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文档简介
2024小升初语文冲刺试卷(附答案)
一、基础知识与积累运用。
工.用给加点字选择正确的读音。
(1)小明做的飞机模(=6md)型跟真的一模mu)一样。
(2)北京的春节到了,处处显出万象更(蝇骇g泳g)新的气象,孩子们
更(g2ngg加g)加高兴了。
(3)虽然爷爷有些糊(协涂,但是他从来不糊(hu幽)弄小孩。
(4)小梅引吭(kOngMng)高歌的时候,她的弟弟从来都是一声不吭(kMg
ladingyo
2.填空。
(1)“鼎"用部首查字法应先查鼎部,“鼎”的第六土的笔画名称是竖折折,含有
“鼎”字的成语有钟鸣鼎食、一言九鼎、人声鼎沸、鼎鼎大名。
(2)“盛气凌人"一词中,"凌"用音序查字法应先查大写字母L,再查音节皿,
在这个成语中的意思是欺侮。
(3)“衔’’字用部首查字法查字典应先查仝,再查^_画。“衔”在字典中的解释
有:①存在心里;②用嘴含;③相连接;④行政、军事、教学或科研等系统中人
员的等级或称号。下列句子中“衔"字应选哪种解释?将序号填在括号里。
(1)春天来了,燕子开始衔泥筑巢了。(②)
(2)爷爷已经是上将军衔了。(④)
(3)这两个环节衔接得不好。(③)
二将下列意思相近的词语用线连起来。
弥•听凭
任一^更加
曰^很
颇说
4.选词填空。
竟然偶然显然截然忽然
(“)姐妹两个的性格(截然)不同。
(2)我(忽然)闻到一股浓重的棉布焦味。
(3)没想到小敏在这次演讲比赛中(竟然)获得了一等奖。
(4)(显然),敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。
(5)他一向准时到校,这次迟到是(偶然)的。
5.依次填入下列各句横线处的成语,恰当的一组是(R)
①孙小龙模仿赵本山的表演真是,让大家不时地捧腹大笑。
②经过长时间的试验,主要问题一一解决,其他问题就To
③这部艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A.①惟妙惟肖②不攻自破③得天独厚B.①栩栩如生②不攻自破③匠心独运
C.①栩栩如生②迎刃而解③得天独厚D.①惟妙惟肖②迎刃而解③匠心独运
0下列句子没有语病的一项是(C)
A.为了减轻自然灾害带来的损失,我市政府有关部门已启动应急防治。
B.计划生育能有效控制人口增长是不容置疑的。
C.我省反腐工作呈现出新的局面,为促进经济社会发展和维护社会稳定提供了有
力的保障。
D.即使工地老板极力挽留,也无法动摇他返校复学的决心。
7.下列成语出自寓言故事的是(A)
A.邯郸学步B.五湖四海C.三顾茅庐D.开天辟地
8.下列句子中画线成语使用不恰当的一项是(C)
A.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样
惊心动魄的后果。
B.排雷是生死攸关的工作,从接受这一艰巨的工作以来,这个部队的伤亡人数已
经超过百人。
C.破绽百出的一幅画,经这位丹青妙手三笔两笔一改,竟变得无可挑剔了。
D.他从旧营垒中冲出来,但一尘不染,始终保持着崇高的品质。
名给下列语句排序。
(W)他笑着说:“不是怕先生生气,而是怕后生笑话啊!
(2)他每写完一篇文章,便把它贴在卧室的墙上,随时看,随时改。
(4)他的妻子关切地问:“难道还怕先生生气吗?”
(工)宋代大文学家欧阳修,写作态度十分严肃。
(3)直到自己认为毫无缺点,才肯拿出来。
.将下面错乱的句子重新排列,使之成为一段通顺的话。
(3)走近看,阳光透过树梢,照进树林。
(S)松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
(2)远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。
(1)我站在公园门口。
(6)一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
(4)当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。
工人•按要求写句子。
(1)松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩写句子:松脂发出光彩。
(2)气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?
