2023-2024学年山东省中考物理模试卷含解析

2023-2024学年山东省郑城育才中学中考物理模试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.

1.大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的A位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空

气阻力）（）

A.A位置的东侧B.A位置的西侧

C.A位置D.以上三种情况都有可能

2.如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表（如图乙所示）.闭合开关后，两电流表的指针都正常偏

转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率Pi和P2的比值为（）

C.5：1D.1：5

3.密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡漫入开水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气.下列现

象中与上述碘发生的物态变化相同的是

A.正在消融的冰凌

B.花朵上形成的露珠

C.冬天冰冻的衣服晾干

D.冬天形成的雾淞

4.生产、生活中处处都离不开物理知识，对下列实例中的解释错误的是

滑雪者穿着长而宽的滑雪板滑雪，是为了减小对雪的压强

B.小朋友从滑梯上滑下后，还能在水平方向上滑行一段距离才停下来，是因为惯性

斜面既是一种省力机械，也是一种省功的机械

弯曲的撑杆将运动员撑起的过程中，弹性势能转化为运动员的动能和重力势能

5.关于声现象，下列说法正确的是

A.有些高科技产品不振动也可发声

B.声音只可以传递信息

C.考场周边“禁止鸣笛”是防止噪声产生

D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

6.小灯泡L的额定电压为3V,它的1-U图像如图甲所示.把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑

片P移至8端，闭合开关S,电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V.已知电源电压恒定,

滑动变阻器的铭牌标有“10。2A”.下列说法中错误的是

A.电源电压为4.5V

B.小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W

C.小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3。

D.小灯泡的额定功率为L5W

7.如图所示，木块A与小车在水平地面上一起向右运动，各接触面均粗糙，下列说法正确的是（）

E

A.木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力是一对平衡力

B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是一对相互作用力

C.若小车突然加速时，木块A受到平衡力的作用

D.若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A受到向右的摩擦力

8.请观察如图所示的漫画，下列四个观点，正确的是

乙

A.甲图人对箱子推力小于箱子受到的重力B.甲图人对箱子推力小于箱子受到的摩擦力

C.乙图人对箱子推力等于箱子受到的重力D.乙图人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

9.小明看到如图所示斜插入水中的筷子向上折，如图所示的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（）

10.汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是

A.静止B.匀速行驶C.突然刹车D.突然开动

二、填空题(本大题包括7小题，每小题2分，共14分)

11.可燃冰是一种神秘的冰晶体，它具有热值大、储量好、能直接点燃等特点，目前我国正在研究它的开发利用.它

的热值约1.4xl()ioj/m3,则2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量为J,可燃冰属于能源(填：“常规”

或“新”).

12.PM2.5是漂浮于空气中，直径小于等于2.5nm,即_____m的颗粒物，某方案提出：利用大型鼓风机向空中喷

射大量水滴，吸附空气中的PM2.5下落至地面，但专家认为该方案欠妥：按1s喷射2L水计算，持续喷射lh就需喷

水t：盛夏，喷射出的水滴还未落地就变成水蒸气；寒冬，喷射出的水滴很快_______成冰粒，危及道路安

全."水=lXl()3kg/m3)

13.小明和小红在测定滑轮组机械效率的实验中

图I

(1)滑轮组所挂的重物的重量为3.6N,如图1所示重物从原来图1的位置被提升到图2的位置，在提升过程中应使弹

簧测力计竖直上升.弹簧测力计的示数如图2所示，则滑轮组绳子自由端受到的拉力是N,滑轮组的机械

效率是%.

(2)小明想进一步探究物重对滑轮组机械效率的影响，于是另外找来了三个物块，其中A重5N,B重8N,C重12N,

小红一眼看出其中有一个物块不能利用现有的实验装置完成实验，你认为不能完成实验的是物块(选填“A”、

“B”或"C”)，原因是.(忽略绳重及一切摩擦)

(3)在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的增加而(选填“变大”或“变小”).

14.如图，2个相同的玻璃瓶a、b中灌入不同高度的水，敲击它们，就可以发出不同的声音，其声源是(瓶

和水/空气柱).其中敲击__________(a/b)瓶发出的声音的音调较高.

15.夜幕降临，首先亮起的是教室内盏盏明灯，接着又亮起了校园内路灯“长龙”你认为教室内的灯与路灯是

联的.

