福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析_第1页
福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析_第2页
福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析_第3页
福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析_第4页
福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省宁德市福安民族中学高一数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知实数,满足线性约束条件,则的最小值为(

)A.2

B.3

C.4

D.5参考答案:C2.已知函数是定义在R上的奇函数,当>0时,,则不等式<的解集是(

)A. B. C. D.参考答案:A3.(5分)函数f(x)=的零点在区间() A. (﹣1,0) B. (0,1) C. (1,2) D. (2,3)参考答案:B考点: 函数零点的判定定理.专题: 计算题;函数的性质及应用.分析: 由函数的零点的判定定理判断.解答: 解:当x<0时,f(x)=>0,且当x→0+时,f(x)<0,f(1)=2﹣1>0;且函数f(x)=在(0,+∞)上连续,故f(x)=所在区间为(0,1).故选B.点评: 本题考查了函数的零点的判定理的应用,属于基础题.4.已知中,A、B、C的对边分别为,若,,,则等于(

)A.

B.

C.

D.参考答案:B5.且<0,则的取值范围是(

A.

B.

C.

D.参考答案:A6.已知函数,若f[f(x0)]=﹣2,则x0的值为()A.﹣1 B.0 C.1 D.2参考答案:A【考点】函数的值.【分析】当f(x0)≥1时,f[f(x0)]==﹣2;当f(x0)<1时,f[f(x0)]=1﹣3f(x0)=﹣2.由此进行分类讨论,能求出x0的值.【解答】解:∵函数,f[f(x0)]=﹣2,∴①当f(x0)≥1时,f[f(x0)]==﹣2,f(x0)=4,则当x0≥1时,f(x0)=,解得x0=,不成立;当x0<1时,f(x0)=1﹣3x0=4,解得x0=﹣1.②当f(x0)<1时,f[f(x0)]=1﹣3f(x0)=﹣2,f(x0)=1.不成立.综上,x0的值为﹣1.故选:A.【点评】本题考查函数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.7.已知平行四边形三个顶点的坐标分别为A(﹣3,0),B(2,﹣2),C(5,2),则第四个顶点D的坐标不可能是()A.(10,0) B.(0,4) C.(﹣6,﹣4) D.(6,﹣1)参考答案:D【考点】中点坐标公式.【分析】利用平行四边形的性质、斜率计算公式即可得出.【解答】解:由已知可得:kAB=kCD,kAC=kBD,kAD=kBC.kAB==﹣,kAC==,kBC==.经过验证可得:不可能为:(6,﹣1).故选:D.8.设,,,若x>1,则a,b,c的大小关系是(

)A、a<b<c

B、b<c<a

C、c<a<b

D、

c<b<a参考答案:C9.设函数是定义在上的偶函数,且当时,是单调函数,则满足的所有之各为(

)A

-3

B

3

C

-8

D8参考答案:C10.方程log3x+x﹣3=0的零点所在区间是()A.(1,2) B.(0,2) C.(3,4) D.(2,3)参考答案:D【考点】函数零点的判定定理.【分析】由题意,根据函数零点的判定定理求选项中区间的端点函数值,从而得到.【解答】解:令f(x)=log3x+x﹣3,f(1)=1﹣3<0,f(2)=log32﹣1<0,f(3)=1>0,故所在区间是(2,3),故选D.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在等比数列{an}中,已知,若,则的最小值是______.参考答案:12【分析】利用等比数列的通项公式化简,可得根据可判断将变形为,利用基本不等式的性质即可得出结果.【详解】在等比数列中,,,化为:.若,则,当且仅当时取等号.若,则,与矛盾,不合题意综上可得,的最小值是,故答案为12.【点睛】本题考查了等比数列的通项公式与求和公式、基本不等式的性质,属于中档题.在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误.12.设全集U={(x,y)|y=x+1,x,y∈R},M={(x,y)|=1},则?UM=

