云南省昆明市石林县2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试卷(含答案)-001

云南省昆明市石林县2022-2023学年七年级下学期5月月考语文试卷

(3)

学校：____________姓名：____________班级：____________考号：

一、材料题

1.阅读下面文段，完成下题。

行走丰盈()生命。在澄()明的清晨或guTII()的黄昏，走过卓

()尔不群的泰山，走过浩浩荡荡的长江；走过云烟氤鼠，走过月色m6ngI6ng

()o听斜风细雨，看山清水秀，赏桃红柳绿，让心灵行走在新雨后的空山，轻舞

飞扬。细数阳光，沉淀在心的依然是生命留下的嫣()然。

L根据拼音写出对应的汉字。

gul11()meng16ng()

2.给文中加粗的字注音。

盈(_____)澄()卓()嫣()

二、单选题

2.下列句子中加粗词语使用恰当的一项是()。

A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。

B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。

C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。

D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。

3.下列句子没有语病的一项是()。

A.接到群众举报后，公安民警迅速出击,果断处置了这起打架斗殴。

B.同学们在写作文时要说真话、抒真情，切忌不要无病呻吟。

C.禁止非法野生动物交易及食用行为,关乎人们的生命安全,甚至是身体健康。

D.全面提高广大市民的文明素养,是创造文明城市的关键。

4.对于下面几个句子，排列最恰当的一项是()。

①当然，在表现自己的时候，自身的缺点或不足难免会有所暴露。

②表现自己，适当地张扬个性，更容易在这个竞争激烈的社会中立足。

③况且缺点被发现或被指出也未必不是一件好事，至少这可以促使我们完善自己。

④不过，这都是最真实的自己。

A.②①④③B.①②④③C.③②④①D.②①③④

5.下列文学和文化常识表述不正确的一项是（）。

A.现代作家萧红以女性特有的细腻感觉，捕捉日常生活中的琐事来烘托一个富有人情

味的、生活化的鲁迅。

B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是由北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一

部编年体通史。

C.文言文中的称谓语非常丰富，如“孤常读书”的“孤”是古代王侯的自称，“卿今

当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称。

D.小说《骆驼祥子》不仅写活了“小人物”祥子，还描写了祥子周围的人物，如一步

步走向毁灭的小福子、自暴自弃的二强子，还有抢车的大兵、敲诈曹先生的孙侦探、

不给仆人饭吃的杨太太等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

三、默写题

6.根据提示填空。

（1）念天地之悠悠,!（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）造化钟神秀o（杜甫《望岳》）

（3）,自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑸可汗问所欲，，，送儿还故乡。（《木兰诗》）

（6）予独爱莲之,o（周敦颐）《爱莲说》

四、阅读理解与欣赏

阅读下面名人有关母亲的回忆，回答问题。

材料一：北大校长蔡元培在自述里忆及的母亲：

“我母亲是精明而又慈爱的，我所受的母教比父教为多。……我母亲最慎于言

语，将见一亲友，必先揣度彼将怎么说，我将怎样对。别后，又追想他是这样说，我

是这样对，我错了没有。且时时择我们所能了解的，讲给我们听，为我们养成慎言的

习惯。我母亲为我们理发时，与我们共饭时，常指出我们的缺点，督促我们的用工。

我们如有错误，我母亲从不怒骂，但说明理由，令我们改过。若屡诫不改，我母亲就

于清晨我们未起时，掀开被头，用一束竹筱打股臀等处，历数各种过失，待我们服罪

认改而后已。选用竹筱，因为着肤虽痛，而不至伤骨。又不打头面上，恐有痕迹，为

见者所笑。我母亲的仁慈而恳切，影响于我们的品性甚大。”

材料二：朱德《回忆我的母亲》一文写至h

母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时

就不但能挑能背，还会种地了。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地

烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。有的季节里，我上午读书，下午种地：

一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。

材料三：国际象棋大师加里.卡斯帕罗夫，在22岁时成为世界上最年轻的国际象

棋冠军，是国际象棋史上的奇才。他能讲15国语言，是一位有造诣的数学家、计算机

专家、纽约华尔街杂志的定期撰稿人。他7岁时父亲不幸去世，自此以后，他的母亲

克拉拉成了他前进的指导力量。在他的自传《变化的童年》中，他把童年对象棋的兴

趣归结于观看母亲下棋，是母亲鼓励他树立强烈的自我，这对他成为国际象棋世界级

大师起了关键作用。他的朋友曾这样描述他的母亲：“每一场比赛他的母亲总要到

场，在隐蔽的地方，因为她是他的侍从副官、他的参谋长。他依赖她的出现，他需要

知道她在哪里。”

