淮阳区六年级下学期第二次月考检测语文试卷（含答案）

淮阳区六年级下学期第二次月考检测语文试卷（含答案）2023-2024学年第二学期六年级第二次月考检测卷

语文

一、看拼音，写词语。（10分）

zhēngróngkuānwèitàishānsǐdéqísuǒ

（）（）（）（）

dàikuǎnkǒngjùyīwēijiànwēizhīzhù

（）（）（）（）

二、把词语补充完整。（8分）

翻（）（）柜一声（）（）（）而不（）走马（）（）

五（）四（）追根（）（）张灯（）（）（）（）蹈火

三、选择。（10分）

1.下列选项中加点字的意思不同的一项是（）

A.自叹弗如弗若之矣B.不以为然非然也

C.赴汤蹈火及其日中如探汤D.骁勇善战通国之善弈者也

2.下列诗句中的事物没有被赋予人的品格和志向的一项是（）

A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

B.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

C.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

D.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

3.“月"在古人笔下往往寄托着浓浓的思念之情。中秋佳节来临之际，小雨的爸爸远在他乡，他想引用诗句表达对家人的思念之情，你认为最恰当的是（）

A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

C.明月几时有？把酒问青天。D.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

4.下列句子中没有语病的一项是（）

A.我们要发扬并继承勤俭节约的传统美德。

B.上课了，同学们的眼睛目不转睛地看着黑板。

C.光阴似箭，六年的小学生涯即将马上结束。

D.淮阳龙湖风光秀美，令游客流连忘返。

5.“正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”课文中引用华罗庚的名言的好处是（）

A.使文章词藻华丽，激发读者的阅读兴趣。B.压缩了语言，节省文字空间。

C.体现作者的积累量，让读者佩服作者。D.使表达的观点更有说服力。

四、按要求完成练习。（11分）

1.根据语境，用不同的四字词语表示“人多"

五一期间，河南各个景点到处都是游人。太昊陵里_________，老君山上___，云台山上___。（3分）

2.两小儿笑曰：“熟为汝多知乎？”（用现代汉语翻译句子）

3.中国共产党和革命队伍的根本宗旨目标是为人民服务。（修改病句）

4.六年即将过去，时光太匆匆！不论是鸟语花香的清晨，还是夕阳临窗的黄昏：不论是__，还是_________；不论是__，还是_________……对于母校的每一处风景，我都充满了眷恋之情。（补全排比句）

5.黄鹂站在树上鸣叫着。（改为拟人句）

五、根据所学知识填空。（11分）

1.诗传情。“劝君更尽一杯酒，___"道不尽王维与元二的离情；小学即将毕业，我将“___，___”送给同学，表达我的依依惜别之情。

2.《学弈》中“使弈秋诲二人弈，其一人___，___"教我们学会专注。《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们许多偶然的机遇只会给那些的人，给那些具有_________人。

3.《礼记》中的“___”告诉我们：每天都要保持全新的面貌，并且一天比一天好。

4.“楷书四大家"指欧阳询、_____________、_____________、_________________。

六、阅读天地。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

【文段一】人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，_____________，___。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替和的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

【文段二】要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，

想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那

些不必要的牺牲。

1.以上文段选自在张思德同志追悼会上所做的演讲《》。（2分）

2.请将文段一中横线处的内容补充完整。（2分）

3.对文段二中“死得其所"的理解，正确的一项是（）

A.死得比毛还轻。B.死得比泰山还重，C.死后得到了所有的东西。

4关于本文的写作方法，下列选项中表述正确的一项是（）（2分）

A.这是一篇记叙文，文章多次引用名人名言，使表达更加具体生动。

B.这是一篇演讲稿，也是一篇说明文，文中使用了作比较的方法，说明不同的人死的价值是不同的。

C.这是一篇演讲稿，也是一篇议论文。作者通过引用名人名言、对比等方法逐层证明自己的观点，使表达更具说服力。

（二）课外阅读。（12分）

双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！"我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"

可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天"她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。"哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……"她忽然不说了。对于“跑”和“踩"一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也没回来。

邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1.本文记叙了“我"与看花有关的三件事，阅读短文，仿照例子概括后两件事的主要内容。（4分）

第一件事：母亲想带我去北海看花，被我无情拒绝。

第二件事：

第三件事：

2.选择题。（2分）

（1）结合文中画“”的句子，对母亲的举动理解错误的一项是（）

A.母亲“悄悄地躲"是为了让我尽情地发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智。

B.母亲“偷偷地听"这一举动说明她不放心“我”，关注着“我"。

C.母亲躲在“看不见的地方”是因为她受不了儿子暴怒无常的脾气。只能悄悄躲出去。

（2）关于题目中的“秋天”，理解错误的一项是（）（2分）

A.秋天是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天"有关。

B.秋天是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照。

C.秋天是收获的季节，“我"在秋天重新收获了生存的勇气和信念。

D.秋天是赏菊的最佳时节，也只有到了秋天作者才会怀念他的母亲。

3.读读第7段画“”的句子，这句话表面上是在描写景色，实际表明了作者对母亲良苦用心的理解，阅读以下资料，请你想象如果你是史铁生，你想对“母亲"说些什么？（4分）

七、习作（30分）

生活中你一定遇到过很多善良的人，或许他曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许他曾慷慨解囊，接触你的尴尬，或许他曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑……请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处的那个善良的人。叙述时力求内容清楚具体，情感真实自然。

2023-2024学年第二学期六年级第二次月考检测卷

语文答案

一、看拼音，写词语。（10分）

峥嵘宽慰泰山死得其所贷款恐惧依偎见微知著

二、把词语补充完整。（8分）

箱倒不吭学厌观花湖海溯源结彩赴汤

三、选择。（10分）

1.B

2.C

3.B

4.D

5.D

四、按要求完成练习。（11分）

1.人头攒动人潮汹涌摩肩接踵

2.两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？"

3.中国共产党和革命队伍的根本宗旨是为人民服务。

4安静无声的图书馆熙熙攘攘的运动场路边挺拔高耸的白杨花坛里婀娜多姿的花草

5.黄鹂站在树上歌唱着。

五、根据所学知识填空。（11分）

1.西出阳关无故人海内存知己天涯若比邻

2.专心致志惟弈秋之为听善于独立思考锲而不舍精神

3.苟日新日日新有日新

4.柳公权颜真卿赵孟頫

六、阅读天地。（20分）

（一）课内阅读。（8分）

1.毛泽东为人民服务

2.或重于泰山或轻于鸿毛替剥削人民和压迫人民的人

3.B

4.C

（二）课外阅读。（12分）

1.第二件事：母亲央求“我”去北海看花

第三件事：“我”和妹妹去北海看花

2.选择题。（2分）

（1）C（2）D

3.示例：妈妈，您对我的爱是我前行道路上最大的动力。您教会我如何面对挫折，如何坚强地生活。您的爱让我感受到了生命的美好和珍贵，也让我更加珍惜与您相处的每一刻。

七、习作（30分）

记忆深处

在我记忆的深处，有一个人，她的善良与温暖如同永恒的星光，照亮了我人生的道路。她就是我的小学老师，张老师。

张老师是一个身材中等，面容和蔼的中年妇女。她的眼睛总是闪烁着智慧与善良的光芒，无论何时何地，都能给人一种温暖的感觉。她的声音温柔而富有力量，每一次讲课都如同春风拂面，让人心旷神怡。

我记得有一次，我因为生病而错过了几节重要的课程。当我回到学校时，面对堆积如山的作业和即将到来的考试，我感到无比的