上实践课心得体会8篇

第第页上实践课心得体会精选8篇上实践课心得体会篇1如今，高职教育迎来了高速发展的空前大好时机。为了更好地发展高职教育，越来越多的教育工开始致力于高职教学改革工作，并取得了令人瞩目的成绩。但与此同时，笔者也发现有些课程的改革方面仍然有些滞后，需要引起更多更广泛的关注，高职商务英语翻译实训课程便位列其中。一、翻译实训课的紧要性实训课作为实践性课程的紧要构成部分，对高职教育来说自然特别紧要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养应用型、应用型的人才。实训课程即为实现这一培养目标的紧要途径之一、杨国祥，丁钢总结了高职课程建设的基本原则，其中即有突出实践教学的原则。同时，高职教育较普通高等教育而言更强调培养学生的动手实践本领，有人也称高职教育为就业教育。因此，尽快缩短学生进入工作角色的周期就成为高职教育的一个紧要目标。设置一些实践性的课程，譬如实训课，就有助于实现这一目标。翻译课自身即是实践性特别强的课程，假如没有大量的实际练习和训练，就容易偏于理论而失去其应有的实践性意义。相反，只有通过大量的笔译和口译实操，在训练的过程中发现并帮忙解决学生存在的问题，同时增补一些做好翻译所必需的方法、技巧，如笔译中长句的断句技巧、自动语态与被动语态的互变、增词译法、减词译法，口译中的顺译技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、延误翻译、预判技巧等，才略让高职商务英语专业的学生更快地掌握翻译技巧和方法，提高翻译本领，从而加强其就业竞争力。二、高职商务英语翻译实训课近况尽管翻译实训课特别紧要，但是高职商务英语翻译实训课目前却表现启程展极其不均衡的情形。1、就重视程度而言，一些院校特别重视，不但开设翻译实训课，有些还特地建立了翻译实训室。然而，很多高职院校的商务英语专业不重视或不足重视翻译实训课的建设，只是在翻译课中加一些练习。究其原因，一方面可能是财力、物力等方面有所局限；另一方面，则可能是主观上不足重视，有些院校则根本不设置翻译课和翻译实训课。2、在开设了翻译实训课的院校中，也存在着各种各样的问题。（1）师资问题教授翻译实训课的老师必必需有翻译知识背景，要了解基本的翻译理论、技巧、方法等，同时最好有商务实践背景。现实情况却是，有些院校的商务翻译实训课是由纯语言学背景但无翻译背景的老师来教授的，有些则由有实践经验但缺乏必需的翻译理论、方法、技巧的老师任教。结果自然都无法令人满意。（2）翻译实训课的课时不足有些院校也开设翻译实训课，但课时却严重不足，导致的结果是老师的讲授和学生的练习均无法实现令人满意的效果。（3）缺乏好的翻译实训课教材教材对教学活动的紧要性不问可知。实训教材包含实训教学大纲、实训引导书、实训教学文字料子、实训教学软件、实训教学音像料子等。市面上缺乏此类翻译实训课教材，因此在教授翻译实训课时只能选择一些翻译教程为教材。如此一来，教学效果确定会受到很大影响。（4）实训室和实训基地缺乏或数量不足实训室和实训基地对于实训教学的紧要性不问可知，商务英语翻译实训亦是如此。但现实情况却是很多院校根本没有商务英语翻译实训室和实训基地。（5）校企联合、产学研开展不足在实训教学中，校企联合、产学研等都起着举足轻重的作用。据笔者较为详尽的调查，这一块的近况总体也无法令人满意。三、高职商务英语翻译实训课的改革翻译作为语言的五大基本技能之一，对高职商务英语教学而言，其作用显而易见。商务英语翻译实训课更是商务英语教学中的核心课程之一、据笔者较为详实的调查，广州番禺职业技术学院应用外语系近几年的毕业生有55%左右从事翻译工作或与翻译紧密相关的工作。笔者这几年也始终跟踪该系毕业生的情况，给相当多的毕业生修改过翻译任务，归纳了他们所面对的最紧要的困难和问题：广告的翻译、商务信函的翻译、合同的翻译、产品说明书的翻译、公司简介的翻译等。这些都为笔者进行的商务翻译实训课程的改革供应了资料和数据支持。以下，将探讨高职商务英语翻译实训课的改革问题。1、重视商务英语翻译实训课的核心地位和作用翻译本领为语言的基本五大技能之一，实训课又是高职教育的特点和亮点，因此高职商务英语翻译实训课的核心地位和作用勿庸置疑。我院应用外语系已将其列为专业必修课。在总结为期一周的商务英语翻译实训课的时候，很多同学都认为通过这一周的实训课，所学的知识将近超出一学期的翻译课。这其中当然有夸张的成分，而且我们的实训课是在翻译课上完以后开始的，自然离不开翻译课上所学的知识和技巧、方法，但也在确定程度上说明白实训课的紧要作用。2、认真订立实训教学文件，开发实训教材教学文件和教材对于教学活动而言特别紧要，我们确定要重视其订立和开发。笔者认为，应当重视专业引导委员会的紧要作用，让委员成员们参加到教学文件的订立和实训教材的开发中来。同时，还应当邀请其他的从事翻译工作的企业人士参加其中。只有这样，订立出的教学文件和开发出的教材才略在培养优秀的翻译人才过程中发挥紧要作用。3、做好翻译实训课的师资培训工作老师在教学活动中的紧要作用完人皆知。为了更好地开展翻译实训课的教学工作，确定要重视师资和师资培训问题。（1）可以输送有商务背景但无翻译背景的老师去相关院校培训翻译的相关知识。（2）可以输送有翻译背景但无商务背景的老师去相关院校培养商务知识。