2023人教版带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展解题技巧总结

单选题1、有学者对近代某一历史事件作了如下描述：“有史以来第一次，人类的信心与现实主义结伴而行，而不是乌托邦空想的表征”“这是一个执着探索和批判的世纪，一个关注社会改革的世纪”“这是人的觉醒与现代秩序诞生的时代”。这一事件是指A．文艺复兴B．宗教改革C．启蒙运动D．工业革命答案：C解析：根据材料“有史以来第一次，人类的信心与现实主义结伴而行，而不是乌托邦空想的表征”、“这是一个执着探索和批判的世纪，一个关注社会改革的世纪”、“这是人的觉醒与现代秩序诞生的时代”及所学知识可得，启蒙运动时期以理性主义为核心，出现了很多启蒙思想代表，他们批判封建专制，为资本主义发展构造了蓝图，解放了人们的思想，C项正确；文艺复兴是以人文主义为核心的思想解放运动，不符合题意，排除A项；宗教改革批判罗马天主教的束缚，解放人们思想，不符合题意，排除B项；工业革命是18世纪60年代从英国开始的，利于生产力的发展，不符合题意，排除D项。故选C项。小提示：2、有学者指出，近代以来，经改造后的罗马私法中的“权利”概念被引申到公法领域，形成新的权力、权利观，给欧美的法律政治体系带来革命性的变革，从而演绎出一种以个体权利为基础的全新的法治文明。以下史料能佐证这一观点的是A．“死者的财产按其遗嘱进行处理。”（《十二铜表法》）B．“不为全体人类所共有的权利不是什么权利”

（古罗马法学家西塞罗）C．“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”

（《权利法案》）D．“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。”

（《独立宣言》）答案：D解析：依据材料“给欧美的法律政治体系带来革命性的变革，从而演绎出一种以个体权利为基础的全新的法治文明”可知，反映的是罗马法对后世法律政治体系的深远影响，结合所学可知，“一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利”反映了天赋人权、自由平等的思想，是罗马私法中的“权利”对近代欧美政治思想的影响，D项正确；A项是《十二铜表法》的内容，不是罗马法对后世法律政治体系的深远影响，排除A项；B项反映的是自然法，不是罗马法对后世法律政治体系的深远影响，排除B项；C项涉及的是对王权的限制，不能是罗马私法中的“权利”对近代欧美政治思想的影响，排除C项。故选D项。3、有学者对近代欧洲社会发展变化的描述如下文所示。该学者的描述反映出，当时欧洲A．启蒙思想引发社会观念的变化B．工业革命提升民众社会生活质量C．科学革命成果已经普及到民间D．民众精神面貌引领新的知识潮流答案：A解析：根据材料“越来越多的迹象表明有一种新的信仰在增强，即认为人类可以对环境加以控制和计算。防备风险的保险公司迅猛发展起来。医生们加紧攻克各种流行病提高对疾病的诊断水平。17世纪晚期发明的‘简报’开始刊登‘失物招领’消息，因为没有必要把这类事情留给民间的那些诡计多端无事生非的法师去解决”，并结合所学可知，该学者的描述反映了17世纪晚期，在启蒙运动的影响下，欧洲社会的观念发生了变化，A项正确；材料未涉及民众生活质量问题，排除B项；“科学革命成果已经普及到民间”的说法过于绝对，排除C项；材料未体现“民众精神面貌引领新的知识潮流”，排除D项。故选A项。4、14到17世纪初期发生在欧洲的文艺复兴运动的精神内核是A．理性主义B．三权分立C．人文主义D．主权在民答案：C解析：根据所学知识可知文艺复兴的精神内涵是人文主义，强调人的价值和尊严，C项正确；理性主义、三权分立、主权在民都是启蒙运动的主张，排除ABD项。故选C项。5、有学者指出1787年美国制宪会议全程对外保密，而且多次要求代表不要向公众和报纸透露讨论内容。在通过宪法时，有两个州反对宪法，四个州仓促地批准通过了宪法，事实上，只有两个州的批准是审慎的，还包括一个没有公布投票数的州。由此可见该学者意在说明美国宪法A．民主范围比较狭窄有限B．存在联邦政府胁迫民意的问题C．旨在维护统治阶级利益D．在制定程序上表现出非民主性答案：D解析：据题干可知，该学者认为1787年美国制宪会议不仅全程对外保密，而且在通过宪法时只有两个州的批准是审慎的，这说明美国制宪会议并不公开透明，最后通过的宪法也没有得到一些州的真正认同，由此可见宪法在制定程序上并没有那么民主，D项正确；题干是关于美国1787年宪法通过的程序，并没有体现民主范围，排除A项；1787年宪法通过后才产生了美国第一届联邦政府，排除B项；题干并没有体现美国宪法的宗旨，排除C项。故选D项。6、17、18世纪法国的一位思想家强调，法可以分为自然法和人为法，自然法是人类社会建立以前就存在的规律，那时候人类处于平等状态；人为法也应遵循自然法之平等精神，且提出立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡。该思想家是（