16.如图所示，电源电压恒为6V,滑动变阻器次的最大阻值为30。，当S闭合，滑片P在最右端时，电压表的示数

为L5V,则小灯泡L的电阻是Q,当滑动变阻器的滑片P移到a点时，电压表的实数为％,滑动变阻器的功率

为Pa；再移动滑片P到b点时，电压表的示数为Ub,滑动变阻器的功率为Pb,若Ua：Ub=2：3,Pa：Pb=8：9,则滑

动变阻器的滑片p在a,b两点时连入电路的电阻变化了Q（不计灯丝电阻随温度的变化）

17.用一水平力尸=30N将重20N的木块压在竖直墙壁上，使其沿墙壁匀速下滑，则木块受到墙壁的摩擦力大小为

N,方向.

三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）

18.如图所示，请作出小球被弹簧弹起后的受力示意图（不考虑空气阻力）。

19.小磁针放在两通电螺线管之间,静止时处于下图中的位置,请完成螺线管8的绕线,并标出电流的方向.

20.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、祛码等器材做了如图所示的系列

实验.

A

同学们是根据..来比较压力的作用效

果的.观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，,压力的作用效果越明显.要探

究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较两图的实验，得到的结论是：.小明将图乙中的小桌和祛

码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙

PT（选填或“="）

21.小明利用托盘天平、量筒、水和细线测量一物块的密度.下列操作或数据收集正确的是

A.调节天平横梁平衡时，指针如图甲所示，应将平衡螺母向右端调节

B.用调好的天平测物块质量，天平平衡时如图乙所示，该物块的质量为52.2g

C.利用图丙、丁所示的方法，测出物块的体积为30cm3

D.被测物块的密度为2.6g/cm3

22.如下图所示，是小明在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验：

（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度（选

填“相同”或“不同”）.他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差（如图B）,通过

（选填序号）方法可以进行调节.

①从U型管内向外倒出适量水

②拆除软管重新安装

③向U型管内添加适量水

（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图C、D、E、F所示的实验.由________（选填实验序

号）两幅图可知，在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而.（选填“增大”或“减小”）

（3）小明将金属盒深入烧杯中水面以下某一深度处，完成了如图D、E、F的三次实验，由图中现象可知，同一深度，

液体压强与橡皮膜所朝的方向（选填“有关”或“无关”）.

（4）小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变

大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论.你认为他得出结论的过程是

（选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是

（5）实验中液体压强的大小是通过比较来判断的，如果所用的压强计的U形管中可以选择染色的酒精、水

和水银"酒精〈〃水〈〃水银）中的一种液体，为了使实验现象更明显，小明应该选择上述三种液体中的装入U

型管中.

四、计算题（本大题包括2小题，共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案

的不能得分)

23.如图甲所示，将一个边长为2cm的正方体物块A放在水平桌面上，A物体的密度是4xl()ikg/mi.(g取10N/kg)

求：

(1)正方体物块A的重力；

(2)若在A的正中央放一个边长6cm,重2N的正方体物块B,如图乙所示，求B对A的压强.

24.如图所示是我国自主研制的3321型气垫两栖登陆艇。它的质量约为2.0xl05kg,底面积约为500m2o(g取10N/kg,)

求:

它漂浮在海面上时，受到的浮力是多大？登陆艇静止在水平海滩上时，对海滩的压强是

多大?

参考答案

一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分.在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.

1、C

【解析】

游轮匀速直线运动时，人游轮上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与游轮相同的运动速度和运动方向，所以会落回

原处.故选C.

点睛：物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有惯性，据此

解答.

2、A

【解析】

观察电路图，两盏灯是并联关系，4测量的是总电流也就是1+/2,4测量的电流是，2,两个读数不可能相同，而偏

转角度相同，说明他们的量程选择不同，分别为0—0.6A和0.3A,量程比为063=1:5,即4：A+A=1:5,得到/1：

4=4:1.并联电路电压相等，根据电功率计算公式P=UZ可知道电压相等时电功率之比等于电流比，所以Pi：P2=。：

=4:1.

3、C

【解析】

玻璃泡中的碘吸热热升华为紫色的碘蒸气，故玻璃泡内弥漫了紫色的碘蒸气；

A.正在消融的冰凌，固态变为液态，是熔化过程；

B.花朵上形成的露珠，是水蒸气遇冷液化形成的；

C.冬天冰冻衣服晾干，冰直接变为水蒸气，是升华过程；

D.冬天形成的雾淞，水蒸气直接变为固态的冰晶，为凝华过程；

故选C。

【点睛】

牢记升华和凝华的概念，即物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华.

