第五单元综合提优测评卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级下册第五单元综合提优测评卷(B)(时间：90分钟总分：100分)积累与运用。(46分)1.看拼音，写字词。(12分)（1）xībiànyùguàn()蟀()论领()习空见（）熟()()别监()（）军清()()子()防学（）中西（2）他正想去sōují（）qiūyǐn()喂鸟。从桌子那里传来一阵叫声，原来是桌上的bōli（）瓶里放着一只蛐蛐。我上前一看，发现一只chǒuè（）而kǒngbù（）的蝎子正准备用尾巴蜇对方，我急忙用小棒lánzhù（）了蝎子。2.选择题。(填序号)(18分)(1)下列加点字读音完全相同的一项是()A.憎恶丑恶恶心厌恶B.单调声调调整调查C.婉转转换转身转移D.著名著作执著见微知著(2)下列词语中书写完全正确的一项是()A.和协恐怖屏幕敏感B.神秘憎恶脑蛋证据C.呈现齿轮荧光类型D.据绝唯恐嘲笑视察(3)下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走马观花(行走) 自愧弗如(不)B.声泪俱下(全,都) 赴汤蹈火(热水)C.不以为然(这样,如此) 过犹不及(趁着,乘)D.锲而不舍(雕刻) 饶有趣味(饶恕,宽恕)(4)下列句子中加点字古今义解释有误的一项是()A.我以日始出时去人近古义：距离今义：从所在地到别的地方B.及其日中如探汤古义：热水今义：食物煮后所得的汁水C.兔走触株，折颈而死古义：跑今义：向前移动D.三万里河东入海古义：河流的总称今义：黄河(5)填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求 B.分布推论搜寻C.分散推论寻找 D.分布推论寻求（6）下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()A.弈秋，通国/之善弈者/也。B.使/弈秋/诲/二人弈。C.我/以日始出/时去/人近。D.为是/其智/弗若与？曰：非然/也。（7）下列对标点符号的分析有误的一项是（）A.而他们的老师是真人……（省略号：表示对想象内容的省略）B.这倒也无所谓，最令她痛恨的东西是那个槽口——她非得把作业和试卷塞进去的那个口子。（破折号：表示补充说明）C.机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——”（破折号：表示引文的省略）D.各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。（破折号：表示解释说明）(8)下列句子中说法错误的一项是()A.“他们那时候多有趣啊”这个题目，激起了读者的阅读兴趣，表达了孩子们对过去学校的向往。B.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。C.阿瑟林斯基把“？”拉直变成“！”，证明做梦与眼珠的转动有关。D.“孔子不能决也”说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神。（9）六（3）班要编排一份以“保护地球”为主题的手抄报，以下语句可以选作本次手抄报标题的一项是（）A.《常将有日思无日，莫把无时当有时》B.《书到用时方恨少，事非经过不知难》C.《但留方寸土，留与子孙耕》D.《穷则变，变则通，通则久》3.按要求完成句子练习。(10分)（1）日初出大如车盖,及日中则如盘盂。这句话运用的修辞手法,把比作车盖,把正午的太阳比作盘盂,生动形象地写出了看到的太阳的特点。(2分)(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?这句话运用______________的修辞手法,改为陈述句是____________________。强调了死的东西不会_________________,并且能自动地发出和谐的声音,表现了“我”对自己的_________的肯定。这句话的意思是“我”认为____________________。(3分)（3）秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。这句话运用__________的修辞手法,把各种的虫在草丛中的__________看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的__________,表达了作者对____________________之情。(2分)（4）仿照例句，运用心理描写的方法，把下面的材料补充完整。补写时，要把我渴望拥有变形金刚的心情写出来。例：我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。我拽着妈妈的手，高高兴兴地走进了玩具店。我一眼看见摆在柜台上的那个变形金刚，急忙拿起来，心想：(2分)(5)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句。）(1分)

