2023-2024学年广东省汕头市濠江区中考物理五模试卷含解析

2023-2024学年广东省汕头市濠江区中考物理五模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．关于能源和能量，下列说法中正确的是（）A．因为能量是守恒的，所以我们不需要节约能源。B．根据能量守恒定律，在不久的将来我们可以成功制成“永动机”。C．被人们称为“黑色金子”的煤炭是重要的能源之一，它是一种不可再生能源。D．核能作为新能源被越来越广泛运用，核电站就是利用核聚变产生的巨大能量来发电的。2．夹子是我们生活中经常使用的物品，图中给出了夹住物品和用手捏开时的两种情况．下列说法中正确的是A．用手将其捏开时．它是省距离的B．用其夹住物品时，它是费力的C．无论将其捏开还是夹住物品时．它都是省力的D．无论将其捏开还是夹住物品时，它都是费力的3．斜面长1m，高0.4m，用大小为10N沿斜面向上的拉力F，将重力为20N的铁块匀速拉到斜面顶端，此过程中斜面的机械效率为_____，铁块受到的摩擦力为_____N。4．有关如图所示各图象的说法中，不正确的是A．图为小灯泡两端电压与灯丝中电流的关系图象B．图为某种物质质量与体积的关系图象C．图为一定值电阻消耗的电功率与通过其中的电流关系图象D．图为一定条件下电流产生的热量与电流之间的关系图象5．小华用透镜观察书上的字，看到如图所示情景，以下说法正确的是（）A．图中成的是虚像B．图中成像规律可应用于投影仪C．图中的透镜制成的眼镜可以用于矫正近视眼D．图中透镜远离书本，所成的像变大6．对下列实验装置的说法中，正确的是A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况B．图乙可用来演示发电机的工作原理C．图丙主要用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系D．图丁可用来演示发电机的工作原理7．关于某中学生的估测，下列数据合理的是A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s8．如图所示，小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动.下列说法中正确的是（）A．力使小女孩的惯性发生了改变B．小女孩与墙的作用是相互的C．只有小女孩受到向右的力，墙壁没有受到力的作用D．只有墙受到向右的推力，小女孩没有受到力的作用9．甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙．则下列判断中正确的是A．p甲＝p乙m甲＝m乙 B．p甲＜p乙m甲＝m乙C．p甲＜p乙m甲＞m乙 D．p甲＞p乙m甲＞m乙10．下列四幅图中能说明发电机工作原理的是A． B．C． D．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．炎炎夏日，雾炮车（如图所示）通过喷洒系统向空中发射颗粒极为细小的水雾，有效地起到降温作用．正常工作时，在平直的路上匀速行驶的雾炮车的动能__（选填“变大”、“不变”或“变小”），你的依据是__；机械能__（选填“变大”、“不变”或“变小”）．其降温作用是通过所喷出的水雾经过__（填物态变化名称）而实现的．12．两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为_____，桌面受到的压强之比为_____．13．动车运行速度虽快却非常平稳，某次动车组匀速行驶时，淘气的小明在车上向上跳，如图，落地点会在起跳点的_______（选填“原处”、“前方”或“后方”）；若请你设计车站站台的安全线，与普通列车相比，应该更_________（选填“靠近”或“远离”）列车。14．南京的地铁给市民出行带来了极大的便利.列车车轮上装有降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在______减弱噪声.车上的小明用手机观看“学习强国”中的视频，手机是通过______波传递信息的，其在真空中的传播速度是______m/s．15．随着我市成功通过国家义务教育均衡化验收，所有学校教室都配备了多功能一体机和标准的日光灯照明设备，多功能一体机正常工作的电压为____伏，多功能一体机与日光灯之间是_____的（选填“并联”或“串联”）；额定功率为40W的日光灯正常工作１h，消耗的电能是________J。16．家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断,用下列方法进行检测，如图所示，断开所有用电器的开关，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，然后只闭合S、S1，若L正常发光，说明L1_________；只闭合S、S2，若L发出暗红色的光（发光不正常），说明L2__________．（选填“正常”、“短路”或“断路”）．17．通过水向一定方向流动就形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，此时运用的科学方法是______；电流是看不见，摸不着的，通过观察灯泡是否发光或电流表是否有示数来判断是否有电流通过，此时运用的科学思维方法是______（“等量替代法”“类比法”“转换法“”控制变量法”）。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，请连成符合安全用电原则的照明电路．（_____）19．物理学中，力可以用带箭头的线段来表示，线段是按一定比例（标度）画出的，其长短表示力的大小，箭头指向表示力的方向，线段的起点通常表示力的作用点，此即为力的图示．如图所示，物体在水平方向上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用（不计空气阻力），向右做加速直线运动．已知在水平方向上该物体所受的合力大小为，请按照图中摩擦力f的图示，用相同的比例（标度）在图中画出拉力F的图示．（_____________）20．如图甲是小明做“观察水的沸腾”的实验装置图．实验时，老师让同学们在烧杯上盖上硬纸板，这样做的目的是_________小明在水温升高到90°C时开始每隔1min记录一次水的温度．记录的数据如下表所示，其中在第2min记录数据时，温度计的示数如图乙所示，请将读数填在表内的空格处．时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/°C