7.从三则材料中，你认为名人的母亲有什么特点？

8.根据蔡元培母亲事迹有人拟了条上联，请你根据材料二或三对出下联。

上联：严格要求造就北大校长。

下联：_________________

名著阅读。

天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；

在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥，

结实，黑土的颜色已微微发些黄，象已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的

土棱上镶着几条霜边，小风尖溜溜的把早霞吹散，露出极高级蓝极爽快的天；为了心

目中那团熊熊燃烧的烈火,祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖口，使他全

身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。

有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他低着头，咬着牙，向前钻，像一条

浮着逆水的大鱼：风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶

得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个

嗝，他继续往前奔走，往前冲进，没有任何东西能阻止住这个巨人；他全身的筋肉没

有一处松懈，象被蚂蚁围攻的绿虫，全身摇动着抵御。这一身汗！等到放下车，直一

直腰，吐出一口长气，抹去嘴角的黄沙，他觉得他是无敌的。看着那裹着灰沙的风从

他面前扫过去，他点点头。风吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，揭净了墙上的

报单，遮昏了太阳，唱着，叫着，吼着，回荡着；忽然直驰，象惊狂了的大精灵，扯

天扯地地疾走；忽然慌乱，四面八方的乱卷，象不知怎好而决定乱撞的恶魔；忽然横

扫，乘其不备袭击着地上的一切，扭折了树枝，吹掀了屋瓦，撞断了电线；可是，祥

子在那里看着；他刚从风里出来，风并没能把他怎样了！祥子感觉胜利总是属于自己

的！

9.这两段文字写了什么内容，请用一句话简要概括。

10.阅读文中划线部分，说说当时的祥子具有怎样的精神状态？

阅读下面这首诗歌，完成下题。

《晚春》

韩愈

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

11.请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。

12.请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”''漫天作雪飞”的情景。

阅读下面的文言文，完成下题。

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂

欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有

所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下

阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友

而别。

【乙】陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶

绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，

无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

13.解释下列加粗词。

当涂掌事蒙辞以军中多务

有仙则名惟吾德馨

14.翻译文中两处画线语句

蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

15.甲文和乙文都谈到“交友”，甲文中鲁肃与吕蒙“结友而别”，乙文中作者与

“鸿儒”谈笑往来。请结合文本内容说说他们的交友选择给你怎样的启示？

阅读下面的文章，完成下题。

打哈欠为何会传染？

①Hell。，请大家盯着上边这张图，看看能不能坚持3秒？多数朋友在3秒内已经

开始打哈欠了。有些人甚至一看到“打哈欠”三个字，都会情不自禁地打起哈欠。看

来，哈欠的传染性大家都深有体会。

②有人认为，打哈欠是颓废的表现。其实不然！在打哈欠的短短几秒钟时间内，

人闭目塞听，全身神经、肌肉得到完全松弛，使人在生理和心理上都能得到休息，对

人体起到了重要的生理保护作用。此外，人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧

气，排出更多的二氧化碳，从而使精力恢复充沛。口腔肌、面部肌和颈肌的紧张活

动，能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得到改善。同时

打哈欠也是一种催眠的方法，人困乏的时候哈欠不断，提醒人体大脑已经疲劳，需要

睡眠休息。

③那么，打哈欠为什么会“传染”呢？

④事实上会传染的可不止打哈欠，人类很多行为都具备“传染性”，只是大家没

意识到。在交流过程中人们会自然而无意识地复制别人的一些表情、动作、情绪和行

为方式，这种特有的复制现象称为“无意识模仿”。而打哈欠的“传染性”也是无意

识模仿的产物。无意识模仿会让我们像变色龙一样，近朱者赤，近墨者黑。所以社会

