山东省济南市长清区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题

长清区2023-2024学年上学期期中考试七年级语文试题本试题共6页，满分为150分，考试时间为120分钟。答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置。考试结束后，只交答题卡。注意事项：1.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，答案写在试卷上无效。2.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡题号所指示的答题区域内作答。一、（共16分）阅读下面的文字，完成下面小题。济南的红叶谷并不是只有在秋天观赏红叶，而是一谷有四季，四季不同天，是一年四季休闲dùjià的好去处。春天，杂花生树，群莺乱飞，红的碧桃，白的梨花，黄的连翘，xīngluóqíbù的点缀在一片生机盎然的山林中；夏日，谷中一片心动的郁郁葱葱，飞瀑湍流，山风送爽，谷长景深，流水潺潺，是难得的bìshǔ胜地：秋天，登高送目，万山红遍，层林尽染，měibùshèngshōu；冬日，白雪皑皑，玉树琼花，阳光纯净而明媚。1.文中加点字的读音完全正确的一项是（）A.连翘（qiáo）生机盎然（àng）潺潺（chán）白雪皑皑（ái）B.连翘（qiáo）生机盎然（yàng）潺潺（càn）白雪皑皑（ái）C.连翘（qiào）生机盎然（yàng）潺潺（chán）白雪皑皑（āi）D.连翘（qiào）生机盎然（áng）潺潺（càn）白雪皑皑（āi）2.文中拼音处所填的词语书写完全正确的一项是（）A.渡假星罗其布避暑美不胜收B.度假星罗其布辟暑美不盛收C.度假星罗棋布避暑美不胜收D.渡假星罗棋布辟暑美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.对于有些重要的文章，他总是不求甚解，反复仔细地阅读。B.一场春雨过后，刚播下的种子油然而生了。C.语文老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的气势很有感染力。D.赛场上面对国外运动员的挑衅，他怒不可遏地扬起手往桌上一拍，霍地站了起来。4.下列句子没有语病的一项是（）A.杭州亚运会国乒混双冠军组合——“莎头”这个名词，对我们不太熟悉。B.当全红婵从泳池上岸的时候，被一条从高处掉下的湿毛巾打中了后背。C.受到全亚洲体育爱好者关注的杭州亚运会已经落下了帷幕。D.10月16日上午，杭州亚残运村召开开村仪式。5.仿照画线部分不写句子，使之构成排比句。四季是什么？四季是一首多彩的的诗。春，是翠绿的诗，萌动着活力和生机。夏，是火红的诗，燃烧着希望和情思。秋，_________________，____________冬，_______________，_______________________________。二、（36分）（一）课内文言文阅读（每题3分，共9分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。6.对下列加点词解释有误的一项是（）A.与友期行期：约定 B.太丘舍去去：到，往C.相委而去委：舍弃 D.元方入门不顾顾：回头看7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A.相委而去学而时习之B.下车引之知之者不如好之者C.去后乃至乃破琴绝弦D.尊君在不匹夫不可夺志也8.下列对选文理解有误的一项是（）A.《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。B.本文主要通过神态和动作描写刻画鲜明的人物形象，告诉我们为人处世应该讲礼守信的道理。C.文章用“期行、期日中、不至、舍去、乃至”等词把事情、时间、起因交代得清清楚楚。D.文章的结尾“惭、下、引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。