内蒙古包头市（2024年）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

内蒙古包头市（2024年度）小学语文部编版教学质量测试(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写字词。

夜八严花

凉鬼压肮2、填空题（每题2分共5题）

1）.聪聪收集了作家张秋生的相关资料，并做成了一张人物介绍卡，请你将它补充完整。姓名：张秋生

外貌特征：个子高高，满头银发

主要成就：曾获得陈伯吹儿童文学奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖和宋庆龄儿童文学奖等，有《燃烧吧，篝火》《小猴学本领》《狮子和老做不醒的梦》等作品。我们在他的作品《_________》中学到了标点符号的知识，在《_________》中看到了妈妈的睡容，在《_________》中欣赏到了秋天的美。2）.读句子，根据拼音写词语

（1）hǎibīn(

)小城是个风景优美的地方。qīnɡchén(

)，这里总是wùménɡménɡ(

)的，jiēdào(

)上，车辆来来往往；沙滩上，孩子们快乐地wánshuǎ(

)。

（2）为积极响应zǔɡuó(

)的号召，进一步推进垃圾分类工作，学校做了一系列的ɡōnɡkè(

)。班级开展竞赛活动，学习垃圾分类知识；学生进社区宣传，做垃圾分类志愿者等等。让我们ɡǎnjǐn(

)行动起来，共创zhěnɡjiéyōuměi(

)的环境。3）.公园众多美景让你感受颇多，你和父母一起讨论了起来。

你：公园里的秋景让我不由得想到了一些与此相关的诗句。

爸爸：真的吗？说出来让我们听一听。

你：看到火红的枫叶，我想到了杜牧的“停车坐爱枫林晚，_____________”。看到湖中枯败的荷花和小路旁的菊花，我想到了苏轼的“_____________，_____________”。

爸爸：真是应景，那你能说说苏轼这句诗的意思吗？

你：_______________________。

妈妈：说得真好！你还能想到别的关于秋景的诗句吗？

你：我还能想到_________________________。

爸爸：看来不论古今，秋景都备受关注啊！4）.按课文内容，把下面的句子补充完整。

（1）《芙蓉楼送辛渐》中最能表现诗人王昌龄纯洁正直品格的诗句是：

“_______，_______。”

（2）《繁星》（一三一）：哪一次我的思潮里______________？

（3）胤_______不倦，_______多通。

（4）人们常用“_______，_______”这样的名言来劝告那些不知勤奋学习的人。5）.然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。

这个句子运用“______、______、_____”等表示动作的词语形象地写出了太阳在黑云中发光的样子。3、选择题（每题2分共3题）

1）.加点词语中都有一个错误读音，请把序号写括号里（）A．菱（líng）角B．剔（tī）除C．火炽（zhì）D．五侯（hóu）2）.9.下列词语依次填在“”上，正确的一项是（）城市里，，好不热闹。乡村完全不一样，有的田野，有清澈的溪流，真令人向往。A．依山傍水车水马龙静谧B．高楼林立车水马龙肥沃C．高楼林立灯火辉煌璀璨D．炊烟袅袅鸡犬相闻肥沃3）.下列对《春夜喜雨》理解错误的一项是（）A．“喜”是这首诗的情感主线，诗中不见一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。B．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫和渔夫带来希望，描绘了一幅万紫千红的美景。C．诗人描写春雨时融情于景，从“夜”写到“晓”，由写内心的感觉到写客观事物，由听觉到视觉，充满诗情画意。4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

1．①根据“实在”的意思造句（形容性格诚实，不虚假）：

_____________

②根据“漂亮”的意思造句（指好看，美观）：

_____________

2．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

_____________

3．声音传播的速度大约是1050千米每小时。（运用该句所运用的说明方法写一句话）

_____________

4．前后十几家邻居没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）

______________

5．生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活___________；生活是____________。（将句子补充完整）5、连线题（每题4分共2题）

1）.我能将下面搭配恰当的词语用线连起来。

拉钢琴火红的落叶

弹二胡金黄的肚皮

讲手工雪白的湖水

做故事碧绿的太阳2）.根据课文内容连一连。

灌溉房屋蒲公英挂住皮毛

发动田地苍耳晒太阳

淹没机器豌豆风吹

冲毁庄稼6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列句子排序。

(

)《卖火柴的小女孩》讲述的是一个在圣诞夜卖火柴的小女孩的悲惨命运。

(

)然而，当火柴熄灭的时候，这所有的一切都不见了。

(

)当她擦亮前三根火柴的时候，她看见了暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅和美丽的圣诞树。