4.根据课文内容及积累填空。(7分)(1)《两小儿辩日》选自《__________》。两小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从________角度出发，一个从________角度出发，故得出相反的结论。说明____________________的道理，表现了他们____________________的精神。(3.5分)(2)《学弈》中弈秋同时教两人下棋，学习效果却截然不同，原因是_____________________________________________________________。(1分)(3)爸爸勉励我在生活中要做到“________新，________新，________新。”出自《礼记》，给我的启示是_____________________________________________。(2.5分)二、综合性学习。(4分)1.有人说：科技是把双刃剑，一方面能够砸烂愚昧和落后，另一方面也能带给人类无尽的灾难。你认为科技发展是利大于弊还是弊大于利呢？表明自己的观点，并用充足的理由说明。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”“失败乃成功之母”“一份耕耘一份收获”等等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读与感悟。(19分)(一)________匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。1.解释下列加点的字。(2分)穿壁：________求偿：________主人怪问：________资给以书：________2.给这个成语故事加个题目，写在文前的横线上。(1分)3.文中写了匡衡的两件事：____________，____________，由此可见匡衡是个____________________的人。(3分)4.这则故事给我们的启示是____________________________。像这样的成语故事还有__________、__________。(3分)(二)聪明人的眼光美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。有一天，林肯独自一人来到华盛顿的大街上，那时还没有电视等先进媒体的传播，他只要稍加改装，就不会被人认出来。忽然，他看到在一家名为《智慧》的杂志社门前围了一大群人，于是，他也好奇地凑了上去。结果发现，在华丽的墙壁上竟钻了一个小洞，洞旁边写着几个醒目的大字：“不许向里看！”然而好奇心还是驱使人们争先恐后地向里观望，林肯也顺着小洞向里看，原来里面是用五彩缤纷的霓虹灯组成的一本《智慧》杂志的广告画面。林肯总统觉得这家杂志社很有创意，回来就吩咐秘书为自己订了一份。果然，《智慧》杂志不论内容、版式、装帧、封面设计，还是印刷质量，都堪称一流，颇受林肯的喜爱和青睐……一天，林肯处理完一天的公务，顺手拿起一份新到的《智慧》杂志翻阅起来，翻着翻着突然发现这份杂志中间有几页没有裁开。林肯很是扫兴，顺手将杂志放到一边。晚上，林肯躺在床上突然想起这本杂志：这既然是大家喜爱、风行全国的杂志，在管理方面应该是十分严格的，按常理绝不会出现这种连页现象。他由此联想到杂志社在墙壁小洞上做广告的事，难道这里面又有什么新花样？他翻身下床，找到这本杂志，小心翼翼地用小刀裁开它的连页，发现连页中的一页内容竟被纸糊住了。林肯想，被糊住的地方大概是印错了。但印错的内容又是什么呢？好奇心驱使林肯又用小刀一点点地撬起了糊着的纸，下面竟写着这样几行字：恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊一万美元的奖金，请将杂志退还本刊，我们将负责调换并给您寄去奖金。——《智慧》杂志社编辑部林肯对编辑部的这种启发读者智慧和好奇心的做法极其欣赏，便提笔写了一封信。不久，林肯总统便接到了新调换的杂志和编辑部寄来的一封回信：总统先生，在我们这次故意印错的500本杂志中，只有8个人从中获得了奖金，绝大多数人只是采取了寄回杂志社重新调换的做法，看来您的确是真正的智者。根据您来信的建议，我们决定将杂志改名。这本杂志，就是至今风靡世界的《读者文摘》。在故意印错的500本杂志中，机遇就摆在500人的眼前，但绝大多数人熟视无睹，只有8个人在“平凡”中发现了“非凡”，获得了奖金。大地回春向万物发出了请柬，但并不是每一粒种子都能发芽；机遇在人群中穿行，但并不是每一个人都去奋力捕捉。