带答案高中历史下高中历史统编版下第一单元古代文明的产生与发展易错题集锦

单选题1、针对雅典制度，苏格拉底批判道：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”苏格拉底认为雅典政治的弊端是（

）A．少数人统治多数人B．监察体制很不健全C．科学决策不能保证D．政策执行效率极低答案：C解析：材料“为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人”体现的是苏格拉底对雅典直接民主制的批判，科学决策不能得到保障，C项正确；材料未涉及雅典的民主范围，排除A项；材料与监察体制无关，排除B项；材料与行政效率无关，排除D项。故选C项。小提示：2、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏。……文字就是祭司们出于记事的需要而做出的一大发明。”据此可知，人类进入阶级社会的根源是A．剩余产品的出现B．文字的发明C．社会分工的形成D．生产力发展答案：D解析：根据“农业生产率增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和吏”可知人类社会之所以进入阶级社会是因为农业生产率的增长使食物有了剩余，所以根源是生产力的发展，D项正确；综上所述可知人类进入阶级社会的根源是生产力的发展，ABC项都不符合这一主旨，排除。故选D项。3、下图为刻在卡纳克神庙石墙上的古埃及日历。这可以用来说明古埃及A．国王宣扬君权神授B．农业生产的发展状况C．建筑技术领先世界D．劳动人民善于发现美答案：B解析：古埃及人创造了日历，将其作为记录农业季节的一个手段。埃及的尼罗河每年都会泛滥，有了这个日历，他们就能够预测洪水何时会到来，因此，洪水发生的周期是古埃及日历的基础。与现代日历相似，古埃及日历也有365天，也分成了12个月，但当时每个月都是30天，剩下的5天在年底，而不是像今天这样分散开来。这个日历系统对埃及的农业至关重要，可确保人们不会因洪水而挨饿或被洪水冲走，B项正确；日历与君权神授无关，排除A项；材料没有将古埃及的建筑技术和其它地区进行对比，无法得出当时古代埃及的建筑技术领先世界，排除C项；材料未涉及到审美，排除D项。故选B项。4、希腊半岛上有许多山脉阻隔，形成了经济和政治的多中心，更造成了城邦的分立。而这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件。这反映古希腊A．地理环境对民主政治影响大B．所有希腊城邦都实行民主政治C．各城邦政治经济发展不平衡D．民主政治形成取决于地理环境答案：A解析：材料“这种人口地域有限的小城邦又是那个时代实行民主政治的一个必要条件”体现的是独特的地理环境是推动雅典民主政治形成的重要因素，A项正确；B项说法错误，如斯巴达实行的是贵族寡头政体，排除B项；材料与城邦之间的政治经济发展不平衡的说法无关，排除C项；D项错在夸大地理环境的作用，排除。故选A项。小提示：5、雅典（伯里克利时代）法律规定：“对一切不相信现有宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪”。如普罗塔格拉被控为无神论者而遭驱逐出境，苏格拉底以“慢神”和“蛊惑青年罪”被判处死刑。这表明雅典法律A．悖离人民主权原则B．限制公民自由权利C．严格维护城邦利益D．服务宗教神学权威答案：B解析：根据材料“对一切不相信现有宗教者和一切神明持不同见解者，立即治罪”可知雅典法律限制公民自由权利，B项正确；人民主权原则是启蒙运动时期的主张，排除A项；材料提到的是个人，不是城邦，排除C项；结合所学知识，雅典法律是为了维护公民权益，排除D项。故选B项。6、公元前12世纪特洛伊战争后，女神卡吕普索以永生来诱惑奥德修斯留下，但奥德修斯认为：回到故乡城邦的愿望甚至超越永生，家园是他获得人们敬仰、享受荣誉的地方。据此可知古希腊A．个人与城邦利益有冲突B．神话传说初现人文精神C．城邦集体主义氛围浓厚D．民主化改革的效果显著答案：C解析：根据“回到故乡城邦的愿望甚至超越永生，家园是他获得人们敬仰、享受荣誉的地方。”可得出城邦的集体荣誉高于一切，说明城邦集体主义氛围浓厚，C项正确；材料强调的不是冲突，排除A项；材料没有体现人文主义，排除B项；材料没有体现改革的效果，排除D项。故选C项。7、希腊各城邦的社会状况要求公民成为身强力壮的武士和身心全面发展的人才,体育对城邦的存亡至关重要。由此，公民参与奥运会的热情被激发了出来,各种各样的竞技运动成为时尚。从中可以看出,希腊A．公民自我成长的愿望B．民主政治的发展壮大C．人文思想的完善成熟D．体育运动的价值取向答案：D解析：根据所学知识可知，希腊的各个城邦都是由公民组成的，因而公民的身心健康和城邦的繁荣息息相关，因而城邦注重促进公民的身体健康，这在某种程度上促进了公民参加奥运会的热情，D项正确；材料并未反映公民主动的参加奥运会促进自我成长，排除A项；材料并未体现民主政治的发展情况，排除B项；材料并未体现重视人的价值的人文主义精神，排除C项。故选D项。8、雅典历史上著名的阿吉纽西审判过程中，受命负责救援行动的泰拉麦奈斯及其支持者卡利克塞努斯等人利用雅典人的愤怒，在议事会提出非法议案，又利用公民大会出席者成分的变化，致使六名将军被处死。这表明雅典A．司法审判缺乏法定的程序B．