(

)她没有卖掉一根火柴，又冷又饿，却又不敢回家。

(

)她擦亮第四根火柴的时候，看见了疼爱她的奶奶。她想把奶奶留住，于是擦着了一大把火柴。2）.把句子排列成一段通顺的话。

(

)然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。

(

)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。

(

)先洗筷子，再洗碗和盘子。

(

)吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。

(

)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《四时田园杂兴》（其二十五）的作者是唐朝的范成大。(

)

2．《乡下人家》是按照房屋前后的空间顺序和季节顺序交叉写的。(

)

3．艾青笔下的“绿”给我们留下了许多想象的空间。(

)

4．《纳米技术就在我们身边》在文章结尾展望了纳米技术的未来。(

)

5．《猫》是作家丰子恺的作品，文章流露出作者对猫的喜爱之情。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.读古诗，回答问题。咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。1．找出诗中表示颜色的词语。_______

2．这首诗写了鹅的曲项、白毛和(

)（填序号）

①红掌

②清波9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

任选一题习作：

（1）真美。（公园、花园、田野……）

（2）请编一个童话，题目自拟。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文，完成练习。吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”【注释】解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。1．下面加点词解释不正确的是（）A．吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑）B．乡人托以子偕往（一起，一同）C．乡人子失意，山缀榜末，先归。（回家）D．解元尽处是孙山（尽头）2．这次考试落榜的人是（）A．乡人子；B．孙山。3．从上文看，孙山是个（）的人。A．满腹经纶B．能说会道C．自私自利D．不通人情4．这个故事可以用一个成语形容，它是（）A．任人唯贤B．同舟共济C．名落孙山D．功成名就11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.课外阅读。神奇的隐身人一个晴朗的中午，在某大学的校园里，一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到街道上。老师和同学们惊奇地发现：他的身上居然是透明的，人们可以透过他的身躯，看到他背后来往走动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛。后来人们才明白，原来，是那件灰色衣服——“隐身衣”在作怪。这件“隐身衣”的设计者是该大学的一位教授，他利用光学原理和一些摄像技术，让这件衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先，摄像机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机；然后，放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的正面。“隐身衣”的原理虽然很简单，但是它的用途却非常广泛。例如，医生做手术时，经常被自己的手挡住视线，如果戴上“隐身手套”，手术可以更方便；飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱地板限制视野，给地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更广阔……“隐身衣”在军事上叫作“光学迷彩”，当士兵们穿上这种“隐身衣”，变成了看不见的“透明人”，其战斗力可以大大提高！多么神奇的“隐身衣”啊！1．第3自然段中省略号的作用是（）A．表示引文的省略B．表示列举的省略C．表示说话断断续续2．教授利用_________和__________，让“隐身衣”产生了奇异的透明效果。

3．用“”画出文章中的过渡句。

4．“隐身衣”的用途非常广泛，下列描述不正确的一项是（）A．医生做手术时，戴上“隐身手套”，手术可以更方便。B．给飞机的驾驶舱地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更广阔。C．士兵们穿上“隐身衣”，其战斗力可以大大提高。D．穿上“隐身衣”，就可以变成透明的“隐身人”。5．读完短文，请你提出一个有价值的问题吧！

________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

严峻严肃严格严厉

（1）不管怎么说，()要求自己总是有好处的，因为它会让人进步得更快。

（2）他一再违反纪律，今天终于被老师(

)地批评了一顿。

（3）形式非常(

)，伤员必须马上转移。

（4）升旗时要(

)认真。

剧烈猛烈激烈强烈

（5）晓庆生过病，上体育课不能(

)运动。

（6）孩子们(

)要求周末不要上课。

（7）敌人占领的高地被我军(

)的炮火摧毁了。2）.在带点字的正确读音下画“—”。

（1）弟弟睡觉前爱数（shǔshù）数（shǔshù），数着（zháozhe）数着就睡着（zháozhe）了。

（2）妹妹看见了绿油油的草地（dedì），高兴地（dedì）跳了起来。

（3）我只（zhǐzhī）看见一只（zhǐzhī）小猫。13、语言表达（每题10分共1题）

1）.按要求完成下列句子。