八年级下册物理第二次月考模拟测试01（解析版）

八年级下册物理第二次月考模拟测试01（解析版）（考试时间：90分钟试卷满分：100分）测试范围：苏科版八年级上册第6~9章。第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（2023春•雨花区校级期中）关于弹簧测力计的使用方法，下列说法不正确的是（）A．测量前应该把指针调节到指“0”的位置上 B．测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住 C．弹簧测力计只能测量重力 D．该弹簧测力计所测力的大小不能超过5N【答案】C【分析】（1）使用弹簧测力计时，首先要看清其量程，所要测量的力不能超过它的量程．因为弹簧是有一定弹性限度的，超过这个限度测量就不准确，还有可能损坏测力计。（2）测量前要看清楚弹簧测力计的分度值，以便测量时读数。（3）测量前要检查指针是否指在零刻度线．如果没有指在零刻度线，要进行调节使指针指在零刻度线。（4）使用前，要轻轻地来回拉动弹簧测力计的挂钩，以免指针被卡住，给测量带来较大的误差。（5）测量时，拉弹簧测力计挂钩的力要和测力计的外壳平行，避免扭曲和摩擦，尽量减小由于摩擦产生的测量误差。（6）要等到示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板表面垂直。【解答】解：A、测量前应该把指针调节到指“0”的位置上，故A正确；B、测量前要确认指针和弹簧不被外壳卡住，故B正确；C、弹簧测力计测量的是拉力，在物体竖直悬空时也能间接测量重力，故C错误；D、该弹簧测力计所测力的大小不能超过5N，故D正确。故选：C。2．（2023•南通一模）如图，将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，下列现象中与上述实验现象的原理相同的是（）A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞【答案】B【分析】分子在永不停息地做无规则运动，分子非常小，用肉眼直接看不到。【解答】解：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，是因为红墨水分子在永不停息地做无规则运动。ACD、春天柳絮飞舞、秋天红叶飘落和冬天雪花飞舞都用眼睛能直接看到，它们不是分子运动，故ACD错误。B、夏天荷花飘香是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故B正确。故选：B。3．（2023春•京口区校级期中）2020年12月17日，嫦娥五号从月球带回1.731kg月壤，成功回到地球，下列说法正确的是（）A．月壤从月球带回地球，其重力不变 B．在月球上月壤的质量跟它受到的重力成正比 C．月壤在地球和月球的质量相同 D．月壤从月球带回地球上变重，是因为其密度变大【答案】C【分析】（1）物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。（2）物体所含物质的多少叫质量。（3）密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化。【解答】解：A、月壤从月球带回地球，其重力变大，故A错误；B、在月球上月壤的质量跟它受到的重力没关系，故B错误；C、月壤在地球和月球时，虽然位置不同，但它的质量相同，故C正确。D、月壤从月球带回地球上变重，是因为g变大，故D错误。故选：C。4．（2023春•溧阳市期中）小明在用调节好的托盘天平称一物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码，他发现当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这个砝码取出，指针偏左，要测出该物体的质量，此时小明应采取的正确做法是（）A．取出最小的砝码，将游码向右移动 B．不取最小的砝码，将游码向右移动 C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调 D．不取最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向左调【答案】A【分析】天平的平衡螺母只能在调节天平横梁平衡时移动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母。当天平的左盘放物体，右盘放砝码时，右盘中再放砝码会下沉，取出砝码会上翘时，需要移动游码。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。【解答】解：A．