心理学又把人类的无意识模仿称为“变色龙效应”。有研究者专门做过实验，让被试

者与实验员进行自然交谈，过程中实验员适当增加摸脸、抖腿等动作，被试者也会随

之做出摸脸、抖腿等动作。整个交流过程中，被试者完全察觉不到自己发生了模仿行

为。

⑤在研究中，神经学家发现，在人类大脑皮层的特定区域里，埋伏着一种名为

“镜像神经元”的神经细胞。当人类看到某种动作或表情时，视觉会通过神经反射刺

激大脑皮层，此时镜像神经元被激活，促使人们模仿这些行为或表情。不过，大部分

人类幼崽并不会被“传染”打哈欠，因为打哈欠是大脑高级意识和智力负责的一种复

杂社会行为，只有四岁以后的儿童才有能力辨别这一动作，并且互相“传染”。同

时，这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效，“变色龙效应”只能让你跟着别

人打哈欠，却无法让你因为挨着学习好的人，就能考试100分。

⑥有研究认为，打哈欠“传染”也体现了一个人的移情能力。移情能力又称共情

能力，是设身处地理解他人感受的一种能力。在英国利兹大学的一项实验中，研究者

让参与实验的学生回答一个移情能力的问卷，并和一位“带领者”在房间里相处十分

钟，而“带领者”会在这段时间里故意打哈欠。实验结果显示，越容易被打哈欠“传

染”的人，他们的移情能力答卷得分也越高。无独有偶，美国康涅狄格大学的研究者

也在实验中观察到，自闭症患儿对于别人打哈欠更加无动于衷，这也在一定程度上支

持了打哈欠“传染”与移情能力存在联系这一观点。所以，在不太能够对他人感同身

受的情况下，人们很可能也不会受他人打哈欠的影响。因此，打哈欠的“传染”在亲

人之间的发生率最高，其次是朋友、熟人，最后是陌生人。当面对的人越亲密时，我

们的同理心越强，也就越容易跟着对方一起打哈欠了。

⑦看完本文，你是不是打了不止一个哈欠了呢？

16.下面说法不符合文意的一项是（）o

A.跟“打哈欠”一样，人类还有许多行为也具备“传染性”。

B.常言道“近朱者赤，近墨者黑”，这是一种变色龙效应。

C.打哈欠是一种复杂的社会行为，大部分人类幼崽不会被传染。

D.“变色龙效应”使得挨着学习好的人坐的学生考试能得100分。

17.阅读文章第②段，简要概括“打哈欠”对人体的作用。

18.请运用文章内容，向老师解释产生下面现象的原因。

下午第一节课，大家拼命抵抗睡意侵扰，努力进入学习状态。这时，一个人打了

个哈欠，随后“哈欠”病毒迅速蔓延，越来越多的同学不由自主地打起哈欠。渐渐

地，整个教室便“听取哈欠声一片”了。

阅读下面的文章，完成下题。

是谁爱着你的背影

邓迎雪

①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然从身后跟了过来。我催她回去:

“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小

巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距

离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

④那个夏天，母亲住在弟弟家。有一次我去看她，告别时，她又送到门外。直到

我从五楼下到四楼，她看不见我的身影后，我才听见她关门的声音。

⑤我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后

望去，被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，望

着我，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。看见我回头，她不停地向

我挥手，依稀又在说着什么。

⑥那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里

会知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

⑦也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐

远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

⑧去年秋天，母亲患病住院，我在医院陪她。午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我

回去。我收拾好东西，母亲送我上电梯。

⑨很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，

便没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听见母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢？

快把伞打起来，别冻感冒了。”

⑩原来，母亲又在隔着窗子望着我的背影。

⑪病房楼的电梯间没有窗户，所以需栗出了电梯间，穿过病房长长的走廊，走到

尽头，才能望见院子。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动

迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领走廊尽头的那个窗口，然后透过蒙蒙细雨，努力向

外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑫雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里