4、C

【解析】

A、滑雪者穿着长而宽的滑雪板滑雪，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A正确；

B、小朋友从滑梯上滑下后，还能在水平方向上滑行一段距离才停下来，是因为小朋友具有惯性，仍要保持原来的运

动状态，故B正确；

C、斜面是一种省力机械，但不能省功，故C错误；

D、弯曲的撑杆将运动员撑起的过程中，撑杆形变恢复，运动员速度增大，高度增加，所以弹性势能转化为运动员的

动能和重力势能，故D正确。

5、C

【解析】所有的声音都是由振动产生的，A错误；声音既可以传递信息也可以传递能量，B错误；禁止鸣笛是从声源

处防止声音的产生，C正确；闻其声而知其人是根据声音的音色来判断的，D错误。故选C。

点睛：本题综合考查声现象。（1）声音是物体的振动产生的；（2）声音既能够传递信息，也能够传递能量.（3）噪音

的防治有三个途径：①在声源处减弱，②在传播过程中减弱，③在人耳处减弱；（4）不同的发声体因材料和结构不同,

所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据。

6、B

【解析】

当滑动变阻器的滑片尸移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，

由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流/=0.3A,

由/=，可得，滑动变阻器两端的电压：

U潴=IR»=0.3Axl0£l=3V,

因串联电路中总电压等于各分电压之和，

所以，电源的电压：

t7=l/L+1/»=1.5V+3V=4.5V,故A正确，不符合题意；

由图象可知，灯泡两端的电压为3V时,电路中的电流？=0.5A,

因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，

所以，灯泡的额定功率：

尸1,额=比额/'=3VxO.5A=1.5W,故D正确，不符合题意；

此时滑动变阻器两端的电压：

U'XU-UL额=4.5V-3V=1.5V,

滑动变阻器接入电路中的电阻：

=故C正确，不符合题意；

r0.5A

滑动变阻器消耗的电功率：

P，滑潸r=1.5VxO.5A=0.75W,

故B不正确，符合题意.

7、A

【解析】

A.木块A和小车的总重力与地面对小车的支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，所

以是一对平衡力，故A符合题意；

B.木块A受到的重力与小车对木块A的支持力是作用在同一个物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故B不

符合题意；

C.若小车突然加速时，木块A由于具有惯性会保持原来的运动状态不变，会有相对于小车向左运动的趋势，故木块

A在水平方向上会受到与相对运动趋势相反（即水平向右）的摩擦力，此时木块A处于非平衡状态，故受到非平衡力

的作用，故C不符合题意；

D.若木块A随小车一起向右做匀速直线运动，木块A与小车之间没有相对运动的趋势，不具备摩擦力产生的条件，

所以它没有受到摩擦力的作用，故D不符合题意。

8、D

【解析】

甲图和乙图中用水平推力推木箱，都没有推动，即此时木箱都处于平衡状态，木箱所受的推力和摩擦力是一对平衡力,

即推力等于摩擦力，故ABC错误，D正确.

9、D

【解析】

如图所示斜插入水中的筷子向上折，是光线由水中斜射入空气中时，发生折射而形成的，折射角大于入射角.

AB、光线由空气射入水中，错误；

C、折射角小于入射角，错误；

D、光从水中斜射入空气中，折射角大于入射角，正确；

故选D.

10、C

【解析】

试题分析：汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是突然刹车.刹车前人和车一起向前运动,

刹车后车由于外力由运动变为静止，人由于惯性继续向前运动，所以乘客会突然前倾.

【考点定位】惯性现象

二、填空题(本大题包括7小题，每小题2分，共14分)

11、2.8xlO10；新

【解析】

解：(1)2m3的可燃冰完全燃烧后放出的热量：

3,o3lo

Qa=Vq=2mxl.4xlOJ/m=2.8xlOJ；

(2)可燃冰正在被研究、开发，属于新能源

12、2.5x10-67.2凝固

【解析】

2.5nm=2.5xl0-6m；Is喷射水的体积V=2L=0.002m3；1s内喷射水的质量为：》i=p水V=1.0xl()3kg/m3x0.002m3=2kg；

Z=lh=3600s；则lh需用水的质量为：m^=3600x2kg=7200kg=7.2t；盛夏，喷射出的水滴变为水蒸气，这是汽化现象；

寒冬季节，喷射出的水滴很快变为冰粒，这是凝固现象.