公民大会掌握最高司法权C．民主对法治有一定的威胁D．精英阶层操纵了雅典司法答案：C解析：阿吉纽西审判历来被视为民主可能破坏法治的经典案例，将军们在救援落海水手过程中，存在处置不当、救援不力的过失，导致雅典因非战斗原因大量减员，激起了雅典人的不满。这场审判体现了民主与法治之间的紧张，也是因为希腊城邦民主固有弱点，使得精英阶级利用政治经验和势力以及民主政治的宽容，突破了雅典城邦的法治壁垒，C项正确；阿吉纽西审判经过了法定程序，排除A项；材料信息无法表明公民大会掌握了最高司法权，排除B项；材料中仅有泰拉麦奈斯及其支持者利用了雅典人的愤怒，精英阶层操纵雅典司法的说法过于夸张，排除D项。故选C项。9、西塞罗虽然推崇雅典的文明，但不喜欢雅典的民主。与柏拉图一样，他认为把地位不等的人置于同等的位置上，这种“平等实际上是最大的不平等”。西塞罗的观点主要基于雅典民主制A．容易造成权力的滥用与误用B．与其他城邦政治明显不同C．成为少数人争权夺利的工具D．赋予公民自由不利于管理答案：A解析：根据材料“平等实际上是最大的不平等”和所学知识可知，雅典的直接民主容易容易造成权力的滥用与误用，进而导致多数人的暴政，A项正确；与其他城邦政治明显不同、成为少数人争权夺利的工具的说法与材料无关，排除BC项；D项说法不符合史实，排除。故选A项。小提示：10、某同学在学习《文明的产生与早期发展》一课时，在地图中对区域文明的成就进行了标注。其中标注正确的是A．①楔形文字B．②60进制C．③太阳历D．④20进制答案：B解析：依据图示信息可知，①是古代欧洲，②是两河流域，③是古代印度，④是古代埃及。结合所学可知，60进制是两河流域古巴比伦的文明成就，②是两河流域，B项正确；楔形文字是苏美尔人发明的，苏美尔人属于两河流域，①是古代欧洲，排除A项；太阳历是古代埃及的文明成就，③是古代印度，排除C项；20进制是玛雅人发明的，④是古代埃及，排除D项。故选B项。11、据《阿拉伯通史》记载：“（巴格达城）市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和燃料；从中亚细亚和突厥运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴.”对此理解正确的是A．巴格达是当时世界最繁华的城市B．阿拉伯人垄断东西方商业贸易C．阿拉伯商人的贸易范围非常广泛D．奴隶制是阿拉伯人扩张的基础答案：C解析：根据“市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香；从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；从中亚细亚突厥人的地区运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴；从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴”可知，阿拉伯商人的贸易范围非常广泛，C项正确；材料只提及巴格达一个城市，缺乏与其他城市的比较，故不能得出“巴格达是当时世界上最繁华的城市"这一结论，排除A项；材料未体现阿拉伯人垄断东西方贸易，排除B项；材料并未反映阿拉伯帝国的扩张过程，也并未提及奴隶制和阿拉伯帝国扩张的关系，排除D项。故选C项。12、《汉谟拉比法典》规定：如果贵族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。这些规定旨在A．维护统治秩序B．实现社会平等C．实行以法治国D．强化君主专制答案：A解析：贵族间的人身伤害只需交纳一定数量的罚款，奴隶打了自由民会被处以重刑等，说明《汉谟拉比法典》旨在维护奴隶社会的统治秩序，A项正确；实现社会平等与奴隶和贵族同罪不同罚不符，排除B项；只有关于人身伤害的一条规定不能说明《汉谟拉比法典》旨在实行以法治国，排除C项；材料与强化君主专制无关，排除D项。故选A项。13、古希腊雕塑注重以外在的形式表现内在的力量，公元前6世纪末，雅典市政广场树立起一组刺杀僭主（以暴力手段夺取政权的独裁者）者的雕像。在整个公元前5世纪，刺杀僭主者雕像是广场上仅有的献给凡人的雕像。该创作体现出雅典人A．怀念贵族的集体议政B．向往排斥神灵的理想C．崇尚暴力美学的观念D．追求民主的政治认同答案：D解析：根据材料以及所学知识可知，僭主政治是专制制度，这与民主制度是截然相反的，因而雅典人通过树立刺杀僭主的雕像体现对专制的反对和对民主的向往，D项正确；材料并未反映雅典人怀念集体议政的贵族政治，排除A项；根据材料“刺杀僭主者雕像是广场上仅有的献给凡人的雕像”可知雅典人并不排斥神灵，排除B项；材料主要体现了雅典人对民主的向往和认可，暴力不是要表达的重点，排除C项。故选D项。14、公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人制定了诸如发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事，不能就同一问题发言两次，说话不能模棱两可，不能诽谤、谩骂他人或讲下流话，不能打断他人讲话，不能攻击会议主席，必须上台发言等规定，这些规定A．激发公民参政积极性B．确保每位公民参政议政C．提高公民大会的效率D．限制了演讲技术的发展答案：C解析：