一步步走得很稳。我知道身后有一双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼

泪早已不知不觉地流了下来。

（选自《意林》，有删改）

19.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）o

A.本文是一篇以写人叙事为主的散文，旨在表现母爱的伟大与无私。

B.文中母亲之所以会久久凝视“我”的背影，是惦记“我”、牵挂“我”的表现，当

然也是爱“我”的表现。

C.文章以顺叙的方式叙述了“我”周末回家临走时、去弟弟家看母亲离开时和从医

院离开时母亲目送“我”的片段。

D.本文语言优美含蓄，字里行间溢满深情，处处体现着“我”对母亲的爱。

20.第⑤段中写到母亲“依稀又在说着什么"，请发挥你的想象，说说母亲会说些什

么。

21.文中“我”共流了几次眼泪？每次流泪的原因分别是什么？

22.结合语境，按要求赏析。

母亲正趴在窗口，望着我，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟远去。（请从

修辞角度赏析句子）

五、写作题

23.作文。

“点赞”是一个网络用语，意思是对某个内容支持、喜欢和赞美。

在我们的日常生活中，总会有一些景、人、事、物……因为他们的各种美好而让

我们心生赞叹，请以“点赞”为题，写一篇作文。

24.作文。

在不远的将来，富有创造力的人类与术业有专攻的机器人协作完成某项任务，将

成为我们生活的常态。与专业机器人一起开展一个活动，会发生怎样有趣的事情？

请你发挥想象，以“愉快的合作”为题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在

500-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

1.答案：1.瑰丽；朦胧。2.ying；cheng；zhu6；yan0

解析：

2.答案：B

解析：本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分

析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词

义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。B项运用恰当。其他各项的错误之

处分别为：A项“气冲斗牛”形容气势之盛可以直冲云霄，不能直接形容天舟一

号”。C项“扑朔迷离”形容事情错综复杂，不容易看清真相，不能形容眼神。D项

，，忍俊不禁”指忍不住要发笑，与后面的“笑”意思重复。

3.答案：D

解析：本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结

构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断

的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

4.答案：A

解析：阅读文段可知，此文段是有关“表现自己”的阐述。阅读各选项可知，②是首

句，引出文段的话题一表现自己，故置于首位；①句指出在表现自己时会暴露的问

题，“当然，在表现自己的时候”紧跟上句，故①在②的后面；④句紧跟上句，指出

暴露自己展示最真实的自己；“况且”是递进关系词语，对上一句的补充，故③置

后。排序：②①④③。故选A。

5.答案：D

解析：ABC.正确；D.有误，孙侦探诈骗的是祥子；故选D。

6.答案：(1)独怆然而涕下

(2)阴阳割昏晓

⑶不畏浮云遮望眼

(4)山重水复疑无路

(5)木兰不用尚书郎，愿驰千里足

(6)出淤泥而不染，濯清涟而不妖

解析：

7.答案：体会：名人的成功背后都有一位伟大的母亲，她善良.慈爱、勤劳坚强，并

且非常注重对孩子的言传身教，让他们走上健康成长的道路。

解析：考查对文章要点的概括。通篇阅读三则材料，全盘把握，根据题干要求找出要

点内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。三个材料中所写的名人的母亲特

点相同，即善良、慈爱、勤劳坚强，注重对孩子的言传身教，最终都成就了孩子。