13、(1)匀速、2.4、50(2)C,所需拉力超过弹簧测力计的量程(3)变大

【解析】

(1)在提升过程中应使弹簧测力计竖直匀速上升，由图可知，拉力F=2.4N,h=10cm=0.1m,

s=3h=3x0.1m=0.3m,

WA=Fs=2.4Nx0.3m=0.72J,

W有用=Gh=3.6Nx0.1m=0.36J,

i]=W有用/W总xl00%="0.36J/"0.72Jxl00%=50%.

(2)根据第一问，求出动滑轮的重力G动="1^-"G物=3x2.4N-3.6N=3.6N,当C重12N时，求出这时的拉力为5.2N

超过弹簧测力计的量程，所以是C物体不能使用.(3)在完成实验后，他们发现：同一滑轮组的机械效率随着物重的

增加而变大.

14、瓶和水b

【解析】

当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是水和瓶；瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，故瓶子中的水会阻碍瓶子振

动，音调越低，水越少，音调越高，所以b瓶发出音调高.

15、并

【解析】

教室内的灯和校园内路灯在工作时互不影响，所以这些灯的连接方式为并联.

16、1010

【解析】

滑片P在最右端时，根据欧姆定律：，代入数据解得：□

4A：

根据题意得：；

二：

—入马=>

九一一§

,

解得：Rb=lM%=2公=20。°

所以在a,b两点时连入电路的电阻变化了10Q。

17、20竖直向上

【解析】

试题分析：根据二力平衡的条件判定摩擦力和物体重力是一对平衡力，然后根据平衡力的特点来解题.

解：由于物体匀速下滑，所以物体处于平衡状态，受平衡力，摩擦力和重力是一对平衡力，根据平衡力特点可知：摩

擦力等于重力20N,方向与重力方向相反，竖直向上.

故答案为20N,竖直向上.

考点：二力平衡条件的应用；摩擦力的方向.

点评：解此类题判断平衡力是关键，找出平衡的一对力，根据二力平衡特点解题.

三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）

18、

【解析】

试题分析：小球被弹簧弹起后，只受重力的作用，在小球上画出重力示意图即可。

考点：力的示意图

AI|,<►；二B

19、iLL|wv

。:

【解析】

小磁针的S极靠近了螺线管A的右端，根据磁极间的相互作用规律可知，螺线管A的右端为N极，左端为S极.同

理可以确定螺线管B的左端为S极，右端为N极.根据螺线管A的磁极，结合其线圈绕向，利用安培定则可以确定

螺线管中的电流方向是从螺线管的左端流入，右端流出.再结合螺线管B的磁极，利用安培定则可以确定螺线管B的

线圈绕向.

20、小桌陷入海绵的深度压力越大乙丙压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显=

【解析】

在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们是根据小桌陷入海绵的深度来比较压力的作用效果的，这

种方法叫“转换法”.

观察比较图甲、乙所示的情况，受力面积相同，压力的大小不同，小桌陷入海绵的深度不同，可得到的结论是：受力

面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显.

要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应控制压力大小一定，所以应比较乙丙两图的实验，得到的结论是：压力

一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显.

小明将图乙中的小桌和祛码又放到一块木板上，由于压力大小和受力面积不变，所以小桌对支撑面的压强不变，即p

乙=。丁・

21、D

【解析】

因为指针偏右，所以右侧质量偏大，故应将平衡螺母向左调节，A错误；天平示数应将祛码质量与游码示数相加，所

以图乙中天平的示数为50g+2g=52g,故B错误；读取量筒示数时视线应与凹液面的最低处相平，用两次量筒的示数差

得出物体的体积，即物体的体积为40ml-20ml=20ml=20cm3,故C错误；物体的密度〃=","=528/20cm3=2.6g/cn）3,

故D正确，故选D.

22、相同②CD增大无关不可靠没有控制深度相同U型管两液面胡高度差酒精

【解析】

试题分析：本题是考查影响液体内部压强大小的因素，根据液体压强特点和数学表达式尸="g〃分析做答.

（1）图A中的U形管的两开口处和空气接触，所以两边的液柱高度相同；如果使用前液柱高度不一样，说明两玻璃

管中压强不相等，所以应该拆除软管重新安装，选填序号②；

（2）要探究同种液体内部压强与深度的关系，需要控制液体种类相同，橡皮膜深度不同，朝向一样，所以选用C