2023-2024学年福建省福州十九中九年级（下）月考语文试卷（3月份）（含解析）

2023-2024学年福建省福州十九中九年级（下）月考语文试卷（3月份）一、积累与运用（23分）1．（8分）传承优秀文化，积累古诗文名句。优秀文化诗文名句诗文出处情感表达（1）爱国：人生自古谁无死，。《过零丁洋》（文天祥）（2）友情：海内存知己，。《送杜少府之任蜀州》（王勃）人生追求（3）淡泊名利：，。《出师表》（诸葛亮）（4）舍己为人：，吾庐独破受冻死亦足！《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）自然审美（5）月色：，，盖竹柏影也。《记承天寺夜游》（苏轼）（6）雪景：忽如一夜春风来，。《白雪歌送武判官归京》（岑参）2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。唐代孔颖达解释：“龙是水畜，云是水气，故龙吟则景云出，风是震动之气□此亦是同类相感，故虎啸则谷风生宋代陈与义《衡岳道中四首》中有“客子山行不觉风，龙吟虎啸满山松”诗句。人们喜欢龙、虎，喜欢它们①（jiǎo）健精壮的体魄，喜欢它们骁勇善战的精神，喜欢它们叱咤风云的气势。龙、虎的声音洪亮雄壮，以响彻云②（xiāo）的威力震动人心。这种声音发自丹田，源于底气，透着胆气。龙吟虎啸中有胆气豪情和底气自信，需有奋勇拼搏的胆气。奋斗者而言，龙吟虎啸是坚毅的决心，更是格局。在这个千帆③（jìng）发、百舸争流的时代，容不得徘徊彷徨，只有坚定信念，以时不我待、舍我其谁的坚定步伐跑出加速度，才能书写传奇。（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（2）根据文意，依次给画横线的句子补全标点。（3）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.奋斗者而言，龙吟虎啸是坚毅的决心，更是格局。B.奋斗者而言，龙吟虎啸是格局，是坚毅的决心。C.于奋斗者而言，龙吟虎啸是格局，是坚毅的决心。D.于奋斗者而言，龙吟虎啸是格局，更是坚毅的决心。3．（6分）名著阅读。阅读外国小说，除了关注小说的基本元素，如故事情节、主题表现，采取不同的人称来讲故事，其表达效果各不相同。请你结合《简•爱》，说说这部名著采用的叙事角度在塑造简•爱形象方面的表达效果。二、阅读（67分）4．（9分）阅读下面文字，完成下列各题。责子陶渊明白发被两鬓，肌肤不复实。虽有五男儿，总不好纸笔。阿舒已二八，懒惰故无匹。阿宣行志学，而不爱文术。雍端年十三，不识六与七。通子垂九龄，但觅梨与栗。天运苟如此，且进杯中物。[注]陶渊明有五个儿子。小名分别叫舒、宣、雍、端、通。（1）下列诗歌与本诗体裁最接近的是A．《次北固山下》B．《十五从军征》C．《登飞来峰》D．《卜算子•咏梅》（2）“纸笔”代指，“志学”用《论语》的典故代指，“杯中物”代指。（3）对于本首诗，杜甫认为是批评儿子，黄庭坚认为是舐犊情深5．（17分）阅读下面的文言文，完成题。刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，下视同辈。绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南道庐陵亦来游因相遇。互问爵里②姓氏，伟明遽对曰：“庐陵刘弇。”盖伟明初不知其为东坡。自谓名不下人，欲以折服之也。乃复问东坡所从来。公徐应曰：“罪人苏轼。”伟明始大惊，逡巡，致敬曰：“不意乃见所畏！”东坡亦嘉其才气，相与剧③谈而去。【注】①刘伟明弇（yǎn）：弇是刘伟明的字。②爵里：爵，爵位；里（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.时东坡/谪岭南道/庐陵亦来/游因相遇B.时东坡谪/岭南道/庐陵亦来/游因相遇C.时东坡谪岭南/道庐陵/亦来游/因相遇D.时东坡谪岭南道/庐陵亦来游/因相遇（2）根据提示，解释下列加点词。加点词方法提示词义不知其为东坡课内迁移法中峨冠而多髯者为东坡A自谓名不下人查阅词典法①告诉。