河南省虞城县2022学年八年级（下）物理期末模拟试题

河南省虞城县2022学年八年级（下）期末模拟试题八年级物理一、单项选择（本题包括12个小题，每小题2分，共24分。下列各题，每小题只有一个选项符合题意。）1.在国际单位制中，功率的单位是（）A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．帕斯卡2.如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图．铅球在b点离手，c点是铅球运动的最高点，不计空气阻力．下列说法不正确的是（）A．只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B．在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C．在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化3.如图，我国空中加油机正在给歼10战斗机加油．加油过程中，若战斗机的高度和速度不变，则战斗机的（）A．动能增加，势能减小，机械能不变B．动能不变，势能不变，机械能不变C．动能减小，势能不变，机械能减小D．动能增加，势能增加，机械能增加4.在如图所示的实例中，利用连通器原理工作的是（）A．用管子吸饮料 B．注射器 C．离心式水泵 D．茶壶5.如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起一相同的速度向右匀速直线运动，不考虑空气阻力．下列分析正确的是（）A．若小车的运动速度增大，则它的惯性和动能也随之增大B．若小车受到阻力突然停止运动时，木块将向左倾倒C．小车对木块的支持力与木块的重力是一对平衡力D．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力6.对于赛场上的这些运动，用物理学的知识解释正确的是（

）A、百米赛跑终点，运动员不能立即停下来，是因为受到惯性的作用

B、乒乓球运动员拉起的弧圈球，利用了流体中流速大的位置压强小的原理

C、踢球会感到脚疼说明力能改变物体的运动状态

D、举重运动员将杠铃举起在空中静止时，运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力是一对平衡力7.关于汽车的惯性，下列说法正确的是（）A．汽车运动时有惯性，静止时没有惯性B．汽车行驶的速度越大，惯性越大C．汽车在急刹车时的惯性最大D．汽车行驶时、静止时以及急刹车时的惯性一样大8.下列做法中，属于减小压强的是（