（3）邀请专业引导委员会的委员和其他企业界人士前来授课。上实践课心得体会篇2每个学期我都期望着实践的到来，由于终于可以从基本上属于纯理论的东西中解脱出来，去认得、了解、接触、掌握一下实际的东西，能感觉到一些真实的东西，本学期末的钳工实践和车工实践，虽然和我们所学的专业关系不大，可这个实践特别值得，不但扩大了我们的知识面，还认得与掌握了很多新的事物，下面我就说一下我们的实践。实践第一周是钳工实践，下午实践，中午之前去，晚上回来。那时候刚下过雪，路滑，骑脚踏车将近一个小时的路程。当我们走向那培训中心后，说实话，那地方太简陋了，给我留下印象挺深的是老师严格的面孔、精高的要求。教室里挺冷的，老师一天没休息，吃饭都匆促忙忙的，和我们一起挨冻，老师岁数大了，挺辛苦的。首先是安全问题，要严格依照操作规程要求，安全第一、我们实践要求最终作出一个2.5*2.5*2.5cm的正方体铁块。老师教完我们认得工具、使用方法和基本操作后，紧要就是自身动手了。工作台、钢锯、大、中、小磋、毛刷、直钢尺、游标尺等所需工具地一天下午先选材开始加工，没加工完，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了。可第三天打磨时加工小于了要求的尺寸，不合规格，只好从头再来，还好最终期限之前做完交上去了。在加工时候累了我就去休息会儿去，看看老师讲台上放的相关书籍，没有精读但也学到不少东西。加工的时候同学们相互沟通、探讨、既增长了同学们之间的情意，又学到了新的知识，可谓一举两得。用钢锯加工铁块是一个很无奈但必需不绝重复的过程，而且仅一块料子就至少需要锯掉六个面，有时从十二点开始始终连续锯到五六点，手都锯酸了。但每加工完一面，心里就有一点成就感，就离成功更进一步。这次实践虽然不是我干过得比较苦的活儿，但我信任它同样的磨练了我的意志，同样的让我享受了其过程，而且体会到了成功与喜悦。磨光面比锯更加难耐，由于它不但要锯，而且大、中、小磋全都得用上!直尺找平面，加工要求很精细。每磨好一面心里同样的多一份愉快。实践期间，满手都是油，有时弄到衣裳上，铁屑与灰尘横飞，衣裳与油污同色。吸的鼻孔里都有铁屑，工作条件比较艰苦，相当乏味，但其中真的有欢快。这次实践让我体会到了等待与忍耐，磨练了自身的意志，知道了要想成功就必需一步步走，脚踏实地，不怕失败，还要精益求精，总之，这次实践获益匪浅。最终有一点缺憾的事，我想把自身一周的劳动成绩带走留个纪念，可是上交了就没再发下来，挺惋惜的。第二个星期是车工实践，这次我们班的改在上午去，到了之后还没进车间县碰见车工实践带我们的老师了。第一感觉就特别亲切，由于不是那身穿西装打领带让人敬而远之的老师，就是感觉老师和学生的距离很亲切特别接近。和上个老师一样他首先强调的也是安全问题，给我们讲的操作时需要注意的问题，例如要身穿工作服、戴工作帽、不准戴手套等等，接着讲了我们要操作的c6201车厂操作，机床有6种润滑方式：1、溅油。2、浇油。3、油绳导油。4、油泵输油。5、弹子油杯。6、黄油杯，23处注油点，机床由床头箱、挂轮箱、进给箱、托板箱、床身、尾座、附件七部分构成，而托板箱又有大托板、中托板、小托板之分，三个托板搭配使用来掌控进刀量和方向、尺寸大小。整个机床有25个操作手柄：有掌控转速的，有掌控进给方向的，有掌控进刀量的，有掌控车刀的，有掌控开关的等。25个操作手柄的使用构成了机床加工的所用操作过程。另外，车床在加工工件时，分自动和手动两部分。在讲到车刀时，老师将全部的车刀形状和名称告知了我们。车刀按质材分三类：k类硬质合金（镍钴类）、p类（镍钛钴类）、m类（镍钛钴鉏类）；按角度有45度车刀和90度车刀两类；车刀有刀体（普通钢材）和刀头（特质合金）构成。车刀可车削出的形状有：斜断、圆弧、三角螺纹、梯形螺纹。让我体会很深的是；老师本可以只教给我们这次实践最终要做的零件，可他没有偷懒，他不但讲了我们要学的，而且讲了许很多多关于车床的东西。他在黑板上讲得很细很认真，每讲一部分，他都亲舒适机床上演示、介绍，由于人多，讲一次不行能全看清，他在重复一遍，最终还个别引导。总之，我瞧到了老师本着为了让我们多学知识的一颗心。为了让同学们学到更多，他不辞辛苦，让我很感动。最终我们不但车完了零件实现了教学要求，而且还全面了解了车床的每一部分、每一注油孔、每一个手柄的使用、操作方法，老师讲的东西，我们消化了、吸取了。老师，您辛苦了！本次实践很值得，他教会了我很多，针对自身学到知识、磨练意志、体会学习方法；针对同学增长关系；针对老师，我很感动。期望下一学期的实践。上实践课心得体会篇3站在讲台上的那一刻，我有点紧张，还有点怕羞，由于这是我人生第一次以老师的身份去面对一群懵懂无知可爱的小孩。不过心里乐滋滋的，由于义务支教是一个难得的磨练机会，不但可以共享孩子们的童真，也可以共享我的欢快；不但可以传播知识，更是播种希望。支教第一节课，有点小紧张，但是随着上课的深入，紧张的心理取消了，我也更加自然放松，时不时，还向学校生们提问题，跟大家互动，上课气氛很活跃，也让我对自身充分信心。我想对于每个人来说，支教都是一件无比欢快的事情，也是一件无比光荣的事情。我们虽然付出了很多时间和汗水，但同样也收获了一份欢快，一份荣耀，一份知识。我们传播了知识的种子，文明的火花，我信任“星星之火，可以燎原”。