②叫作。③认为。④同“为”，因为。B不意乃见所畏词语推断法出其不意C（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①乃复问东坡所从来。②东坡亦嘉其才气，相与剧谈而去。（4）文中一“遽”一“徐”，两相对比，妙趣横生6．（20分）文学类文本阅读。回家过年刘洪文①过了腊月二十三，家里便有了年味儿。②在厨房蒸馒头的母亲，揭开锅盖高兴地说到：“馒头笑了。”我没看出来，就问她怎么笑的。母亲说：“就是馒头开口了，讨个吉利，所以要说笑了才行。”③我前窜后跳的，看什么都好玩。邻居家孩子的纸灯笼做好了，是用高粱秸扎成的，还贴了一个倒着的“福”字。我羡慕极了，央求父亲给我也做一个，只能用老套路，拿一个空罐头瓶，再在瓶口绑一根电线，一个灯笼就做成了。④关于年的记忆，我总是停留在小时候。而今，我已经有三年没回家过年了，不为别的，只想给自己争一口气。父亲的咆哮声依旧在我的耳边回响。⑤“你要是有点能耐，就干出个人样来给我看，别整天窝在家里，还谈什么理想？”⑥我也急了：“好歹我也是个大学生，我就不信了，我要是不混出个人样来，我一直没找到合适的工作，整天在家和一帮狐朋狗友混在一起。父亲实在看不下去⑦我一赌气离开家，想来已三年有余。⑧三年里，我孤身一人，漂泊异乡，对家倍感思念，可我放不下可怜的尊严。⑨我当过保安，做过泥瓦匠，卖过保险，依旧遥远。三年来，我除了买两部手机，一部自己用，以方便和家里联系外⑩而那部手机除了发发短信，几乎很少打电话。我必须节省钱交房租，买赖以生存的食物。⑪我也许真的就如父亲所说，是个没用的东西！看看身边的同学有的当老板，有的考进好单位，而我的父母只有长吁短叹。⑫今年我决定回去，尽管我依旧没个“人样”。大年二十六，我发短信给家里，说了要回家过年。⑬次日早起，我收拾了简单的行李，和老板告了假，让我想起小时候在村边可以溜冰的水塘。⑭长途客车终于来了，我跺了跺冻僵的脚，上了车。⑮车里面很暖，每个人脸上都洋溢着回家的幸福，让我感觉到这次回家还是值得的，尽管我还是孤身一人。⑯几个小时的车程，很快过去了，正当我昏昏欲睡时⑰我忙提了行李下车。没想到父母早等在马路边。他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西，惊喜之情溢于言表。⑱父亲的背明显驼了很多，鬓边也多了白发。他不再和我怄气，而是不住地向我问这问那。⑲所谓车站，不过是钉在树上的破旧木板，用墨汁写着站名而已，她兴奋地摇头：“你回来了，就不觉得冷了！”⑳回家路上，不时有人打招呼：“儿子回来了，高兴了吧？”母亲不住地应着：“高兴㉑到家后，父母忙着生火做饭。我闲着没事，翻看父亲的手机，我昨晚上发的短信居然未读，再往前翻㉒“他根本就不会用！就能接打个电话！”母亲抢着说。㉓“那往年呢？”我焦急地问。㉔“还不都一样。”母亲唠叨着。㉕我的泪水流了下来•……（选自长江文艺出版社《2021年中国微型小说精选》，有删改）你班准备将上面的小说拍成微电影，参加学校艺术节展评。你作为导演，需要完成下列任务。【导演说戏】（1）你需要按照事件发生的先后顺序，把如图中对小说内容的概括补充完整，让演员对内容有一个整体的把握。（2）为帮助演员把握人物情感，你需要对下面句子的意蕴进行分析。你回来了，就不觉得冷了！【电影拍摄】（3）在拍摄第④段“而今，我已经有三年没回家过年了”和第⑫段“今年我决定回去”的内容时，你将儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄（4）小说中常常留有空白，拍摄时需要将它补充出来。你认为在小说结尾处，应补上什么样的镜头来解释我流泪的原因【观影互动】（5）电影播出后，同学们对文中的“我”没有混出人样，就三年不回家过年的行为产生了争议。对此7．（10分）阅读下面的文字，完成下列各小题。诗歌是人生最好的伴侣（节选）吴宝军明代诗人于谦在《观书》一诗中写道“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”确实道出了读书的乐趣。