）A．孟德斯鸠B．哥白尼C．伏尔泰D．亚当·斯密答案：A解析：材料的观点与孟德斯鸠有关，主张制定法律应遵循自然法之平等的理性精神，A项正确；哥白尼提出了日心说，改变了人类对自然对自身的看法，排除B项；伏尔泰主张开明的君主政治，强调自由和平等，排除C项；亚当·斯密强调自由市场、自由贸易以及劳动分工，排除D项。故选A项。小提示：7、康德提出：“国家是许多人以法律为根据的联合。”法律是主权者立法的产物,而不是自然正义的产物。在这一认识上，康德提出“法治国”思想。据此可知，康德所说的“法律”是指A．自然的法律精神B．君主的专制意志C．人民的主权意识D．人民的联合意志答案：D解析：根据“国家是许多人以法律为根据的联合”可知康德认为国家是人民的国家，权力属于人民，而法律是人民主权的产物，所以康德的“法律”是人民的联合意志，D项正确；根据“不是自然正义的产物”可知不是指自然的法律精神，排除A项；康德的法律是人民的联合意志，而非君主的专制意志和人民的主权意识，排除BC项。故选D项。8、有学者指出，现今部分论者对意大利文艺复兴的描述有排他性叙事之嫌，9世纪以来欧洲文化发展的连续性以及北欧、西欧和阿拉伯文化对意大利文艺复兴的贡献等一些重要的背景多未深究，因而也具有模式化和简单化之特点。该学者强调A．意大利文艺复兴运动的影响甚微B．欧洲文艺复兴运动的传播范围较为广泛C．意大利文艺复兴运动有悠久的历史渊源D．欧洲文艺复兴运动注重吸收传统答案：C解析：据材料“9世纪以来欧洲文化发展的连续性以及北欧、西欧和阿拉伯文化对意大利文艺复兴的贡献等一些重要的背景多未深究，因而也具有模式化和简单化之特点”可知，该学者认为，讲述意大利文艺复兴的背景应当从9世纪以来欧洲文化发展的连续性这一角度开始分析，这体现了意大利文艺复兴运动具有长久的历史渊源，影响因素也较为多元，C项正确；材料体现的是意大利文艺复兴运动发生的背景，没有涉及其对当时和后世的影响，排除A项；材料强调的是中世纪欧洲文化发展及外来文化对意大利发生文艺复兴的影响，不能体现出欧洲文艺复兴运动传播范围较为广泛，排除B项；该学者指出关于意大利文艺复兴运动研究的不足之处，认为人们忽视了文化发展的连续性，没有重视传统对文艺复兴运动的影响，排除D项。故选C项。9、15—16世纪是世界历史发展的重要时期，人类社会发生了深刻的变化。以下能够代表这个时代历史特征的新事物和新名词是A．“日心说”、地理大发现、文艺复兴B．资本主义、文艺复兴、工业革命C．城市出现、地理大发现、科学革命D．商业革命、崭新大陆、理性王国答案：A解析：注意题干时间“15—16世纪”，结合所学可知，16世纪，哥白尼提出“日心说”；15、16世纪，欧洲国家开始进行新航路的开辟，即地理大发现；14—17世纪，欧洲兴起了思想解放运动文艺复兴，符合题干时间，A项正确；工业革命开始于18世纪中期，与材料时间不符，排除B项；科学革命发生在17世纪，与材料时间不符，排除C项；理性王国是启蒙运动的内容，发生在17、18世纪，与材料时间不符，排除D项。故选A项。10、17—18世纪，欧洲出现了一股“中国热”。德意志的莱布尼茨盛赞儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一。法国的伏尔泰认为中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用。“中国热”的出现（