（二）课外文言文阅读（共8分）扁鹊见秦王医扁鹊①见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病在耳之前目下之除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投②其石，曰：“君与知之者谋之，而与不知之者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣！”（选自《战国策·秦策》）【注】①扁鹊：姓秦，字越人，郑国人，战国时的名医。②投：弃掷，丢掉。9.用“/”给下面的句子断句。（画两处）君之病在耳之前目下之除之未必已也10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。君与知之者谋之，而与不知之者败之。11.请结合选文内容（用自己的话概括），阐述扁鹊所讲的道理。（三）诗歌阅读（共7分）过山农家顾况①板桥②人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。莫嗔③焙茶④烟暗，却喜晒谷天晴。[注释]①顾况（727-815），唐代诗人，他提倡质朴淳厚的诗风，其诗清新自然，注重反映社会现实和人民疾苦。②板桥：指横跨山溪的木板桥。③嗔：责怪，埋怨。④焙茶：用微火烘烤茶叶，使返潮的茶叶去掉水分。12.对本诗的理解不正确的一项是（）A.作者按走访顺序，依次选取了山行途中、到达农舍、参观焙茶等镜头。B.“莫嗔”二字，从山农请客人不要责怪被烟熏口吻中，表现了山农的爽直性格。C.“却喜”二字，道出了山农对雨后天晴，能翻晒谷子的喜悦。D.作者写出了亲自参加山乡养鸡、焙茶、晒谷等劳动的感受，表达了对劳动的喜爱。13.抖音微视频是当今很火爆的一种表现形式，小文同学想将这首诗歌前两句的意境，用抖音微视频的形式表现出来，请帮她完成下面的脚本。抖音脚本（部分）画面内容画面声音预期表达效果板桥人渡泉声山溪、木板桥、诗人①_________山间幽静和诗人的心旷神怡茅檐日午鸡鸣茅屋、阳光、人、鸡悠长的鸡鸣声②_____________14.下列有关传统文化表述不正确的一项是（）A.《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。B.请别人指点自己可以说“赐教”，“尊君”是对自己父亲的尊称。C.“闻道龙标过五溪”中的“龙标”指王昌龄，古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。D.重阳节是我国传统佳节，古人有重阳节登高、饮酒、赏菊的风俗。（四）（每空1分，共9分）15.根据原文默写。①遥怜故园菊，________________________。（岑参《行军九日思长安故园》）②______________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）③夜发清溪向三峡，_______________________。（李白《峨眉山月歌》）④_______________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）⑤______________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）⑥《<论语>十二章》中表达学与思辩证关系的句子是________，____________。⑦王湾的《次北固山下》中“_______________，_____________”两句写景抒情，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，表现出具有普遍意义的生活哲理。三、名著阅读（共7分）16.学校开展名著阅读活动，设计了以下学习任务，请按要求完成下面题目。活动内容鲁迅和他生活中的人读文识人（1）文章塑造了众多形象鲜明的人物，有温暖“小鲁迅”的阿长、父亲、①_____等；也有令他厌恶的②_______、陈莲河等。