思想道德修养与法律基础2065222 知到智慧树网课答案

思想道德修养与法律基础2065222-知到答案、智慧树答案绪论单元测试1、问题：大学阶段，是人生发展的重要时期，是_________________“三观”形成的关键时期。习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”选项：A:人生观B:价值观C:世界观D:历史观答案:【人生观;价值观;世界观】2、问题：中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：新时代的蓝图中，现在20岁左右的大学生，到社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，刚过____岁。选项：A:50B:80C:60D:70答案:【50】4、问题：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要___________，国家就有前途，民族就有希望。选项：A:有文化B:有本领C:有担当D:有理想答案:【有本领;有担当;有理想】5、问题：有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。选项：A:对B:错答案:【对】第一章单元测试1、问题：这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问“_____________”。选项：A:如何实现共产主义B:如何才能成家立业C:怎样才能不虚度人生D:如何才能考试不挂科答案:【怎样才能不虚度人生】2、问题：人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。选项：A:错B:对答案:【错】3、问题：人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。选项：A:错B:对答案:【对】4、问题：马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切___________的总和。”选项：A:经济关系B:自然关系C:生产关系D:社会关系答案:【社会关系】5、问题：____________是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦“恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。选项：A:人生目的B:人生意义C:人生价值D:人生态度答案:【人生态度】6、问题：幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。选项：A:对B:错答案:【错】7、问题：孔子谓“杀身成仁”，孟子曰“舍生取义”，司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，这些千古名句说明人的生命是有限的，但是生命的价值却是无限的。选项：A:错B:对答案:【对】8、问题：“___________”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。选项：A:奉献社会B:大公无私C:服务人民D:效忠领袖答案:【奉献社会;服务人民】第二章单元测试1、问题：信仰是（）最集中、最高层次的表现形式。选项：A:道德B:理想C:中国梦D:信念答案:【信念】2、问题：理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得（）。选项：A:糖尿病B:“软骨病”C:心脏病D:精神病答案:【“软骨病”】3、问题：马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是由马克思主义（）、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。选项：A:严密的科学体系B:明确的系统性C:突出的创新性D:显著的时代要求答案:【严密的科学体系】4、问题：中国共产党一经成立，就把实现（）作为党的最高理想与最终目标。选项：A:中国特色社会主义B:马克思主义C:中国梦D:共产主义答案:【共产主义】5、问题：理想不等于现实，二者的矛盾与冲突，属于（）的矛盾。选项：A:“必然”与“偶然”B:“应然”与“实然”C:“现象”与“本质”D:“内容”与“形式”答案:【“应然”与“实然”】6、问题：加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握____________这个核心。选项：A:理想信念B:爱国主义C:为人民服务D:社会主义核心价值观答案:【理想信念】7、问题：________________是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。选项：A:信念B:理想C:梦想D:信仰答案:【理想】8、问题：新时代，我们的共同理想是___________________________。选项：A:祖国统一B:中国特色社会主义C:实现共产主义D:共同富裕答案:【中国特色社会主义】9、问题：在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“_________________________”选项：A:怀疑一切B:哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。C:全世界无产者联合起来！D:消灭私有制！答案:【哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。】10、问题：马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。选项：A:错B:对答案:【错】11、问题：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”选项：A:错B:对答案:【对】12、问题：中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明________________________选项：A:立志做小事B:立志做大事。C:立志当高远D:立志须躬行。答案:【立志须躬行。】第三章单元测试1、问题：中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“_____”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首选项：A:立功B:立德C:立言D:成仁答案:【立德】2“、问题：关于理想人格，儒家把“君子”、“圣人”作为自己的理想人格，道家推崇逍遥于天地之间的“真人”、至人”，近代启蒙思想家梁启超呼吁“_____”的理想人格。选项：A:新民B:新人C:勇士D:战士答案:【新民】3、问题：中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神有____________________________选项：A:伟大创造精神B:伟大团结精神C:伟大奋斗精神D:伟大梦想精神答案:【伟大创造精神;伟大团结精神;伟大奋斗精神;伟大梦想精神】4、问题：实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神，这就是以_____为核心的民族精神和以_____为核心的时代精神。选项：A:爱国主义,改革创新B:爱国主义，改革开放C:天下一家，改革创新D:天下一家，改革开放答案:【爱国主义,改革创新】5、问题：实事求是是时代精神的核心，贯穿于改革开放的全部实践，体现在时代精神的各个方面。选项：A:对B:错答案:【错】6、问题：弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。