）A．顺应了西欧社会全面转型的需要B．证明中国是启蒙思想的源头C．说明中外交流开始触及文化领域D．确立了中国文化的领先地位答案：A解析：17—18世纪正处于欧洲的启蒙运动时期，这一时期的欧洲思想家重视中国的儒家道德及其影响下的社会秩序和国家统一，意在借用儒家思想和中国的社会秩序、选官制度抨击当时欧洲的专制，说明“中国热”顺应了西欧社会全面转型的需要，A项正确；B项表述不符合史实，排除B项；C项错在“开始”，排除C项；欧洲思想家借用中国文化不等于当时中国文化领先，排除D项。故选A项。11、18世纪的法国，还远未解决扫盲问题，图书馆和阅览室是毫无意义的，而更方便、更大众化的去处是咖啡馆，在浓郁的咖啡刺激下，各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、交流、互补，逐渐形成了一股潮流。这说明，当时的法国A．平民主导思想潮流B．封建专制制度衰落C．启蒙思想逐渐流行D．平民贵族日趋平等答案：C解析：根据材料及所学知识可知，18世纪的法国处于启蒙运动的高潮，材料“各种新思想、新观念在咖啡馆里相遇、交流、互补，逐渐形成了一股潮流”反映了启蒙思想逐渐流行，C项正确；A项说法错误，材料未体现平民主导思想潮流，排除A项；材料体现了当时的法国启蒙思想逐渐流行，未体现封建专制制度衰落，排除B项；材料未涉及平民和贵族地位，排除D项。故选C项。12、启蒙思想家们在政治上都反对君主专制，但也存在差异，下列思想家与主张对应正确的是A．孟德——认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争B．卢梭——主张主权在民和直接民主制C．伏尔泰——强调立法、司法、行政三权分立、制衡D．康德——寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制答案：B解析：结合所学内容可知，卢梭主张主权在民和直接民主制，B项正确；认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争的是亚当·斯密，排除A项；强调立法、司法、行政三权分立、制衡的是孟德斯鸠，排除C项；寄希望于“开明”君主进行改革，主张建立君主立宪制的是伏尔泰，排除D项。故选B项。13、17世纪，法国哲学家笛卡尔说：“运动来自身体各部分的安排。这是单凭眼睛就能在心脏中观察到，来自于经验中了解到的血液本性，就像钟表的运动来自于它的秤锤和轮子的动力、状态和形态一样。”笛卡尔的“运动”观A．主要受到了机械钟表的影响B．意在消除科学中的神秘色彩C．否定了罗马教廷的统治权威D．体现了科学精确描述的诉求答案：B解析：根据材料信息可知，笛卡尔提及“运动来自身体各部分的安排”，并举例说明其运动观。结合所学知识分析，这是在文艺复兴运动推动下，自然科学取得重大进展，科学家揭示了许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破，B项正确；A项表述中的“主要”一词使用不当，笛卡尔只是用钟表运动举例而已，排除A项；否定罗马教廷权威是宗教改革的成果，排除C项；笛卡尔未能科学描述运动观，科学精确描述运动观的是马克思主义哲学，排除D项。故选B项。14、1487年，德意志巴伐利亚公爵阿尔布雷希特四世颁布《纯正啤酒法》，确保仅用未受污染的洁净水酿造啤酒，这一法律得到众多邦国的认同。1871年，巴伐利亚将这一法令能否被接受作为其加入新德意志帝国的条件。对“纯正啤酒”意识的强化有利于A．促进经济发展B．强化君主权威C．推动文化融合D．增强民族认同答案：D解析：根据材料并结合所学知识可知，巴伐利亚邦致力于捍卫《纯正啤酒法》和纯正的“啤酒文化”，在德意志统一的历史背景下，体现出了强烈的民族意识和强化民族认同的努力，D项正确；材料并未体现“纯正啤酒”意识强化与经济发展的关系，排除A项；材料并未体现“纯正啤酒”意识的强化促进了君主权威的强化，排除B项；材料未体现巴伐利亚和德意志文化的融合，排除C项。故选D项。15、1879年1月，共和派格列维当选法国总统后自动放弃了解散议会的权力，其权限仅仅在于依照议会意愿任命总理并向内阁提出“建议”。此后，政府不再对总统负责，总统解散议会的权力名存实亡。后世称这一规定为“格列维宪法”。这表明当时法国A．政体日趋走向民主化B．总统逐步转为统而不治C．议会专制制度成熟化D．责任内阁制度形同虚设答案：A解析：据材料并结合所学可知，《1875年宪法》中赋予总统和参议院极大的权力，但君主派和共和派斗争依然激烈，为此格列维总统对议会和内阁让步，体现出法国政体的民主化趋势加强，A项正确；总统权力受议会制约，但仍掌握行政权力，排除B项；材料虽然反映议会权力增强，总统权力的减弱，但不能说明议会专制制度成熟化，排除C项；材料未体现责任内阁权力不断增强，只是说明总统权力的变化，排除D项。故选A项。填空题16、文艺复兴的根本原因是_____________________的产生答案：资本主义萌芽结合所学可知，文艺复兴的根本原因是资本主义萌芽的产生，因此填写资本主义萌芽。17、历史意义：适应了____发展的需要，部分实现了____和____的理想，但它仍有历史局限，如英国____长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人____的合法地位。答案：