上实践课心得体会篇4这里的学生大部分来自于农村，而且有好多是留守儿童，他们从小离开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有理想才有远方”的励志大会。鼓舞同学们要好好上学，像全部成功的人一样做一个有理想的人，长大后答谢父母。我们给他们叙述到父母的并不容易，叙述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些高校里的照片的时候他们的眼神里充分了期望与憧憬。初三的学生赶忙就要高考了，我们为初三的学生举办了一次“考前动员大会”，初三的学生现在有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在高校的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人。有的人同样也对高校充分了期望与憧憬。这些或许不能影响全部的人，但是正由于这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。学校里每周一举办升旗仪式的时候都会有欢歌，学校全部的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级引导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很爱好音乐，练习很认真，他们唱确实实特别好。这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对老师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，全部的人都以老师的姿态看待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负确定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名老师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自身更加优秀。上实践课心得体会篇5寒假，着真的是一个让人特别纠结的时期。在寒风和节日的气氛下，大家听到这个名字的时候，第一时间想到的就是休息、娱乐！但如今，作为一名高校生，我对自身的责任和将来有了更多的想法和要求。为此，我利用这个寒假的时间，让自身乐观的投身到了社会的边沿，希望通过在社会中浸染自身，取得更多的感受和收获。如今，回顾自身在寒假假期，我有幸在家相近的～超市得到了一份促销员的工作，并通过这份工作在这～天里充分的在社会中磨练和打磨了自身。如今，我对自身在这～天里的新的体会做如下记录：一、环境的体会来到超市，尽管还是那个熟识的地方，但作为一名工，我却感受到了完全不同的环境。首先，是对超市的认得上。过去，我对超市的认得是零食、生鲜、百货……等。但如今在工作上，我的眼中却是另外的世界，工作的区域，客流密集的区域、仓库和补货的地方，以及领班所在的地方……更换了自身的角色，超市的环境都变的大不一样！而且要适应这样的环境，我们同样也要变化不少来自负学的“坏习惯”。在工作的岗位上，我们必需严格、乐观的要求自身，这里没有老师，我们必需自身去学习。这里没有同学的帮忙，自身的责任必需的自身承当。面对这个环境的问题，我始终都在乐观努力的变化自身，让自身能适应这个环境，适应这里的更改，并让自身发生全新的变化！这是一场独特经过。二、工作的体会尽管知识兼职的促销员，但我的工作也并不轻松。不但仅要做好每天的搬货和促销，更要保证相应的销量和成绩！这对我们一届高校生来说，有太多的“新花样”要学习，要了解。起初，我是感到有些害怕，但渐渐的，在料及了工作为何物之后，我也渐渐的放开了心，全力去做好自身的工作。在我的理解中，所谓工作，也就是自身现在的的责任。过去我的责任是学习，如今的责任是工作，尽管方式有些不同，但只要付出努力并乐观的面对，工作就能顺利的完成。回顾这场工作，起初我也很放不开。但如今，适应了这份工作之后，我反而对要离开这里而感到不舍。但我明白，我的终点并不在这里，在今后的学习中，我会更加努力，让自身走得更高更远！上实践课心得体会篇6今年寒假我第一次参加了高校生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了高校，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。已过尔立之年的我，再回家乡。曾经使我魂牵梦绕的小河再也找不到了。映入眼帘的只是一条被上游铁矿严重污染的水沟，浑浊的河水里没有一只鱼虾，惜日美丽的河堤上也只是光秃秃的一片，没有生机。这次，我把实践地方选定在湖北省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识；供应服务，奉献爱心；培养本领，磨练自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人供应了具有本校专业特色的相关帮忙及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。