根据材料“发言人不能一次提出两个问题或讨论两件无关联的事，不能就同一问题发言两次，说话不能模棱两可，不能诽谤、谩骂他人或讲下流话”可知雅典人完善了民主的程序，尽可能避免出现无意义的行为以滞后事件的解决，提高了效率，C项正确；材料体现了民主效率的提高，没有体现公民积极的参加民主，排除A项；“确保”一词过于绝对，排除B项；材料并未体现对于公民演讲技术的限制，只是限定了演讲内容，排除D项。故选C项。15、公元前4世纪后期，亚历山大的军队每征服一地就建造城镇，然后从家乡招募希腊人来统治管理，并鼓励希腊人同当地人通婚。这一做法产生的影响是A．稳固了亚历山大帝国的统治B．造成了不同文化交织的混合文化产生C．导致了西亚文明特色的消亡D．开启了东西文明交流融合历史的序幕答案：B解析：根据“亚历山大的军队每征服一地就建造城镇，然后从家乡招募希腊人来统治管理，并鼓励希腊人同当地人通婚。”可得出亚历山大东征客观上也促进了东西方之间的联系，双方贸易往来更加频繁，许多希腊人移民到了西亚，其生活方式、风俗、语言和文字由此传入东方，同时西方也从东方汲取了不少文化养分。经这一途径，希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。造成了不同文化交织的混合文化产生，B项正确；材料没有体现稳固的作用，排除A项；消亡太绝对，排除C项；材料不能证明是开始，排除D项。故选B项。小提示：填空题16、古代印度文化：背景（1）涉及范围：古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。（2）国家建立：公元前____年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。答案：1500结合所学内容可知，古代印度包括今天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广大地区。公元前1500年左右，雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家。17、古代文明的多元特点古代文明发源地时间特征主要成就古代两河流域文明西亚两河流域约前3500年苏美尔城市国家；古巴比伦国王汉谟拉比基本统一了两河流域，建立君主专制制度颁布《______》，是世界上现存最早的较完整的成文法典发明最古老的文字——______创作了目前所知世界上最早的史诗《吉尔伽美什》发明了60进制古代埃及文明东北非尼罗河流域约前3500年法老掌握政治、经济、军事等最重要的权力，拥有至上权威创造______文字、生产主要书写材料——莎草纸，制定世界上第一部太阳历，建造金字塔，保存丰富多彩的神话和文学故事古代印度文明南亚印度河和恒河流域前3千纪、古印度文明诞生，前6世纪，恒河流域形成一系列国家等级森严的______