资本主义

文艺复兴

启蒙运动

妇女

奴隶制根据题意可知，美国1787年宪法适应了资本主义发展的需要，部分实现了文艺复兴和启蒙运动的理想，但它仍有历史局限，如英国妇女长期没有选举权，美国宪法一度承认了黑人奴隶制的合法地位。18、法国大革命（1）背景18世纪，法国____严重阻碍____发展，资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚，____也对民众产生了深刻影响。（2）过程____年7月14日，法国民众攻占了象征专制的____，法国爆发大革命；1789年8月，议会颁布了____，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；1791年，议会颁布____，确立了新制度的基本框架；1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不巩固；1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；____年，拿破仑帝国覆灭。（3）意义①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的____，革命的原则随着____传播到欧洲各地。②法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒。答案：

专制制度

资本主义

启蒙思想

1789

巴士底狱

《人权宣言》

宪法

1815

封建制度

拿破仑的军队（1）背景根据所学，18世纪，法国专制制度严重阻碍资本主义发展，资产阶级要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚，启蒙思想也对民众产生了深刻影响。（2）过程根据所学，1789年7月14日，法国民众攻占了象征专制的巴士底狱，法国爆发大革命；1789年8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则；1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架；1792年，法国首次建立共和国，但共和制度并不巩固；1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治；1815年，拿破仑帝国覆灭。（3）意义根据所学，①法国大革命沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。②法国大革命及拿破仑战争，不仅传播了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒。19、英国的议会制君主立宪制（1）17世纪的英国____，奠定了君主立宪制的基础。此后，英国的法律由议会制定，国王无权废止。（2）18世纪，英国逐渐形成____，内阁实际掌握政府权力。答案：

资产阶级革命

内阁制度（1）据所学可知，17世纪的英国①资产阶级革命，奠定了君主立宪制的基础。此后，英国的法律由议会制定，国王无权废止。（2）据所学可知，18世纪，英国逐渐形成②内阁制度，内阁实际掌握政府权力。20、英、美、法资产阶级革命：(1)______年，英国爆发革命。经过两次内战，______获胜，随后，英国经历了______、军事独裁和王朝______时期的反复斗争。______年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《_______》；1701年又通过《________》，英国_______逐步形成。(2)1775年4月，波士顿附近______的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。_______年7月4日，大陆会议发表《_______》，阐述了_______思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，______承认美国独立。美国独立战争是一场______革命，也是一场______运动。(3)_______年7月14日，法国民众攻占______,法国大革命爆发。8月，议会颁布了《_______》，明确提出了人权、_______、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1791年，议会颁布_______，确立了新制度的基本框架。1799年，______发动军事政变，建立军事独裁统治。他的统治维护了大革命所确立的________制度，但他实行______，入侵一些欧洲国家。1815年，在欧洲各国的联合进攻下，_______帝国覆灭。法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的______制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。答案：