由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故A正确；B．向右移动游码相当于向右盘中增加砝码，若不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右，故B错误；CD．在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故CD错误。故选：A。5．（2023•平南县一模）如图是张贴在加油站的安全标识，与摩擦起电有关的是（）A．禁止烟火 B．熄火加油 C．禁止拔打手机 D．禁止穿脱化纤衣服【答案】D【分析】根据题中所给标志的含义以及所学的物理知识，进行分析。【解答】解：A、烟火会把油气点燃，发生爆炸事故，与摩擦起电无关，故A错误；B、加油时如果不熄火，有可能会把油气点燃，发生爆炸事故，与摩擦起电无关，故B错误；C、拨打手机有可能会产生电火花，引发事故，因此禁止使用移动通讯设备，但与摩擦起电无关，故C错误；D、“禁止穿脱拍打化纤服装”是因为在穿脱拍打化纤服装时，服装之间摩擦，会产生静电，而放电时会产生电火花，可能引发加油站火灾或爆炸，故D正确。故选：D。6．（2023春•铜梁区校级期中）如图所示，下列几幅图中力的作用效果与其它三项不同的是（）A．用力拉弓 B．用力踢足球 C．风将树叶吹落 D．火箭升空【答案】A【分析】力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。【解答】解：用力拉弓箭，弓的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；运动员用力踢足球，足球的运动方向和速度大小发生变化，说明力能使物体的运动状态发生改变；风将树叶吹落，树叶的运动方向和速度大小发生变化，说明力能使物体的运动状态发生改变；火箭升空，火箭的速度大小发生改变，说明力能使物体的运动状态发生改变。故力的作用效果与其它三项不同的是A。故选：A。7．（2023春•铜梁区校级期中）在使用核桃夹夹核桃时，如图所示，力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，可见力的作用效果和什么有关（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．无法确定【答案】C【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。【解答】解：力作用在A点比作用在B点容易将核桃夹碎，力的大小相同，方向相同，作用点不同，说明力的作用效果和力的作用点有关。故选：C。8．（2023•邗江区一模）如图所示，A和B两个材料相同的正方体分别以①、②、③三种方式放置在相同的水平桌面上做匀速直线运动，其速度关系是v1＜v2＜v3，下列说法中正确有几个（）①F1＜F2＜F3②三种情况中A物体所受到的摩擦力大小关系f2＝f3＞f1③F1＝F2＝F3④三种情况中B物体下表面所受到的摩擦力大小关系为f′2＜f′1＜f′3A．0个 B．1个 C．2个 D．3个【答案】C【分析】滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，根据图示分析三种情况下压力大小和接触面粗糙程度可知摩擦力的大小，再根据物体做匀速直线运动或静止时，推力和摩擦力是一对平衡力，据此分析摩擦力、推力的大小关系。【解答】解：①③、对①③整体分析，整体的重力相同，与桌面的接触面的粗糙程度相同，整体受到的摩擦力是相同的，整体做匀速直线运动，则推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即F1＝F2＝F3，故①错误，③正确；②、图①中，物体A对地面的压力等干A的重力；图②中，A对地面的压力等于AB的总重力，接触面的粗糙程相同，则f2＞f1；对于③图：把AB看成一个整体分析，整体对桌面的压力等于AB的总重力，此时的推力等于桌面对B的摩擦力；对B受力分析，B在水平方向上受到水平向左的桌面对B的摩擦力、水平向右的A对B的摩擦力，这两个力大小相等，根据力的相互性可知，B对A的摩擦力等于A对B的摩擦力，综上所述，推力F3等于地面对B的摩擦力，即f1＝F3；综上所述：f1＝f3＜f2，故②错误；④、对于图②，B与A之间没有发生相对运动的趋势，所以B受到的摩擦力为0；对于①，B对地面的压力等于其重力；对于③，B对地面的压力等干AB的重力之和，接触面相同，压力越大，受到的摩擦力越大，故f′2＜f′1＜f′3，故④正确。故①②③④只有两个正确，故ABD错误，C正确。故选：C。9．（2023•滨湖区一模）如图甲所示，小明用水平向右的力推木箱，推力F随时间t变化的图像如图乙所示，木箱速度v随时间t变化的图像如图丙所示，以下说法正确的是（）A．