（2）鲁迅文字如刀，见微知著。妙笔写人写长妈妈先从她的缺点写起，后写对她的感激、怀念和崇高的敬意，这是一种③_______的写法，在写④_________（人物）时，也用了同样的手法。感悟成长（3）《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》写自己三次求学经历，令读者感受到鲁迅的成长。假如你的好朋友正因遭遇挫折而懈怠，你打算把《朝花夕拾》这本书送给他/她，并在扉页上写一段话来鼓励他/她，你会怎样写？（3分）四、现代文阅读（共31分）（一）（10分）阅读下面文章，完成下面小题。红石榴，甜石榴李美桦①一入秋，四川会理的乡村，大红的石榴挂满了枝头。②堂哥打来电话，让我去他家吃石榴，同时帮忙看看新设计的果品包装。③说起石榴，我一点儿也不陌生。小时候，寨子里家家门前都种着几棵石榴树。到了3、4月间，石榴花仿佛一个个热烈的小喇叭，在蜜蜂和蝴蝶的陪伴下娇艳欲滴。每天放学后，我都会去看看家中的石榴树，盼着赶紧结果，我们好尝尝那甜滋滋的石榴。可是，常常是不等石榴熟透，父亲就早早摘下果子，背上街换油盐钱去了。④那时候，寨子里数舅公家的石榴好。家家的石榴摘光了，他家的石榴还挂在枝头，盼着熟透了卖个好价钱。摘果子那天，舅公拿着石榴直往大家手里塞。舅公一家的开销就指望那十来棵树，谁也不忍心拿，便选一个石榴剥开，分着尝一尝甘甜的籽粒……这么多年过去，当年尝石榴的场景，还时时浮现在我的眼前。⑤如今，每到石榴成熟季，会理就成了石榴的海洋。登高远眺，山上山下，石榴画廊蜿蜒绵绵，一眼望不到头。走进石榴园，那挂在树上的红石榴，密密实实，色泽鲜艳，让人爱不释手。⑥我们从会理古城出发，赶到堂哥家所在的新发镇河心村时已近晌午。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获。⑦“我先带你们去果园转转。你哥去帮人家看石榴，一会儿就回来！”嫂子连忙招呼我们。堂哥天天和石榴打交道，在石榴栽植方面摸索出了一套实用办法。当地果农遇到难题，都喜欢找他帮忙解决。⑧当年，做小生意的堂哥见乡亲们种石榴致了富，便把承包的几片荒山都种上了石榴树。石榴树一年年长高，嫩绿的枝叶随风摇曳，火红的石榴花跳动着希冀。可是到了夏天，满树的石榴花掉光了，剩下的果子长满了斑点。一年又一年，总是没有收成。⑨那时我刚调进县城工作，堂哥要我帮忙找农业局的技术人员，联系果树栽培方面的专家。换土、追肥、杀虫、重新育苗栽种……直到堂哥引进新品种，对原来的石榴进行嫁接，才让石榴树起死回生。记得那年新嫁接的石榴成熟，堂哥指着结得密密麻麻的软籽石榴对我说，不能蛮干，得相信科学！后来，堂哥又开辟了一片新果园，渐渐地，他成了当地的石榴种植大户，更成了远近闻名的种植能手。⑩堂哥的石榴园里枝叶繁茂，硕果累累。我们刚到石榴园，堂哥就赶回来了。“有个老表请我去帮他看看石榴。他家那片地不当阳，石榴脱袋还得等几天！”一说起石榴，堂哥的话就多起来，“不要小看种石榴，里面的门道多得很！就拿我手上的石榴来说，看起来是方校形的，果皮红黄发亮，就成熟了……”⑪堂哥剪下一个石榴，唰唰划开，里面晶莹的石榴杼紧紧依偎在一起。掰一把石榴籽放嘴里，轻轻一嚼，籽核软糯，那股甘甜让人满口生津。⑫堂哥家的石榴又红又大，已进入盛果期。到了石榴销售季节，他请客商上门，自己跑市场，送货发货，忙得脚不沾地。由于在网上接了些订单，他还得摘些石榴发快递。听堂哥说，前些年石榴销售，多数是坐等对方上门。现在不一样，很多都通过网上销售。⑬暖阳下，堂哥带着工人，选好石榴，用枝剪小心剪下来，拿在眼前看了又看。“种石榴是良心活儿。”堂哥又划开两个石榴，和大家边吃边聊，“网上销售，更要讲诚信。有没有斑点和虫害，熟没熟透，首先得过我们自己这道关！”他笑着说：“网络这东西，看不见摸不着。现在连买菜都用手机支付，这变化多快呀！”⑭清新的空气，榴果的芬芳，让人倍感惬意。堂哥又拿来几个包装盒的新样品，请我们提意见。⑮天空湛蓝，白云悠悠。枝头红红的石榴，地埂边黄澄澄的南瓜、金灿灿的向日葵，红黄相间，煞是好看。