8.答案：辛勤劳动教育开国元勋，积极引导激励象棋大师。

解析：对联要注意以下几组要求:第一,上下联字数要相等。第二，上下联词组要相

同，词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四，切忌合掌。”严格要求造就北大校

长”中的“严格要求”是偏正结构，“造就北大校长”是动宾结构。下联要与这些结

构一一对应。内容也要与上联相谐。

9.答案：祥子顶着寒风拉车。或祥子为了心中的小目标拼命拉车。

解析：本题考查概括内容。根据内容抓住人物、事件的核心进行概括即可。本文主要

写了祥子顶着寒风拉车。

10.答案：示例：（1）（心中）有目标（有念想、有梦想、有理想、内心很兴奋、干劲十

足、内心坚定、想买一辆新车、希望买一辆属于自己的车）（2）自信（相信自己能成

功）、乐观。

解析：本题考查内容分析。祥子顶着寒风拉车是”为了心目中那团熊熊燃烧的烈火”，

说明祥子有梦想、有理想、内心很兴奋、干劲十足；“他觉得他是无敌的”“祥子感觉

胜利总是属于自己的”说明祥子自信乐观。

11.答案：拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开放、争妍斗艳的美丽景

象。

解析：本题考查诗句的赏析。“百般红紫斗芳菲”意思是花草树木想方设法挽留春

天，于是争奇斗艳，人间万紫千红。“斗”字运用拟人的修辞方法，让花草树木带有

了人的情感，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。

12.答案：柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。

解析：本题考查诗句画面的描绘。描绘诗歌的话，画面要在理解诗句意思的基础上加

入合理的想象，能够写出“漫天”"作雪''基本意思，语言生动流畅即可。

13.答案：当道，当权；推辞；出名，有名；香气，这里指德行美好。

解析：本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知

道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要

注意积累并识记一些常见的实词。①句意:你现在当权管事。当涂：当道，当权。⑦句

意：吕蒙用军中事务繁多来推托。辞;推托，推辞。③句意：只要有仙人居住就会出名。

名：出名，有名。④句意：因我的美德使它芳名远扬。馨:能散布很远的香气，这里指德

行美好。

14.答案：吕蒙说：“士别三日，就应当用新的眼光看待他，长兄知晓事情怎么这么

晚呢？"；南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢？

解析：本题考查文言文句子翻译。重点词:士，读书人；即，就;更，另，另外;刮目相

待，用新的眼光看待他;何，为什么，怎么；见事，知晓事情。句意：吕蒙说：“士别三

日，就应当用新的眼光看待他，长兄知晓事情怎么这么晚呢?''重点词:诸葛庐，诸葛亮

的草庐;子云亭，扬子云的亭子;云，说;何，什么；之，宾语前置的标志，无意义。句

意:南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说:有什么简陋的呢？

15.答案：示例：《孙权劝学》中，鲁肃因为吕蒙才学大有长进而与他结友；《陋室

铭》中，作者与博学的人谈笑往来。他们的交友选择给我的启示是学习不仅能丰富我

们的知识，也能提升我们的修养和品位，受到别人的尊重，更易结交良友。（或：近朱

者赤，近墨者黑；优秀的人更容易吸引优秀的人；想要跟怎样的人交朋友，就要努力

先让自己成为那种人……）

解析：本题考查启示感悟能力。由“卿今者才略，非复昊下阿蒙”“肃遂拜蒙母，结

友而别”可知，《孙权劝学》中，鲁肃因为吕蒙才学大有长进而与他结友，启示我们

交友要交对自己有帮助的朋友。由“谈笑有鸿儒，往来无白丁”可知，《陋室铭》

中，作者与博学的人谈笑往来，可以提升我们的修养和品位，受到别人的尊重，更易

结交良友。

16.答案:D

解析：D项，"'变色龙效应'使得挨着学习好的人坐的学生考试能得100分”错

误。根据原文第⑤段“这种无意识模仿也不会给你带来任何实际收效，'变色龙效

应‘只能让你跟着别人打哈欠，却无法让你因为挨着学习好的人，就能考试100分”