90

92

_______96

98

99

99

99

（3）请你根据表中的数据在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．（_____）从图象中可以看出水的沸点是__________°C，水在沸腾时温度的特点是________实验结束后，同学们所测水的沸点都低于100°C，由此大家判断可能是当时的大气压________（选填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．21．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f＝_____cm．实验前，应把烛焰和光屏的中心调到凸透镜的_____上；如图乙，光屏上呈现清晰的像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像，该结论除了可以用实验去验证，也可以利用光的_____原理来解释；如图丙，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，将光屏远离透镜时又发现了清晰的像，说明老师的眼镜的镜片是_____透镜，老师的视力缺陷_____（选填“近视”或“远视”）．22．为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变．如图甲所示，连接电路时开关应处于_____状态．实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是_____（选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良．故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示．若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向_____端（选填“左”或“右”）移动．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为_____W．在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作0，把电压表看作断路，这是一种理想模型．实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的小灯泡的额定功率比真实值偏_____．没有电压表，小军找了一个阻值为10Ω的定值电阻R，设计了图丁所示的电路图也测出了小灯泡的功率．简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示．a．只闭合开关S1和S2，调节变阻器，使电流表示数为_____A时，小灯泡正常发光．b．只闭合开关S1和S3，_____．c．P灯＝_____（用已知量和测量量表示）．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．如图所示，闭合开关后，标有“6V3W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为0.8A．求：（1）通电1min，电灯消耗的电能；（2）电阻R的阻值．24．风能是清洁环保的可再生能源，风力发电日益受到人们的重视．如图，某风力发电机工作时，通过叶片旋转面积的风力的功率P风＝3000v3（其中v为风速）．若风速10m/s，则发电机1h输出的电能约960kW•h，求：（1）发电机的输出功率；（2）发电机的发电效率．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．虽然能量是守恒的，但并不是所有的能量都能直接被人类利用，而且能量的转化具有方向性，因此我们必须要节约能源，故A错误；B．据能量的转化和守恒定律知，机械能会转化为其他形式的能，从而使机械能减少，因此，人类是无法制成永动机的，故B错误；C．煤炭在短期内不能从自然界得到补充，故属于不可再生能源，故C正确；D．核电站是利用原子核裂变的链式反应释放出大量的核能来发电的，故D错误。2、B【解析】

用手捏开夹子时，夹子的手柄部分比较长，在使用的过程中动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆．夹子夹住物品时，钢圈产生的力是动力，被夹物体产生的力是阻力，夹子的转轴处是支点，阻力臂大于动力臂，所以是费力杠杆．故B正确．3、80%2【解析】