机遇的确时有时无，但与其抱怨没有机遇，倒不如历练发现机遇的眼光。1.短文第1自然段写________________，在内容上起着______________________的作用，从________________________等词语中可以看出来。(3分)2.短文第2自然段中“不许向里看”改成“请向里看”好不好？为什么？(2分)_________________________________________________________________3.面对没有裁开的《智慧》杂志，林肯的情绪发生了变化。试着用“先……然后……接着……最后……”连起来说一说。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________4.杂志社编辑部认为林肯是一位真正的智者，你同意这种观点吗？说说看法。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.文中与“恭喜您！您用您的好奇心和接受新事物的能力获得了本刊一万美元的奖金”这句话相照应的是哪句话？(1分)_________________________________________________________________四、妙笔生花苑。(请另附纸)(30分)请以“如果”为题,编写一个科幻故事。先把题目补充完整,可以填“我有一个背包飞行器”“时光能够倒流”“我成了一名科学家”“人类不得不移居月球”……然后展开丰富大胆的想象,注意把故事编写得生动具体一些,让你的故事把读者带进一个神奇的科幻世界。参考答案：六年级下册第五单元综合提优测评卷(B)一、1.（1）蟋悉晰辩辨辫域狱预惯冠贯（2）搜集蚯蚓玻璃丑恶恐怖拦住2.(1)C解析：A项中“憎恶”和“厌恶”的“恶”都读wù，“丑恶”的“恶”读è，“恶心”的“恶”读ě。B项中“单调”、“声调”、“调查”的“调”都读diào，“调整”的“调”读tiáo。D.项中“著名”、“著作”、“见微知著”的“著”都读zhù，“执著”的“著”读zhuó。故选C(2)C解析：A项中“和协”的正确写法是“和谐”。B项中“脑蛋”的正确写法是“脑袋”。D项中“据绝”的正确写法是“拒绝”。故选C(3)B解析：A项中“走马观花”加点字的正确解释为(骑)。C项中过犹不及加点字的正确解释为(达到)。D项中饶有趣味加点字的正确解释为(很,特别)。故选B(4)D解析：D项中“三万里河东入海”中“河”的意思指的是黄河。(5)D解析：具体参见课文《真理诞生于一百个问号之后》。（6）B解析：A项中正确的朗读节奏划分：弈秋，通国之/善弈者也。C项中正确的朗读节奏划分：我以/日始出时/去人近。D项中正确的朗读节奏划分：为是其智/弗若与?曰:非然也。故选B（7）C解析：C项中正确的标点符号含义：机器老师正在屏幕上显现出这样的字：“我们把1/2和1/4这两个分数加在一起——”（破折号：表示内容的省略）(8)B解析：B项中《学弈》选自《孟子·告子上》，《两小儿辩日》选自《列子·汤问》。（9）C解析：A项中“常将有日思无日，莫把无时当有时”的意思是在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子，不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活。B项中“书到用时方恨少，事非经过不知难”的意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。D项中“穷则变，变则通，通则久”的意思是事物发展到了极点,就要发生变化,才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断地发展。3.（1）比喻刚升起来的太阳不同时间形状(2)反问死的东西不会自己走动，也不能自动发出和谐的声音。自己走动猜想凡能发出声音的，都是活的生物（3）拟人鸣叫声热闹大自然的喜爱（4）示例：妈妈肯定不会同意给我买这个玩具的，该想什么办法来说服她呢？有了，他灵机一动：可以和妈妈来个“约法三章”，只要妈妈给买这个玩具，妈妈就可以提出三个要求，我无条件服从。(5)每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。4.(1)列子·汤问视觉触觉学无止境、知识无尽独立思考、探索真理(2)一人专心致志，而另一人却三心二意(3)苟日日日又日如果每天都能让自己更新，那样就会日日更新，不断进入新的境界，不断提高和进步二、1.示例：我认为科技发展是利大于弊。科技的发展为人类生活提供了方便，比如气象卫星能精确预测未来一段时间的天气变化；电脑、电视让我们坐在家里也能了解天下事。当然科技的发展不可避免地伴随着负面的影响，但有利的一面毕竟占着绝大部分，只要我们把握好度。2.