可知，“变色龙效应”无法让你因为挨着学习好的人，就能考试100分。选项说法不

符合文意。A、B、C项说法符合文意。本题要求选择说法不符合文意的一项。综上，

本题答案为D项。

17.答案：①对人体起到了重要的生理保护作用；②能使精力恢复充沛；③能使脑细

胞的供血状况得到改善；④能催眠（提醒人体大脑需要睡眠休息）O

解析：本题考查对文章内容的概括能力。解答时，根据题干定位到相应段落，对原文

加以概括，注意分点回答。根据原文第②段“在打哈欠的短短几秒钟时间内，人闭目

塞听，全身神经、肌肉得到完全松弛，使人在生理和心理上都能得到休息，对人体起

到了重要的生理保护作用”可知，打哈欠对人体起到了重要的生理保护作用。根据原

文“人体通过哈欠的深呼吸运动使血液中增加氧气，排出更多的二氧化碳，从而使精

力恢复充沛”可知，打哈欠可以使我们的精力恢复充沛。根据原文“腔肌、面部肌和

颈肌的紧张活动，能促使头部血管的血流速度加快，这一切均使脑细胞的供血状况得

到改善”可知，打哈欠能使脑细胞的供血状况得到改善。根据原文中“同时打哈欠也

是一种催眠的方法，人困乏的时候哈欠不断，提醒人体大脑已经疲劳，需要睡眠休

息”可知，打哈欠能提醒人体大脑需要睡眠休息，达到催眠的效果。

18.答案：示例：老师，因为有一个同学打了哈欠，“镜像神经元”促使边上看到的

同学无意识模仿了这位同学打哈欠，如此传递下去，便会有越来越多的同学不由自主

地打起哈欠，这是一种变色龙效应。同时，这也是我们移情能力强的体现，同学之间

的关系较为亲密，同理心强，所以很容易就跟着打哈欠了。

解析：本题考查对说明对象及其特征的概括与归纳能力。解答时，应在通读全文的基

础上，找到关键句，结合题干要求进行回答。根据原文第⑤段“神经学家发现，在人

类大脑皮层的特定区域里，埋伏着一种名为“镜像神经元”的神经细胞。当人类看到

某种动作或表情时，视觉会通过神经反射刺激大脑皮层，此时镜像神经元被激活，促

使人们模仿这些行为或表情”可知，因为人类大脑皮层中“镜像神经元”的神经细胞

的存在，使得边上看到的同学无意识模仿了这位同学打哈欠。根据原文第④段“打哈

欠的‘传染性'也是无意识模仿的产物。无意识模仿会让我们像变色龙一样，近朱者

赤，近墨者黑。所以社会心理学又把人类的无意识模仿称为'变色龙效应’”可知，

越来越多的同学无意识地模仿这位同学打哈欠，如此传递下去，形成了“变色龙效

应”。根据原文第⑥段“打哈欠的‘传染’在亲人之间的发生率最高，其次是朋友、

熟人，最后是陌生人。当面对的人越亲密时，我们的同理心越强，也就越容易跟着对

方一起打哈欠了”可知，越来越多的同学不由自主地打起哈欠是我们移情能力强的体

现，同学之间的关系较为亲密，同理心强，所以很容易就跟着打哈欠了。综合上述分

析，整理得出答案。

19.答案:C

解析：

20.答案：示例：孩子，你放心地去吧！不用老惦记妈妈，我会照顾好自己的，你要好

好工作，照顾好自己的身体，别让妈妈担心！

解析：

21.答案：“我”共流了两次眼泪。第一次因感动而流泪，明白真相的“我”被伟

大的母爱深深感动；第二次因感到幸福而流泪，“我”被母爱时刻笼罩着。

解析：

22.答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将年迈的母亲喻为守巢的老鸟，既揭示了

母亲因年迈不能远行的事实（对离家孩子深情凝望的情形），又突出了年迈的母亲对

离家打拼的孩子们的牵挂与惦念之情。

解析：

23.答案：例文：

点赞

诚信就是百花园中最美丽的那朵鲜花，是群星阵中最闪亮的那颗明星，是热带雨

林中最挺拔的那棵参天大树。拥有诚信，便是拥有了最美好的品格，拥有诚信，便会

拥有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。讲诚信的人，值得我们为之点赞。

中华民族历来便以诚信作为优良的传统美德，诚信之人，往往拥有人格的魅力。

曾记否，曾子杀猪、商鞅变法。杀猪事小，可若没有小事也讲诚信的品质，曾子，还

会是那个纵横诸子百家的曾子吗？若没有商鞅“移木者赏百金”的诚信许诺，变法还

能成功吗？秦国还能一统天下吗？

而在外国文明史上，诚信故事同样不胜枚举。有这样一个故事，一直像花朵一样

开在我的心里，永远不会衰败。

故事发生在16世纪末的荷兰，一个名叫巴伦的商人兼船长，带领17名船员出

航，试图从荷兰往北开辟一条新的到达亚洲的航行路线，可谁知却被困在寒冷的北极

圈，遭遇着零下40至50度的严寒，他们与肆虐的暴风雨抗争了整整8个月，8名船

员不幸死去。虽然船上的货物中就有救命的衣物和药品，虽然他们在那样的艰难条件

下，把这些衣物和药品拿过来救命，别人并不会说什么，可这群荷兰人却做了一件令

人难以想象的事情，他们丝毫未动别人委托给他们的货物。他们真是一群把诚信看得

比生命还重要的人！

也许在有些人看来，这样的诚信似乎很傻，没有意义，为了坚守这份诚信，他们

失去了太多太多。可是，如果大家都不这样做，那因丧失诚信而受害的人，最终就会

是我们自己。

请记住，诚信是一朵人格之花，总是散发着奇香，拥有诚信，你才能赢得世界，

你才能在肉体消失之后，还芬芳在人们的心间。

让我们一起为诚信的人点赞吧！

解析：本题考查全命题作文。审题立意：审题可知，点赞的意思是对某个内容支持、

喜欢和赞美。引导语中的“总会有一些景、人、事