(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)释迦牟尼创立佛教《______》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗创造从1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计值的方法古代希腊文明东南欧巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿前2千纪，诞生克里特文明和迈锡尼文明；前8－前6世纪，城邦逐渐发展起来小国寡民的城邦国家斯巴达城邦是______，雅典城邦是多数公民掌权的民主政治典型。但古希腊城邦的民主政治建立在奴隶制基础之上，享有民主权利的仅是成年男性公民文学：神话、悲剧、喜剧等，是世界文学的瑰宝；《荷马史诗》史学：希罗多德首创“历史”一词，在西方，他被认为是“______”；修昔底德是政治史传统的奠基人，创作有《伯罗奔尼撒战争史》哲学：苏格拉底、______和亚里士多德奠定了西方哲学的基础教育：古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了分科教育的基础(选必3)答案：

汉谟拉比法典

楔形文字

象形

种姓制度

摩诃婆罗多

寡头政治

史学之父

柏拉图在古代两河流域，出现了世界上现存的最早的较完整的成文法典——《汉谟拉比法典》，发明最古老的文字——楔形文字。在古代埃及文明中，象形文字是一重大成就，推动了古埃及成为世界文明的中心之一。在古印度文明中，实际等级森严种姓制度，释迦牟尼创立了佛教和《摩诃婆罗多》，成为该文明重要的组成部分，

推动了古印度文明的进步。在古希腊文明中，是小国寡民的社会，斯巴达城邦实行寡头政治。在古希腊，史学和哲学成果突出，希罗多德在西方被认为是“史学之父”，而苏格拉底、柏拉图和亚里士多德作为古希腊的三位哲人，奠定了西方哲学的基础。故①②③④⑤⑥⑦⑧分别填写为：汉谟拉比法典；楔形文字；象形；种姓制度；摩诃婆罗多；寡头政治；史学之父；柏拉图。18、古代文明的扩展背景（1）人类最初文明的状况：仅限于____的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。（2）农耕文明具备扩展的潜能：农耕文明区比较发达的____、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和____，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。答案：

亚欧非大陆

社会分工

管理系统（1）人类最初文明的状况：仅限于亚欧非的若干地区，犹如茫茫大海中的几座孤岛，相互之间联系甚少。（2）农耕文明具备扩展的潜能：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。19、帝国统治（1）继承了西亚地区传统的____。（2）地方实行____，建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。答案：

君主专制制度

行省制结合所学内容可知，公元前6世纪波斯帝国兴起后建立了地跨亚非欧三大洲的帝国，它继承了西亚地区传统的君主专制制度，在地方实行行省制。20、公元前后，__________和