提示：本单元的学习目标就是学会用具体的事例来说明观点。在做本习题时，首先要定好一个观点，接着就是根据观点选择相应的大家熟知的事例具体来阐述自己的观点，最后要记得围绕中心总结全文。示例1：功夫不负有心人有人说过这样一句话：功夫不负有心人。其实，世界上的人都是平等的，那为什么有些人的人生是成功的，而有些人是失败的呢？是因为成功的人愿意付出努力，愿意经受困难；而失败的人经常被困难打退，“只要你不跪下，没有人会比你高”。1847年2月11日，爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇。他觉得：人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这种灯因燃烧煤油或煤气，因此，有浓烈的黑烟和刺鼻的臭味，并且要经常添加燃料，擦洗灯罩，很不方便。所以为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6000多种植物纤维，但他始终没有放弃过，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1200个小时。“功夫不负有心人”，终于在1879年10月21日发明了电灯。屡见不鲜。德国著名数学家高斯从小就十分喜欢数学，有一次老师出了一道几何题，并说，到目前为止，世界上还没有正确答案。高斯跃跃欲试，从此夜以继日地钻研，每个星期天都到图书馆去，饿了就啃两个面包，图书馆没有不认识他的人。就这样，高斯查阅了大量资料，光演算草稿纸就堆满了大半间屋子，仅仅用了三年的时间，他终于解开了这道数学题。被人们成为“数学王子”。“有志者，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的劳动。“苦心人,天不负”，只要你曾经付出过努力，铁柱也能磨成针。示例2：失败乃成功之母阳光总在风雨后，这是永恒不变的道理。你若能从挫折中站起来，重新出发，必定能获得成功，因为“失败是成功之母”。比如伟大的发明家爱迪生，一生的成功不计其数，一生的失败更是不计其数。他曾为-项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。’”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训、总结经验，从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。古今中外，有许多成功者的事例，他们都是从失败中站起来的。“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言，更重要的是要成为我们行动的指南。三、(一)1.墙壁。报酬。感到奇怪。资助。2.凿壁偷光3.凿壁偷光做工求书勤奋刻苦，热爱读书4.做学问唯有勤奋刻苦，才会有所成就示例：囊萤映雪悬梁刺股(二)1.林肯是一位智者总领全文，点明文章中心眼光敏锐、很强、智者2.不好。因为“不许向里看”比“请向里看”更能激发人的好奇心。3.林肯发现杂志有几页没有裁开，先是扫兴，然后小心翼翼地用小刀裁开了它的连页，接着又用小刀一点点地撬起了糊着的纸，最后欣喜地发现了几行字，并获得一万美元的奖金。4.同意。林肯面对连页的杂志，并没有像大多数人那样寄回杂志社，而是以敏锐的眼光进行观察，发现了其中的秘密，这是一位智者的表现。5.美国第16任总统林肯，是一位眼光敏锐、接受新事物能力很强的智者。四、解析：提示：这次习作要求编写一个科幻故事,也就是带有科学技术含量的故事,注意不要写成了神话故事或者童话故事。写之前要想一想:你准备要写的故事是什么？里面包含了哪些现在不存在，将来有可能出现的科技元素？写的时候注意把这项科学技术与人类的生产生活及命运前途紧密地联系起来。写完后读一读，看你的故事编得是否生动，是否能让人信服。

例文1：如果我有魔法如果我有魔法我会让世界和平，人们幸福，让世界各地没有战争，没有饥饿没有痛苦，我会施法让这个世界更加精彩。魔法是大自然中少见的特异功能，假如我有魔法把全世界生病的人治好，要用魔法变出更多的灵丹妙药来治疗病人，让人们不再承受疾病的痛苦，还会用魔法变出更多的医术高明的医生和护士，不但为病人治病而且和病人一起娱乐，让病人在快乐中忘记自己是病人。如果我有魔法，我要让穷人过上幸福、快乐的生活，让他们有吃有喝的快快乐乐过上每一天。还要买新衣服，新鞋子给他们穿，还要让他们有一份安稳舒适的工作，让他们都过上幸福美满的生活。我有魔法，我要把坏人都变成好人，让他们都变成心底善良的人，还要把之前偷过的东西还给失主，并且还要道歉，让我们的世界没有坏人真正的让人们都过上和谐安稳的生活。如果我有魔法，我要学会一身本领为我们祖国强大做贡献让科技更加发达，使我们祖国更加强大，永远不受外强欺负。假如我有魔法，我还要很轻松的考上一名博士