[1]斜面拉力做的有用功：拉力做的总功：斜面的机械效率：[2]额外功由得摩擦力4、A【解析】

A、小灯泡灯丝中的电流随电压的增大而增大，同时由于灯丝的电阻与温度有关，温度越高、电阻越大，而图中表示的是电压与电流的比值变小，故A错误；B、由m＝ρV可知，同种物质的质量与体积成正比，该图象正确，故B正确；C、由P＝I2R可知，一定值电阻消耗的电功率与通过的电流呈二次函数关系，即P﹣I图线为开口向上的抛物线，故C正确；D、由焦耳定律Q＝I2Rt可知，一定条件下电流产生的热量与电流呈二次函数关系，即Q﹣I图线为开口向上的抛物线，故D正确。5、B【解析】

根据凸透镜成像规律，利用成像时物距和像距变化的特点解答即可。【详解】A、图中成倒立放大的实像，凸透镜成像时，倒立的像一定是实像，故A错误；B、当物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的实像，可应用于投影仪，故B正确。C、近视镜用凹透镜进行矫正，图中是凸透镜成像，故C错误；D、当透镜原理课本时，物距变大，像距变小，像也会变小，故D错误。故选B。【点睛】凸透镜成像规律的实验是常考试的内容，要掌握成像时物距和像距变化的特点，当物距增大时，像距减小，像也会变小，这里的像变小，是与之前比变小，要比较像与物体的大小，要看像距和物距的比较，像距大于物距，像就放大。6、C【解析】

A、图甲是电磁感应实验，说明磁场可产生电流，根据此原理可以制成发电机，故A错误；B、图乙是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场，故B错误；C、图丙中两个电磁铁串联，通过它们的电流相同，线圈的匝数不同，匝数多的吸引大头针的个数多，探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系，故C正确；D、图丁是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，即电动机的原理，故D错误．7、C【解析】

A．中学生的身高略小于成年人，在160cm=16dm左右，故A不符合实际；B．男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，故B不符合实际；C．成年人正常步行的速度在4km/h=4×1/3.6m/s≈1m/s左右，故C符合实际；D．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合实际，故选C．8、B【解析】

根据题中“小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动”可知，本题考查力的作用是相互的。小女孩用力向右推墙，因为物体间力的作用是相互的，同时小女孩受到墙对她向左的力，根据相互作用力的关系进行判断。【详解】A．小女孩的惯性跟小女孩的质量有关，跟受到的力没有关系，推力不会改变小女孩的惯性，故A错误。B．小女孩给墙力的同时受到墙对她的作用，小女孩和墙之间力的作用是相互的，故B正确。C．小女孩用力向右推墙，墙是受力物体，墙受到力的作用，故C错误。D．物体间力的作用是相互的，小女孩用力向右推墙，同时墙对小女孩有一个向左的力的作用，故D错误。9、B【解析】

由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，因为F浮＝G排＝m排g，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同。因为ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液＝ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，因为p＝ρgh，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强。10、D【解析】

A、A图是奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，说明的是电流的磁效应；故A错误；B、B图是电磁继电器，有电流通过产生磁性，吸下衔铁，接通工作电路，是用低电压，弱电流的控制电路，来控制高电压，强电流的工作电路，不能说明发电机的工作原理，故B错误．C、C图中有电源，有磁体，闭合电路，通电导体在磁场中受力转动，是电动机的工作原理．故C错误．D、D图中没有电源，有磁体，闭合导体在磁场中做切割磁感线运动，产生感应电流，说明是发电机的原理图；二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、变小速度不变，质量减小，动能减小变小汽化【解析】动能的大小与质量和速度有关，速度越大，质量越大其动能越大，故正常工作时，在平直的路上匀速行驶的雾炮车的速度不变，但质量减小，故雾炮车动能变小，判断依据是速度不变，质量减小，动能减小；机械能变小．其降温作用是通过所喷出的水雾即小水珠经过汽化变为水蒸气而实现的．12、2：34：1【解析】

物体放在水平地面上时产生的压力F=G，故F1：F2=G1：G2=m1g：m2g=2：3；依据压强公式P=F/S可以得出．p1：p2=F1/S1：F2/S2=2/3：3/2=4：1．13、原处远离【解析】

人跳起后，由于惯性仍会保持原来的运动状态向前运动，所以会落在原处；空气流速越大的位置压强越小，因此，列车越快，安全线的距离应越远。14、声源处电磁3×108【解析】