如果说书卷是故人，那么其中的诗歌则胜过故人，而且知心，是最易引起共鸣的最好的人生伴侣。孔老夫子说，诗“可以观，可以兴，可以怨”，一语道出了诗歌的真谛（许多人引经据典做了各种解释，其实都离题万里了），她兴业，她能群，用之则事业兴隆，修之则品格超群，哪里还能找到这样的伴侣？诗歌的美是独一无二的。她是令人销魂的天籁，是令人沉醉的芳醪，是令人刻骨的相思。好的诗词宛如画境又胜似画境。月明风清之夜，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中”，桂花飘落、山鸟啼鸣的天籁之音也仿佛穿越时空来赴约。孤独寂寞之时，揽卷“今宵酒醒何处？杨柳岸，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”“不知诗，无以言。”在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，习近平总书记引句“长风破浪会有时”，表达对未来的充满信心，留取丹心照汗青”句表达敢于担当的历史责任感；在韩国首尔大学发表演讲时，更上一层楼”比喻中韩关系发展会有新机遇、新境界，引起韩国民众的强烈共鸣“我很不希望把我们一些非常经典的古代的诗词文化、散文都给去掉，去中国化是很悲哀的。这些诗词从小就嵌在学生们的脑子里，会成为终生的民族文化基因。”在北京师范大学进行慰问走访时中国是诗的国度。诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素。“李杜文章万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，诗人词客的各领风骚是自然的，不过，依旧光焰万丈长。而且，从屈原到李杜，到陆游，伟大的诗人一直是中国文化中具有高度标志性和象征性的人物，侧证了中国人尤其知识分子群体对诗意生存的向往。而中国文学最独特的成就也正是深蕴中国人审美意趣、价值观和独到语言魅力的古典诗词。古典诗词是深深烙印在中国人内心世界的文化“积淀”的核心，是中国人“文化修养”的基本成分。它比儒释道思想更为深入人心。虽然在今天，古典诗词创作者渐少，但它在中华文化中的重要地位从未有人怀疑过。诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，脚步便会凝涩；生活中如果没有诗歌；成长中如果没有诗歌，青春便会萎缩，心灵便会干涸，诗歌是中国人须臾不可分的人生伴侣。有了这位伴侣，永远不会感觉寂寞孤独。夜深人静时，一个人独坐窗前，词在右，相濡以沫，啜几口清茶，时而摇头叹息，仿佛是有人在与你喁喁对话。读到妙句或者偶得佳句时，拍一下桌子，那种快乐真是“悠然心会，妙处难与君说”。得诗歌为伴，今生足矣。（1）下列对本文内容的理解分析，不正确的一项是A.诗歌的美是独一无二的，徜徉在诗歌的海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的。B.文章第四自然段用习总书记在讲话中多次引用诗词的例子，证明了“在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果C.诗词是贯穿中华文化的核心文化元素，不过随着时代的变迁，古典诗词创作者渐少D.文章为了论证观点，运用了举例论证，道理论证的论证方法。（2）结合你平时阅读诗歌的体验，谈谈你对“诗歌是人生最好的伴侣”这一观点的看法。8．（11分）阅读下面的材料，完成问题。材料一：“福”字和春联粘贴有讲究。特别是大门上的“福”字，大门上的“福”字有“迎福”“纳福”之意，且大门是庄重之地古代的牌匾从右往左读，包括书籍也是，所以为了顺应当时人的习惯，左边为下联。随着时间的推移，人们的习惯发生了变化，春联也可以上联在左，下联在右，符合人们的阅读习惯。《人民日报》贴“福”字，有讲究什么地方可倒贴“福”字？倒贴“福”字，取其“倒”和“到”的谐音，意为“福到”了。民俗传统中，倒贴“福”字主要在水缸和垃圾箱上这两处的东西要从里边倒出来，为了避讳把家里的福气倒掉，便巧用“倒”的谐音字“到”屋内的柜子上柜子是存放物品的地方，倒贴“福”字，表示福气、财气一直来到家里、屋里和柜子里。