1640

议会

共和国

复辟

1688

权利法案

王位继承法

君主立宪制

莱克星顿

1776

独立宣言

人民主权

英国

资产阶级

民族独立

1789

巴士底狱

人权宣言

自由

宪法

拿破仑

资本主义经济

帝制

拿破仑

封建(1)结合所学内容可知，1640年，英国爆发革命。经过两次内战议会获胜，随后，英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。1688年，发生“光荣革命”，革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《权利法案》；1701年又通过《王位继承法》，英国君主立宪制逐步形成。(2)结合所学内容可知，1775年4月，波士顿附近莱克星顿的民兵与英军发生冲突，美国独立战争由此开始。1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，阐述了人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。1783年，英国承认美国独立。美国独立战争是一场资产阶级革命，也是一场民族独立运动。(3)结合所学内容可知，1789年7月14日，法国民众攻占巴士底狱,法国大革命爆发。8月，议会颁布了《人权宣言》，明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架。1799年，拿破仑发动军事政变，建立军事独裁统治。他的统治维护了大革命所确立的资本主义制度，但他实行帝制，入侵一些欧洲国家。1815年，在欧洲各国的联合进攻下，拿破仑帝国覆灭。法国大革命也沉重打击了欧洲其他国家的封建制度，革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。21、启蒙运动：概念“启蒙”一词，法文原意为“____”“____”。启蒙运动就是以____的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和____带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。答案：

光明

智慧

理性和科学

专制统治结合所学知识可知，“启蒙”一词，法文原意为“光明”“智慧”。启蒙运动就是以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗，照亮人们精神世界的思想解放运动。22、拿破仑战争后欧洲文化的重构：德国（1）普鲁士进行并不彻底的废除____改革，随着经济的发展，德意志要求改革与统一的呼声高涨。（2）1848年2月和3月，____和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。答案：

农奴制

奥地利拿破仑战争后欧洲文化的重构：德国（1）普鲁士进行并不彻底的废除农奴制改革，随着经济的发展，德意志要求改革与统一的呼声高涨。（2）1848年2月和3月，奥地利和普鲁士等地发生革命，要求建立统一的独立国家、制定宪法。23、美国内战（1）原因：南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在____问题上斗争尤其尖锐。（2）经过①爆发：1861年，美国内战爆发②转折：联邦政府先后颁布《宅地法》和《____》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力③结束：1865年，内战结束（3）评价①积极：维护了国家统一，基本解决了农民的土地问题，在法律上承认了黑人的公民权利，为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础②局限：黑人仍备受歧视答案：

奴隶制的存废

解放黑人奴隶宣言结合所学知识可知，美国内战的原因是南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重，在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐；联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力。24、文艺复兴：成果时间地点领域代表人物成就特点________文学三杰但丁____讽刺教会的封建腐朽，宣扬________《歌集》薄伽丘《十日谈》15世纪意大利美术三杰____《最后的晚餐》____突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘____，展现人物的内心世界米开朗琪罗《大卫》《摩西》拉斐尔____16世纪文学____《哈姆雷特》《李尔王》充分体现____的政治理想和道德观念答案：

14世纪

意大利

《神曲》

人性的自由

彼特拉克

达·芬奇

《蒙娜丽莎》

现世生活

《西斯廷圣母》

莎士比亚

人文主义结合所学知识可知，文艺复兴的时间是14—16世纪，兴起地点是意大利，其中但丁、彼特拉克和薄伽丘被称为文学三杰；达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔被称为美术三杰；其中但丁的代表作是《神曲》；彼特拉克的作品是《歌集》；这些作品都讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由；达·芬奇的代表作是《最后的晚餐》；拉斐尔的代表作是《西斯廷圣母》；这些作品突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界；莎士比亚的代表作是《哈姆雷特》《李尔王》，充分体现人文主义的政治理想和道德观念。25、政党制资本主义国家大多形成____或____，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举____执政。答案：