选项：A:对B:错答案:【对】7_、问题：爱国既需要情感的基础，也需要理性的认识，更需要实际的行动。教材指出做忠诚爱国者是要_______________选项：A:促进民族团结B:抵制西方文化C:维护和推进祖国统一D:增强国家安全意识答案:【促进民族团结;维护和推进祖国统一;增强国家安全意识】第四章单元测试1、问题：坚定的________________自信，是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的价值内核。选项：A:党的领导B:核心价值观C:共产主义D:理想信念答案:【核心价值观】2、问题：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。选项：A:对B:错答案:【对】3、问题：党的十八大提出，要倡导___________________，倡导_______________，倡导___________，积极培育和践行社会主义核心价值观。选项：A:富强、民主、文明、和谐B:自由、平等、公正、法治C:爱国、敬业、诚信、友好D:爱国、敬业、诚信、友善答案:【富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善】4、问题：社会主义核心价值体系主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、科学发展观。选项：A:对B:错答案:【错】5、问题：社会主义核心价值观把涉及___________的价值要求融为一体，体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，是对我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民等重大问题的深刻解答。选项：A:人类B:社会C:公民D:国家答案:【社会;公民;国家】6、问题：“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。”对于大学生而言，就是要切实做到___________________选项：A:修德B:明辨C:笃实D:勤学答案:【修德;明辨;笃实;勤学】7、问题：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”是哪本中国经典的名句？选项：A:《荀子》B:《孟子》C:《礼记》D:《论语》答案:【《礼记》】第五章单元测试1、问题：马克思主义道德观认为，人类社会的实际情况是，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”。因此，道德的起源问题，必须从这一实际出发来认识和把握。____________是道德起源的首要前提。选项：A:劳动B:本能C:情感D:交易答案:【劳动】2、问题：“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中，获得自己的伦理观念。”这段话出自哪位革命导师？选项：A:恩格斯B:列宁C:马克思D:斯大林答案:【恩格斯】3、问题：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，是谁的名言？选项：A:龚自珍B:林则徐C:鲁迅D:范仲淹答案:【林则徐】4、问题：革命导师________谈到选择职业理想时曾经写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”选项：A:毛泽东B:邓小平C:恩格斯D:马克思答案:【马克思】5、问题：《尚书·舜典》中就提出了“五教”的思想，即“父义”、“母慈”、“兄友”、“弟恭”、“子孝”。到了战国时期，孟子提出了影响深远的“五伦”说，即“_______________________”。选项：A:夫妇有别B:朋友有信C:父子有亲D:君臣有义E:长幼有序答案:【夫妇有别;朋友有信;父子有亲;君臣有义;长幼有序】6、问题：弘扬社会主义道德，必须坚持以_______为核心、以集体主义为原则，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。选项：A:国际主义B:党的领导C:爱国主义D:为人民服务答案:【为人民服务】7、问题：个人品德需要不断地通过道德修养加以提升。加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，这主要有_______________。选项：A:知行合一B:省察克治C:积善成德D:学思并重E:慎独自律答案:【知行合一;省察克治;积善成德;学思并重;慎独自律】8、问题：2016年教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》明确，在校大学生如果符合我国婚姻法规定的结婚条件，可以结婚。选项：A:对B:错答案:【对】第六章单元测试1、问题：_____________是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，是中国特色社会主义法律体系的核心，在全面依法治国中具有突出地位和重要作用。选项：A:中华人民共和国刑法B:中国共产党章程C:中华人民共和国宪法D:中华人民共和国民法总则答案:【中华人民共和国宪法】2、问题：我国现行宪法是在哪一年由全国人大会议通过的？选项：A:1949年B:1982年C:1952年D:1978年答案:【1982年】3、问题：我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基本精神，体现了社会主义法治的根本性质。我国宪法的基本原则有：_______________。选项：A:尊重和保障人权原则B:民主集中制原则C:党的领导原则D:人民主权原则E:社会主义法治原则答案:【尊重和保障人权原则;民主集中制原则;党的领导原则;人民主权原则;社会主义法治原则】4、问题：主权是指国家的最高权力。在我国，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。我国宪法体现了人民主权原则,强调国家的一切权力属于___________。选项：A:人民B:中国共产党C:无产阶级D:全国人大答案:【人民】5、问题：我国宪法确立的基本政治制度，主要有___________________选项：A:基层群众自治制度B:民族区域自治制度C:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D:人民代表大会制度答案:【基层群众自治制度;民族区域自治制度;中国共产党领导的多党合作和政治协商制度】6、问题：___________是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系的法律规范，遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。选项：A:商法B:社会法C:民法D:刑法答案:【民法】7、问题：罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑，法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。选项：A:对B:错答案:【对】8、问题：全面依法治国的总目标就是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。我国全面依法治国的基本格局是：选项：A:全民守法B:严格执法C:科学立法D:公正司法答案:【全民守法;严格执法;科学立法;公正司法】9、问题：法治思维是将法律作为判断是非和处理事务的准绳，要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。一般来讲，法治思维主要包括___________________等内容。选项：A:权利保障B:法律至上C:权力制约D:正当程序E:公平正义答案:【权利保障;法律至上;权力制约;正当程序;公平正义】10、问题：尊重和维护法