《人民日报》“福”字与春联如何区分春联的上下联？一般上联最后一个字是仄声字结尾，下联则是平声字结尾。即按发声来区别，普通话一声、二声为平声，三声、四声为仄声。需注意一些古联是用“古声”创作，有些字现在是平声宇，古代是仄声字。如果遇到这些字结尾的春联，需要多留心。《人民日报》“福”字与春联应该怎么贴？根据古人习俗上联要贴在上方位，即当你面对家门时，上联贴在你的右手方向随着习俗的演变，现在则可以看横批。横批从右向左念，上联在右，下联在左，上联在左，下联在右。材料二：2024农历龙年春节，家家户户也都忙着写春联贴春联。春联是春节期间以撰书对联形式，营造节日气氛、祈福吉祥的重要习俗。作为我国首批非物质文化遗产，孟昶写下了目前已知的第一副春联：“新年纳余庆，嘉节号长春。”【春的气息】春联要有春的节令气息，有美好寓意的祝愿，有鲜明的地域风情和个人特色。传统春联以描写春光和节日祝福为主，千百年来流传至今，长盛不衰。与传统春联不同有单位联，如机关企事业学校社区春联；有景点联；有媒体联，各种纸媒新媒体文字视频的春联等。当然，其数量最多、内容最广，也最具风采。家居联以五言和七言居多，突出了喜庆吉祥福安康的色彩。总之，春联要有春的节令气息，有鲜明的地域风情和个人特色。【立意积极】春联的构思与写作，要求切人切事切景切情。春联的立意积极向上，给人以思想启迪和精神鼓舞。春联展现新中国取得的新成就、新成果，彰显中华崭新气象。春联描绘中国人民在新时代的幸福美好新生活、新志趣、新追求。春联促进乡村振兴，讴歌广大乡村的产业兴旺之美、自然生态之美、文明淳朴之美、共建共享之美、和谐有序之美。春联书写胜景春光，寄情锦绣山河，大美风光春联展示新时代中华儿女开拓进取、建功立业的精神面貌。【与时俱进】春联与时俱进、不断创新，运用各种艺术手法，增加春联艺术魅力在词法上，突出时代性。除了诗词骈赋文的运用，新词、科学名词、外来词等均可入联。如2023年新春联“快递亲情；思归故里，微信翻开百姓年”（李小杰），写出了时代的特点和社会新生活。在句法上，增加文学性。春联的句式结构多样、变化多端，广泛吸收了诗词骈赋文等各种文体的形式，以及典故的运用，也拓宽了春联创作思维在声韵上，平仄的新旧声均可使用。《春联文化时代中国》（有删改）（光明日报2024﹣02﹣09作者：李培隽）（1）小龙要给坚持在老家务农的父亲挑选并粘贴对联、“福”字，请你根据材料一给小龙推荐一副对联，并指导他站在大门外（面对着大门），最恰当的是（2）下列对材料的理解和分析，有误的一项是A.孟昶的春联：“新年纳余庆，嘉节号长春”，是一幅寓意美好的春联B.传统春联流传至今，长盛不衰；现代社会的春联丰富多彩、形式多样C.媒体联，各种纸媒新媒体文字视频的春联，与时俱进、不断创新D.春联“北斗领航，十四五别开生面；南湖筑梦，彰显中华崭新气象”的立意。（3）戚万丰抒写创业感慨的春联“新时代，新征程，谁开步快如脱兔，大变局，我争春勤似耕牛”，请结合材料二简要品析。三、写作（60分）9．（60分）阅读下面的材料，按要求写作。春节热播的电影《热辣滚烫》讲述了一个充满欢笑与泪水的故事。主人公杜乐莹（贾玲饰）是一位对生活感到麻木、失去自我、几近行尸走肉的大龄肥胖单身女性。她经历了找不到工作、家庭不和、被欺负、被欺骗等一系列挫折后，重新找到了生活的意义，杜乐莹选择“要赢一次”，改变自己的人生轨迹，在赛场上找到了“我是谁”的答案。她的体重也减去了一百斤。电影最后，杜乐莹与女子拳击冠军比赛，她却大声喊出：“我赢了！”读了上面的材料，你有什么联想与感悟？请以《人生就要赢一次》为题，写一篇文章。要求：自选角度；自选文体（诗歌、戏剧除外）；自定文意，不要泄露个人信息；不少于600字。