改为陈述句:气候变化无常,人们会感冒。
(3)用"不但……而且......”写一个关心同学的句子。
示例:小麦不小帮助同学解决学习上的难题,而且帮助同学解决牛活中遇到的困
难。
(4)把下列三句话组成一个通顺的单句,意思不能遗漏。
①明天上午他要去火车站。②他要去火车站接爸爸。③他爸爸从北京回来。
明天上午他要去火车站接从北京回来的爸爸。
(5)仿写。
让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿
地;我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;我原想留住一朵浪花,你却给
了我整个海洋;我原想亲吻一片雪花,你却给了我整个雪原。
.把下列诗句补充完整。
(1)遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(2)远上寒山石径斜,白云生处有人家。
(3)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。(4)等闲识得东风面,万紫千红总是春。
43.根据原文内容填空或完成练习。
(1)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(2)谁言寸草心,报得三春晖。
(3)燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开
的时候。
(4)明朝名臣于谦被称赞为"忠心义烈,与日月争光”,我们从他的诗句“粉骨
碎身浑不怕,要留清白在人间”可以感受到他的这种高尚情操。
(S)“思援弓缴而射之”这一句是写后一个人学弈时的表现,他虽然看上去在听
弈秋的教导,心里却在想拉弓射天鹅大雁一类的鸟。用对比的手法讲行叙述,使
结论水到渠成,具有说服力。
(6)古诗是中华民族的文化瑰宝,我们从古诗词中受到启迪。当万物复苏的春
天来到时,徜徉“在春意盎然的大自然中,我多么想用朱熹的”等闲识得东风面,
万紫千红总是春”这两句诗来赞美它:独自在外过节时,又会用王维的“独在异
乡为异客,每逢佳节倍思亲”来表达我的思乡之情。
14.毕业离别之际,给同学送上一句祝福的话。
示例:祝你学业有成,前程似锦!
1S.在《爱的教育》《昆虫记》《安徒生童话》《西游记》《水浒传》《朝花夕
拾》《繁星•春水》《鲁滨逊漂流记》《格林童话》《汤姆•索亚历险记》《三国
演义》这些名著中,《西游记》《水浒传》《三国演义》,再加上《红楼梦》被
称为“中国古典四大名著”,它们的作者分别是吴承恩、施耐庵、罗贯中、曹雪
荒。工2部名著中,你最喜欢的中国名著是《三国演义》,因为它被誉为“才子
Co你最喜欢的外国名著是《昆虫记》,因为它让我了解了大自然。
二、语言实践。
工.体会下面故事蕴含的深刻道理,并将你的感悟写在横线上。
一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人
倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。
老人解释说:"这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡
到一双鞋子,说不定他能穿呢!
答:我们要有开阔的胸襟,多做于自己无益但于别人很有益的事,多为别人着想。
2.请将你的名字,用一种特殊的方式介绍给大家,使它与众不同。
略
56月5日是世界环境日,日益恶化的地球环境,应当引起所有人的重视。请
你当一回导演,围绕爱护环境的主题拍一组公益广告,说说你的创意,并设计一
条标语,倡导人们爱护环境。
(1)创意说明:将地球做成一个老人形象,将汽车尾气等大气污染物抽象成"毒
气/地球老人戴着口罩生活在“毒气”包围之中。
(2)宣传标语:善待地球就是善待自己
三、阅读理解。
(-)父爱的高度(工q分)
吴宏博
好多年都没有看过露天电影了。
记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过,更别
说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就赶着去。在那
露天地里,黑压压一片,煞是壮观。
那时父亲还年轻,也是个电影迷。每遇此等好事,就蹬着他那辆已不可能再永久
下去的老“永久”自行车,带着我摸黑去赶热闹。
到了电影场,父亲把车子在身边一撑,就远远地站在人群后边。我那时还没有别
人坐的板凳腿高,父亲就每每把我架在他的脖子上,直至电影结束才放下。我记
得有一次看《白蛇传》,我骑在父亲的脖子上睡着了,竟尿了父亲一身,父亲拍
拍我的屁股蛋子,笑着说:“嗨!醒醒,者尸水漫金山“了!”