0～3s内木箱没有被推动，此时推力小于摩擦力 B．3s～6s内木箱做加速运动，此时木箱受摩擦力为9N C．6s～9s内木箱做减速运动，此时木箱所受摩擦力小于6N D．9s～12s内木箱所受摩擦力大于0～3s内木箱所受摩擦力【答案】D【分析】物体静止时，处于平衡状态，受平衡力的作用，受到的推力等于静摩擦力；物体做匀速运动时，处于平衡状态，受平衡力的作用；受到的滑动摩擦力等于推力的大小；滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。【解答】解：A、0～3s内，木箱的速度为0，保持静止状态，受到的推力等于摩擦力，此时的摩擦力为f＝F＝3N，故A错误；BCD、9s～12s内木箱做匀速直线运动运动，推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力为6N；3s～6s、6s～9s木箱做加速或减速运动，由于对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，所受摩擦力大小为6N；9s～12s内木箱所受摩擦力大于0～3s内木箱所受摩擦力，故BC错误，D正确。故选：D。10．（2023春•铜梁区校级期中）如图所示，在探究阻力对物体运动的影响实验中，让小车从同一斜面滑下，然后分别从棉布和木板表面滑过。关于本实验下列说法正确的是（）A．从该实验现象中可以直接得出牛顿第一定律 B．两次实验可以让小车从斜面的不同高度释放 C．实验现象说明，小车所受阻力越小，速度减小越慢 D．小车之所以会停下来是因为物体的运动需要力来维持【答案】C【分析】（1）接触面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越慢，小车运动的距离越远；（2）根据牛顿第一定律，如果运动的物体没有受到力的作用，将做匀速直线运动；运用了科学推理的方法；（3）一切物体在不受力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态；（4）力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因。【解答】解：A．从实验现象可以得出：接触面越光滑，受到的阻力越小，小车的速度减小得慢；由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，不能直接得出，故A错误；B．实验中，为了便于得出小车滑行的距离与阻力的关系，我们应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，是为了让小车每次到达水平面时的速度相同，故B错误；C．小车在木板上受到的阻力小，运动的路程远，说明速度减小的慢，故C正确；D．小车停下来是因为受到了阻力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。故选：C。11．（2023春•京口区校级期中）工地上常见的活动板房，以彩钢板为骨架，以夹芯板为墙体，构件采用螺栓连接，可方便快捷地进行组装和拆卸，树立了环保节能、快捷高效的建筑理念。某次技术改造中，作为房屋墙体的夹芯板中间使用的一块填充材料，由密度为0.4×103kg/m3的材料A更换为0.1×103kg/m3的材料B，这块填充材料的质量减少了15kg。以下说法错误的是（）A．填充材料应该具有疏松轻便、隔音隔热的特点 B．填充材料外面的蒙皮应该是密度小、强度高的金属材料 C．这块填充材料的体积为0.5m3 D．这块填充材料使用材料B时的质量为5kg【答案】C【分析】（1）根据题目中的“树立了环保节能、快捷高效的建筑理念”分析；（2）更换材料要采用密度小强度极高的材料制作，方便组装和拆卸；（3）材料A更换为材料B后，体积不变，由此列出等式可求得使用材料B时的质量以及这块填充材料的体积。【解答】解：A、填充材料具有疏松轻便、隔音隔热等特点，它能有效地降低人们取暖或降温的能源消耗，故A正确；B、为了方便快捷地进行组装和拆卸，B填充材料外面的蒙皮应该是密度小、强度高的金属材料，故B正确；CD、材料A更换为材料B后，体积不变，则＝，已知更换后这块填充材料的质量减少了15kg，则＝，解得材料A的质量mA＝20kg，则B的质量mB＝20kg﹣15kg＝5kg，这块填充材料的体积V＝＝＝0.05m3，故C错误，D正确。故选：C。12．（2023春•高邮市期中）某兴趣小组用天平和量筒测量酒精的密度，最终测得结果为0.73g/cm3。但是之后查阅资料发现酒精的实际密度约为0.79g/cm3，造成测量结果出现偏差的原因一定是（）A．测量质量前天平未调平衡，指针偏右就开始测量 B．测量前，误在酒精中滴水 C．砝码盒的砝码生锈 D．