2023-2024学年福建省福州十九中九年级（下）月考语文试卷（3月份）参考答案与试题解析一、积累与运用（23分）1．【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【解答】答案：（1）留取丹心照汗青（2）天涯若比邻（易错字：涯）（3）苟全性命于乱世不求闻达于诸侯（易错字：侯）（4）何时眼前突兀见此屋（易错字：兀）（5）庭下如积水空明水中藻、荇）（6）千树万树梨花开【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2．【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“jiǎo健”写作“矫健”，“云xiāo”写作“云霄”，“jìng发”写作“竞发”。（2）本题考查正确使用标点符号。“龙是水畜，云是水气，故龙吟则景云出，是云从龙也”“虎是威猛之兽，风是震动之气”“此亦是同类相感，故虎啸则谷风生，是风从虎也”是并列分句，故第一、二个方框处都应填写分号；“龙是水畜，云是水气，故龙吟则景云出，是云从龙也□虎是威猛之兽，风是震动之气□此亦是同类相感，故虎啸则谷风生，是风从虎也”是引用唐代孔颖达的话，且为完全引用，故第三个方框处应填句号和后引号。（3）本题考查病句的辨析与修改。文中画波浪线的句子语序不当，应将“坚毅的决心”“格局”调换位置。故选：D。【解答】答案：（1）矫霄（2）；；。”（3）D【点评】在日常学习中，要注意熟记分号、冒号、引号、括号、叹号、问号的用法，重点注意句子中分层时逗号、顿号、分号的综合运用，以及引号和冒号的综合应用。3．【分析】《简•爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，主人公简•爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。但她有着倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。小说以浓郁抒情的笔法和深刻细腻的心理描写，具有强烈的震撼心灵的艺术力量。其最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。【解答】本题考查名著人物。由“我心灵的回答——'立即离开桑菲尔德'一一是那么及时，我立即捂住了耳朵，这些话我现在可受不了”“不过要我义无反顾地马上离他而去却让我受不了，我内心的另一个声音却认为我能这样做，选文内心独白中可以看出简•爱得知罗切斯特已有妻子后的思想斗争，主人公视角第一人称叙述具有亲切感和真实感，读者也更容易走进她的内心。答案：①选文运用第一人称的叙述视角，有利于刻画简•爱的内心活动，表现简•爱内心的痛苦与挣扎，使用第一人称还可以拉近人物与读者间的距离，从而使人物形象塑造得更加真实丰满。【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。二、阅读（67分）4．【分析】这是一首对家庭生活抒发感受的小诗。这首诗写得很有趣。此诗先说自己老了：“白发被两鬓，肌肤不复实。”这两句写老相写得好，特别是后一句说自己肌肤松弛也不再丰满了，这话少见有人道出。后面是写儿子不中用：“虽有五男儿，总不好纸笔。”总写一笔五个儿子不喜读书，不求上进。下面分写：“阿舒已二八，懒惰故无匹。”阿舒是老大，十六岁了，而懒惰无比。“阿宣行志学，而不爱文术。”阿宣是老二，行将十五岁了，就是不爱学写文章。这里语意双关，到了“志学”的年龄而不志于学。“雍端年十三，不识六与七。”雍、端两个孩子都十三岁了，但不识数，六与七都数不过来。“通子垂九龄，但觅梨与栗。”通子是老五，快九岁了，只知贪吃，不知其它。“垂”与前“行”义同，都是将近的意思。按，这里用了“孔融让梨”的典故。而阿通九岁了却是如此，可见蠢笨。作者将儿子一一数落了一番后，感到很失望，说“天运苟如此，且进杯中物。”这两句意思是：假若天意真给了他这些不肖子，那也没有办法，还是喝酒吧。【解答】（1）本题考查学生对诗歌体裁的辨析能力。本诗是古体诗。A．律诗；B．古体诗；C．绝句；D．词。故选：B。（2）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。“总不好纸笔”的意思是不喜欢纸笔，读书，指十五岁。所以。（3）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。