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文档简介

教师个人专业成长三年发展规划工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育习。教学经验不够丰富，教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，课题研究论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平待进一步的提高，在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、和三作为一名教师，本人坚决贯彻执行党的教育方针和政策，做到既教书又育人。严格守教育法规、师德规范对教师的要求，遵守学校规章制度，规范自己的道德言行，不断1、读书：认真制定好三年读书计划，并严格按要求执行。每学期完成一部教育专著读6本努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，认真阅读学校现有的教育类报刊杂志，不于53、反思和交流：积极撰写读书笔记和学习心得，认真写好教后感和教学反思，利用训，努力争取机会走出去学习，各项考核和测试确保合格。利用课余时间学习新课程改

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