用量筒测体积时，读数时俯视刻度【答案】D【分析】（1）测量质量前天平未调平衡，指针偏右就开始测量，会导致测得酒精的质量偏小，根据ρ＝可分析密度的变化；（2）测量前，误在酒精中滴水，而水的密度比酒精大，所以酒精中混入水会导致密度变大；（3）生锈的砝码会使其质量变大，就必须少添加或少移动游码的位置，从而使最终的读数变小，导致测得酒精的质量偏小，根据ρ＝可分析密度的变化；（4）读取液体体积时，俯视读数会导致测得的液体体积偏大，根据ρ＝可分析密度的变化。【解答】解：测量质量前天平未调平衡，指针偏右就开始测量质量，则天平平衡时，导致左盘中物体的质量大于右盘中砝码的质量，即导致所测量物体的质量偏小。某兴趣小组用天平和量筒测量酒精的密度，在测量酒精的质量时，是根据容器中原来酒精和容器的总质量和将部分酒精倒入量筒中后剩余酒精和容器的质量之差得出量筒中酒精的质量的，故两次测量的质量减小值是相同的，故对酒精质量的测量没有影响；根据p＝可知，体积不变时，质量测量是准确的，测量出的密度值不会偏小，故A错误；B.测量前，误在酒精中滴水，而水的密度比酒精大，所以酒精中混入水会导致密度变大，故B错误；C.当砝码生锈时，砝码的质量比所标的值偏大，则实际添加的砝码质量偏小，测量出物体的质量偏小，故本实验中，两次测量的质量减小的值是相同的，故对酒精质量的测量没有影响；根据p＝可知，体积不变时，质量测量是准确的，测量出的密度值不会偏小，故C错误；D.读取液体体积时，俯视读数会导致测得的液体体积偏大，根据p＝可知，质量不变时，体积越大，密度越小，故D正确。故选D。第Ⅱ卷非选择题二、填空题（本题共10小题，每题3分，共30分）13．（2023•高新区二模）如图所示，在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在引力。然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会变短（变长/不变/变短）。【答案】引力；变短【分析】（1）球由水分子构成，两个水球接触后能合成一个，说明分子间存在引力的作用。（2）太空中液体处于失重状态，液桥不受其他外力的作用，而在地球上时受重力的作用液桥会向下弯曲，分子间的引力不能维持较长的液桥，故此时液桥的长度会变短。【解答】解：在天宫课堂“液桥”实验中，两块透明板上的水球接触后合成一个，说明分子间存在引力；然后将两块透明板分开，中间形成一个长约10cm的液桥，如果这个实验在地面上完成，液桥的最大长度会变短，这是因为受到了重力影响。故答案为：引力；变短。14．（2023春•相城区校级期中）如图所示，小红分别在A、B、C三点沿同一方向用同样大小的力关门，感觉在A点最容易，这说明力的作用效果与力的作用点有关；在C点沿同一方向用较大的力关门会容易一些，这说明力的作用效果与力的大小有关。【答案】作用点；大小【分析】（1）力的大小、方向和作用点叫力的三要素。（2）力的三要素会影响力的作用效果。【解答】解：小红分别在A、B、C三点沿同一方向用同样大小的力关门，感觉在A点最容易，这说明力的作用效果与力的作用点有关；在C点沿同一方向用较大的力关门会容易一些，这说明力的作用效果与力的大小有关。故答案为：作用点；大小。15．（2023春•洪泽区校级期中）如图所示，质量为10kg的木块，在压力F＝30N作用下，木块静止，木块受到静摩擦力，大小是100N，方向竖直向上。【答案】静；100；竖直向上。【分析】首先要明确静止和匀速下滑时，物体都处于平衡状态，受平衡力，只要找出哪两个力是平衡力，然后根据平衡力的特点解题就可。【解答】解：如图木块在压力的作用下静止，相对于墙面有向下运动的趋势，受到墙面给的静摩擦；物体的重力为G＝mg＝10kg×10N/kg＝100N，木块静止时受平衡力作用，在这种状态下摩擦力和重力为平衡力，摩擦力的方向和重力相反，即摩擦力为100N，方向竖直向上。故答案为：静；100；竖直向上。16．（2023春•南昌期中）离弦的箭由于具有惯性要保持原来的运动状态还会继续前行，以离弦的箭为参照物，弓弦是运动（选填“静止”或“运动”）的。【答案】惯性；运动。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；在研究物体的运动和静止时，要看物体的位置相对于参照物是否发生改变，若改变，则是运动的，若不改变，则是静止的。【解答】解：离弦的箭由于具有惯性要保持原来的运动状态还会继续向前运动一段距离；以离弦的箭为参照物，弓弦的位置发生了改变，所以是运动的。故答案为：惯性；运动。17．（2023春•江阴市期中）小球在下落时总会受到空气阻力，在小球横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比，而在速度不变时，空气阻力与横截面积成正比，若有两个半径之比为3：1的相同材质的塑料小球，从静止开始由足够高处下落，落地前都在竖直方向做匀速直线运动，已知球体的体积与半径的三次方成正比，则这两个小球的落地速度之比为：1；两个体积相同、材料不同的小球重力分别为2N和6N，它们之间用短细线相连，细线强度足够大，现将这两个小球从空中足够高处由静止释放，当两球匀速下降时，细线的拉力为2N。