内蒙古乌海市（2024年）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

内蒙古乌海市（2024年度）小学语文统编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音，写词语。

yīyuèdōngxīrénkǒuérzi

sāngèshàngxiàdàhuǒsìshí

2、填空题（每题2分共5题）

1）.日积月累闯关：按课文内容或要求填空

（1）野火烧不尽，___________。

（2）___________，农夫犹饿死。

（3）___________，忙趁东风放纸鸢。

（4）予人玫瑰，___________。

（5）诚信者，___________。2）.组词。稠(

)避(

)栗(

)褐(

)域(

)惆(

)壁(

)粟(

)揭(

)惑(

)3）.看拼音，写词语。

几千年来，中华民族虽历cāngsāng_______，饱受mónàn_______，但每一次都能以我们民族特有的bǎizhébùnáo________的精神和jiānrènbùbá________的毅力huàxiǎnwéiyí________。我们坚信，有全国各族人民并肩携手，同舟共济，定能战胜一切困难。4）.看拼音，写词语。

fèiténgjiěshì

(

)(

)

móguǐxīshuài

(

)(

)

fānxiāngdǎoguìsīkōngjiànguàn

(

)(

)5）.我会照例子，填一填

例：蓝蓝的天空(

)的田野(

)的柳条(

)的小路

例：酸溜溜_________________________________

例：教诲_________________________________3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中的“虚”与“谦虚”中的“虚”意思相同的一项是（）A．虚幻B．虚心C．虚假D．虚弱2）.下列词语中，读音完全正确的一组是（）A．慰藉（wèijí）朝霞（zhāoxiá）刹那（chànà）B．松脂（sōngzhī）潇洒（xiāosǎ）脸颊（liǎnjiá）C．开辟（kāipì）即将（jìjiāng）混乱（hùnluàn）3）.《二十四节气歌》中，“夏满芒夏暑相连”，其中的“暑相连”指的是（）A．小暑过后是大暑B．大暑过后是小暑4、句子训练（每题10分共1题）

1）.“把”字句练习。

经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

“把”字句：__________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题

河鼠

挥霍浪费、骄傲自大、放浪不羁，连自己的家都没有了

老獾

表面冰冷，内心温暖的动物，尤其是它的乐于助人

蟾蜍

仗义、心地善良、宽宏大量又善解人意2）.好朋友手拉手。（连线）

冰心《我们家的猫》格林兄弟《布勒门的音乐家》

老舍《诗的材料》安徒生《鸟的天堂》

叶圣陶《别踩了这朵花》巴金《安徒生童话》6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子重新排列顺序。

()我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。

()这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。

()我常常出神地凝视着那些美丽的星星。

()在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。

()它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦2）.我给句子排排队。

()下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。

()早上，我吃过早饭去上学。

()学校一天的学习生活真让人高兴。

()到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列说法是否正确。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自王维《山居秋暝》。________8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读贺知章的《咏柳》(柳枝词)，回答问题。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1．理解词语。

①柳：（）

②碧玉：（）

③妆成：（）

④一树：（）

⑤绦：（）

2．这首诗的前三句都是描写（）的。全诗通过赞美（），进而赞美（），讴歌（）。

3．首句“碧玉妆成一树高”是写（），说（）。用“碧玉”形容（），突出它的（）美。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.阅读。

从下面两个题目中任选一个完成一篇习作，要求不少于200字。

题目一：新冠疫情之下，你的学习、生活发生了哪些变化，你的心情是怎样的。请以此为内容完成一篇习作，可自拟题目。

题目二：这学期我们在课内学到了许多有趣的故事。小明的爸爸在外地工作，假如你是小明，请给爸爸写封信，把你印象最深的一个故事讲给爸爸听。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读训学斋规（节选）朱熹凡读书，须整顿①几（jījǐ）案②，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对③书册，详缓看字，子细④分明读之。须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒（dàodǎo）一字。读书有三到，谓心到，眼到，口到。心既到矣，眼口岂不到乎？

注：①整顿：整理。②几案：书桌。③对：正对。④子细：同“仔细”。

1．用“√”选出文段中加点字的正确读音。

2．下面的句子，每个分句如果都作一次停顿，该如何停顿？在没有画停顿线的分句中画上“/”。

凡/读书，须整顿几案，令洁净端正，将书册齐整顿放，正身体，对书册，详缓看字，子细分明/读之。

3．“心既到矣，眼口岂不到乎？”这句话强调了什么？请用两个成语来回答。

①___________________

②______________________________

4．关于读书的名言还有很多，请你写出自己最喜欢的一句。

_____________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读语段，完成练习。①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就盛东西的，并来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”⑤“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”1．在第④自然段的横线上填上合适的词语。

2．第④自然段中省略号省略的内容是_____。

3．用“”画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语。从描写铁罐的词语可以看出铁罐；从描写陶罐的词语可以看出陶罐。

4．读了这一课，我懂得了_____。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.判断下列句子使用的描写方法，将序号填在括号里。

A环境描写B外貌描写C心理描写D神态描写E动作描写

1．他穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈。(

)

2．母亲掏衣兜，掏出一卷糅得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。(

)

3．这个喜讯使他的眼睛有了神采，额头和嘴角的皱纹里似乎也蓄满笑意。(

)

4．我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。(

)

5．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。(

)2）.我会填。

巴色吧爬

来(

)尾(

)(

)山颜(

)13、语言表达（每题10分共1题）

1）.读句子，按要求完成练习。

（1）鹿把狮子甩在后面。（把句子写具体，至少两处）

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（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）

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（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（用加点词写一个句子）

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