.参考答案:{(2,3)}【考点】补集及其运算.【专题】转化思想;定义法;集合.【分析】化简集合M,求出它的补集即可.【解答】解:全集U={(x,y)|y=x+1,x,y∈R},M={(x,y)|=1}={(x,y)|y=x+1且x≠2},?UM={(2,3)}.故答案为:{(2,3)}.【点评】本题考查了补集的定义与运算问题,是基础题目.13.已知函数在[-3,2]上的最大值为4,则实数__________.参考答案:或-3解:当时,,不成立.当时,,开口向上,对称轴,当时取得最大值,所以,解得.当时,,开口向下,对称轴,当时,取得最大值,所以,解得.综上所述:或-3.14.已知函数的定义域为,则实数的取值范围是__________.参考答案:函数的定义域为,∴恒成立,当时,恒成立,满足题意;当时,,即,解得;综上,实数的取值范围是.故答案为:.15.如果函数y=loga(8+2ax─x2)(其中a>0,且a≠1)在[─1,3]上是增函数,则a的取值范围是______________.参考答案:16.若集合A={x|x2=1},B={x|mx=1},且A∪B=A,则由实数m的值组成的集合为.参考答案:{﹣1,0,1}【考点】集合的包含关系判断及应用.【分析】根据题意,解方程x2=1可得结合A,分析A∪B=A,可得B?A,进而对B分3种情况讨论::①、B=?,②、B={1},③、B={﹣1},分别求出m的值,综合可得答案.【解答】解:根据题意,A={x|x2=1}={﹣1,1},若A∪B=A,则有B?A,对B分3种情况讨论:①、B=?,即方程mx=1无解,分析可得m=0,②、B={1},即方程mx=1的解为x=1,即m×1=1,解可得m=1,③、B={﹣1},即方程mx=1的解为x=﹣1,即m×(﹣1)=1,解可得m=﹣1,综合可得:实数m的值组成的集合为{﹣1,0,1};故答案为:{﹣1,0,1}.17.已知函数f(x)=,则f(f(?1))=___________________________,函数f(x)的最小值是__________________________参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在平面直角坐标系中,已知点和.()若,是正方形一条边上的两个顶点,求这个正方形过顶点的两条边所在直线的方程.()若,是正方形一条对角线上的两个顶点,求这个正方形另外一条对角线所在直线的方程及其端点的坐标.参考答案:()和.()另外一条对角线为,端点为和.()∵,,,,与直线垂直的直线斜率,,整理得所求两条直线为和.()∵直线方程为:,另外一条对角线斜率,设中点为,则另一条对角线过点,∴,整理得,设另外两个端点坐标分别为,,∵在直线上,∴,①且,∴,②联立①②解出或,即另外两个端点为与.19.已知平面向量,(1)若,求;(2)若,求与所成夹角的余弦值.参考答案:(1)(2)【分析】(1)根据两个向量平行的坐标表示列方程,解方程求得的值.(2)由得,代入坐标列方程,解方程求得的值,再用两个向量的夹角公式计算出夹角的余弦值.【详解】解:(1)∵∴即:可得.(2)依题意∵∴即,解得,∴.设向量与的夹角为,∴.【点睛】本小题主要考查两个向量平行和垂直的坐标表示,考查两个向量夹角的计算公式,属于基础题.20.设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a、b∈R,当a+b≠0时,都有.(1)若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小关系;(2)若f(9x﹣2?3x)+f(2?9x﹣k)>0对任意x∈[0,+∞)恒成立,求实数k的取值范围.参考答案:【考点】奇偶性与单调性的综合;函数恒成立问题.【专题】函数的性质及应用.【分析】(1)由a>b,得,所以f(a)+f(﹣b)>0,由f(x)是定义在R上的奇函数,能得到f(a)>f(b).(2)由f(x)在R上是单调递增函数,利用奇偶性、单调性可把f(9x﹣2?3x)+f(2?9x﹣k)>0中的符号“f”去掉,分离出参数k后转化为函数最值即可解决.【解答】解:(1)∵对任意a,b,当a+b≠0,都有.∴,∵a>b,∴a﹣b>0,∴f(a)+f(﹣b)>0,∵f(x)是定义在R上的奇函数,∴f(﹣b)=﹣f(b),∴f(a)﹣f(b)>0,∴f(a)>f(b);(2)由(1)知f(x)在R上是单调递增函数,又f(9x﹣2?3x)+f(2?9x﹣k)>0,得f(9x﹣2?3x)>﹣f(2?9x﹣k)=f(k﹣2?9x),故9x﹣2?3x>k﹣2?9x,即k<3?9x﹣2?3x,令t=3x,则t≥1,所以k<3t2﹣2t,而3t2﹣2t=3﹣在[1,+∞)上递增,所以3t2﹣2t≥3﹣2=1,所以k<1,即所求实数k的范围为k<1.【点评】本题考查解函数恒成立问题的应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查函数与方程思想,化归与转化思想.综合性强,是高考的重点,易出错.解题时要认真审题,注意转化思想的灵活运用.21.(1)计算:;(2)已知log53=a,log52=b,用a,b表示log2512.参考答案:【考点】对数的运算性质;有理数指数幂的化简求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论