____________分别兴起于亚欧大陆的东西两端，双方通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。答案：

汉朝

罗马帝国结合所学可知，公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端，双方通过丝绸之路有间接的经贸和文化交流。小提示：21、文明的概况（1）技术与艺术①

农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。②

冶铁技术：从西亚扩散到埃及和希腊等地。③

雕刻艺术：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿__________。（2）文字：字母文字起源于西亚地区的腓尼基。___________成为今天欧洲所有字母文字的源头。（3）中外交往：公元前后，________和罗马帝国通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流。东汉班超派_______出使大秦，2世纪罗马商人到达洛阳。答案：

埃及

希腊字母和拉丁字母

汉朝

甘英结合所学内容可知，希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。字母文字起源于西亚地区的腓尼基。希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲所有字母文字的源头。公元前后，汉朝和罗马帝国通过丝绸之路，有间接的经贸和文化交流。东汉班超派甘英出使大秦，2世纪罗马商人到达洛阳。22、海洋文明的扩展（希腊文明）（1）条件：凭借自己的_______能力、________技术和武器。（2）方式：_________。（3）范围：向_______和________周边地区殖民。（4）影响：在东起________东岸、西到_________的广大地区建立了数量众多的______国家。答案：

组织

航海

移民

地中海

黑海

黑海

西班牙

城邦（1）条件：根据所学，古代希腊人凭借自己的组织能力、航海技术和武器。（2）方式：根据所学，古代希腊人以移民方式扩大影响。（3）范围：根据所学，古代希腊人向地中海和黑海周边地区殖民。（4）影响：根据所学，古代希腊人在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家。23、罗马帝国（1）起源：原是意大利中部的一个城邦。（2）扩张①首先征服了____，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的地中海周边地区，把地中海变成了罗马的____。②在扩张过程中，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，____迅速发展。（3）鼎盛①在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的____。②帝国内不同地区____的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪空前繁荣。③罗马帝国国教：1世纪____产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。（4）灭亡①3世纪之后，____和职业军队使人民的负担加重，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。②4世纪末，帝国分裂为____两部分。③5世纪后期，在____的夹击下，西罗马帝国灭亡。答案：

意大利

内海

奴隶制

和平

经济联系

基督教

官僚体系

东西

内外矛盾

①首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，征服了从西班牙到两河流域的地中海周边地区，把地中海变成了罗马的内海。②在扩张过程中，把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展。（3）鼎盛①在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。②帝国内不同地区经济联系的加强，以及贸易的发展，帝国在1—2世纪空前繁荣。③罗马帝国国教：1世纪基督教产生于巴勒斯坦，影响逐渐扩大，到4世纪末成为罗马帝国国教。（4）灭亡①3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担加重，边境压力逐渐增大，罗马帝国陷入危机。②4世纪末，帝国分裂为东西两部分。③5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。24、私有制逐渐产生，国家开始形成（1）私有制产生的条件社会分工的发展和________的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了________，为私有制和剥削的产生创造了条件。（2）私有制的产生①部落首领利用职权把一部分________据为己有，私有制逐渐产生②社会分化成________和被统治者两大阶级。（3）国家开始形成①在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了________、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，原来的________，演变为阶级社会中国家的统治者②出于记事和管理的需要，文字产生了。答案：

劳动生产率

剩余产品

公共产品

统治者

政府

部落首领结合所学知识可知，私有制产生的条件社会分工的发展和劳动生产率的提高，使人类在满足自己的基本需要之外，有了剩余产品，为私有制和剥削的产生创造了条件；其中部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有，私有制逐渐产生；社会分化成统治者和被统治者两大阶级；在阶级矛盾和部落战争的双重作用下，逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关，国家开始形成，原来的部落首领，演变为阶级社会中国家的统治者。小提示：25、尼罗河流域的古代文明（1）埃及初步实现统一公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的________。（2）古代埃及的国家机构①法老掌握着政治、经济和________等最重要的权力②法老之下，设有官员分别处理政务和地方事务。（3）古代埃及的文化成就①古代埃及有丰富多彩的________和文学故事及古老的象形文字②埃及人制定了世界上第一部________③金字塔的建造，证明埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平④尼罗河的特产纸________是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。答案：

