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文档简介

猴王出世

吴承恩(约1506－1582)字汝忠，号射阳山人，明代杰出的小说家，著名神话小说《西游记》的作者。吴承恩小时候，他有着广泛的兴趣爱好和多方面的才能,除勤奋好学外,特别喜欢搜神仙鬼怪的书籍。少年时代他就因为文才出众而在故乡出了名，受到人们的赏识.可他在科举场上极不得志，考了多少次竟连个举人都没考中.由于科场失意，境遇不好，生活贫困，这种种遭遇使他加深了对封建官场、科场的腐败以及社会上的炎凉世态的认识，心灵里埋下了不平和反抗的种子。阅读提示：课文中有些句子比较难读，请同学们跟着老师读一读。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。课文主要讲述了什么事情?课文可以分为哪几部分，每个部分写了什么？(简要概括

)巩固生字词遂獐猕猿顽窍镌挠石窍

石碣

镌刻灵通

顽劣

楷书迸裂

人而无信，不知其可拱伏无违

喜不自胜

抓耳挠腮

滚瓜涌溅

拖男挈女

瞑目蹲身力倦神疲

天造地设

(suì)(zhāng)(mí)(yuán)(wán)(qiào)(juān)(náo)盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。②这一自然段充满了神奇的色彩，自由读一读，想想这种神奇色彩是从哪里感受的？①再读课文第一自然段，并思考石猴是从哪来的？——画出相应的句子

角色朗读课文第二自然段。（旁白石猴众猴）他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。找出石猴动作的字词,从这些动词从你感受到这是一只怎样的石猴？

（瞑、蹲、纵、跳、睁、抬、观看)石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”从这句话中你感受到这是一只怎样的石猴？1、选择一个自然段，用自己的话详细复述课文，比较课文的叙述和我们的叙述有什么不同之处？感受课文的语言简练、概括，我们现在使用的语言浅显、易懂。2、把下面两个片断多读几遍，用自已喜欢的符号画出描写动作的词语，体会这样写的好处，然后写一个同学们劳动或活动的片断。⑴他瞑目蹲身蹲将身一纵一径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。⑵那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个神头缩颈

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