【答案】：1；2。【分析】从静止开始由足够高处下落，落地前小球均做匀速直线运动，受力平衡，小球受到的阻力等于小球的重力，由两个小球的半径比可以知道小球的体积比，进而知道两个小球的质量比以及重力比，也就知道了阻力比根据横截面积关系，最后可求得速度比；由两球匀速下降分析，利用物体受力平衡的条件解答：先以两球组成的整体为研究对象受力分析，求出小球受到的空气阻力；然后以其中一个小球为研究对象受力分析，求出细线的拉力。【解答】解：已知两个小球的半径比为R1：R2＝3：1，球体的体积与半径的三次方成正比，则小球的体积比为V1：V2＝：＝33：1＝27：1，两个小球落地前都在竖直方向做匀速直线运动，即小球受到的阻力等于小球的重力f＝G＝mg＝ρVg，所以小球受到的阻力比f1：f2＝V1：V2＝27：1，由S＝πR2可知两个小球的横截面积比S1：S2＝：＝32：1＝9：1，由题意可知，小球下落时的受到阻力与速度和横截面积的关系为f＝kv2S，则：＝3：1，所以小球的速度比v1：v2＝：1；把两个小球看作一个整体，总重力G总＝2N+6N＝8N，由于两个小球体积相同，速度相同，当两球匀速下降时，两个小球受到的阻力f总＝G总＝8N，则每个小球受到的阻力f′＝f总＝×8N＝4N，以6N的小球为研究对象，它受竖直向下的重力G1＝6N，竖直向上的空气阻力f，竖直向上的细线的拉力F的作用，在做匀速直线运动，由力的平衡条件得：G1＝F+f，则细线上的拉力F＝G1﹣f＝6N﹣4N＝2N。故答案为：：1；2。18．（2023春•南昌期中）书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔在纸上写字，笔毫和纸面之间是滑动（选填“滑动”或“滚动”）摩擦，笔运行中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向向左（选填“向左”或“向右”）。【答案】滑动；向左。【分析】两个互相接触的物体发生相对运动时，在接触面上会产生摩擦力；摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。【解答】解：手执毛笔在纸上写字，笔毫和纸之间发生滑动，笔毫和纸面之间是滑动摩擦；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。故答案为：滑动；向左。19．（2023春•苏州期中）甲、乙两物体直立在小车上，随小车一起向右做匀速直线运动，如图所示，甲物体与车板间无摩擦，乙木块与车板间有摩擦，当小车突然停止时，可能看到甲保持原来的直立状态匀速向前滑动（向右倾倒/向左倾倒，保持原来的直立状态匀速向前滑动），乙向右倾倒（向右倾倒/向左倾倒，保持原来的直立状态匀速向前滑动）。【答案】保持原来的直立状态匀速向前滑动；向右倾倒。【分析】一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，据此分析。【解答】解：由于甲物体与车板间无摩擦，当小车突然停止时，甲由于惯性，会保持原来的直立状态匀速向前滑动；由于乙木块与车板间有摩擦，当小车突然停止时，木块的底部受到摩擦力而停止，而上部由于惯性保持原来的运动状态，所以会向右倾倒。故答案为：保持原来的直立状态匀速向前滑动；向右倾倒。20．（2023春•苏州期中）制作船模时先通过3D打印出塑料小样并打磨修改定稿，打磨过程中小样的质量变小，再换用金属钛铸造得到同形状体积的定稿模型。若从小样到模型质量增加68g，已知ρ塑料＝1.1×103kg/m3，ρ钛＝4.5×103kg/m3，则该船模的体积为20cm3。【答案】变小；20cm3。【分析】（1）物体所含物质的多少叫质量，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少；（2）根据船模的体积相同及不同材料引起的质量变化列方程即可解得船模的体积。【解答】解：打磨过程中小样含的物质减少，所以其质量变小；设该船模的体积为V，由ρ＝得，ρ钛V﹣ρ塑料V＝Δm，代入数值得，4.5g/cm3×V﹣1.1g/cm3×V＝68g，解得：V＝20cm3。故答案为：变小；20cm3。21．（2023•平凉一模）甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像如图所示，分析图像可知，甲的质量与体积成正比，甲的密度比乙的密度大（选填“大”或“小”）。【答案】正比；大。【分析】由图象可以看出甲物质的质量和体积关系；根据图象结合密度公式求出甲、乙的密度，比较甲、乙的密度得出两者的密度关系。