）A、针头做得很尖

B、用细线切割肥皂

C、铁轨铺在枕木上

D、用锋利的刀子削水果9.下列交通提示用语与惯性无关的是（

）A、车辆转弯，请拉好扶手

B、雨天路滑，请减速慢行

C、靠右行驶

D、车辆行驶过程中系好安全带10.对下图所示的情景解释正确的是（

）A、踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态

B、跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力

C、男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力

D、蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大11.我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）A．向A方向飘动 B．向B方向飘动C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断12.关于机械效率的下列说法中，正确的是（）A．利用机械越省力，机械效率越高B．机械做功越快，机械效率越高C．额外功相同，有用功越大的机械效率越高D．有用功相同，总功越大机械效率越高二.填空题(共6题，总计21分)15.在空间站飞船里的宇航员捧起一个大铁球，感觉轻如鸿毛，与地球上相比铅球的惯性________（选填“变大”“变小”或“不变”）．把铅球扔出去，铅球的运动是________．14.潜水艇靠改变来实现上浮和下沉的；一艘排水量为3000t的轮船在河水中航行，满载时船及所装的货物共重N．15.如图是一项民族传统体育项目“独竹漂”的表演场景．若表演者脚下的楠竹的质量为12kg，此时排开水的体积为0.06m3，则楠竹受到的浮力为N，运动员和手中细竹竿共重N（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）16.昆明舰是中国海军服役的首舰052D，如图所示，其满载排水量7500吨，长155米，宽18米，吃水深度6.5米，最大速度30节．满载时，该驱逐舰底部受到海水产生的压强为Pa，（假设海水密度：ρ海水=1×103kg/m3）当昆明舰和其它战舰一起进行战斗训练时，往往是前后排列行驶，并不采用并列行驶的方式，其原因是．（g=10N/kg）17.班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增大队员与地面的摩擦，所以选择参赛队员应选择体重（选填“较重”或“较轻”）的同学，同时全体队员应穿鞋底较（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子．18.踢毽子是一项有益的体育运动．毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用．若毽子上升时受到的合力是F1，下降时受到的合力是F2，则F1和F2的大小比较，F1F2（选填“大于”、“小于”或“等于”）；F1的方向（选填“向上”或“向下”）．三.画图题（共2题，总计10分）19.如图所示，摆球从A点自由摆动，请作出到B点时：①摆球所受重力的示意图；②绳对摆球拉力的示意图．20.某剧组因拍摄节目需要，设计了如图所示拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动．请在图中画出照明灯的重力G示意图和杠杆所受拉力的力臂l1．四.探究题（共3题，总计25分）21.在“探究杠杆平衡条件”的实验中，利用在杠杆两端挂钩码的方法做实验，实验装置如图所示．(1)调节杠杆在水平位置平衡时，发现杠杆左端下沉．应把杠杆右端的平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节．(2)实验时仍然使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是：________．(3)如图所示右侧钩码处改用弹簧测力计竖直向下拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），原因是________．22.某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%①40.11.80.374.1②60.12.40.3（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组做的有用功是J，滑轮组的机械效率η=（结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是．23.小刚在学习了阿基米德原理后思考：物体受到浮力的大小难道只跟物体排开液体的重力大小有关吗？于是他猜想：物体受到的浮力大小可能还跟物体的密度和进入液体的深度有关．为了验证猜想，他选取了两块体积和形状都相同的实心铜块和铁块进行了如图所示的实验．（1）如果要验证物体所受的浮力大小是否与物体的密度有关，小刚应该选取图中的步骤进行对比．小刚已经知道铜的密度大于铁的密度，那么根据他所选择的几个图中弹簧测力计的示数可以知道铜块所受到的浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）铁块所受到的浮力．由此得出物体所受的浮力大小与物体的密度（选填“有关”或“无关”）．（2）小刚根据图中B、C、D三步进行对比分析，发现随着物体浸入液体中深度的增加，物体所受到的浮力在变大，于是他就得出了物体所受浮力的大小跟浸入液体中的深度有关的结论．你认为小刚的结论是的（选填“正确”、“错误”），原因是：．五.计算题（共2题，总计20分）24.如图甲所示，水平面上有一个质量为50g，底面积为5×10﹣2m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为500g的水，现将一个质量分布均匀、体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）（1）求物块受到的浮力大小；（2）求物块的密度；（3）用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中（水未溢出），如图乙，求此时水对容器底的压强．25.如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：（1）工人对物体做的有用功：（2）拉力F做功的功率（3）滑轮组的机械效率．

参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.D5.C6.B7.D8.C9.C10.A11.A12.D二.填空题13.不变；匀速直线运动14.自身重力；2.94×10715.600；48016.6.5×104；并排航行时，两船中间海水流速大压强小，易相撞．17.较重；粗糙．18.大于；向下三.画图题19.解：①过球心作竖直向下的重力；②过球心作沿绳子斜向上的拉力，故答案如图所示．20.解：过灯泡重心作竖直向下的力，用字母G表示；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段，即动力臂L1．如图所示：四.探究题21.（1）右

（2）便于测量力臂

（3）变大；拉力力臂变小22.（1）匀速；（2）0.72；0.6；83.3；（3）钩码重不同．23.（1）ABDE；等于；无关；（2）错误；过程不完整，没有探究物体浸没后受到浮力与深度的关系．五.计算题24.解：（1）已知V排=4.0×10﹣5m3，则F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣5m3=0.4N．（2）由于物块漂浮在水面上，则物块的重力G=F浮=0.4N，则质量m===0.04kg；物块的密度ρ===0.8×103kg/m3；（3）由ρ=得水的体积为V水===5×10﹣4m3，物块使其恰好完全浸没在水中，水和物块的总体积V=V水+V物=5×10﹣4m3+5×10﹣5m3=5.5×10﹣4m3则水的深度为h===0.011m，所以水对容器底的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.011m=110Pa．答：（1）物块受到的浮力大小为0.4N；（2）物块的密度为