官僚系统

军事

神话

太阳历

莎草结合所学知识可知，埃及初步实现统一公元前3100年左右，埃及初步实现统一，建立起比较完善的官僚系统；法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力；古代埃及有丰富多彩的神话和文学故事及古老的象形文字；埃及人制定了世界上第一部太阳历；尼罗河的特产纸莎草纸是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资。小提示：材料分析题26、阅读材料，完成下列要求。材料一

东汉历史学家班固撰写了《汉书》。班固，字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东）人，生于东汉光武帝建武八年（32年）。父亲班彪是一个史学家，曾作《后传》六十五篇来续补《史记》。《汉书》就是在《后传》的基础上完成的。和帝永元元年（89年），班固随从车骑将军窦宪出击匈奴，参与谋议。后来在上层统治者的内部斗争中失败入狱，永元四年（92年）死在狱中。那时《汉书》还有八“表”和《天文志》没有写成，汉和帝叫班固的妹妹班昭补作。班昭对于《汉书》的功劳是不能泯灭的，她是我国封建社会第一个有才华的女史学家，也是“二十四史”中绝无仅有的女作者。——吴树平《二十四史简介》材料二

《伯罗奔尼撇战争史》植根于希腊哲学和科学发展的沃土。作者修昔底德的历史观，与智者派提出的大部分观点相一致。……历史学家L·罗斑说他是智者派的学生。修昔底德受智者派影响主要表现在：第一，用怀疑的态度对待前辈和史学传统。他在著作一开始阐述自己的史学思想时，就批评希罗多德、狄奥尼修斯等前辈史家，认为历史学不应取悦流俗，而应该描述历史真实。第二，从人事活动出发来叙述战争过程，他在著作中引伯里克利的话说：“人是第一重要的，其他一切都是人的劳动成果。”他力图站在世俗的立场上总结这场战争的原因及其教训，用以垂训将来。第三，写作中吸收了智者派的演说、修辞手法，而且整部《伯罗奔尼撒战争史》约有四分之一篇幅是演说辞。——摘编自王晴佳《人写的历史必须是人的历史吗？》(1)根据材料并结合所学知识，分别概括班氏兄妹和修昔底德作为伟大历史学家所具有的优秀品质。(2)根据材料并结合所学知识，分别说明《汉书》和《伯罗奔尼撒战争史》产生的历史背景。答案：(1)品质：对历史的热爱；持之以恒；善于借鉴前人基础；善于探索与思考。(2)《汉书》：东汉的建立，光武中兴；之前史学已经取得一定成就；阶级内部斗争激烈；皇帝的重视；《伯罗奔尼撒战争史》：希腊哲学和科学发展；智者学派的影响；人文主义的影响；希腊民主政治的影响。解析：(1)品质：根据材料的内容可得出他们都对历史的热爱；持之以恒；根据“《汉书》就是在《后传》的基础上完成的。”“《伯罗奔尼撇战争史》植根于希腊哲学和科学发展的沃土。”得出善于借鉴前人基础；根据所学可得出善于探索与思考。(2)《汉书》：根据“东汉历史学家班固撰写了《汉书》。班固，字孟坚，扶风安陵（今陕西咸阳东）人，生于东汉光武帝建武八年（32年）。”得出东汉的建立，光武中兴；根据“父亲班彪是一个史学家，曾作《后传》六十五篇来续补《史记》。《汉书》就是在《后传》的基础上完成的。”和出之前史学已经取得一定成就；根据“后来在上层统治者的内部斗争中失败入狱”得出阶级内部斗争激烈；根据“汉和帝叫班固的妹妹班昭补作。”得出皇帝的重视；《伯罗奔尼撒战争史》：根据“《伯罗奔尼撇战争史》植根于希腊哲学和科学发展的沃土。”得出希腊哲学和科学发展；根据“作者修昔底德的历史观，与智者派提出的大部分观点相一致。……历史学家L·罗斑说他是智者派的学生。修昔底德受智者派影响”得出智者学派的影响；根据“人是第一重要的，其他一切都是人的劳动成果。”得出人文主义的影响；根据所学可得出希腊民主政治的影响。小提示：27、观察《亚非欧区域文明示意图》，写出与下列内容提示相关的字母标号

