、腐败是社会恶瘤，廉洁是恒古真理1.腐败的定义

（一）对腐败的认识

大型超市的采购人员收取供货企业的财物而为企业进入超市等方面提供便利。

例一大学生廉洁教育专题

医院管理者及医生收受药品经销商的红包而为该企业的药品在医院的销售提供便利。

例二大学生廉洁教育专题

学校采购人员在采买教材图书过程中私下收取书商回扣或者劳务费。

例三大学生廉洁教育专题2.腐败的特点（1）对公共权力的滥用（2）谋取私利的主观动机大学生廉洁教育专题大学生廉洁教育专题

（3）不合法、不合理的性质

（4）产生不良社会后果，影响恶劣3.腐败的类型(1)权力腐败与非权力腐败

大学生廉洁教育专题(2)逐利型腐败、徇私型腐败与因公型腐败

(3)互惠型腐败与勒索型腐败

大学生廉洁教育专题（3）社会影响

4.腐败的恶劣后果

（1）政治影响

（2）经济影响

大学生廉洁教育专题1.廉洁是社会的道德标准、价值取向。

（二）廉洁的重要性

2.廉洁是社会的发展取向。

大学生廉洁教育专题3.廉洁是个人的价值取向。

二、开展大学生廉洁教育的重要意义

大学生廉洁教育专题（一）开展大学生廉洁教育是进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养党的事业合格建设者和接班人的客观需要，也是大学生健康成长的需要。大学生廉洁教育专题（二）开展大学生廉洁教育是构建社会主义和谐社会，大学生践行和谐社会理念的必然要求。（三）开展大学生廉洁教育是进一步推动社会主义核心价值体系建设，树立和实践社会主义荣辱观的具体表现。（四）开展大学生廉洁教育是党和国家建立健全惩治和预防腐败体系基础性工程的需要。《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》《廉洁教育试点工作的意见》《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》《教育部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》大学生廉洁教育专题大学生廉洁教育专题正方：廉洁教育重点在于培养个人的高尚素养和情操反方：廉洁教育重点在于营造清廉的社会环境辩论流程一、辩论赛流程立论阶段（一）正方开篇立论，3分钟（二）反方开篇立论，3分钟驳立论阶段（三）反方驳对方立论，2分钟（四）正方驳对方立论，2分钟质辩环节（五）自由辩论（六）正、反方总结陈词总结一个廉洁的国家不但需要个人的高尚素质和情操还需要清廉的社会环境，一个道德高尚的人可以影响身边的人形成以点带面的作用；社会风气的好坏直接影响社会上每个成员的行为和思维方式，环境影响人们。所以双方的观点都是正确的，但是并不全面，只有将两者结合起来才能够形成一个系统全面的廉洁教育体系，这也是我们今天所要阐述的主题。大学生廉洁教育专题

大学生廉洁教育专题1.知行统一2.自我磨练3.内省4.慎独五、增强防腐意识，做廉洁大学生(一)继承艰苦奋斗的传统美德，培养奋发向上、无私奉献的精神品格(二)牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观(三)加强道德人格的培养，树立"尊廉崇洁"道德观念4.要培养民主决策、民主监督、民主管理和体现民意、保障民权的观念，增强依法办事、遵守法律、清正廉洁的观念和素质，成为我们党造就具有民主作凤、法制观念和请廉之凤的新一代后备力量。大学生廉洁教育专题(四)加强法律信仰的培养，做遵纪守法新人1.要倡导平等意识。2.要加强诚信教育。3.要增强公平正义意识。1.要注意树立廉洁意识。2.要注意不断提高自身的思想境界，注意提升文化的