堂哥指着石榴丛中一幢幢漂亮的楼房说：“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家，春节期间集镇上车堵得老长……”⑯我们来到堂哥家中。炖羊肉、烀火腿、凉拌鸡、嫩豆花、四季豆酸菜汤……地道的农家菜浓香四溢。堂哥给我们倒上酒，招呼着摘石榴的工人，开心地说起家乡的新鲜事，一桩桩，一件件，都是建设美丽乡村的大好事哩！⑰朗朗的笑声，在石榴掩映下的秀美村庄荡漾开来……《人民日报》（2023年10月14日第08版）17.请从修辞的角度，赏析第⑥段画线句的表达效果。蓝蓝的天幕下，一个个红石榴仿佛一盏盏小灯笼，映出秋日的收获。18.阅读第⑮段画线句，揣摩堂哥话，你认为应重读哪些词语，请说明理由。“现在，果农年收入三五十万元的多的是，修楼房买新车的一家赛一家，春节期间集镇上车堵得老长……”19.文中堂哥的石榴需要网上销售，请结合全文，在石榴包装盒上写一段广告宣传语。（30字以内。）（二）（21分）阅读下面的文章，完成下面小题。①有些人，他们的姓氏我已遗忘，但他们的脸，与他们萍水相逢的遇见——却像晴空，在整个雨季中我们不见它，却清晰地记得它。②那一年，我读小学二年级，有一个女老师——我连她的脸都记不起来了，她教过我们些什么，我完全没有印象。但永远记得某个下午的作文课，一位同学举手问她“挖”字该怎么写，她想了一下，说：③“这个字我不会写，你们谁会？”④我兴奋地站起来，跑到黑板前写下了那个字。她向全班同学说：⑤“我真高兴，我今天多学会了一个字，我要谢谢这位同学。”⑥我立刻快乐得有如肋下生翅一般——我生平似乎再没有出现那么自豪的时刻。如果她不会写“挖”字，那又何妨，地已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。她的谦逊，她对人不吝惜的称赞，使我忽然间长大了。⑦有一次，我到一家米店去。“你明天能把米送到我们的营地吗？”⑧“能。”那个胖女人说。⑨“我已经把钱给你了，可是如果你们不送……”我不放心地说。⑩“啊！”她惊叫了一声，眼睛睁得圆突突，仿佛听见一件耸人听闻的罪案。“做这种事，我们是不敢的。”⑪她说“不敢”两字时敬畏的神情使我肃然，她所敬畏的是什么呢？是尊贵古老的卖米行业？还是“举头三尺即有神明”？她的脸，如果再遇到，我未必能辨认，但我每遇见那些无所不为的人，就会想起她——为什么其他人竟无所畏惧呢！⑫有一个夏天的中午，红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。⑬忽然，我看到一个衣衫褴褛的中年人疲软地靠在一堵墙上，他的眼睛闭着，黝黑的脸扭如一截枯根。他也许是中暑了，需要一杯甘冽的冰水。他也许很忧伤，需要一两句鼓励的话。但满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，没有人伫足望他一眼。⑩我站了一会儿，想去扶他，但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌，如果他是疯子，如果他的行动冒犯我……于是我扼杀了我的同情，让自己和别人一样漠然地离去。⑮但他的痛苦却盘踞了我的心，他无助的影子使我陷在长久的自责里。上苍曾让我们相遇于同一条街，为什么我有权漠视他的痛苦？我们并非永远都有行善的机会——如果我们一再错过。那陌生人的脸，于我是永远不可弥补的遗憾。⑯对于代数中的行列式，我是一点也记不清了。倒是记得那细瘦矮小貌不惊人的代数老师。那年七月，当我们赶到联考考场的时候，只觉整个人生都摇晃起来。想不到的是代数老师也在那里！他那苍白而没有表情的脸，竟会奔波过两个城市在考场上出现，是最令人感到意外的。接着，他蹲在泥地上，拣一块碎石子，为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着，似乎从未那么心领神会过。泥土的大地成为那么美好的纸张，尖锐的利石成为那么流丽的彩笔。⑪那天，很不幸的，行列式没有考，而那以后，我再没有碰过代数书，我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的，我整个的中学教