【解答】解：由图象可知，甲物质的质量与体积成线性关系，且图象过原点，说明甲物质的质量与其体积成正比；由图象可知，甲物质的体积是1cm3时，其质量是8g，所以甲物质的密度：ρ甲＝＝8g/cm3，乙物质的体积是4cm3时，其质量是4g，所以乙物质的密度：ρ乙＝＝1g/cm3，因此甲的密度比乙的密度大。故答案为：正比；大。22．（2023春•梁溪区校级期中）如图，铁块A重4N，吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为2N的铜块B放在铁块A上面，当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，B受到的摩擦力是0N。取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，则F＝10N。（磁性黑板不吸引铜块）【答案】0；10。【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时，受力平衡，根据平衡力求出摩擦力的大小；滑动摩擦力的大小与压力的大小、接触面的粗糙程度有关。【解答】解：由题意可知，磁性黑板不吸引铜块，那么铜块B与磁性黑板间没有相互作用力，那么铜块B匀速下滑时，没有受到摩擦力的作用，即当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，B受到的摩擦力是0。B受到的摩擦力是0，A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，对B受力分析，它受到自身的重力，和A对B竖直向上的作用力FAB，这两个力是一对平衡力，大小相等，可知FAB＝GB＝2N，力的作用是相互的，则B对A的力FBA大小也等于FAB的大小，也为2N，A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，对A受力分析，它受到自身的重力、B对A的力FBA、磁性黑板的摩擦力而处于平衡状态，可得GA+FBA＝fA，代入数据，解得fA＝6N；取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，铁块A还是处于平衡状态，对它受力分析，它受到自身的重力、推力F、滑动摩擦力fA的作用，可得F＝GA+fA，代入数据，解得F＝10N。故答案为：0；10。三．解答题（本题共8小题，共46分）23．（2023春•铜梁区校级期中）如图所示，物体A在拉力F的作用下沿斜面向上运动，请在图中作出物体所受摩擦力（作用点画在重心）。【答案】。【分析】首先要明确物体的运动方向上怎么样，再根据摩擦力是发生在物体接触面的阻碍物体相对运动的力，来确定摩擦力的方向，最后用作图法画出这个力。【解答】解：物体A在拉力F的作用下沿斜面向上运动，物体所受摩擦力的方向沿斜面向下，作用点画在重心，如图所示：24．（2023春•宝安区期中）如图所示，路旁竖直的电线杆上安装着质量为0.1kg的路灯A，请画出路灯的受力的示意图。【答案】【分析】地球附近的一切物体都受到重力作用，因为路灯处于静止状态，因此路灯还受到一个与重力的大小相等、方向相反作用力。【解答】解：路灯A的重力G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N，路灯处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用；从路灯的重心做竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，如图所示：25．（2023春•岱岳区期中）如图所示，小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：（1）实验时应该用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡的知识可知，滑动摩擦力大小等于拉力大小。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（2）他的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示，分别用F1＝1.5N，F2＝2.2N，F3＝2N的拉力拉着物块A匀速运动：①分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；分析甲、丙两图可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；②如图丁所示，在物块A上叠放与A完全相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随物块A一起匀速运动，此时弹簧测力计示数为F4＝4N，此时B物体受到的摩擦力为0N；③将B取下，改用一水平推力F5推动物块A，B一起匀速运动，如图戊所示，则推力F5＝4N，对比丁、戊两图可得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关（选填“有关”或“无关”）。