两党制

多党制

轮流根据所学可知，资本主义国家大多形成两党制或多党制，代表资产阶级不同利益集团的政党，通过定期选举轮流执政。材料分析题26、阅读材料，完成下列要求。材料一

1787年宪法的制定和批准，使美国从一个松散的国家联盟变成了一个统一的国家，使郑联一举变成多民族的统一国家。“本宪法和根据本宪法所应制定的合众国法律，以及根据合众国的授权缔结或所应缔结的条约，均应为国家的最高法律。”宪法为美国纷造了一个崭新一的政府体制，为美国建立了一整套民主制度，第一次把联邦制、分权制、制衡制和人民主权等启蒙思想家的抽象理论变成了现实，保证了美国政局的稳定。对于联邦的权力基础和来源问题，宪法采用了一种创造性的方法来处理，启用“人民”这个现实而一又抽象的政治群体作为联郑政府的权力基础。用人民作为联部的权力基砂和权力来源，这就转换了美国的国家性质。——据杨鹏飞《美国1787年宪法的成就与其缺陷硫漏及弥补》材料二

清王朝沿袭历代，以六部’‘经理庶政”处理国家之事。清代承袭明制，六部之上设有内阁。清初以来，设立一世袭的议政一王大臣，披时因有议政处，是以议政王大臣承充办理军国大事，议政王大臣会议则是实权机构，凡军国大事由议政王大臣会议商定。自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每日应皇帝之召，承旨遵办，所有议政空街，著不必兼充。——摘自于王思治《从清初的吏治看封建官僚政治》(1)根据材料一并结合所学知识，概括美国政治制度的特点。(2)根据材料一、一二并结合所学知识，概括指出当时中美政治制度的不同之处。答案：(1)特点：①联邦体制，集权中央；②三权分立，互相制衡；③宪法至上，人民主权；④通过修正案，加以完善思想：(2)变化：从延续明朝六部内阁制，保留传统议政王大臣会议，到后来取消议政王大臣会议，设立直接听命于皇帝的军机处。不同之处：①性质不同：美国是资本主义政治制度；中国是封建主义政治制度。②政体不同：美国是三权分立制度，立法、司法和行政权相互制衡；中国是君主专制制度，军机处为皇帝决策的执行机构解析：（1）特点：根据材料“1787年宪法的制定和批准，使美国从一个松散的国家联盟变成了一个统一的国家，使郑联一举变成多民族的统一国家”可知，联邦体制，集权中央；根据所学知识可知，美国在1787年宪法中采取三权分立，互相制衡；根据材料“本宪法和根据本宪法所应制定的合众国法律，以及根据合众国的授权缔结或所应缔结的条约，均应为国家的最高法律”“用人民作为联部的权力基砂和权力来源，这就转换了美国的国家性质”可知，宪法至上，人民主权；根据所学知识可知，通过修正案，加以完善思想。（2）变化：根据材料“清王朝沿袭历代，以六部‘经理庶政’处理国家之事”“自雍正年间设立军机处之后，皆系军机大臣每日应皇帝之召，承旨遵办，所有议政空街，著不必兼充”可知，从延续明朝六部内阁制，保留传统议政王大臣会议，到后来取消议政王大臣会议，设立直接听命于皇帝的军机处。不同之处：①性质不同：根据所学知识可知，美国是资本主义政治制度；中国是封建主义政治制度。②政体不同：根据所学知识可知，美国是三权分立制度，立法、司法和行政权相互制衡；中国是君主专制制度，军机处为皇帝决策的执行机构。27、阅读下列材料，回答问题材料一

英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认。——摘编自程汉大《英国政治制度史》材料二

美国联邦宪法——行政、立法、司法这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约。在权力的天平上，任何一项权力都不允许大于另外两项权力，从而避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主。——摘编自人民版《历史》（必修第一册）(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国实行的政体和为该政体奠定法律基础的文献是什么？(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国联邦宪法是哪部宪法？该宪法确立了什么原则？材料所说的“三项大权”中立法权和司法权分别由哪个机构掌握？答案：(1)政体：君主立宪制文献：《权利法案》(2)宪法：1787年宪法；原则：三权分立原则；立法权：国会；司法权：联邦法院解析：(1)政体：依据材料“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体，英国是现代资产阶级政治制度的发源地早已为世人所公认”并结合所学可知，英国的政体是君主立宪制。文献：结合所学可知，光荣革命后，英国于1689年颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。(2)宪法：依据材料“美国联邦宪法——行政、立法、司法这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约”并结合所学可知，宪法是指1787年宪法。原则：依据材料“行政、立法、司法这三项大权中的任何一项法定权力都要受到另外两项权力的制约”，结合美国1787年宪法的特点可以得出三权分立原则。机构：结合美国1787年宪法的尼尔可知，立法权属于国会；司法权属于联邦法院。28、阅读材料，完成下列要求材料