（1）雅典民主政治诞生于

(

)（2）罗马帝国兴起于

(

)（3）金字塔出现在

(

)（4）《汉穆拉比法典》出现于

(

)（5）种姓制度诞生的地区是

(

)答案：

F

G

A

B

C解析：（1）结合所学内容可知，雅典的民主政治诞生于爱琴海域的雅典城邦，对应图中的

F处。（2）结合所学内容可知，罗马帝国兴起于亚平宁半岛，对应图中的G处。（3）结合所学内容可知，金字塔出现于尼罗河流域的古埃及，对应图中的A处。（4）结合所学内容可知，《汉谟拉比法典》出现于两河流域，对应图中的B处。（5）结合所学内容可知，种姓制度诞生于古代印度地区，对应图中的C处。28、读图旨要随着古代文明各自的扩展，不同文明区域相互连接起来，促进了大帝国的兴起。古代世界的帝国示意图问题导引：观察上述古代世界的帝国疆域指出其分别连接起哪些文明区域。答案：第一幅图：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。波斯帝国时期，西亚文明和埃及文明、古希腊文明进行交流融合。第二幅图：公元前4世纪末，马其顿亚历山大入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大击败波斯军队的抵抗，先后占领小亚细亚、埃及、两河流域和伊朗高原，灭亡了波斯帝国，并进一步向东扩张，征服了印度河流域，继波斯之后再次建立了地跨亚非欧三洲的大帝国。亚历山大帝国是西亚文明和埃及文明、古希腊文明进行交流融合。第三幅图：罗马原是意大利中部的一个蕞尔小邦。在成功解决内部矛盾后，它凭借强大的由公民组成的军队首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，把整个地中海变成了罗马的内海。在罗马帝国统治下，地中海地区保持了200多年的和平。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。罗马帝国是西亚文明和埃及文明、古希腊文明进行交流融合。第四幅图：公元前3世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来。佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教，是南亚文明的代表。解析：解决本题首先是理解各帝国的统治区域及其发展的具体情况，然后围绕问题“上述古代世界的帝国疆域指出其分别连接起哪些文明区域”展开，结合所学知识可知，随着古代文明各自的扩展，不同文明区域相互连接起来，促进了大帝国的兴起。故古代世界的帝国版图的扩张，实际上也是文明之间的交流、发展。29、阅读材料，结合所学回答问题。材料

阅读下面两幅反映雅典民主政治的示图，图

1主题为“通途”，图2主题为“9％和91％”。(1)阅读图

1并结合所学知识，指出图中交通禁行标志的具体含义。(2)有人认为，雅典民主政治是世界上最狭隘的，也是最充实的。阅读图2并结合所学知识，简述你对这种观点的理解。答案：(1)交通禁行标志的含义：奴隶、外邦人、妇女、未成年男子被排除在雅典民主政治殿堂之外。(2)最狭隘：指雅典的民主政治不是现代意义上的民主，仅是占居民比例

9％的公民群体的民主，是少数人的民主。最充实：雅典民主政治重视和强调公民的民主权利和责任感，公民参政的积极性和热情被充分调动。解析：(1)交通禁行标