我这次的实践内容一共分为五大部分。一、熟识医院环境，了解工作流程。我第一天独自一个人熟识了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟识了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关搭配及工作流程。在熟识医院基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟识医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职而且合理搭配才略使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了过错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必需认真对待本职工作并学会和其他人紧密搭配。二、与患者沟通，了解其心理情形并作相应的心理疏导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作确实定和称赞。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能相互理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工的各种误会。同时，医务工也没能特别好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。三、乐观与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不但向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活情形及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正由于这一特性，我们的工作就特别辛苦和劳累。可即使如此，我们仍旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。四、运用掌握的知识技能，帮忙治疗工作。我们在老师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不但加强了我们的知识，更磨练了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开始渐渐重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个特别好的熟识度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮忙和队员的努力下，他们得到了满意的解答。为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了很多启发和感悟，大体有以下几点。上实践课心得体会篇7时间如白驹过隙，眨眼间一个月的实习圆满结束。在办公室里，我们认真签收每一份电子文件，并及时向领导汇报，有效快速地提高工作效率；我们认真整理档案，认真核对每一份信息，又快又好地完成了归档的任务；我们的耐性、细心一步一个脚印踏实的工作，只有基本工作做的够好，才有机会呈现更多的才能。单凭学习到的知识不行能在工作上高枕无忧，更多的还是需要脚踏实地做一些细小之事。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，吸取了丰富的营养，理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义，认得到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参加这次实践活动，让我从中学习到了很多，在学习的同时也成长了很多，在实践中去体验到了和高校学校里不一样的环境，切身的去了解、接触我们所生活的这个社会。通过这次实践活动，不但自身得到了磨练，而且也把自身所学的理论知识去付诸了实践，使自身成为真正有用于社会的高校生。上实践课心得体会篇84.19，我和我班同学去红树林公园捡垃圾。经过了将近一天的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段紧要的经过，也是一个紧要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不绝培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很紧要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自身这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认得问题，分析问题，解决问题的本领。为认得社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自身，用书本充实自身，为以