答案不唯一，也可以赞同黄庭坚的观点。杜甫认为《责子》此诗是在批评儿子不求上进，诗中确实有对诸子责备的意思，可以从诗歌诙谐的语言特点分析的，而是出以戏谑之笔、爱怜的神情，儿子的缺点都是被夸大了的，在叙说中又采用了一些有趣的修辞手法、又好笑的心情，是老人的舐犊情深。答案：（1）B（2）学习，读书酒（3）我认为是舐犊情深，夸张诙谐写法，实则爱之甚切，不学无术。【参考译文】白发覆垂在两鬓，我身已不再结实。身边虽有五男儿，总不喜欢纸与笔。阿舒已经十六岁，懒惰无人能相比。阿宣快到十五岁，也是无心去学习。阿雍阿端年十三，竟然不识六与七。通儿年龄近九岁，只知寻找梨与栗。天命如果真如此，姑且饮酒莫论理。【点评】理解诗歌内容：1．了解诗歌基本意思；2．结合关键词语理解诗歌内容；3．注意重点句子。5．【分析】参考译文：刘伟明字弇年轻时因为颇有才华而自负，科举考试，中了词科，更洋洋自得，看不起同辈。绍圣初年，因游一座禅刹，当时东坡被贬到岭南，走到庐陵，也来这里游玩，正好遇上。相互询问爵位、故乡、姓氏。刘伟明立即回答说：“我是庐陵刘弇。”伟明起初不知道他就是东坡。自以为名声不落于人，想要以此折服别人，（伟明）于是又问东坡从什么地方来。东坡慢慢地回答说：“我是罪人苏轼。”伟明刚开始很吃惊，犹豫了一会，上前致敬说：“没想到竟然见到我敬畏的人。”苏东坡也夸赞他的才气，与他痛快地交谈之后才离去。【解答】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，分清层次，反复诵读加以验证，走到庐陵，正好遇上。故选：C。（2）本题考查词语翻译。A句意：不知道他就是东坡。为：是。B句意：自以为名声不落于人。谓：认为。C句意：没想到竟然见到我敬畏的人。意：料想。（3）本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词语的意思，再根据现代汉语的习惯进行调整。直译为主。①重点词：乃，于是；复，又。②重点词：亦，也；嘉，赞赏，共同。句意：苏东坡也夸赞他的才气。（4）本题考查内容的分析。“伟明遽对曰”意思是刘伟明立即回答说、急忙，表现了他的自负，想征服对方。“徐”的意思是慢慢地，苏轼也知道自己名满天下，且放低身价。答案：（1）C（2）A是；B认为，想到（3）①伟明于是又问东坡从什么地方来。②苏东坡也夸赞他的才气，一起痛快地交谈之后才离去。（4）“遽”的意思是迅速、急忙，表现了他的自负，想征服对方，此字足以彰显苏轼的从容大度，故意慢慢道来，以此抑制刘弇的傲气。【点评】文言文翻译“六字诀”：1.留。即保留原文中的专有名词、国号、年号、人名、地名、官名、职称、器具名称等，可照录不翻译；2.直。即将文言中的单音节词直接译成以该词为语素的现代汉语的双音节或多音节词；3.补。即将文言文中省略的词语、句子成分，在译文中适当地补充出来；4.删。即删去不译的词。凡是古汉语中的发语词、判断词、在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去；5.调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式，翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达习惯；6.换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。6．【分析】本文写“我”与父亲赌气而离家三年，内心充满思念和放不下的尊严的复杂情感。今年终于决定回家过年，提前给父亲发了短信，不料回到家后，才得知在车站顺利接“我”回家的父母并未读到“我”的短信。【解答】（1）本题考查梳理文章脉络的能力。此题要注意题干“按照事件发生的先后顺序”的要求，再仿照示例。①根据第⑤至⑦段“父亲实在看不下去，和我大吵了一架”“我一赌气离开家。②根据第㉑段至文末“奇怪的是，我昨晚上发的短信居然未读，所有短信都未读！就能接打个电话”等语句可概括为：惊知短信未读。（2）本题考查语句分析能力。此题既要分析其表面含义。