自1853年黑船来袭后，列强接踵而至，日本的主权遭到破坏。因此，明治维新后，走向近代化的日本便着手修改不平等条约。但整个十九世纪七十年代的努力结果却是令人沮丧的。1879年井上馨就任外务卿，他认为若日本想实现修改条约，则必先成为亚洲的“欧化新帝国”。为博取列强的好感，日本政府于1881年开始在东京建造具有欧洲文艺复兴风格的鹿鸣馆。政府经常在此举办一些欧式娱乐活动以取悦列强，从而掀起了史称“鹿鸣馆时代”的席卷全国的欧化风潮。这类活动将政府欧化表演推向高潮，从生活习惯、服饰的欧化，到戏剧、美术等文艺方而的欧化改良，甚至出现了语言拉丁化、改良人种的主张。……文明开化基本限手东京等大城市，而在农村，一眼望去仍然是江户时代的风景。1887年7月末，日本与欧美列强的改约交涉无限延期。国内抗议与反对的声音此起彼伏，当年9月，井上馨辞职，鹿鸣馆外交宣告破产。——摘编自张国义《论鹿鸣馆时代日本国家主义思潮的兴起》(1)据材料概括日本“鹿鸣馆时代”欧化风潮出现的背景及特点。(2)据材料并结合所学知识，分析日本“鹿鸣馆外交”破产的原因及从中得到的启示答案：(1)背景：列强入侵，民族危机；明治初期修约努力受挫；外务卿的推动。特点：极端欧化；涉及领域广；缺乏民族自信（以博取列强好感为目的）；存在城乡差别（局限于城市）。(2)破产原因：日本的综合国力不够强大；国内的抗议与反对；欧美列强反对改约。启示：增强综合国力；坚持文化自信。解析：（1）背景：根据材料“自1853年黑船来袭后，列强接踵而至，日本的主权遭到破坏。”可分析出列强入侵，民族危机；根据材料“但整个十九世纪七十年代的努力结果却是令人沮丧的。”可分析出明治初期修约努力受挫；根据材料“1879年井上馨就任外务卿，他认为若日本想实现修改条约，则必先成为亚洲的‘欧化新帝国’。”可分析出外务卿的推动。特点：根据材料“则必先成为亚洲的‘欧化新帝国’。”可分析出极端欧化；根据材料“从生活习惯、服饰的欧化，到戏剧、美术等文艺方而的欧化改良，甚至出现了语言拉丁化、改良人种的主张。”可分析出涉及领域广、缺乏民族自信（以博取列强好感为目的）；根据材料“文明开化基本限手东京等大城市，而在农村，一眼望去仍然是江户时代的风景。”可分析出存在城乡差别（局限于城市）。（2）破产原因：结合材料，日本的综合国力不够强大；根据材料“国内抗议与反对的声音此起彼伏，当年9月，井上馨辞职，鹿鸣馆外交宣告破产。”可分析出国内的抗议与反对；根据材料“1887年7月末，日本与欧美列强的改约交涉无限延期。”可分析出欧美列强反对改约。启示：结合材料及所学知识，带给我们启示：增强综合国力；坚持文化自信。29、“文明的多样性是人类社会的基本特征，今日中国应用发展的眼光，世界的眼光审视人类各种不同的文明模式。”材料一

雅典模式：“我们（雅典）的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。”——《希腊伯罗奔尼撒战争史》材料二

英美模式：英国“光荣革命”（实际是一次改变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个长期专制统治的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义，而美国在英国民主制度的基础上发展民主制度的历史对中国意义不大，因为中国不是像美国这类“没有历史的国家”。——杨小凯《中国政治随想录》(1)据材料一，结合所学知识，指出雅典民主的特点。(2)据材料二，概括“光荣革命”创造的完美政治设计，说明该设计如何有效控制“控制者”。(3)结合所学知识分析，美国民主政治的设计有何特点？(4)人类政治制度的发展历程对于我国当今制度建设有何启示