一晃好多年就过去了,我已长得比父亲还高,在人多的地方,再也不用靠父亲的
肩头撑高了。
春节回家,一天听说邻村有人结婚,晚上放电影,儿时的玩伴就邀我一同去凑热
闹。我对父亲说:“爸,我去看电影了!
父亲说:“去就去嘛,还说什么,又不是小孩子了!”
"你不去?”
“你自个去吧,我都六十几的人了,凑什么热闹!
来到电影场,人不算多,找个位置站定。过了不大一会,身边来了一对父子,小
孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样,那位父亲一边说着“这里谁也
没有你的位置好”,一边托着孩子骑在了自己的脖子上,孩子在高处咯咯地笑着。
我不知怎么搞的,眼一下就湿润了。这么多年了,我一直在寻找一个能准确代表
父爱的动作,眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?
想起了许多往事,再也无心看电影。独自回家。
敲门。父母已睡了,父亲披着上衣来开门:“怎么这么早就回来了,电影不好?
看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背,我的泪一下子涌了出
来。
是啊,父亲一生都在为儿子做基石,把儿子使劲向最理想的高度托,托着托着,
不知不觉间自己就累弯了腰,老了。
⑯我知道,这一生,无论我人生的坐标有多高,都高不出那份父爱的高度,虽然
它是无形的,可我心中有把尺啊!
L第④自然段中“爸爸"所说的“水漫金山”是什么意思?这句话有何妙处?(4
分)
答:"我”尿湿了父亲的衣服。父亲引用《白蛇传》中的故事来说明"我”因睡着
了而尿了他一身,语言幽默,隐隐透出父亲对"我”的爱。
2.在作者看来,能“准确代表父爱的动作”是什么动作?(3分)
答:托着孩子骑在自己的脖子上。
3.第⑫自然段中写道,”想起了许多往事”,你能根据文章推测作者想起了哪些
往事吗?具体写出一两件。(4分)
答:以前父亲带“我"去看电影时,总是把"我”架在他脖子上,直到电影结束才
放下。
4.请说出“父爱的高度“中“高度”所蕴含的意思。(4分)
答:既指父亲托起"我”的实际高度,更指父亲爱“我”的程度之深。
5.文中写了"我"两次流泪,试分析两次流泪的原因。(4分)
第一次流泪的原因:勾起对有关“父爱”往事的回忆。
第二次流泪的原因:看到父亲为子女操劳而衰老,疼惜父亲而流泪。
(二)一碗馄饨(12分)
那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
她走了很长时间,看到前面有个馄饨摊,香喷喷、热腾腾,她这才感觉到肚子饿
J-可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
馄饨摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:“孩子,你
是不是要吃馄饨?”“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。"没关
系,我请你吃馄饨。”
老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下
来,纷纷落到碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”
她忙擦着泪水,对馄饨摊主说,"我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄饨
给我吃。可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要
回去。”
老婆婆听了,平静地说道:"孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮
一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你
怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
她愣住了!
她匆匆吃完馄饨,就往家走去。当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的妈
妈正在路口四处张望……妈妈看到她,脸上立即露出喜色:“赶快过来吧,饭早
就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!”
这时,她的眼泪又开始掉了下来!
有时候,我们会对别人给予的小惠“感激不尽、却对亲人的一辈子恩情“视而不
见”。
工.请用简洁的语言概括本文的主要内容。(2分)
答:记叙了女孩与妈妈发牛争吵后,在一位卖馄饨的老婆婆的开导下,真正体会
到母爰的伟大的故事。
2."那天,她跟妈妈又吵架了”中"又”字的作用是什么(C)(2分
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