根据“光秃秃的没个避风的地方，结合“他们看到我赶紧迎过来接我手里的东西，高兴”等内容可知，心里高兴，表达了母亲强烈的喜悦之情。（3）本题考查分析鉴赏能力。“将儿时过年的情景，可从内容、表达效果等方面分析其好处，结合“过了腊月二十三，看什么都好玩”“三年里，漂泊异乡，对家倍感思念，“我”虽赌气离家，对家也是十分想念的。结构上、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄”能在短时间内交代清楚“我”的经历、感动等情节作铺垫，并使情节显得紧凑，交错拍摄给观众以新奇的感受。（4）本题考查理解分析能力。补上镜头解释“我”流泪的原因。结合“大年二十六，说了要回家过年”“我忙提了行李下车，我昨晚上发的短信居然未读，所有短信都未读”等语句可知，却在车站接到了“我”、等待“我”回家，也会去车站等，这三年来。据此分析。（5）本题考查发表看法的能力。此题答案具有开放性。如对“我”的做法持肯定态度。如对“我”的做法持否定态度。答案：（1）①赌气离开家乡②惊知短信未读（2）表面上母亲是回应儿子自己身体上不冷，实际上表达了母亲看到儿子回家过年时高兴的心情，表现出母亲深切的爱子之心，流露出母亲强烈的喜悦之情。（3）将儿时过年的情景、离家及三年异乡生活的镜头交错拍摄。好处有：①内容上，但内心对家。②结构上，为下文“我”回家见到父母后的喜悦。情节紧凑。③效果上，吸引观众。（4）示例：三年来，每到年底，顶着寒风，等着他们的儿子。（5）示例一：文中的“我”三年不回家的做法可取。天将降大任于是人也。艰难困苦的境遇能磨练人的意志，能促使文中的“我”事业取得成功。示例二：文中的“我”三年不回家的做法不可取。子女尽孝的首要表现是不应让父母担心。我们决不能为了创业而对父母不闻不顾。【点评】对语句的理解分析，既要根据上下文情节理解其表面含义，又要结合文章主旨、人物形象挖掘其深层含义。7．【分析】文章第一段由明代诗人于谦的诗句引出了中心论点“诗歌是人生最好的伴侣”；第二段由孔子的话论述了诗歌的真谛；第三段论述了诗歌的美是独一无二的，徜徉在诗歌的海洋中获得的美到极致的享受是任何其他文学体裁所不具备的；第四自然段用习总书记在讲话中多次引用诗词的例子，证明了“在言谈中恰当地引用诗歌，往往可以起到事半功倍的效果，增加演说的魅力”的观点；第五六段论述了诗词，是贯穿中华文化的核心文化元素；第七八段重点论述了诗歌已经成为中华民族的基因，一代一代潜移默化地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托，是中国人须臾不可分的人生伴侣。最后一段再次点题，总结全文。【解答】（1）本题考查文章内容的理解。ABD.正确。C.有误，原文是“虽然在今天，古典诗词创作者渐少，选项中“诗词在中华文化中的重要地位将会失去”表述错误。故选：C。（2）本题考查个性化阅读能力。文章的观点是“诗歌是人生最好的伴侣”，谈谈你对这一观点的看法，脚步便会凝涩，岁月便会褪色，青春便会萎缩，心灵便会干涸，“夜深人静时，诗在左，相濡以沫。读几页诗书，时而摇头叹息，仿佛是有人在与你喁喁对话”，结合生活中自己读诗的感觉谈论。答案：（1）C（2）示例：诗歌是人生最好的伴侣，有了这位伴侣，比如周日的下午，读几页诗书，时而摇头叹息，仿佛是有人在与你喁喁对话，拍一下桌子，那种快乐真是“悠然心会。得诗歌为伴。【点评】解答此题必须能够认真阅读文本，对每一段落内容理解透彻，只有读懂、读透文本，熟练掌握议论文有关知识，才能准确地解答问题。8．【分析】本文是以“对联”为主题的材料阅读。第一题考查对联，第二题考查理解材料内容，第三题考查理解材料内容。【解答】（1）A.有误，结合材料一“《人民日报》贴‘福’字，倒贴‘福’字主要在水缸和垃圾箱上”可知；B.有误，结合材料一“《人民日报》‘福’字与春联如何区分春联的上下联，下联则是平声字结尾”可知，不能作为下联；C.有误，结合材料一“《人民日报》‘福’字与春联如何区分春联的上下联，下联则是平声字结尾”可知，不能作为下联；D.正确。故选：D。（2）ABD.正确；C.有误，结合材料二“当然