河南省太康县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

河南省太康县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1.用绳子系住水桶，手握住绳子从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A．地球 B．水桶 C．绳子 D．手2.滚摆从图的位置1由静止释放，下降经过的位置2，继续下降，再上升到达最高点3，在这个运动过程中，以下说法正确的是（

）A、滚摆动能最大的位置是2

B、滚摆动能为0的位置只有位置3

C、滚摆重力势能最大的位置是1

D、滚摆在整个运动过程中机械能守恒3.如图所示，斜面长为3m，高为lm，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到车上．在这过程中（）A．有用功是400J，总功是840JB．有用功是840J，额外功是400JC．总功是12O0J，机械效率是7O%D．有用功是400J，机械效率是7O%4.4月14日，“小飞侠”科比以一场完美的比赛，向NBA生涯说再见，如图是科比投球，下列说法正确的是（

）A、科比投球瞬间，手的推力和重力是一对平衡力

B、球在空中继续运动是受到推力的作用

C、球在空中运动过程中由于受到重力的作用最终落回地面

D、若此时球受到的力全部消失，球将直接运动进入篮筐5.以下情境中没有受到浮力的物体是（）A．深海中的礁石 B．空中的热气球 C．地球同步卫星 D．池塘中的睡莲6.如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所标力臂l正确的是（

）A、B、C、D、7.将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中，静止后铁球位置如图所示．已知ρ煤油＜ρ水＜ρ铁＜ρ水银，则铁球受到的浮力最大的是（）A．在水中 B．在煤油中 C．在水银中 D．无法确定8.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A．向A方向飘动 B．向B方向飘动C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断9.对于赛场上的这些运动，用物理学的知识解释正确的是（

）A、百米赛跑终点，运动员不能立即停下来，是因为受到惯性的作用

B、乒乓球运动员拉起的弧圈球，利用了流体中流速大的位置压强小的原理

C、踢球会感到脚疼说明力能改变物体的运动状态

D、举重运动员将杠铃举起在空中静止时，运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力是一对平衡力10.如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面，此过程容器底受到水的压强p随时间t变化的图象大致如下列图中的（）A． B． C． D．11.我国将在陆续发射“天宫”二号和“天宫”三号，届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是（）A．举哑铃 B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身 D．做引体向上12.如图所示，拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）A．拉力F做的功是有用功B．提升动滑轮做的功是额外功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．物体越重，滑轮组的机械效率越低二.填空题(共6题，总计21分)15.在空间站飞船里的宇航员捧起一个大铁球，感觉轻如鸿毛，与地球上相比铅球的惯性________（选填“变大”“变小”或“不变”）．把铅球扔出去，铅球的运动是________．14.护士在使用注射器吸取药液时，先将活塞推到针筒底部，这是为了排尽空气，然后将针尖浸入药液中，利用吸取药液；现今医院对患者进行静脉抽血时，将贮血管做成真空（低压）的，它是利用让血液自动进入管内．15.起重机的钢丝绳吊着5×103N的重物，当物体以0.5m/s的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是N；当物体以1m/s的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力5×103N；当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力5×103N．当物体以加速上升时，钢丝绳对重物的拉力5×103N（后三空填“＞”、“=”或“＜”）16.在弹簧测力计下方挂100g砝码，砝码受到的重力为N，该力的施力物体是；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5cm/s的速度匀速上升和10cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲：F乙=．（g=10N/kg）17.如图所示，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面相平，这是因为茶壶的壶身和壶嘴构成了；手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂，在两张纸中间像下吹气，结果发现两张纸靠拢，这表明气体流动速度越大的位置压强越．18.踢毽子是一项有益的体育运动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和F2的大小比较，F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向（选填“向上”或“向下”）．三.画图题（共2题，总计10分）19.如图所示，小明同学站在地面上，用一定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，并用它提升物体，请在图中画出绕绳的方法．20.“节约用水，人人有责”．如图甲是用水后及时关闭水龙头时的情景，水龙头手柄看作是一个杠杆，请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2，并画出施加在A点的最小动力F1及其力臂L1．四.探究题（共3题，总计25分）21.小丽做“探究杠杆的平衡条件”的实验，已知每个钩码重1N，杠杆上相邻刻线距离相等．（1）当杠杆如图甲所示静止时，杠杆处于状态．（选填“平衡”或“非平衡”）；为了使杠杆在水平位置平衡，小丽应调节平衡螺母向移动．（选填“左”或“右”）．（2）实验过程中，为了便于，每次都应使杠杆在水平位置平衡．如图乙所示，小丽在杠杆的A点挂上2个钩码．若使杠杆处于水平平衡状态，可以在点挂上1个钩码；或者使用最大测量值为1N的弹簧测力计在点沿着竖直向上的方向拉住杠杆．22.某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组做的有用功是J，滑轮组的机械效率η=（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是．23.在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与液体的密度有关；D：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图15所示的实验．（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是N；（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想是错误的；（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的；（4）分析比较实验，可以验证猜想D是正确的．（5）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关．（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与有关．（7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了不变，进行探究、验证．五.计算题（共2题，总计20分）24.小强同学的质量为60kg，他站立在水平地面上时，每只脚底与地面的接触面积为0.025m2，g取10N/kg，求：（1）小强同学受到的重力是多少？（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是多大？25.工人用图甲所示的滑轮组提升物体，每次提升物体的量不定，滑轮组的机械效率提升物体重力变化的图象如图乙，钢绳和滑轮间的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg．（1）若某次提升物体的质量为50kg，则物体的重力是多少？（2）若工人在1min内将物体匀速竖直向上提升了12m，钢绳自由端的拉力为200N，求拉力的功率；（3）动滑轮的重是多少？（4）当滑轮组的机械效率为60%时，提升的物体重是多大？

参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.C6.D7.C8.A9.B10.D11.C12.C二.填空题13.不变；匀速直线运动14.大气压；液体压强15.5×103；=；=；＞16.1；地球；1：1．17.连通器；小．18.大于；向下三.画图题19.解：由于小明要站在地面上拉动绳子，所以从小明的手开始，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示：20.解：过O点作阻力F2的垂线，即为阻力F2对支点O的力臂L2；动力最小，即动力臂最长，阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，连接支点O与A点，过A点作OA的垂线就得到在A点施加的最小动力F1，OA即为动力臂L1，如下图所示．．四.探究题21.（1）平衡；左；（2）便于测量力臂；E；C．22.（1）匀速；（2）0.72；0.6；83.3；（3）钩码重不同．23.（1）2.0；（2）A；（3）B；（4）①③④；（5）②⑥⑦；（6）物体排开液体的体积和液体的密度；（7）物体排开液体的体积．五.计算题24.【解答】解：（1）小强同学受到的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强：p====1.2×104Pa．答：（1）小强同学受到的重力为600N；（2）小强同学双脚站立时对地面的压强是1.2×104Pa．25.解：（1）建材的重力：G物=m物g=50kg×10N/kg=500N；（2）由图可知，n=2，则1min绳子自由端移动的距离s=2h=2×12m=24m，拉力做的功：W=Fs=200N×24m=4800J，拉力的功率：P===80W；（3）由图知，当提升重物G=400N时，机械效率为50%，钢绳和滑轮间的摩