（3）下列实验中采用了与本实验相同的研究方法的是AD。A．探究影响液体压强与哪些因素有关B．探究光的传播路径和方向时，引入光线C．探究平面镜成像特点时使用两只完全相同的蜡烛。D．探究压力的作用效果跟什么因素有关【答案】（1）匀速；等于；（2）①压力越大；甲、丙；②4；0；③4；丁、戊；无关；（3）AD。【分析】（1）根据二力平衡的条件分析；（2）影响滑动摩擦力大小因素有两个：压力大小和接触面的粗糙程度，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据图中现象得出结论；（3）首先对每个探究过程进行分析，明确采用的具体探究方法，然后确定符合题意的选项。【解答】解：（1）只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力；（2）①由甲、乙两图得，两次接触面粗糙程度相同，压力不同，乙图拉力大，摩擦力也大，故可以得出：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大；要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图甲、丙两图符合要求；②在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，因此F＝μFN，由图丙可知，丙图木块受到的摩擦力f3＝f3＝μFNA＝μGNA＝2N，由图丁可知，丁图木块受到的摩擦力，f4＝f4＝μ（GNA+GNB）＝2μGNA＝2×2N＝4N，所以弹簧测力计的示数为4N；因为A、B一块做匀速直线运动，B相对于A没有相对运动的趋势，所以B不受摩擦力，即摩擦力为0；③此时图戊和图丁相比木块对木板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，接触面面积变大，因摩擦力的大小与接触面的面积无关，因此将B取下，用一推力水平匀速推动AB一起前进，A、B受到的摩擦力与丁图受到的摩擦力相同，则推力F5＝f4＝4N，（3）本实验采用的是控制变量法；A、探究影响液体压强与哪些因素有关，采用的是控制变量法，故A符合；B、探究光的传播路径和方向时，引入光线，采用模型法，故B不符合；C、探究平面镜成像特点时使用两只完全相同的蜡烛，采用等效替代法，故C不符合；D、探究压力的作用效果跟什么因素有关，采用控制变量法，故D符合；故选：AD。故答案为：（1）匀速；等于；（2）①压力越大；甲、丙；②4；0；③4；丁、戊；无关；（3）AD。26．（2023•沙坪坝区校级一模）凯凯和超超想对未知物体的密度进行测量，如图1是凯凯进行的实验步骤。（1）他把天平放在水平桌面上，用镊子（选填“镊子”或“手”）将游码归零后发现指针指在分度标尺中线的右侧，则他应该将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节；（2）天平调平后，凯凯开始进行实验：①向烧杯中加入适量水，如图甲所示，用调好的天平测烧杯和水的总质量，此时所用的砝码和游码如图2所示，则烧杯和水的总质量为72.6g；②将金属块浸没在盛有水的烧杯中，如图乙所示，用调好的天平测其总质量为92.6g；③取出金属块，将烧杯中的水倒掉并烘干，再倒入适量待测液体，如图丙所示，用调好的天平测其总质量为85g；④将烘干的金属块浸没在此盛有液体的烧杯中，如图丁所示，用天平测其总质量为101g；⑤将图丁中细线剪断，金属块沉底，如图戊所示，用调好的天平测其总质量为130g；（3）根据实验数据，可求得金属块的密度为2.25×103kg/m3，液体密度为0.8×103kg/m3，图戊中金属块对容器底部的压力为0.29N；（4）超超想采用“标记法”测量一块石头的密度，用烧杯，水和天平进行了一系列测量，步骤依次如图3所示；图甲：在烧杯中放入石块，然后加入适量水，在水面处做标记线A，测出其总质量为m1；图乙：把石头从水中拿出，水面下降；图丙：把水再补回到标记线A处，测出水和烧杯的质量为m2；图丁：把石头再放回到杯中，水面再次升高，测出其总质量为m3；根据超超测出的物理量，写出石头的密度表达式ρ石＝（用题干中字母及ρ水表示），以上步骤中，如果考虑石头从水中拿出时沾了水，则导致石头密度的测量值不变（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】（1）镊子；左；（2）72.6；（3）2.25×103；0.8×103；0.29；（4）；不变。