列车车轮上新增了降噪环，有效降低过弯道时轮轨摩擦发出的声响，这是在声源处减弱噪声；手机信号是通过电磁波传送的，电磁波可以在真空中传播，速度是3×108m/s。15、220并联1.44×105【解析】

学校电路的电压跟家庭电路的电压一样，都是220V，多功能一体机与日光灯工作时互不影响，所以是并联的；额定功率为40W的日光灯正常工作1h，消耗的电能是：W=Pt=40W3600s=1.44J.16、短路正常【解析】如图，用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”，与熔断的熔丝并联，则后面的支路开关闭合时，此灯与该支路灯泡串联．只闭合S、S1，若L正常发光，说明两端电压为220V左右，则L1处出现了短路；只闭合S、S2，如果该运动正常，两灯为串联，灯两端的电压都降低，灯L发出暗红色的光，故说明L2正常．17、类比法转换法【解析】

电流看不到，摸不着（绝对不能摸家庭电路的电线），是抽象的，学习电流时，将电流与水流作类比，通过水向一定方向流动形成水流，引出电荷向一定的方向移动就形成电流，采用了类比法；电流看不见、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光或电流表是否有示数去确定，这种研究方法是转换法。三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】三孔插座的连接，左侧线向上延长连接到零线上，右侧带保险盒的线向上延长连接到火线，上面的线向上延长连接到地线；灯和开关的连接，灯的螺旋向上延长连接至零线，灯的上端向右连接开关，开关向上连接至火线，如图：19、【解析】

由于物体向右加速运动，故合外力方向水平向右，大小为2N，图中摩擦力的大小为4N，方向水平向左，物体在水平方向上受到水平拉力F和地面摩擦力f的作用，根据力的合成得到F合=F-f=2N，拉力F=F合+f=2N+4N=6N，拉力的方向水平向右，按照题目所给的标度，从物体的重心沿水平向右画出拉力的图示，如图所示：20、缩短加热时间9499温度不变低于【解析】

（1）实验时，在烧杯上盖上硬纸板，这样做是为了减少烧杯中热量的散失，从而缩短加热时间．（2）由图知，温度计的分度值是1℃，所以此时温度计的示数是94℃．（3）根据表格中的数据进行描点，并将各点用平滑的曲线连接起来．（4）从图象可以看出，从第5分钟开始，水的温度保持99℃不变，所以沸点是99℃．水在沸腾过程中不断吸热，但温度保持不变．（5）标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时沸点低于100℃，所以当时的大气压低于标准大气压．21、10.00主光轴40cm光路可逆凹近视【解析】

(1)由图甲知，焦点到凸透镜的距离为20.00cm−10.00cm＝10.00cm，所以凸透镜的焦距为f＝10.00cm，实验中应调节光屏、烛焰中心与凸透镜的中心在同一高度处，即把烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上；(2)由图乙知，当蜡烛在刻度尺的10cm处，u＝15cm，v＝55cm−25cm＝30cm，根据折射中光路可逆可知，保持蜡烛和光屏位置不变，当u＝30cm时，即凸透镜移动至40cm刻度线处，在屏上能再次呈现清晰的像；(3)将一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像，说明光线延迟会聚成像了，故放置的是使光线发散的凹透镜，这种眼镜是用来矫正近视眼的，故老师为近视眼．【点睛】（1）图中测量凸透镜焦距的方法：平行光聚焦法，亮点为焦点，焦点到光心的距离为就焦距，由此可以确定其焦距是多少；为使像能够成在光屏的中央，应调节凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度处；（2）当2f>u>f，成倒立、放大的实像，v>2f；光的折射中光路是可逆的，据此进行分析；（3）近视眼是由于晶状体太厚，折光能力太强造成的，使像成在视网膜的前方，应佩戴凹透镜进行矫正；根据像远离凸透镜，可判断眼镜对光线具有发散作用，从而可判断出老师的视力缺陷．22、断开灯泡与灯座左0.55大0.25读出电流表示数I