【分析】（1）因为用手接触游码会让游码生锈，所以用镊子将游码归零，指针指在分度盘中线右侧，说明天平左侧质量较小，需要把平衡螺母向左调节；（2）根据物体质量等于砝码质量加上游码对应的示数，图2中，可得烧杯和水的总质量；（3）图1中，根据图甲乙，可求得金属块排开水的质量，金属的体积，求得金属排开液体的质量，从而得到液体的密度，根据图戊丙可得金属质量，根据ρ＝可得金属的密度；根据金属的重力和金属在液体中沉底时受到的浮力，可以得到图戊中金属块对容器底部的压力；（4）根据图3，可得石头的体积，石头的质量，从而可得石头的密度表达式，虽然石头沾水，但是补水后计算石头排开水的质量不变，所以石头测出体积会不变，根据ρ＝分析可得石头密度的测量值与真实值相比会不变。【解答】解：（1）因为用手接触游码会让游码生锈，所以用镊子将游码归零，指针指在分度盘中线右侧，说明天平左侧质量较小，需要把平衡螺母向左调节。（2）图2中，烧杯和水的总质量：m总＝m砝码+m游码＝50g+20g+2.6g＝72.6g，（3）图1中，可知金属块排开水的质量：m排＝m乙﹣m甲＝92.6g﹣72.6g＝20g，金属的体积：，金属排开液体的质量：m排液＝m丁﹣m丙＝101g﹣85g＝16g＝0.016kg，液体的密度：，金属质量：m金＝m戊﹣m丙＝130g﹣85g＝45g＝0.045kg，金属的密度：，金属的重力：G金＝m金g＝0.045kg×10N/kg＝0.45N，金属在液体中沉底时受到的浮力：F浮液＝G排液＝m排液g＝0.016kg×10N/kg＝0.16N，图戊中金属块对容器底部的压力：F压＝F支＝G金﹣F浮液＝0.45N﹣0.16N＝0.29N，（4）根据图3，石头的体积：，石头的质量：m＝m3﹣m2，石头的密度表达式：，因为m1﹣m2＝（ρ石﹣ρ水）V石，则，虽然石头沾水，但是补水后计算石头排开水的质量不变，所以石头测出体积会不变，则由可知，石头密度的测量值与真实值相比会不变。故答案为：（1）镊子；左；（2）72.6；（3）2.25×103；0.8×103；0.29；（4）；不变。27．（2022秋•丰城市校级期末）如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小；（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片不能（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上；（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：把小卡片剪为两半；（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是B；A．小卡片是比较容易获取的材料B．减少摩擦力对实验结果的影响C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转（5）若想探究“不作用在同一物体上的两个力能否平衡”，小倩认为可以剪断一侧的细线，她的做法是错误（选填“正确”或“错误”）的。【答案】（1）相反；钩码数量；（2）不能；相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上；（3）把小卡片剪为两半；（4）B；（5）错误。【分析】（1）小卡片两端受到的线的拉力方向相反，实验中通过调整钩码的数量来改变拉力的大小；（2）小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上，是验证不在同一直线上两个力是否平衡；（3）（5）探究二力平衡时，验证两个力需要作用在同一个物体上，可以把小卡片分成两半变成两个物体；（4）小明将木块放在水平桌面上，木块在水平桌面上静止或运动都可能受到摩擦力的作用，就会影响实验效果。【解答】解：（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小；（2）小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，说明了不在同一直线上的两个力不能平衡；因而探究的问题是相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小卡片是否平衡。（4）小明将木块放在水平桌面上，木块和水平桌面上间的摩擦力较大，就会影响实验效果（当木块两端的拉力相差很小时，因为受到摩擦力的作用，木块保持平衡）；故选B；（5）若想探究“不作用在同一物体上的两个力能否平衡”，小倩认为可以剪断一侧的细线，她的做法是错误的。故答案为：（1）相反；钩码数量；（2）不能；相互平衡